党支部如何提高组织生活质量和效果
党内组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。
但有少数基层党组织在开展党内生活方面还存在一些问题，如，思想缺位、认识不清；流于形式、效果不佳等。
因而，严格党内组织生活，提升党内组织生活质量，要从以下几个方面加以改进。
要把握党员需求，不断增强党内组织生活吸引力。
提升党内组织生活质量，关键在于准确把握党员实际需求。
要实行“组织生活计划”制度，采取“1+X”模式，结合各党支部党员思想实际，制定支部组织生活计划，并根据工作开展情况灵活调整。
要实行“组织生活项目认领”制度，由党小组和党员个人牵头承办活动，有效调动各方积极性。
要在抓好政治理论学习的基础上，突出业务知识、法律知识等重点内容，努力将党内组织生活打造为党员提升素质、增长知识、陶冶情操的综合平台。
要创新活动形式，切实增强组织生活实效。
一是“谈”。
坚持将学习与思考相结合，开展“大家谈”等活动，引导党员干部围绕当前党内重要工作、党员关心的热点问题等开展专题讨论，积极引导党员主动思考、主动学习，有效提高党员学习的积极性。
二是“讲”。
一方面，要认真落实领导干部上党课制度。
领导干部原则上每年结合工作实际轮流上一次党课，党组织书记结合当前工作重点适时讲党课；另一方面，要积极开展“季度大讲台”、“党课大家讲”活动，组织党员走上讲台畅谈个人学习和认识，给党员提供展示自身才华平台。
三是“看”。
充分利用党员电化教育平台、干部远程教育频道等党员教育资源，组织观看党员电教片、先进事迹报告会等，用鲜活的事例、生动的内容让党员接受最直观的教育。
四是“走”。
把党内组织生活场所搬到室外，组织党员走出“空调房”，到工作第一线去感受，到先进基层组织去体验，到艰苦一线去锻炼，让党员有对比、有体会、有目标、有行动。
五是“比”。
结合学习内容，广泛开展各类知识竞赛、党小组综合评比等活动和各类达标争创活动，将学习内容融入活动之中，通过活动促进学习，营造浓厚氛围。
要深化考核评比，推动形成正确导向。
要有效发挥考核评比的“指挥棒”作用，以考核+评比的模式来推动党内组织生活质量提升。
制定“三会一课”制度规范性文件，做到有章可循。
严格对照相关规定的具体要求，将党内组织生活开展情况纳入党建工作考核范围，按照党组织隶属关系，由上一级党组织实施考核，考核结果作为党组织集体、党组织负责人考核的重要内容。
探索开展“最佳组织生活”评比、“党课擂台”等各具特色的评比活动，以点带面，不断提升党内组织生活工作质量。
提升基层党内组织生活质量--理论--人民网
求一篇村级党员学习科学发展观的心得体会
对学校领导班子成员评价意见不是专有名词，不符合百科词条收录规则，是不能编辑成为百科词条的。
回复:希望能多抽点时间指导下面的同志，看起来不像领导 以上是调侃，哈哈，没有领导作风：要对领导提出严肃的批评：需要加强政治理论学习，或者说领导在什么方面知识比较全面，反正就是不能较真，总是太专注工作：领导太没有架子了，出发点都是为单位好，但需要改进方式方法，而忽略了自己的身体，或者说领导有的时候由于工作责任心太强，太不爱护自己的身体了第二，比如，一般提的问题都是要不痛不痒的，干什么事情比较着急急躁，等等第一
怎么召开农村党员组织生活会
首先，认真做好党支部（党小组）组织生活会的准备工作，保证会议质量。
其次，党支部书记（党小组长）与上级组织沟通情况，听取对开好组织生活会的意见。
接着党支部要深入实际调查研究，确定会议解决的主要问题。
然后广泛开展谈心活动，了解本支部（党小组）内每个党员的思想情况，做到心中有数。
同时，也要求党员与党员之间、党员与群众之间开展谈心，征求意见，找出问题和不足。
党支部将会议的时间、地点提前通知党员，让党员安排好工作和其他事宜，保证按时参加会议。
如果党支部（党小组）中有党员领导干部的，应事先征求党内外群众对他的意见，在会前反馈给本人。
