如何理解严格守法和全民守法两项基本内容
十八大提出了“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。
这是十八大明确提出的四句话十六个字，我把它概括为“新法治十六字方针”。
我认为“新法治十六字方针”就是法治文化的体现，而原来的法制建设十六字方针是法律文化的体现。
原来的法制建设十六字方针中的“有法可依，有法必依”是形式法治的要求，并没有讲明是什么样的法，而“执法必严、违法必究”也是形式法制的要求，对于法的内涵没有提出什么要求（当然可以解释为有良法的要求）。
而“新法治十六字方针”是有价值要求的，是整体的法治运行机制，对法治的四大环节即立法、执法、司法、守法都提出了不同的价值要求。
我认为“全民守法”这个提法解决了我们这些年一直在争论的谁来守法的问题。
大家知道，这些年关于法是为谁制定的，法到底是治谁的，有很大的争论。
有的学者说，法是治官的、不是治民的，这样的观点，表面上看，好像很具有“政治正确性”，很符合“群众路线”，但从法理上讲，这样的观点是不成立的，说得尖锐点，带有民粹主义倾向。
法是一种普遍性规则，这个规则适用于哪个主体，哪个主体就要适用。
不是说，法就只是治当官的。
当然，对于当下中国一些官员贪腐蔓延这样一种现状，人们出于一种义愤，说法就是要治当官的，这只是一种情感表达，一种发泄，不是一种理性的、学理的、学术的观点。
法律是一种普遍性规则，这种普遍性规则是不分当官与当民的，当然对于一些特别主体法如公务员法、或以后可能制定的反贪腐法、官员财产申报法等，适用于特定对象，是毋庸置疑的，但不能说法就是治谁的。
这样的说法不符合法理学对法律性质和作用的一个基本判断。
所以提出“全民守法”这个概念(这些年我一直在提“全社会”这个概念，接近于“全民”的概念)，是指不论什么主体，只要是中华人民共和国的公民，都要守法。
当然“全民守法”不单指全体公民，还包括法律拟制人，即除了自然人，还要包括法律拟制人，如政党尤其是执政党，国家公职人员，国家公权力机关，等等，守法主体是要作分类的。
因此，“全民守法”这一概念的提出就把我们这些年争论的守法主体问题给解决了。
新十六字方针在讲到执法时提出的是“严格执法”（这个执法主要是指行政执法，以和司法相区别），这又提出了一个价值要求。
法律实施过程中，执法承担着相当大的任务，而执法不严是法律实施中的主要问题。
严格执法是关乎法律权威及其生命的大问题。
我们这些年把眼光过于聚焦于司法，有人甚至提出我们现在面临着“立法中心主义向司法中心主义的转移”，我认为这种观点既不符合实际，也不可能。
首先，我们有没有立法中心主义
是没有的。
我们有立法为先导，因为在制定法国家，首先要制定规则，有规则才能执法，才能司法，才能守法，所以规则先行即立法先导，但是不是立法中心
这是需要考证的。
其次，说转移到司法为中心，有无可能
我国现有242部法律，80%是靠行政执法去实施的，所以怎么可能司法中心主义呢
如果再加上公民守法，公民守法也是法律实施的非常重要的一个方面。
从理论上讲，每一个公民都是一个守法主体。
所以，从法律实施来看，从比例上来分析，行政执法和公民守法承担着非常重要的任务。
如果提出司法中心主义，将法律实施这样一个复杂而繁重的任务全部都归结在司法上，对司法是不堪重负的，加大了原本就已经非常沉重的司法负担，对司法反而是不利的。
司法是非常重要的，但从法律实施来讲，从科学的分析角度，司法是不告不理，无论刑事案件还是民事案件，司法的被动性是它的本质特性，因此，它承担的使命是有限的，它承担的任务量也是有限的。
全民守法的重要意是
全民守法的重要意义在于，一旦全民养成遵纪守法的习惯，并落实于行动，那么，政府就可以完全放心地运用法律的武器指导人民的行为，管理轻松，政府的执政成本大大降低，政府想做什么只要编制法律就可以了，不需要城管、不需要警察、不需要特警、不需要市场管理所、不需要监察大队。
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，就好比只要红绿灯，不需要交通警察一样。
一旦达到这种地步，政府的下巴就合不上了。
知法、守法、敬法心得体会-
知法、守法、敬法心得体会 为加强党风廉政建设和反腐败工作，营造学法律法规、学规章制度、学业务知识的良好氛围，全面推进从严治党、从严治行，近日我行积极开展“知法·守法·敬法”案例警示教育活动。
通过案防制度解读和经典案例警示，增强了员工拒腐防变的思想道德防线，杜绝案件隐患。
让我们做敬法、懂法、守法、用法的明白人。
1.敬法是对法律怀有敬畏之心，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。
无论你是官还是民，无论你是贫还是富，无论你职务高低，都要敬畏法律，把法治当作一种信仰。
2.懂法是要学法知法。
要学习熟悉分管领域和履行职责岗位相关的法律法规。
全会强调，坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键。
作为公民，要学习与日常生活相关的法律法规。
四中全会为公民学法提出了具体措施：把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。
加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设。
把法治教育纳入精神文明创建内容，开展群众性法治文化活动，提高普法实效。
3.要把守法作为职业操守和行为准则。
各级领导干部要带头遵守法律，带头依法办事，不得违法行使权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。
作为公民，要把守法作为一种行为习惯，养成守法光荣，违法可耻的意识。
为了增强全民守法意识，四中全会强调要加强社会诚信建设，健全公民和组织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制，使尊法守法成为
作为新时代的中学生请你针对如何推进全民守法提出建议
因为我只是一个中学生，其实我对于全民守法理解的并没有太深刻，我只能对于我自己有一个行为方面的规范。
结合个人情况,谈谈坚持全民守法的意义
守法，前题是学法懂法，全民守法，是要全民学法法。
因为不懂法而误入崎途，因为不懂法而触犯法律，因为知而铸成大错的比比皆是。
如何增强全民法制意识 夯实全民守法的思想基础
2019全民国家安全教育日活动总结2019年4月15日，我们迎来了第4个全民国家安全教育日。
为切实增强辖区青少年的国家安全意识，深入开展国家安全宣传教育，4月14日下午，XXXX社区在XXX广场开展“全民国家安全教育日”活动，以此提高居民特别是青少年的国家安全意识，自觉维护国家安全。
通过悬挂国家安全教育标语横幅、制作宣传展板、发放宣传材料、组织普及法律知识等多种务实有效形式，加大对《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，着力提升广大干部群众的国家安全意识，增强全民学法守法用法的自觉性。
青少年们认真听老师讲解国家安全法律法规，通过观看ppt及相关视频的播放，把活动推到高潮，让大家认识到《国家安全法》的重要意义，同时，对国家安全意识和保密意识也有了新的认识。
开展国家安全知识宣传是十分必要的，通过学习，可以让孩子们了解到了很多与国家安全相关的法律知识，能不断提升自身的防范意识，也促使他们能够更积极支持、配合、协助相关部门共同维护社区稳定。
此次活动，向大家普及了相关国家安全教育知识，不仅丰富了青少年的课余生活，增长了知识，激发和培养了青少年的爱国主义热情，对提高青少年的综合素质起到了积极的推动作用。
同时，在辖区内营造了“国家安全，人人有责”的浓厚社会舆论氛围，为社区平安创建工作奠定了良好的基础。
如何增强全民法治意识，夯实全民守法的思想基础
1.家庭：应当用健康的思想和品行教育未成年人，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
2.学校：进行法制宣传教育，规范学生的言行，加强管理，要求他们在校遵守校纪校规，严格作息制度。
3.社区：创立未成年人健康成长的社会环境，大力整顿学校周边环境，为未成年人的健康成长创立一个和谐的社会氛围。
4.个人：加强道德修养，规范自己的言行，争做一个好少年、好子女、好学生、好公民。
全民守法意识提高的表现有哪些
这的话，全民守法的意识的话确实有时这时候比较淡薄，但是的话，总总体而言，这些年的话，随着人们素质的不断提高，公民守法的意识还是有的增强最很咸就是说守红绿灯，现在的话，到处都很是能够严格遵守交通规定等着红绿灯通过
