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出则悌的心得体会

时间:2019-12-03 16:22

弟子规《出则悌》的感悟与反思怎么写

《弟子规》的“出则悌”部分,主要说的是家中兄弟姐妹相处要融洽,对父母的孝心自然就包含其中了。

而且这样会培养自己良好的习惯,能够更好的与他人相处。

在这一部分里给我印象最深的一句话是“言语忍,忿自泯”,意思是:说话时做到互相忍让,忿恨自然就消失了。

兄弟姐妹之间是这样,与其他同龄人交往时不也应该这样吗

读到这里,我不禁想起了以前曾发生的一件不愉快的事。

小学三年级时,有一位同学和我关系很好,我们两人互帮互助。

但是有一天,数学老师叫我们判答题纸,而我们平均分配后剩下了一张,我们都想拿走那张纸,都想多帮着老师做点事。

“这张归我了

”他说着就要伸出手去拿。

“凭什么呀?”我心里想着。

我有些生气地说:“这张是我的

”“还是给我吧

”“这张应该给我

”“凭什么给你呀

”“那你又凭什么拿

”我寸步不让地反驳。

“说我的就是我的

”“你一定在开玩笑吧

给我。

”“我拿我乐意

”“乐不乐意我不管,给我

”„„我们就这样吵了起来,我和他互不相让,彼此说对方的坏话,互相拿别人的东西,最后都挨了罚。

之后我们互相不予理睬,一个月后,我们都受不住了,互相道了歉,结果重归于好,之前的所有纠葛都消失了。

现在想一想,当时我真的是不明事理,缺少智慧。

读了《弟子规》的“出则悌”部分,我懂得了不仅要与兄弟姐妹相处融洽,使父母放心,对待朋友和同学也要这样。

要想做到与兄弟姐妹相处融洽,就要做到长幼有序;要想做到与朋友相处融洽,就要做到互相尊重;要想做到与同学相处融洽,就要做到互相忍让。

所以说做到悌道,就必须做到忍让和友爱。

弟子规:总叙、入则孝、出则悌的心得体会

我们学习了〈泛爱众〉。

知道了:“百行之首,以孝为先。

“即使你成绩不好,只要拥有孝,你还是受到大家的敬重和爱戴。

就比如《弟子规》所提到的:“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。

”讲的就是父母喜爱我们的时候孝顺是很容易的事;不喜欢我们时或太严厉时,我们也要孝顺,反省检点,体会父母的心意,努力改过并做得更好,这样才能让父母安心。

这也是孝的表现。

  那对于父母的孝,是不是象古时候的盲从呢

那当然不是。

在父母有做错事时,我们做子女的应该要及时劝导,劝导态度要诚恳:即使倍受打击,我们也不能放弃劝导父母向善的念头,避免铸成大错。

  现代,科技发达了,对父母的“孝”也换了一种味道了,所谓的“孝”就是送幢房子给老人,给老人请保姆。

在我看来,老人不缺这些,只缺沟通。

物质可以解决温饱,但却无法解决内心的渴望。

物质可以解决一时,却无法解决惟有交谈才能抒发老人们内心的情感。

爸妈在年轻时希望子女健康成长,这个愿望显然实现了,在爸妈老时,愿望只要求儿女回家。

如此简单的梦啊

  我们读了《弟子规》要弄懂孝,更要实行孝,孝对于一个人是否长大后能适应社会、热爱国家,成为好公民起者重要的作用。

让中国的传统文化精神在我们这一代发扬光大吧

出则悌的读后感

《弟子规》“出则悌”部分,主要说的是家中兄弟姐妹相处之道,以及如何和长辈在一起的规矩。

在这些规范中,训练小孩谦恭有礼,懂得尊重别人,自然容易融入团体,为大家所接纳。

这里的“出”是指家庭之外,“悌”包含兄友弟恭,包含尊敬长辈的礼节态度。

如果一个人在家里面兄弟姐妹之间能够友爱,能够以礼相待,他出去外面与人相交就会做到和谐、和睦;如果他在家与兄弟姐妹吵吵闹闹,不守礼节,那出去外面自然不可能守规矩。

有人可能说,现在很难去看这个孩子是不是做到了“出则悌”,因为多数孩子在家都是独生子。

如果有这样的想法,只能说明我们对“出则悌”理解还不够深刻,他不仅注重兄弟姐妹的相处之道,还包含了尊敬长辈的礼节态度,从这个角度来说,我觉得我们的孩子,我们的学生都远离了“孝道”,虽然他们可能通过对“入则孝”的学习,已经知道了在家孝敬父母,但是,在外面呢

他们做得又如何呢

下面是一位老人写的乘车经历,想想,我们是否该反省一下

“这是一个阳光灿烂的日子,我搭乘公共汽车回家。

整个车上人满满的,我只能站着。

我突然注意到旁边有一位年长于我的老者。

他满头白发,身子有点佝偻;我头发虽然不够白,但早已谢顶。

如此两个老人站在车厢的过道上,真是一道‘亮丽的风景’。

但坐在两边的乘客,都像是没看到一样,没一个人起来让座。

此时我想,自己早已年近七旬,没人给我让座,足见我还不老,但身边这样的一位长者,则无论如何也不该被忽视。

我不禁有点悲哀,难道文明已经离我们远去了

”对于这位老人的感慨,我们真的能无动于衷吗

作为教书育人的我们,该如何面对这位老人的疑问

难道是我们失职么

在学校里,很多同学之间因为一句微不足道的话语,就能面红耳赤,甚至拳打脚踢,在教育的过程中,我们苦口婆心,学生渐渐意识到了自己的错误,可是回到家中,把这件事和家长一说,性质就会发生变化,他们关心的不是孩子品行上的问题,而是孩子吃亏了么,下次一定要还回来等等,致使老师的教诲化为乌有。

在家中,何为“长幼有序”早已分不清,我们真的不得不感叹难道文明真的离我们远去了么

为什么一个素有文明礼仪之邦的泱泱大国,会让人们一次又一次的发出这样的感慨,到底是我们跟不上社会发展的脚步了,还是我们的思想被禁锢了

如何教育学生做到“入则孝”、“出则悌”,一直深深的困惑着我,也许我还需要不断的提高吧。

弟子规 《入则孝,出则悌 》读后感的写法

进家门就当个孝子,对父母孝敬。

出外就友好恭敬,把别人当弟弟般爱护,和谐相处。

读后我感觉一个人的品格要象星星闪烁在天上那么永恒固定。

一个人的行为要做公民,家庭社会的楷模。

修身,冶国,齐天下。

正其心,诚其意,格物致知。

国学经典心得体会12篇

国学经典心得体会12篇  国学经典心得体会:  《国学经典》学习心得体会  20XX年我校开展了学习《国学经典与教育》这门课。

原先我对国学仅仅是明白而已,经过此次的学习,让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论,细细的反省一下,我感觉确实受益匪浅。

  一、学习国学能够提高自己的素养  “修身、齐家、治国、平天下。

”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。

正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再完美的打算,在没有实现之前务必要先把眼前的做好。

知识能够让你更懂得怎样了解自己,明白自己的不足之处从而去完善。

比如;在工作中,我们要做的不是发怒不是指责,要从自身找不足,或是制定一个短期和长期目标,放在一个最显眼的位置,能够时时的看到,这样你就能比较容易的实现目标。

  二、国学让我学会感恩  子曰:”弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。

行有余力,则以学文。

"这句话的意思是说:孔子说:"学生,在家里孝顺父母,在外要敬爱兄长,做事谨慎而诚实,博爱众人,而亲近仁德的人,躬行实践之后有剩余的力量,再去学习《诗》《书》等经典。

"透过学习国学,我明白了许多人生道理,如对自己的父母就应以感恩的心去对待;对有困难的人就应从乐于助人的心去对待;对犯错的人就应以宽容的心去对待

弟子规的学习心得体会

弟子规总序开篇是这样教育我们的:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。

泛爱众,而亲仁。

有余力,则学文。

它从人之根本出发,教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。

首孝悌,就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母。

一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重,他所做的事情也就很难得到认同。

次谨信,告诉我们做人要谨慎,要讲信用,也就是要诚信为本。

小到一个人、大到一个企业,如果不能诚实待人,那么他依靠什么立足社会呢

泛爱众,而亲仁。

有余力,则学文。

意思是和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不可。

如果做了还有余遐,还要学习一些其它方面的知识充实自己。

这是教育我们如何待人处事、如何学习,要经常学习别人的长处,来弥补自己的缺点,从各个方面来约束自己,提高自身的素质和修养。

中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知,翻开《弟子规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中。

百善孝为先。

行孝是为人子的本分,但我往往注重以大行而实孝,却不曾注重细小。

而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手,要做到孝心常在,而非一时之念想。

“恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。

”这些足以让我心悦诚服,古人云:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。

” 《弟子规》让我们知道感恩。

感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。

将别人的爱永记于心,把别人的美德汲取。

完善自己,感动别人。

学弟子规心得体会

篇一:读《弟子规》心得体会读《弟子规》心得体会读《弟子规》启蒙了我的智慧,震撼着我的心灵,其中的道理很简单,早就知道了,但他们其中的含义都是通过熟读之后才深刻理解,如果能早知道这些,也许我的人生机遇会大不相同,学习《弟子规》有四点重要体会。

1、做人要懂得感恩。

2、待人接物要怀着恭敬之心。

3、为人要谦虚。

4、找准人生目标。

《弟子规》教人向善,培养增养人的德行,让我明白了立身处世的道理,耳濡目染圣贤光明正大的智慧思想,潜移默化间教会了我们逐渐形成高尚的品德、强列的责任感,学习它就是把圣人的教诲融入生活中,落实到一言一行中,爱因斯坦说:“一个人的价值应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。

”所以我们大可不必去羡慕别人取得的成就,获得多么财富,过多么奢侈的生活,而是要把“努力学习,积蓄力量,勤奋工作,贡献社会”作为人生目标。

《弟子规》主要讲孝顺父母,友爱兄弟,良好品德和生活习惯,博爱的精神,正确的读书

要一篇《弟子规》心得体会

汗,上来请枪手

弟子规是用来落实的,对自己很有好处,不学也不用弄虚作假吧

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