幼儿园创卫工作总结怎么写
八荣八耻走进校园 谈、和谐、文明 中华上下五千年，有悠历史烂的文化。
“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。
然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
正是在这样的背景下，以八荣八耻为代表的正气之风迅速引起了社会的高度关注，同时也走进校园。
以团结互助为荣，以损人利己位耻。
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。
凝聚 产生力量，团结诞生希望
一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮助是一家，在生活中，决不乱吐痰，乱扔纸，损人利己真可耻。
以遵纪守法位荣，以违法乱纪位耻。
在社会上要依法行事，在校园里，要按规章制度办事。
举止文明，遵守公德，有这样一首童谣：“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。
”很难想象，这是从学生口中飘出来的，许多家长和老师也只能苦笑着摇头。
古人云：不学礼，无以立。
在学校不学好礼仪制度，在社会上如何立足
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸位耻。
学生就该发扬艰苦奋斗的精神，要学会奋斗拼搏积极进取，在学习中勇于探讨，知难而进，永不言败。
要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。
要在失败中爬起而不是放弃，这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。
泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣与辱，泾渭分明，忆往昔，多少学子走出校园，走向社会，还看今朝，又有多少青年一代在成长，让我们奏响时代的最强音，反对八耻，牢记八荣，争做讲文明，守礼仪的中学生。
学习《团结互助友爱,共建和谐社会》一书——心得体会 社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。
在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。
虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了第三名的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿
靠的是什么
是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。
所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。
不容易呀
这就是团结合作的力量
上学期，学校组织了“红十字协会，帮助贫困学生捐款”的主题活动。
让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。
听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，5元、10元、20元．．．．．．有的同学甚至捐了100元
虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。
我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平
也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。
前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。
一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。
要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。
从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。
这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢
多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。
要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐
让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
共筑校园和谐的蓝天(演讲稿) 和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。
请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。
古往今来，和谐思想绵绵不绝。
从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。
和谐就是融洽和睦、协调发展。
和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。
但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。
胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。
历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。
继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。
是啊
我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。
我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任
这是时代付与给我们的使命
请问你现在对创卫工作计划有什么好的建议?
、热爱名城、热心创卫! 2、环境卫生，从我做起! 3、整洁家园，人人有责! 4、摈弃陋习，崇尚文明! 5、漳州是我家，整洁靠大家! 6、做城市主人，当创卫先锋! 7、关爱城市家园，倡导品位人生! 8、发扬传统美德，倡导时代精神! 9、遵守社会公德，维护公共卫生! 10、珍爱生活空间，热心创卫工作! 11、倡导文明新风，共建美好家园! 12、创建美好家园，从一点一滴做起! 13、加快城市建设，共创美好明天! 14、创建文明城市，建设美好家园! 15、管住脏、乱、差，留下真、善、美! 16、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护! 17、广告牌匾安装好，以免意外生烦恼! 18、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家! 19、手拉手，心连心，共建文明新漳州! 20、草儿绿、花儿香，环境优美人健康! 21、你我多一份自觉，漳州多一份清洁! 22、人民城市人民管，管好城市为人民! 23、有了您的真心呵护，漳州才会更加美丽! 24、开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境! 25、创卫工作人人参与，美好环境家家受益! 26、创建国家卫生城市，人人有责，人人受益! 27、创建国家卫生城市，美化我们共同家园! 28、创建国家卫生城市，为历史文化名城添光彩! 29、搞好城市公共卫生，提高人民健康水平! 30、加强健康知识教育，提高人民健康水平! 31、安居漳州我们是一家，清洁环境不分你我他! 32、依法实施对城市卫生的监督管理! 33、美化市容、讲究卫生、绿化名城、保护环境! 34、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现! 35、让我们共同营造洁静的生活空间! 36、深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量! 37、深入开展爱国卫生运动，促进经济社会可持续发展! 38、普及卫生知识，提高市民文明卫生素质! 39、树文明新风，创文明社区，建文明城市! 40、创造优美环境，营造优良秩序，创建国家级卫生城市
参考资料：
创业培训心得50字总结
你好，纳
这次培训课让我受益匪老师把他的经验与我们这些对我来是极其宝贵的，这让我们能少走很多很多的弯路，减少了我们在以后经营中的损失，提高了我们创业成功的概率。
我相信，我以后不论是创业者还是就业者，这次培训课都将对我有很大的帮助。
在接下来的生活中我会运用这次培训课中学到知识知道我的人生航向。
学习心得体会 1000字
益智课堂与思考力研讨会学习心得体会荣幸地了这次研讨会然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。
对小学的数学有了新的认识，有了新的出发点，对我以后的教育工作有了很大的启发。
我是一名四年级的数学老师，在忙于传授知识的时候，可能就忽视了孩子们能力的培养。
有了这次的学习，让我停下了脚步，思考我也应该让我的孩子们，也在游戏间学习，获得能力的提高。
小游戏大智慧这个活动，真的值得我们学习。
下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈谈我的几点感受。
一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课，也聆听了这五位教师的设计思路，以及他们团队对课的解说，同时专家对他们的课进行了点评。
我的回顾：第一节课《七巧板的奥秘》，授课教师王庆伟。
从七巧板的历史引入，古代根据人的多少，对桌子进行拼摆，学生使用的桌子正是七巧板的拼摆，巧妙的从过去转化到现在，同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。
每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语，每个成语都告诉我们了，这一环节要干什么。
从形影不离到如影随形再到形由心生，从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象，在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程，培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。
有一处情景我记忆的特别深，在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式，当着个男孩拿出不同板的时候，我在想这个孩子拼错了，可是当他完成这个小猫的图案时，我
谁有创文工作总结的范文啊
从今年开展创文工作以来，我乡在县委、县政府的强力领导下，贯彻落实科学发展观，着力建立城市管理长效机制，按照“高起点规划、高质量建设、高效能管理”和“统一领导、分级管理、条块结合、以块为主、整体联动”的总体要求，推进城市管理体制改革，努力创建文明城区，营造良好的人居环境和经济发展环境。
我乡在创文的工作实践中取得了初步的成效，得到了广大群众的认同，具体工作总结如下： 一、进一步加强领导，完善组织机构。
乡党委、政府高度重视，思想统一，经研究决定成立天桥乡创文工作领导小组，安排部署创建工作。
成立了以党委书记李同勃同志为组长的创建全国文明城市领导小组，并下设办公室和六个具体工作小组，负责统一指挥、部署、协调创建工作开展。
明晰创建职责，强化督查督办，确保了创建全国文明城市的各项工作有条不紊的开展。
二、进一步完善制度，落实目标责任。
在创建动员会上，我乡为落实户县创文工作精神，还成立了创文工作领导小组，落实创建目标责任。
一是工作例会制度。
确定每周一召开创建工作例会，汇报上周创建进度，梳理存在的问题，安排下周工作；二是督查通报制度。
综合督查组加大督查力度，对存在问题的单位通报批评，责令整改，对完成较好的单位通报表扬；三是协调处理制度。
加强相关单位的协调配合，共同促进我乡创建工作开展。
通过完善制度，落实责任，确保了创建工作真正落到实处。
三、进一步加大宣传，广泛动员群众。
为了加大宣传力度，广泛动员群众参与，我乡采取了四项措施广泛宣传动员全民参与创建工作。
一是鼓励各社区开展形式多样的文体活动，广泛宣传，如天桥乡举办了“文明礼仪知识培训”，进一步提高了干部群众在各种场合的个人修养；二是充分发挥创文协管员的作用，深入到群众中去，积极宣传。
各村创文协管员10人，每天在辖区主要路口、主干道进行巡查，对不文明的行为进行纠正；三是利用远程教育平台、宣传栏、宣传画等形式，充分宣传我乡创文工作、道德模范、科普知识等；四是发放宣传资料。
我乡向各村发放创建全国文明县城宣传资料。
四、进一步丰富载体，搞好创文活动。
积极开展“文明城市共建共享，文明创建从我做起”系列活动。
一是利用群众喜闻乐见的活动方式，开展文明礼仪宣讲活动，深入到各小组，开展文明礼仪讲座活动；二是利用健身操队、腰鼓队开展创建宣传活动，走街串巷覆盖全乡各村，如：刘家村举办锣鼓表演；南斑村举办秧歌表演，丈北村、天桥乡机关举办的篮球比赛；三是发动群众开展环境卫生的整治活动，彻底清洁卫生死角；四是主动与文化、卫生、法律、科技机构联系，蓬勃开展“四进社区”活动。
五、进一步强化目标，搞好突击整治。
一是搞好村内的环境卫生管理，做到辖区内路面无垃圾杂物；绿化带内无垃圾、杂物；小区内垃圾日产日清。
二是搞好辖区墙面立面管理，做到墙面无乱张贴，无乱涂乱画，无牛皮癣；社区内各类标识规范，宣传栏规范整洁。
三是搞好居民院落管理，做到庭院内无蜘蛛网，地面干净卫生，无杂物堆放。
四是搞好车辆及摊点管理，做到辖区内车辆归点分类，停放有序，无乱停乱放，影响通行；集贸市场无占用公共空间乱摆摊设点现象，无黑的、黑摩载客等违法运营行为。
六、进一步加强联系，搞好资源整合。
整合文明单位创建工作人员、村创文协管员、村内工作人员、共同搞好“迎世园、庆建党九十周年”活动。
乡机关、学校教师及群众集体共同开展大合唱演练。
，整合资源，制定“文明城市共建共享，文明创建从我做起”活动的具体方案，建立共驻共建机制，合力推进创建全国文明城市各项工作，开展了各单位院落卫生清扫，规范招牌、环境整治等一系列创建工作 3、做好其他突击性工作。
一是投入大量资金对天桥乡文化站进行重建工作，组织工作人员对沿路围墙进行了全面粉刷；对各村的文化活动进行资金扶持，文化活动在天桥乡蓬勃开展，；二是乡政府及时与县上有关职能部门进行联系，到目前为止，大部分村也得到了资金扶持。
七、从开展创文工作以来，各项活动取得了很大的效果。
从乡机关到各村群众文化活动有序开展，得到了广大群众的强烈拥护，使天桥乡的面貌焕然一新。
创城期间如何做好安全措施的落实工作
创国卫健康工本要求 健康教育的概念健育是通过信息传播和行为干预，帮助人们掌握保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式，预防疾病，促进健康，提高生活质量的教育活动与过程。
一、对健康教育机构的要求全县各级健康教育机构健全，人员、经费落实，能够承担起业务技术指导中心的职责。
将健康教育工作纳入政府卫生工作目标，有中长期健康教育规划，年度工作有计划、有措施、有考核、有总结。
机构设置合理，能独立承担全县业务技术指导中心的职责，配备的专职人员具备社会动员、倡导、传播与教育、计划设计、实施、监督与评价等基本技能。
各级健康教育机构能够配合主管部门制定突发公共卫生事件的健教应急预案，制作多种有针对性的宣传资料，开展各种卫生法规、主题宣传日、咨询、社区服务等多种宣传活动。
有适应工作需要的办公用房，有图书资料室；有开展工作需要的办公和宣教设备；业务资料保存完整，档案管理规范。
健康教育业务经费列入当地卫生事业经费预算，并及时拨付到位。
二、学校健康教育城、郊区中小学健康教育开课率100%。
学校要把健教纳入教学计划。
有符合要求的师资承担教学任务（各班任课详细名单）。
有年度健康教育计划和总结。
注重培养学生养成良好的卫生行为。
健康教育课使用的教材（正式出版）、教案规范，课时安排合理（两周一节，每节课均有重点、难点）认真组织考核（每学年至少进行一次）。
通过教学和开展主题班会、知识竞赛、电化教育等多种形式的活动，使学生掌握基本的健康和防病知识，形成良好的卫生习惯。
学生健康知识知晓率和健康行为形成率不低于80%。
中专、中等职业学校及高等院校开展多种形式的健康教育。
校园整洁，绿化美化好。
地面无纸屑、无痰迹。
教室照明和课桌椅符合学校卫生标准。
定期检查视力，每学年至少一次。
有详细资料。
坚持做眼保健操并有眼保健操图解。
有学生“六病”（龋齿、近视、蛔虫病、贫血、沙眼和营养不良）防治措施和档案资料。
14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。
读写姿势正确。
着装整齐、清洁。
勤剪指甲，双手干净。
头发干净。
三、医院健康教育 （一） 组织管理和网络：以院级健康教育领导小组（主管院长）挂帅，由健康教育职能科室牵头，以各业务科室和医护人员为基础的三级健康教育网络。
设立1－2名相对固定的健教专兼职人员，制定年度健康教育计划并组织实施，指导、协调全院的健康教育工作，做好工作记录、总结。
收集、规范管理好本院的档案资料。
（二）工作要求：1、建立健全医院健康教育工作制度。
（工作职责、操作规程、工作档案、考核、评比及奖惩等）将健康教育纳入年终检查评比的内容之一。
2、落实健康教育经费，能为就诊者提供必要的健康服务场所及设施，如培训室、咨询室或心理门诊、闭路电视等。
3、采用送出去、请进来的方式，对医护人员进行健教专业培训，有培训记录及档案。
4、门诊和住院部应设置固定的健康教育宣传栏或橱窗，分布合理，定期更换。
在人流量较多的地方设立资料架，定期补充健康教育宣传资料，有各类的健康教育资料样板及资料发放情况登记。
5、深入开展社区卫生服务：家庭病床、计划免疫、婚育和家长学校、慢病监测等。
积极参与社会性的健康教育：各种宣传日的咨询活动；承担有关单位或部门组织的培训班、讲座等的授课任务。
有记录或照片。
6、在院内，以多种形式对病人及亲属进行健康教育。
候诊：橱窗、画廊、电视、录象等；就诊：医生给病人诊治时口头进行，并有针对性地选择发放健康教育处方；住院：把健康教育融入系统化整体护理之中，为病人提供包括生理、心理、社会及行为指导方面的保健知识。
住院病人掌握相关卫生知识，知晓率不低于80%。
7、开展专题专病健康教育活动及效果评价。
医院有图文并茂的宣传橱窗，能为就诊者提供多种健康处方和通俗易懂的卫生科普宣传材料。
8、院内候诊场所积极开展“吸烟有害健康”的宣传教育，有醒目的禁烟标志，有可行的控烟措施。
四、社区健康教育（一）基本情况：辖内面积，街道、居委会个数，管辖的人口，机关、企事业单位数，医院、社区卫生服务中心（站）数，中小学间数辖内较大的企事业单位，要求列出：名称、所属部门、干部和职工人数（二）组织机构：1、建立县健康教育领导小组，有领导分管。
2、成立健康教育专业机构，配有专职人员，明确各人员分工、职责。
3、镇（居委会）一级成立健康教育领导小组，有领导分管和具体成员名单（单位、姓名、性别、职务、职责等）。
（三）健康教育网络：辖内各街（镇）、各企事业单位和医疗、教育系统均有专（兼）职健康教育人员，并分列出人员名单。
形成自上而下，专职人员与兼职人员相结合的健康教育网络。
网络覆盖率达90%以上。
（四）业务培训：健康教育专兼职人员应积极参加各类业务培训，有培训计划和总结。
要求专职人员培训时间每年3—5天，兼职人员1—3天。
有培训通知或证明。
（五）年度健康教育工作计划、总结：计划要求根据本地区实际情况制定，切实可行且具有可操作性。
总结要求有数据、有情况、有分析、有评价等。
计划和总结要有日期并盖章。
（六）健康教育工作记录（大事记）：包括建立居民健康档案，组织培训以及开展各项与健康教育有关的教育和活动的记录、照片、宣传资料等。
（如召开会议，布置工作，设点宣传，举办讲座，墙报评比，知识竞赛，咨询热线，检查指导，考核评估……）。
各种资料保存完整，管理规范。
积极开展重点行业和各种人群的健康教育活动，以多种形式对广大群众进行健康教育。
（七）健康教育阵地：掌握辖区内健康教育宣传橱窗、专栏的数量（包括街道、居委会、卫生院、机团单位、中小学校）。
卫生宣传栏、墙报不少于3平方米。
社区活动室有卫生报刊、资料，种类不少于4种。
社区卫生服务中心（站）设有健康教育室（咨询室）和必要的宣传设备、材料。
主要街道、公共场所和各居委会设有固定的健康教育专栏并定期更换，每年不少于6次。
宣传内容能够紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点，版面图文并茂。
有出版的栏、期数及主要内容（有记录或照片）。
（八）资料派发记录：有健康教育进家庭的宣传资料和发放记录（最好以表格形式反映）。
宣传资料每年每户4种以上，要求入户率达80%以上。
宣传资料保存完整，入户检查时能及时提供。
（九）讲座与督导：组织对社区居民进行健康教育专题讲座，每季度至少一次，有讲座通知和授课记录。
每年对辖内的学校、医院、社区、单位的健康教育工作开展检查督导，并有督导记录。
（十）调查或考核：对辖内居民、机团单位人员、食品从业人员、中小学生、公共场所人员等进行健康知识和健康行为调查或考核，要求每年至少进行一次。
有调查或考核的统计资料及样卷。
健康知识知晓率80%以上，健康行为形成率70%以上。
（十一）社区居民健康知识普及范围：常见传染病、慢性非传染性疾病防治知识。
常见妇女保健知识和家庭常用药知识“不吸烟、少饮酒、合理膳食、心理平衡、适当锻炼”相关知识家庭食品卫生与营养知识家庭常用消毒方法环境卫生知识避免意外伤害和应急相关知识（十二）社区居民健康行为要求：学习卫生保健知识，有保健书籍，经常参加体育锻炼。
注意营养搭配，生熟食品分开，至少有两个菜板、两把菜刀。
社区居民家庭备有常用消毒剂，餐具定期消毒家庭环境清洁，物品整齐，居室经常通风。
不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟、不酗酒。
定期进行健康检查。
五、行业健康教育各行业单位应有健康教育工作组织网络，有领导分管，有专兼职健教人员。
健康教育工作有计划、有措施、有记录、有考核、有总结。
职工健康档案和有关文件资料保存完整，管理规范。
有劳动保护制度和措施。
结合行业特点，充分利用广播、闭路电视、专题讲座、宣传橱窗以及岗前培训等多种形式，对从业人员定期开展相关的卫生法规、健康知识和职业卫生教育，普及职业卫生、疾病预防、营养卫生、吸烟有害健康等知识。
职工相关卫生知识知晓率不低于80%。
积极开展创建无烟单位活动。
六、传媒健康教育1、广播电台、电视台、报刊等新闻媒体设有健康教育栏目，有专人负责，有年度宣传教育计划，工作记录和群众反馈信息。
2、能紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题，发布核心信息，开展形式多样、针对性强的卫生防病宣传和健康教育。
对“创卫”活动进行正确的舆论引导。
3、健康教育节目应安排在黄金时段播放，每周至少播放1次，并预告波段、频道内容和播放时间，便于群众及时收听收看。
4、卫生部门要对健康教育栏目工作给予必要的技术支持和指导。
七、大型公共场所健康教育车站、码头、广场等大型公共场所是人群较集中的地方，是实施大众健康教育的良好阵地。
各场所要有专人负责，有工作网络。
设立电子屏幕和公益广告，有卫生防病宣传和健康教育内容，向广大群众进行卫生科普教育。
健康教育工作要有计划，有记录，档案完整规范。
八、控烟健康教育各单位要大力宣传世界卫生组织《烟草控制框架公约》条款和吸烟对健康的危害。
多种形式开展控烟健康教育，落实控烟措施，加强禁烟执法。
禁烟场所有控制吸烟的措施和管理制度。
医院候诊室、病房、单位会议室、商场、影剧院等公共场所禁止吸烟，并有明显的禁烟标志。
会议室不设烟具。
所检查的单位和公共场所地面无烟蒂。
被评为无吸烟单位的，提供有关文件、奖牌或评先材料。
城市建成区无烟草广告。
九、资料整理要求（一）组织管理类：上级有关文件当地健康教育中长期规划成立健康教育机构或领导小组文件和调整文件健康教育组织网络和人员名单年度工作计划（文件形式）年度工作总结（打印盖公章）各种相关的工作制度（二）健康教育工作情况记录1、设工作记录簿（大事记），便于汇报和写总结。
2、每次健教活动作为一个小单元记录，按顺序排列，应有活动时间、地点、内容、形式、参加人员、发放的资料等。
3、讲座应有书面通知、签到或点名册、讲课人和讲课内容、参加听课人数等记录。
4、辖内健康教育宣传橱窗、专栏的数量（包括居委会、卫生院、机团单位、中小学校）。
区、街道办事处的每个健康教育橱窗或专栏，刊头版面上标明主办单位、日期和期数，有照片存档；居委会和辖区单位的健教专栏每期应有主要内容、期数记录或照片。
5、健康教育宣传资料的发放，要注意每次留一份样品，并有发放记录。
6、每年组织的考核或测试，应留有汇总表及样卷（原始试卷单独存放），每次测试或考核要注明时间、考核对象、人数及考核内容，计算出健康知识知晓率和行为形成率，并附有小结或评价分析（把一份原始试卷附后）。
7、各种健康教育资料分类整理，按年度和根据时间顺序装订成册存放，纸张要求用A4开白纸，每项资料要进行编号有资料总目录和各卷分目录提供给检查人员随时调阅。
健康知识知晓率和行为形成率计算公式： 答对的知识题目总数知晓率= ╳100% 题目总数（每份问卷题目数╳调查人数）健康行为形成总项数形成率= ╳100% 调查行为总项数（每份问卷行为数╳调查人数）
小学2017创建国家卫生城市工作总结
张士小学2017年创建国家卫生城市工作总结一年的创城工作圆满完成了，为了今后更好的贯彻落实创建国家卫生城市工作，现做如下总结如下工作方案。
一、指导思想上继续以科学发展为指导，紧紧围绕我市创建国家卫生城市和城市的大局，按照依法创建、科学创建、为民创建的总体要求，以加强学校健康教育、提高学校卫生水平、校园环境卫生整治为重点，按照标准，全面提高学校健康教育水平和师生文明素养，继续为创建国家卫生城市和巩固创城成果做出贡献。
二、主要成果1、统筹规划。
建立了校级创建国家卫生城市领导小组和工作机构，配齐工作人员，做到有领导、有机构、有具体工作人员负责。
制定工作方案，把任务分解到每个学期，科学合理的推进创卫工作。
2、健康教育全面达标。
做到了做到教材、教具、教师、教案、培训、测试、评价“八落实”。
学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%，健康教育技能操作全面掌握，学校健康教育综合评达85%分以上，100%无烟。
3、转染病防治和食品卫生符合目标完成。
4、病霉防治富有成效。
5、学校环境干净整洁。
三、具体工作工作（一）、动员部署阶段制定了双创工作领导小组和双创实施方案。
（二）、达标建设阶段，按照标准，加快建设，全面整治四、
