崇尚文明新风尚大学作文
本人，女，芳龄13，身家清白，无不良嗜好，长相还不到丑的级别，惭愧，惭愧呀
活了13年，回首看看是怎么捱过来的吧
把时间拨回十年前。
听妈妈说：那时可爱的我好奇又贪吃，凡是伸手能捉来的东西都往嘴里塞，尝尝是什么味道。
有一次，因为吃了一把不知名的植物，弄得上吐下泻，一家大小急慌了，“这丫头吃了什么呀
”“早上又拿地上的东西吃吧
哎呀
这坏丫头，真折腾人
”奶奶大声呵斥道，去掩盖不了眼底的关心。
担忧和柔情，我毕竟是个三岁的娃娃，后怕的向奶奶道歉：“奶奶，我下一次不敢了。
”“哪次不是这样说的，最后一次了啊
”你这句话也说了好多次呀
我小声的嘀咕着。
懵懂无知却又天真可爱的三岁。
把时间拨回七年前，我上学前班，是一个小小的守财奴，在我生日的时候爸爸妈妈送了一个金猪给我，用来存硬币，我一眼就喜欢上了这只胖胖的金色小猪，一有硬币，爸妈就投进去，小猪越来越重了，每天我都抱着它睡，爸爸半开玩笑道：“有小猪就不要爸妈了吗
我等他长大了就卖了它好吗
”我连忙把小猪拥在怀里，“不好。
我要养小猪一辈子
”爸妈有些哭笑不得。
慢慢长大却又稚气未脱的六岁。
把时间拨回三年前。
已经读高年级了，我们稚嫩的肩上背负着不算繁重的课业，却只也让我们分身乏术，连节假日都不能出去出去放松一下身心，在自己的小窝里看书。
做习题。
而晚上，是一天最快乐的时候，待父母睡去，拉开窗帘望着星空一颗一颗的数（以至于父母说我是夜猫），在在忙碌中保持一份舒适请先与惬意。
淡淡清愁却又不失快乐的十岁。
把时间拨回半年前。
我升上了初中，在开学典礼上听着校长的致辞，我意识到：有些东西慢慢变了，自己长大了，对很多东西都有了更深一成的想法，要尽快适应这个新环境，才能学得更好，初中阶段只有三年，打好基础才是关键
我和其它同学一起努力着，尽管期间受了许多挫折。
困难，我都尽力解决了，不可否认，我坚强了不少。
坚强向上却又难掩挫折的十二岁。
已逝去的童年，洗尽铅华后，是青春绽放的光彩。
正值青春年华的我们，要好好把握时光，回忆往事时才不会留下遗憾。
创建文明城，争做文明人的心得体会
八荣八耻走进校园 谈、和谐、文明 中华上下五千年，有悠历史烂的文化。
“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。
然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
正是在这样的背景下，以八荣八耻为代表的正气之风迅速引起了社会的高度关注，同时也走进校园。
以团结互助为荣，以损人利己位耻。
学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。
凝聚 产生力量，团结诞生希望
一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮助是一家，在生活中，决不乱吐痰，乱扔纸，损人利己真可耻。
以遵纪守法位荣，以违法乱纪位耻。
在社会上要依法行事，在校园里，要按规章制度办事。
举止文明，遵守公德，有这样一首童谣：“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。
”很难想象，这是从学生口中飘出来的，许多家长和老师也只能苦笑着摇头。
古人云：不学礼，无以立。
在学校不学好礼仪制度，在社会上如何立足
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸位耻。
学生就该发扬艰苦奋斗的精神，要学会奋斗拼搏积极进取，在学习中勇于探讨，知难而进，永不言败。
要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。
要在失败中爬起而不是放弃，这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。
泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣与辱，泾渭分明，忆往昔，多少学子走出校园，走向社会，还看今朝，又有多少青年一代在成长，让我们奏响时代的最强音，反对八耻，牢记八荣，争做讲文明，守礼仪的中学生。
学习《团结互助友爱,共建和谐社会》一书——心得体会 社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。
在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。
虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了第三名的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿
靠的是什么
是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。
所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。
不容易呀
这就是团结合作的力量
上学期，学校组织了“红十字协会，帮助贫困学生捐款”的主题活动。
让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。
听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，5元、10元、20元．．．．．．有的同学甚至捐了100元
虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。
我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平
也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。
前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。
一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。
要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。
从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。
这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢
多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。
要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐
让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
共筑校园和谐的蓝天(演讲稿) 和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。
请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。
古往今来，和谐思想绵绵不绝。
从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。
和谐就是融洽和睦、协调发展。
和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。
但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。
胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。
历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。
继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。
是啊
我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。
我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任
这是时代付与给我们的使命
作为一名入党积极分子,如何实践文明新风尚
. 作为一名入党积极分子，我们应时时刻刻以党员的标准要求自己随时做好准备接受党组织的考验；作为一名入党积极分子，我们应响应党组织的号召，为社会主义现代化的建立贡献自己的力量。
践行文明新风尚更是义不容辞。
践行文明新风尚我们应该：1.爱国爱市爱集体，勇敢肩负起当代青年建设国家和城市的历史使命，不做有损国家和集体利益的事情。
2. 服务社会，服务他人，甘于奉献，乐于助人，不计个人得失，在奉献中体现自身价值，反对自私自利。
3. 崇尚科学，刻苦努力， 练本领，增强能力，提高综合素质，反对愚昧无知。
4. 勇于攀登，勇于探索，勇于创新，自立自强，反对好逸恶劳。
5. 团结互助，互相进步，搞好邻里关系，共建和谐社会。
6. 诚实守信，尊纪守法，共建和谐社会，反对乱扔垃圾、闯红灯、随地吐痰等不文明行为。
7. 共创节俭社会，弘扬艰苦奋斗的作风，以勤俭节约为荣，铺张浪费为耻，坚决反对大手大脚，挥霍浪费享乐之风。
8. 营造健康、文明、积极的社区文化，坚决抵制庸俗、低级、堕落的文化。
我们应该提高自己的思想觉悟和意识，脚踏实地的从自己做起，从身边的小事做起，不仅是为了建设一个更文明的当今社会，更是为了实现我们党实现共产主义的伟大目标
建功新时代心得体会
建功新时代心得体会 建功新时代心得体会.学习新时代新担当新作为 新时代呼吁的是勇于担当善于作为，必须坚持实事求是、求真务实，扑下身子、苦干实干。
新时代的善作为要求党员干部要实实在在为群众谋利益、办实事、解难题，坚持问政于民、问需于民，使各项决策和各方面工作都贴近实际、符合民意、惠及群众，切实维护好群众的切身利益。
激励干部新担当新作为，是推动党和国家事业发展的迫切需要，敢于担当是中国共产党人的品格，是领导干部的责任。
敢抓敢管敢碰硬，认真较真动真格的工作要求。
作为一名党员，要勇于担当、敢于担当、善于担当，才能圆满完成上级赋予的各项工作任务，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
我们要以身边的典型人物为榜样，勇于担当、敢作敢为，把为人民谋幸福作为工作的出发点和落脚点，用实际行动诠释党的宗旨。
开拓进取，提振了勇于担当的精气神。
中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。
选树和大力宣传先进典型，就能在全社会进一步形成鼓励担当作为、崇尚苦干实干的良好风尚，进一步提振广大党员干部担当作为的精气神。
奋发有为，凝聚了干事创业的正能量。
新时代开启新征程，新使命提出新要求。
新形势下基层工作更需要在基础环节落实、在基础环节解决，基层工作能否做好最坚实的力量支撑、最坚固的后方就是基
作文拒绝陋习,崇尚文明,做最好的自己
校园文化是学校师生在办学实践中创造积淀的物质财富和精神财富，也是办学理念、办学精神的集中反映，对学生成长成才起着耳濡目染、潜移默化的作用。
将荣辱观融入校园文化，对加强思想道德建设，引导学生健康成长，培养学生正确的世界观、人生观和价值观具有十分重要的意义，成为学校文化建设、推进素质教育的一个新课题和新任务。
一、融入校园文化 学校环境是学生生活、学习的重要场所，也是学校精神文明的窗口和日常德育的载体，更是陶冶学生情操的隐性课程。
随地吐痰，乱扔果皮、垃圾，乱涂乱画，讲脏话、臭话、落后话，在班级中拉帮结派，这是校园里较为常见的事。
把荣辱观融进校园文化建设进行熏陶感染，形成较为健全的校园文化体系。
利用宣传橱窗、校园广播、校园报、学校等媒介，以文字、图片、视听等多种宣传载体形式，开展丰富多彩的宣传教育。
学习历史英才、模范人物的先进事迹及爱国主义和良好行为习惯教育。
优化班级环境，突出荣辱观内容，使学生在校园人文、自然环境中感受到一种积极向上的力量，崇尚，憎恨假恶丑，低级趣味，陶冶美好情操，不断追求崇高的人生境界。
二、融入课堂文化 德育是学校教育的核心与灵魂，新时期荣辱观教育，是当今学校德育的重点工作，应该在智育、体育、美育等教育中得到渗透。
穿奇装异服，染发，戴耳环，挂首饰，这也是校园里能够见到的事。
课堂上要突出荣辱观教育的基本要求和荣辱观的思想主线。
在设计教育内容时要认真挖掘荣辱观教育资源，把思想品德与修养、历史与社会更多地承担起传播践行“八荣八耻”的重任。
把科学有效的方式渗透荣辱观，选择渗透点、把握渗透点、开掘渗透点，我们应该像“输液”一样，滴滴注入自己的肌体。
把荣辱观的种子插入心田，自觉树立、言行示范辱观，使教学的全过程成为一个生动、富有新意的荣辱观教育过程，进而在课堂教学中培育荣辱观。
三、融入活动文化 以活动为依托，培育学生的高尚风格和优秀品质，成为学校强化优化学生德育的重要载体和卓有成效的方式。
举止不端庄，行为不检点，谈吐不得体，公物不爱护，以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育，来增强针对性、实效性，借助法定节日，传统节日，历史名人纪念日，重大历史事件纪念日以及国耻纪念日，入学、入队、入团等特殊意义日，主题班会、队会、团会等，弘扬民族精神，增进爱国爱民爱劳动情感。
对照杰出人物、道德楷模和先进典型，崇尚先进、学习先进、勇当先进，把深刻的教育内容融入生动的校园生活中。
及时点评身边荣辱事，亲身体验荣辱感，让践行“八荣八耻”活动在校园内外蔚然成风，成为我们的自觉行动。
四、融成制度文化 学校制度文化是学校各项规章制度及岗位职责、工作流程等在执行中反映出来的价值取向，是“有形的”规章制度与“无形的”思想道德、价值观念的结合与统一。
同学之间不礼貌、不团结、不尊重、不互相帮助，甚至事端、打架斗殴等恶劣行为，在我们的身边也能见到。
将荣辱观内化为师生认同、接受、践行的理念价值中，这是一条稳定、长效的学校制度文化捷径。
荣辱观的基本要求，是遵循法治原则和人本精神。
内容上要彰显荣辱观，确保优劣有别、奖罚分明、争荣远耻；程序上要体现权，保障每一位师生的参与权、知情权、建议权、管理权，充分发扬，广泛听取意见，确保制度的科学性、公正性，稳定性；坚持师生人人平等，各项规章制度严格执行、强化监督，保障每位师生享用权利、履行义务，切实维护师生和学校的合法权益，从而实现制度和制度文化双重育人，促进学生全面发展、教师专业发展、学校持续发展。
讲文明，讲谁的文明
在我们的社会和校园里，“讲文明” 提倡到了今天。
讲文明，讲的是谁的文明
我们认为，还有值得讨论的价值。
讲文明有它的“绝对论”和“相对论”。
比如，随地吐痰一定是绝对的不文明，因为这种行为不仅破坏了环境，还威胁到别人的健康。
如何看待文明的标准
所谓文明的目的，不是光让人自我沉醉、却引来其他人皱眉头。
相反，文明是要让人更舒服，而不是让人浑身不对劲。
礼仪“是要让人更舒服”是这位礼仪专家传递给人们的重要信息。
讲文明也是如此，在彼此尊重和不影响他人的前提下，“文明”应尽可能人性化，大可不必为了遵循书本上的教条让你周围的人感到尴尬和不舒服，也不要过于为难自己。
讲文明的一个重要标准是把别人的利益放在心上。
讲什么样的文明要看具体的场合和文化语境，也就是说讲文明一定要重视入乡随俗。
比如，在我国的文化里，看到人家的小孩子长得可爱，我们常常会摸摸小孩的头，并赞美几句。
这是十分正常的行为，家长也会感到很开心。
但在美国，可能会被称之为“性骚扰”；而在泰国，除和尚外，任何人不能触摸别人头部，也忌讳别人赞美自己的婴儿，因为这样会“引起恶鬼对婴儿的注意”。
遇到这样的情况，各国游客观念上都应该学会“和而不同”，行为上学会“入乡随俗”。
讲文明还要让自己舒服。
“入乡随俗”体现了对异域文明和对自我的尊重，是一个人文化素养的体现，但一些无伤大雅、无碍他人的行为，似乎不必强加谴责和禁止。
比如，外国人到咱们中国吃饭，我们也要求他们别扭地用筷子吗
在中国用叉子吃饭的老外也不文明吗
有些人总抱怨别人不懂礼仪，埋怨一些人穿着随意、大声谈笑喧哗和接听等等。
比如参加音乐会，喧哗和、接听当然不好，这是对艺术和艺术家的不尊重。
但在衣着上，似乎也没有必要那么“丁是丁、卯是卯”的较真。
毕竟欣赏音乐会，聆听和感悟、接受审美愉悦才是最主要的，衣着整洁得体即可，大可不必装模作样地去找一套晚礼服穿上。
再比如看文艺晚会到了精彩处，观众尽可以大声喝彩。
试想，喜欢清静的洋人到中国，如果他们没能学会、或者不习惯于“叫好”，我们不能说他们不讲文明，他们也不能说我们不讲文明。
开放的中国需要追随世界先进文化的潮流，从这个意义上说，我们需要讲那些脱胎于西方文化的“文明”，我们也要讲中国传统文化中约定俗成的、与现代生活没有冲突的“文明”，我们还应当理解，讲文明是为了更好地促进社会和谐，而不是为了装样子。
在这点上，我们无需妄自菲薄。
“要我文明”与“我要文明” 眼下，一场治理不文明行为，重塑中华礼仪的“战役”正在打响。
中国人口之众多、幅员之辽阔、不文明行为积习之深，如何让国民在短期内尽习礼仪，恢复中华“礼仪之邦”的风度，其难度自不待言。
事实上，中国与不文明行为的斗争一直以来并未中断。
过去治理不文明行为有两种思路：一是宣传教育。
比如“不要随地吐痰”、“此处禁止吸烟”、“小草多可爱，请你别伤害”的警示牌到处可见；另一种是轻度惩罚。
某些地方曾推出一些具体的惩治手段来打击这些陋习，比如，闯红灯者罚款5元，随地吐痰罚款5元等等。
这两种思路都未见良效。
对那些警示牌许多人不屑一顾，依然我行我素，而5元钱的罚款也显然不足为鉴。
我们不止一次听到这样的故事：一位着装时髦的青年随地吐痰，被戴红袖章的大爷拦住要罚款5元，青年掏出10元钱，大爷要到商店去兑换钱找零，这青年却说“再吐一口就不用找了。
” 5元钱不足以形成威慑，那么把5元的额度提高到元甚至元，效果将会如何呢
国外的一些经验提供了答案：新加坡以社会文明著称于世，他们的商店，即使是珠宝店和银行大多数也只有玻璃门，不仅没有铁门，连木板门都少有，却极少出现盗窃、抢劫行为，原因在于新加坡使用“重罚”。
一旦打劫、盗窃的人被捕，至少要坐牢3年，鞭打5下。
对罪犯来说，即使对监禁3年可以一笑置之，但受鞭刑5下，最不怕死的罪犯也为之丧胆。
新加坡的打鞭，要求一鞭下去皮肉皆开，打完一鞭就进行检查，发现受刑者不能承受下一鞭了，过3个月继续打。
一般3鞭下来，受刑者必将在躺数月方可复原。
即使对美国人，新加坡法律也绝不姑息，一个广为流传的故事是，几年前，一个美国青年到新加坡玩，在别人的汽车上涂写，结果被抓到，除了被施以重罚外，还被判鞭刑。
最后美国总统为之求情才减刑一半，但是仍然挨了三鞭。
在社会礼仪方面，新加坡的重罚具体到了各个细节：随地吐痰、乱扔垃圾将被罚款达新元（约元币），重犯还要劳改 1－3小时， 而上公厕不冲水处罚新元。
一些欧美国家对于种种社会不文明行为，也多采用重罚的措施。
在芬兰，交通违规的罚款有人甚至被罚过十多万欧元。
香港也如此，吐痰和乱扔垃圾一次分别罚款元港币。
看来，不实行重罚不足以产生威慑了
中国是个大地域大人口之国，依靠重罚是否就能罚出举止文明、言语得体、尊重他人的社会新风尚呢
只有发自心底的优雅才是真正的优雅，只有内生的文明才是真正可靠的文明。
当每个人的意识里由“不得不这样做”变为“不可不这样做”，由“要我做”成为“我要做”，陋习自然会消亡，崇尚文明的目标才能真正达到。
有关 崇尚文明礼仪，创建文明校园 的主题标语
1.文明是城市之魂，美德是立身之本 2.讲文明讲卫生，改陋习，树新风 3.遵守市民守则，弘扬文明新风 4.新沂是我家，文明靠大家 5.共建文明家园，同创美好未来 6.文明连着你我他，新风吹拂千万家 7.深化文明城市创建树立新沂文明形象 8.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
9.除陋习，讲文明，树新风。
10.讲究社会公德，爱护公共环境。
11.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
12.讲文明，信科学，防非典，同行动。
13.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
14.万众一心抗非典，众志成城保畅通。
15.科学健康环保文明。
16.革除陋习，战胜非典。
17.告别陋习，健康文明。
18.爱国守法，，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
19.讲文明，重礼仪。
20.讲文明语，做文明事，当文明人。
21.微笑是打开心锁的钥匙。
22.文明礼仪，从我做起。
23.不学礼，无以立。
24.文明礼仪，从我做起。
25.病从口入，祸从口出。
26.愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。
27.礼仪礼节礼貌文明文雅文化。
28.礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
29.礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
30.加强思想，弘扬中华传统的美德。
31.争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
32.争创文明城市，构建和谐社会。
33.恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
34.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
35.品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
36.人生关键的几步是至岁。
37.不好学的人无知的人是最危险的人。
38.知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
39.道德是永存的，而财富每天都更换主人 40.讲究，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
41.大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
42.告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
43.克服不良习惯，养成文明行为。
44.绿色文明是希望，让我们一起来播种希望吧
45.让我们的素质及文明展现在一言一行中
46.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
47.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
48.好少年=文明+价值+爱心+力量 49.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
50.礼貌和文明是我们共处的。
51.文明是快乐的源泉。
52.让我们的心灵像花一样美丽。
53.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
54.学校是学习之所，文明是成功之本。
55.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境
56.让我们告别不文明的行为。
57.文明是彼此沟通的桥梁。
58.手边留情花似锦，脚下留情草如茵
59.树新风争创八荣除旧恶杜绝八耻 60.八荣八耻要牢记，八荣八耻要明晰。
61.爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。
62.做人不能顾自己，服务他人记心里。
63.好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
64.勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。
65.尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。
(面试网 ) 66.诚实守信最重要，做人诚信要牢记。
67.克服困难争上游，崇尚科学数第一。
68.自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。
69.知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。
70.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
71.除陋习，讲文明，树新风。
72.讲究社会公德，爱护公共环境。
73.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
74.讲文明，信科学，防非典，同行动。
75.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
76.科学健康环保文明。
77.革除陋习，战胜非典。
78.告别陋习，健康文明。
79.讲究，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
80.大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
81.告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
82.克服不良习惯，养成文明行为。
83.学道德建设纲要，扬文明行为新风。
84.创建文明城市，建设文明新沂 85.创建文明城市，共建美好家园 86.献出你的爱心，共创温馨家园 87.爱国守法团结友善勤俭自强敬业奉献 88.加强道德建设，共建美好家园 89.服务人民奉献社会，传承文明 90.积极行动起来，投身文明城市创建 91.有话好好说，有事按法办 92.积极行动起来，为创建文明城市增光添彩 93.全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市 94.创建文明城市，构建和谐社会 95.我的家园，你的花园，大家共同的乐园 96.做文明市民，创文明城市 97.加强，提高文明素质 98.创建温馨社区，服务千家万户 99.只有文明的市民，才有文明的城市
100.提高市民素质是创建文明城市的根本任务
101.提高市民素质，贵在自身行动
102.从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯
103.说文明话办文明事做文明人，树立社会主义新风尚
104.全面提升城市文明程度和市民文明素质，增强城市竞争力
105.让城市更文明，让生活更美好
市民素质是城市文明的灵魂
106.弘扬社会公德，告别 107.播种文明收获温馨 108.美是文明美是智慧美是奉献 109.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 110.礼貌是人类文明共处的 111.今天，你微笑了吗
你问候了吗
你礼让了吗
你帮助别人了吗
112.挥豪运动狂热，展现体育风貌
113.聆听赛场欢呼，放眼奥运盛况。
114.泼洒古国文明，震慑奥运史话
115.舞动的北京，挥洒着运动健将拼搏的汗水。
116.舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。
117.舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华
118.文明从细微处做起 119.热爱新沂建设新沂美化新沂 120.服务优质环境优美秩序优良 121.创文明行业做文明职工建文明城市 122.深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展 123.创文明行业文明村镇文明社区，建文明城市 124.争做文明市民，创建文明城市
125.坚持以人为本，树立和落实科学发展观
126.积极行动起来，努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市
127.创建文明城市，共建美好家园
128.大力弘扬和谐诚信创新卓越的东营精神，凝聚力量，跨越发展
同学们我们应该怎样践行现代文明生活方式
“生活方式绿色化”首先需要理念上的认同。
什么是绿色的生活方式
这就是要爱护自然和生命、崇尚节约、提倡再生利用的生活方式。
其次，需要实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变，力戒奢侈浪费和不合理消费。
要引导人们自觉在生活细节上体现绿色生态的理念。
同时通过示范，让人们明白应该做些什么以及应该怎么做。
在日常生活中应主动选择使用绿色产品，在衣着的选择和穿用上，在一日三餐的制作和食用中，在出行交通工具的选择上，在消费环节的习惯上，在对孩子的教育过程中，都要体现出绿色环保的行为和理念。
以自身主动参与和践行，带动和影响身边的人崇尚和践行绿色生活新方式。
逐步让自然、环保、节俭、健康的生活方式深入人心，成为大众化的主流选择。
“生活方式绿色化”应该成为每个公民的行为指南。
推进生态文明建设，每一位公民都不能置身事外、袖手旁观。
面对恶化的环境，与其抱怨，不如积极行动起来，从自己做起、从身边的小事做起，倡导绿色低碳生活方式，养成绿色生活的日常行为和习惯。
少开一天车，多种一棵树，节约一杯水，使用再生材料产品，支持垃圾分类和可再利用资源回收，绿色出行，餐后打包剩余食物，尽量少用一次性物品，拒绝过分包装……只有力戒奢侈消费和不合理消费，才能树立人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚。
推动生活方式绿色化，还需要加强制度建设，加大对损害生态环境行为的监管和处罚力度。
采取激励引导与惩戒兼顾的策略，让人们不敢违法、不愿违法，时时提醒自己不能违法。
如此形成全社会崇尚生态文明、热爱绿色生活的良好氛围。
从今天起，丢掉享乐主义，过简朴生活，以适度消费代替过度浪费，倡导科学、健康、文明的生活方式。
崇尚科学 文明生活 主题征文求大神帮助
崇尚科学，是我们每个人的职责，谁都应该崇尚科学，反对邪教，促进科技奥运、人文奥运、绿色奥运的三大概念，这样才能更加和谐的发展，正像在八荣八耻中所说的“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”一样，一定讲科学
有一种东西正是具有了这一点才得到了人民的赞叹、喜爱，它有一个熟悉的名字
他的名字是多么神奇的名字
是它让我们身边的陋习加以改正，是它让我们的科技得到提升，是它让正在战斗的国家停止战斗，它只要几个字：发展、和平、美好……它是谁
他就是——奥运
奥运会正是发扬我们的科技，去向其他国家证明自己是强大的，自己的科技是发达的。
它让我们扬长避短，这样让国家可以默默无闻、更快地发展，使人民得到安宁，让人民放心，人们就因有了奥运会而想‘有了奥运会世界可以得到和平了
’崇尚科学是我们每个中小学生都应该做的，它自然要求我们认真学习，懂得科学知识。
照理说，中、小学义务教育中我们已学到了相当的科学知识。
高等教育，不少人又学到了有关专业学科知识。
应该是有知识了，不会愚昧无知了。
但我们知道，一个人，不可能穷尽各种知识，而且，还要受到社会上各种思想的影响，新的科学知识又不断涌现。
因此，要形成学习型的社会，个人要形成终身学习的理念。
崇尚科学，反对邪教的人也有很多，不论地位的高低，年龄的大小，知识的广薄，还是家庭的富穷，都是崇尚科学的基础。
我们社会要倡导传播科学思想，普及科学知识，弘扬科学精神。
以讲科学为荣，以愚昧无知为耻，形成共识，形成风尚。
大家崇尚科学，能以科学态度认识对待自然、对待社会、对待自己，必然会促进社会和谐发展，个人身心健康。
工作生活，衣食住行，保健娱乐，都讲科学，我们的生活，一定会更美好。
科学精神，我认为就是尊重客观事实，实事求是的精神，是好奇、质疑、探索求知的精神；不盲从、不迷信、不守旧开拓创新的精神。
科学研究、科学发现的过程，一般都是发现问题，提出课题，作出假设，通过实验、实践检验来探索真相的过程。
容不得虚假，要求人们尊重客观规律，积极进取。
崇尚科学，要求各级组织，党员干部更应重视。
他们要作决策、决定，有示范作用，对公众影响力也大。
报刊上曾见到建办公楼讲风水，开公车烧香，有个地方官当政时为官运而造风水桥等报导。
这里有真愚昧的，也许有腐败者心虚的成份。
应该遇到问题，翻翻《十万个为什么》查查，不要等到腐败曝露才曝光，才后悔。
让我们携起手来，作一个热爱科学，崇尚科学，反对邪教的好公民，为此我发出‘希望’，我想如果团结起来，就一定能让世界人民，都相信科学，因为科学有100%的可信度
