团日活动心得体会
团日活动心得体会团日活动是全班同学共通参加的一次别开生面的课外活动，事实上这也是大学生思想的一项重要内容，是针对大学生进行思想道德教育的重要途径之一，也是促进大学生德，智，体，美全面协调发展的有效手段之一。
在这几次团日活动中，充分体现了每个同学的热情，调动了同学们的融入集体活动的积极性。
同学们热情澎湃，积极响应学校的号召，遵守纪律，每个人都抱有一颗充满责任的心去完成这次集体任务，这一点是值得肯定的，这也充分体现我班同学的团结意识，具有强有力的凝聚力。
本次团日活动以“校园红绿灯”为主题，积极号召大学生规范自己的行为，为民族之崛起而读书；艰苦奋斗，做一名有思想，有修养，有上进心，有道德心的人；本次活动的形式活泼，活动内容丰富多彩，似的每个学生都可以从自身的实践出发选择和参与到各种各样的活动中去，是同学们都能够各尽其能，使得活动呈现多样化。
例如：“朗诵”比赛充分调动了大家的积极性，陶冶着情操，让我们的生活充满着诗情画意，让我们融入大学文明的气息之中，也深深地调动我们的爱国情怀；“歌唱”—唱出了同学们心中的向往与追求，唱出了校园之中那片文明与和谐的蓝天，同时也让现场的同学产生共鸣，共享着音乐带来的巨大魅力；“小品，相声”将我们新一代大学生的校园生活用幽默，风趣的形式展示给大家，当然了这里也不乏有一些讽刺的内容，它深刻的反映了我们大学生活之中的弊与利，指引着我们正确的生活道路，教育着我
什么是党建工作责任制
一般的按照六大类归类：党组织建设（包括党组织换届、审批成立基层党组织、党组织设置调整等）、党员队伍建设（包括发展党员工作、关怀激励帮扶党员工作、党内表彰工作、处分党员等）、党代表工作（包括任期制、党代表提案、意见建议办理）、党费收缴使用管理、党内统计和重大党建工作专项档案（先进性教育活动、学习实践科学发展观活动、创先争优活动等）。
推荐书(主要事迹)怎么写
主要事迹怎么写 怎样写好先进事迹材料 相对于其他公文的写作来说，不管是先进个人事迹材料，还是先进集体事迹材料的撰写，除了标题和最后署名处要遵循一定格式以外，先进事迹材料的写作约束相对较少。
基于特定的写作对象——如先进党员、党组织，或劳动模范、劳动集体，为了不同目的——如准备申报或授予的不同荣誉，写作者的写作特点——如有的作者喜欢以情动人，有的作者则更愿意在理性的事迹列举中表达认识，等等，所呈现出来的先进事迹材料的面貌、风格会有所不同。
而如何写好先进事迹材料，也成为从事相关工作的我们需要了解的重要方面。
在进行先进事迹材料撰写准备时，我们首先要明了：1、先进事迹的写作具有明确的目的性，都是为了申报或授予某人、某集体以某项荣誉而准备;2、事迹必须是先进事迹，如果文本中所描写出来的某人、某集体的事迹无法表现非同一般性，那么就不能实现先进事迹写作的目的;3、先进事迹应该是客观存在的事实，所以不能在文本中进行虚构或矫饰;4、先进事迹材料是一种叙事文本，在具体写作中围绕某人或某集体的真实故事进行叙述时，应该遵循叙事文体的规律、特性。
由此，先进事迹材料的撰写有以下几方面的技巧可以采用： 一、围绕目的组织事迹 因为先进事迹材料是为了一定的荣誉目的去写作的文本，而社会中对于各种荣誉的授予，都是就某种情况、某种范围、某个角度、某个方面，有着确定的名目，所以，在进行先进事迹写作之前，必须先弄明白
流动党员摸底统计包括退休党员吗
流动党员摸底统计包括退休党员一、抓好调查摸底，准确掌握流动党员基本情况各地各单位要认真抓好本地本单位流动党员的调查摸底工作，全面掌握流动党员基本情况。
要准确掌握每位离退休党员的健康情况、学习情况、联系方式，及时了解流动党员的流入地、工作单位、联系方式、以及参与流入地党组织活动等情况，认真做好《流动党员活动证》登记和督查等工作，及时引导和督促他们参加主题教育实践活动。
二、采取灵活方式，确保流动党员全部参加主题教育实践活动各地各单位要针对离退休、流动党员的特点，结合实际，因地制宜地采取多种灵活方式方法，有针对性组织流动党员参加主题教育实践活动。
1、送学。
针对离退休党员年龄偏大、行动不便、居住分散等实际困难，所在党支部要在学习教育阶段安排专人上门，向离退休党员送去主题教育实践活动读本及相关文件资料，介绍主题教育实践活动开展的目的、意义及各个阶段、各个环节的安排等。
2、寄学。
流动党员流出地党组织要在学习教育阶段向外出流动党员寄发一封信，寄上一套学习资料，介绍主题教育实践活动的意义和安排，定期寄发本地本单位主题教育实践活动情况资料。
3、辅学。
针对学习能力不强、行动不便、居住分散的离退休老党员，党组织要确定政治素质好、责任心强的同志上门辅导学习，帮助解决在学习活动中遇到的难题。
4、导学。
在流动党员相对集中的地方，可指派专人前往实地进行导学督学；对居住相对集中、身体状况较好、行动方便的离退休党员，可以原单位或居住社区为单位，进行相对集中学习，派人进行指导。
5、践学。
要求流动党员积极参加流入地党组织开展的活动，做到边学习边实践，在工作实践中体现先进性、纯洁性，为家乡人民争光，为流入地建设出力。
活动期间，流出党员要交验一次《流动党员活动证》。
6、述学。
有书写能力的流动党员联系实际，要向党支部递交主题教育实践活动心得体会。
流动党员还可以向家乡党组织写一封信，汇报个人思想状况，谈体会、谈收获，为家乡建设发展献计献策。
三、强化组织领导，为流动党员参加主题教育实践活动提供保障1、高度重视，精心部署。
各级党组织要高度重视流动党员参加主题教育实践活动工作，主要领导要亲自过问、带头抓，认真研究部署流动党员活动，及时了解、解决工作中遇到的新情况、新问题，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制，推动工作向纵深开展。
2、统筹安排，严格督查。
各地各单位要注意把流动党员参加主题教育实践活动纳入整个主题教育实践活动中，统一部署，统筹推进。
各级指导检查组要采取有力措施，切实加强对流动党员参加主题教育实践活动的督查指导，全面掌握流动党员学习实践情况，保证主题教育实践活动健康发展。
3、加强宣传，营造氛围。
要通过活动简报、宣传橱窗（栏）、电视台、政府网站、今日寿州、纪检监察网、先锋网等载体和平台，大力宣传主题教育实践活动的重要意义，及时总结、上报宣传流动党员参加活动的好做法、好经验，以及在促进发展、维护稳定中发挥的带头带动作用等，为活动开展营造良好的氛围。
解放思想大讨论 5000字
***开展解放思想大讨论活动总结根据*发〔2008〕*号《关于在全县组织召开“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的通知》要求，***采取多种形式，认真组织开展解放思想大讨论活动，现将活动开展情况总结如下：一、精心组织，确保活动顺利开展 (一) 加强领导，健全组织。
为加强领导，确保解放思想大讨论活动取得实效，我镇成立了以镇党委书记为组长，镇党委副书记为副组长，相关人员为成员的领导小组，领导小组下设办公室在镇党政办，成员由党政综合办主任、宣传员、政府秘书等人员组成，负责对全镇解放思想学习讨论活动的组织协调、资料发放、情况收集、信息联络、以及活动期间的信息反馈、督促落实等工作和其它日常工作的组织实施。
(二)动员部署，提高认识。
县委召开解放思想大讨论活动动员会后，我镇领导班子高度重视，及时召开了班子会，结合我镇工作实际，对全镇的大讨论活动进行了研究部署，制定了《***解放思想大讨论活动实施方案》。
*月*日，全镇组织召开开展解放思想学习讨论活动动员大会，各村总支书记、村委会主任、文书，站所负责人等**余人参会。
会议传达了县委关于开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动动员会议精神，安排部署了在全镇开展解放思想学习讨论活动的各项工作，要求各党员干部要深化镇情认识，完善发展思路，突破发展瓶颈，推动科学发展的思路和对策；转变政府职能，改进工作作风的意见和建议。
从镇党政领导班子做起，带头学习宣传，带头讨论调研，带头推动工作落实。
(三)周密计划，稳步实施。
按照县委开展解放思想大讨论活动的实施方案的要求，通过制定《***解放思想大讨论活动实施方案》，明确了指导思想、集中讨论和着力解决党员干部素质、工作落实等方面的问题，对时间安排、方法步骤、学习形式等提出了具体的要求。
学习的内容重点是围绕学习十六大以来党的一系列重大理论创新成果，学习党的路线、方针、政策，学习党的十七大精神，省、州、县有关会议精神，学习发达地区通过解放思想推进改革、扩大开放、促进发展的成功经验。
并把第一、第二和第三阶段的活动内容、要求和时间安排以列表的形式进行细化，明确各阶段的工作目标和任务要求，从而增强了解放思想学习讨论活动的针对性，确保大讨论活动落到实处。
(四)广泛宣传，营造氛围。
一是做好宣传报道，营造良好的宣传学习氛围。
我镇对抓好该项活动学习宣传工作提出明确要求，办公室工作人员切实做好信息采集和上报。
全镇各单位部门以宣传栏、黑板报等宣传阵地，对开展解放思想学习讨论活动的情况、意义、目的和要求进行了宣传，在全镇营造了浓厚的舆论氛围。
二是组织开展各具特色的学习讨论活动。
活动中，我镇紧紧围绕推动全镇新一轮大发展为主线，紧密联系实际，精心组织策划多项学习讨论活动。
*月*日，镇党委政府组织机关、站所干部职工近**人，观看了《**市招商引资及开发区发展工作会》影片，该片展示了发达地区发展经济的艰难历程、先进思想、先进做法，为参加观看的同志上了一次鼓舞人心、发人深省的学习教育课，迅速在全镇掀起解放思想学习讨论活动的热潮。
三是在“七一”建党节活动期间组织机关单位党支部共**名党员参加了以“学党章、知党史、强党性”为主题的知识竞赛，进一步提高了广大党员干部永葆先进性的自学性。
四是采取集中学习和自学两种方式进行学习，实职副科以上领导干部撰写讨论活动心得体会9篇。
六是结合我镇烤烟生产、新型农村合作医疗、新农村建设等工作，开展大讨论活动，有力地推动了各项工作的顺利开展。
二、以开展多项活动为切入点，把存在的问题挖深找准一是强化落实，广泛征求意见。
我镇采取发放征求意见表、谈心谈话、走访调研等方式，广泛征求意见和建议，共收到各种意见和建议**条。
并对征求到的意见和建议进行专题讨论研究，对触及矛盾和实质的敢于承认、敢于正视、深入剖析，透过现象看本质，从思想深处找根源，使大讨论活动不断引向深入。
二是在广泛征求意见的基础上，领导班子召开会议，对有关意见和建议进行对照分析，查找原因，主动接受同志间的相互批评，带头解决问题、改正错误，坚持边学边改、边查边改，对照群众提出的意见和建议，认真查找差距，展示出求真务实的优良作风。
三是组织全体党员干部召开民主生活会，开展批评和自我批评，相互提出合理性的意见和建议。
针对存在问题和不足，认真加以剖析，提出整改的意见和建议，各单位、部门领导都发挥出表率作用，达到了相互促进，比、学、赶、帮，全面提高的良好效果。
三、存在的问题及不足通过开展解放思想大讨论活动，虽然取得了一定成效，但我们认识自身还存在着一些不尽如人意的地方，主要表面在以下几个方面：主要是个别单位和部门学习不够扎实，工作主动性不强；工作上研究和探讨深层次问题不够，拓展工作力度不够，工作凭老经验、走老路较多；个别单位联系实际不够深入，开展特色活动少，实效性不强；信息报送滞后，工作方法有待创新。
四、下步工作一是把学习讨论活动放在突出位置，使之贯穿于查找问题阶段的始终，要进一步深入讨论学习，巩固、提高集中讨论的成果，营造浓厚的学习氛围，使大家在思想认识上有新的提高，把思想和行动进一步统一到解放思想大讨论活动上来。
二是通过学习、讨论活动，结合实际，突出重点，抓住思想作风建设中的主要问题，提出改进工作的方法和措施，寻找出解决问题的办法。
三是进一步在为群众办实事上下功夫，不断提高群众的满意度。
为民服务意识要进一步提高，服务态度要进一步改善，工作人员综合素质要进一步提高。
中共***委员会2008年*月**日
2019年3月党支部主题党日活动简报-汪爱新
锤炼作风，精准发力，推动各项工作高位竞进——新洲职高2018级党支部3月主题党日+活动为认真贯彻落实党中央和区委、区政府召开全区作风建设暨农村工作会议精神，2019年3月7日（周四）18点20分，2018级党支部在学校行政楼三楼会议室召开3月支部主题党日+活动会议。
2018级党支部正式党员20名，列席1名，其中正式党员产假1名，请假3人，实到16名，2018级部杨幼春校长列席了会议，会议由2018级支部书记刘俊峰同志主持。
在会上，刘俊峰书记首先布置了3月份支部主题党日活动的主要任务，包括：1.上交前期主题党日的学习心得体会；2.本支部的党员按财务室下发的要求补交3月份党费；3.3月份支部主题党日活动的要求：⑴本月第三周认真开好2018年度党员民主组织生活会，学习党员民主组织生活会工作流程；⑵深入学习“时代楷模—武汉精神践行者”2018年度人物先进事迹；⑶做好“学习强国”学习平台推广使用工作；⑷认真学习全区作风建设暨农村工作会议精神，重点学习赵利洪同志在全区作风建设暨农村工作会议上的讲话。
接着，支部组织委员罗俊同志带领大家深入学习全区2018年度基层党组织组织生活会和民主评议党员工作流程，内容包括：第一阶段，会前准备，含组织学习、征求意见、谈心谈话、通知会议；第二阶段，以支委会形式召开组织生活会和开展民主评议党员，含参加对象、主持人及主要议程；第三阶段，评议结果的汇总运用和问题整改，含统计汇总、组织评定、结果运用、问题整改、上报
对班级建设的建议
班级建设方案2009—2010,新的一学期，新的一学年，过往的一切全部归零，我们一起又重新开始，带着上一学年工作上的经验和教训，我们将继续去探索，去发现..新学期的工作拟从以下几方面着手：è班级建设的具体实施方案一、班级学风建设学习的主要目的是发展学生的智力，培育灵活、活跃的思维能力，而不是把知识的积累和知识量的扩大当作终极目标。
学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提与保证，是学校培养合格人才的关键。
因此，我认为学风建设是班级建设的重中之重。
措施如下：1.班、团干部端正服务意识，强化管理效能。
在班主任老师的指导下，班、团干部们时刻把握班级动向，积极维护正常的教学秩序，创造一切有利于班上同学学习的良好环境，争取班级学风建设与个人达到既定学习目标的双赢结果。
2.互教互学。
成立课余学习小组，开展“互帮、互助、互教、互学”的四互活动，针对班里一些学习有困难和需要重修的同学，积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导，激发他们的学习兴趣和信心，在班上形成了良好的学习氛围，从而共同努力共同进步。
3.针对逃课和抄袭作业等问题，由寝室长每天提醒同学第二天的课程及是否有作业要上交，建议每个题目都要自己独立完成，杜绝抄作业现象，对于不会做的题目，可向学习成绩好的同学请教。
4.积极组织策划与学习相关的活动，并鼓励班上同学积极参与院里、学校乃至全省、全国的各种学习竞赛和学习活动。
如英语单词竞赛，园林专业课知识问答等班级活动；开展“学风建设”征文，组织优秀学生总结自己的学习心得体会，供广大同学交流、讨论，通过优秀学生的切身体会，让他们向同学们介绍学习经验，帮助同学们改进学习方法，提高学习成绩。
另外，鼓励班级同学积极参加院校举的活动。
5.规定班上同学在每学期开学制定学期计划、个人短期和长期目标；每周制定学习计划；寝室制定寝室学习计划。
计划一旦制定就必须严格执行，由寝室长负责该寝室成员的计划完成情况，并及时向学习委员汇报。
6.加强寝室文化建设，引入同学间、寝室间的良性竞争机制，形成寝室良好的学习氛围。
(下节详述)7.针对部分学生沉溺网络（游戏）的不良现状，提出合理化建议，着重网络建设。
（第六节详述）总之，通过加强学风建设，应该形成一种学生为主体，教师为主导，关键在提高学生学习自觉性，目的在形成良好的学风的教育机制，为提高我们班集体的综合素质打下良好的基础。
二、班级班风建设制定班级共同目标，将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭。
对于班风建设，我们也一直在不断朝着这一目标努力。
一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的“奠基石”。
我们班级的班风建设主要包括以下几个方面：1.思想政治教育。
在现在，有很多同学都忽略了思想政治的教育，我觉得对此应加以引导改正。
可通过主题班会、政治学习、专家讲座等一系列活动引导学生形成正确的思想道德观、政治观和人生价值观。
如：我来谈谈雷锋精神、如何适应大学生活、珍爱生命增强自我保护意识、美国大选等等都可以制定为班会的主题，鼓励大家以发言、辩论、演讲等多种形式积极参与，受到爱国主义、理想信念、道德品质、民主与法制的教育。
（对此，我建议在很大程度上依靠班级网络建设来解决，比如在网上谈论一些政治时事等）2.鼓励思想上的上进表现在行动上就有同学们积极参加团校、党校学习，不断向党组织靠拢。
给每一个想要入党的同学平等的机会，择优推党。
（不单一依靠投票选取）3.组织各种集体活动。
组织同学参加多种意义丰富的集体活动：具有爱国主义教育的“红色之旅”；加强班级凝聚力的各种文娱活动（如：班级卡拉OK大赛、寝室篮球赛等）；促进同学间交流的春游、秋游活动、加强班级学风建设的各种竞赛和学习经验交流以及各种有意义的活动（如义务献血，环保之行等）。
4.积极参加各项素质拓展活动。
鼓励同学参加院、校组织的各种活动（院级或校级的篮球、足球比赛、才艺大赛、辩论赛、演讲比赛、校运会等），以锻炼各自自身个方面能力。
5.加强寝室文化建设，营造良好寝室氛围。
首先，制定寝室长责任制度。
寝室的卫生、纪律、学风直接由寝室长负责实行和监督，寝室长的表现直接纳入年终评奖评优考核。
其次，进行学风最佳寝室评选。
通过一系列模范寝室的评选活动，带动各寝室之间的良性竞争，增强我班班风、学风建设。
三、班级组织建设学生班级既是学校教学工作的基本单位，也是学生学习、生活的基层集体。
加强学生班级组织建设，对促进学生班级规范化，明确干部工作职责，充分发挥学生班级干部在学生教育管理工作中的作用，具有十分重要意义。
我们班级的组织建设主要包括以下几个方面：1.班级干部岗位轮换制。
每学年开学，我们班通过民主、公正、公平方式选举出高效、务实的班、团委会，培养学生的主人翁意识。
2.班委会、团支部职责。
班委会、团支部在院系党委和行政领导下，在班主任、院团委、院系学生会的指导下，尽职尽责地开展好班级各项工作，带领全班同学开展优良班风建设，争创先进班集体。
先进班集体应有明确的奋斗目标，健全的组织系统、严格的规章制度与纪律、强有力的领导核心、正确的舆论、优良作风和传统。
我们班班委会应制定每周工作例会制度，总结工作经验，确定工作计划，及时研究和解决班级同学在学习、工作、生活等方面出现的困难和问题，经常向班主任汇报学生的思想情况和学习、工作情况，并提出合理化的工作建议，加强班主任与班级的联系。
3.班委考核以及奖惩。
四、班级制度建设在过去的一年中，我们班虽然一直在按照一定的班级制度进行着建设，但却并为明文规范提出，我们可以在这一方面予以补充。
推行“人性化”班级制度，体现出制度对人所遵从的特殊规律——“人性”的尊重，按照“人性”来开展班级管理，并在各项班级制度中“还人以本来的价值与尊严”。
1.在班级制度中每一要素都必须充分考虑对人的本性的尊重。
例如我们在班级制度之中尽量避免出现如“必须”“不准”“惩罚”等带强制性和命令式的语句，使制度本身成为学生规范其行为、养成良好道德素养的标准，学生行为的指路明灯。
在其行为习惯偏离正确发展方向时有一个自我调节的坐标或老师引导学生对其习惯行为进行调整的标准。
2.班级制度中的每一个要素都必须考虑到制度对学生行为的塑造功能，利用习惯管理。
人是能够适应环境的，在班级制度的塑造机制下形成行为习惯，而习惯往往左右着人的许多行为。
所以，我们在制度中充分考虑对学生进行良好的习惯行为和道德品质的培养和塑造。
3.班级制度实施过程的“人性化”。
我们班在班级制度实施过程中也“以人为本”，充分考虑到学生自身思想与行为特点，从而达到制度实施的最佳效果。
同时，在班级管理中不断地引导学生把已经养成的良好行为习惯转化为一种班级“习俗”，使班级制度的建设得到不断地丰富和发展，并推动了班级的良性化发展。
五、班级文化建设班级是学生最重要的成长环境之一，班级建设的好与坏直接关系到学生的发展。
班级建设的重要内容之一就是班级文化建设，班级的文化建设对于学生的成长和成才起着重要的不可估量的作用。
学生对集体的归属感、凝聚力首先是表现在自己所在的班级里，因而班级文化建设也是校园文化建设的重要组成部分。
我们班级的文化建设可以从以下三方面着手的：1.努力建立一个激人奋发向上的物质文化环境。
例如：整洁舒适的学习生活环境、合适的标语、创新、上进的文化创作等等，这一方面当然离不开前面所提到的寝室文化建设。
2.努力建立一个制度化的文化环境。
在班级文化建设中，很重要的一环就是班级制度建设，以人为本的班级制度建设为班级文化建设奠定了坚实的基础。
3.努力建立一个健康向上的观念文化环境。
在观念文化层面，是关于班级、学校、社会、人生、世界和价值的种种观念，这些观念弥漫在班级的各个角落，潜移默化地影响着学生。
它包括大到学生的理想信念、班级的奋斗目标，小到如何处理同学关系、如何应对考试制度等等。
可通过班会、政治学习、班级活动来实现。
六、班级网络建设现在是网络时代，在加上我们所学习的专业对电脑也有比较强的依靠性，很多同学都将购置电脑，所以在以后，大家在网上的交流将会变的更为普遍，网络的意义就会显得尤为重要，要想更好的建设班级离不开对班级网络的建设。
对此，我们要努力完善班级 群网,充分利用它来打造一个更好的学习交流平台。
1.通过部分人的专门引导，引导大家从闲聊的层面转到对专业知识、人生、文学等方面的探讨层面。
在此，要充分的动员班级里的积极分子，让他们做引路蜂。
2.利用网络共享学习资源，比如复习资料，PS素材，优秀的专业网站等等。
3.利用网络加强对时事政治的了解、交流，扩大大家的视野。
è班级建设的几点设想一、确立班级共同奋斗目标目标具有导向功能，班集体的奋斗目标，在班集体的建设中起着举足轻重的作用。
二、建立通畅的师生沟通渠道学生在成长过程中会遇到各种各样的问题：成长带来的生理和心理的困惑、学业竞争的压力、来自社会的干扰、交往中的烦恼，对周围世界的不理解，以及随之而来的焦虑不安，这种不良情绪具有潜在的破坏性，在一定的条件下可造成学生的行为失控。
生活委员必须迅速觉察这些潜在的情绪，并与班委或班主任予以交流，提出解决方案，不能关注了整体面而忽略了个体，顾此失彼，尤其是班上的非活跃分子。
“抓在细微处，落在实效中”这应是心理委员工作的首要准则。
三、以人为本，切实抓好规范养成教育对学生的思想道德教育和行为规范教育，即养成教育，必须居于各种教育手段之首。
一个班集体，如果缺少高尚道德情操的熏陶和规章制度的约束，必将是一盘散沙。
对于学校、院系、班级的各项规章制度必须坚持以人为本，并时刻贯穿于同学们的学习生活中，使学生充分认识到这些规章制度的重要性，让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增强自制能力。
四、建立一支高素质的学生干部队伍班级建设是否成功，很大程度上取决于一支高素质的学生干部队伍。
班主任要靠这一批人来带动班级的管理，影响班级风气沿着好的方向发展。
在日常的工作中应注意发挥班委的表率作用，让他们在工作中历练工作的能力，树立在全班同学中的威信。
另外，在发挥班委模范带头作用的同时，要注意提高他们自身素质和管理水平。
我们班应坚持定期召开班干部会议组织学习，统一思想，提高认识，不断增强班干部的工作自信心和责任感。
这样一来能使班干部工作热情高涨，积极性提高，班里的各项工作稳扎稳打，层层推进，班级工作才能开展得有声有色。
五、抓两头，带中间，增强班级凝聚力一个班集体要想永远朝着健康、正确的方向发展，离不开强大的动力。
怎样才能使一个班级的几十个个体凝聚在一起，从而形成巨大的合力，保证班级的良好发展趋势呢
为此，我们班应坚持采取“抓两头，带中间”的方法：对班级的优秀学生予以鼓励，对于班级中的一部分“问题学生”，避免一棒子打死和单纯的说教，而是根据其问题的原因有针对性的开展工作，主要工作放在激发他们的自信心和自觉性上，如果有进步就立刻给予充分的肯定表扬，。
这样一来，鼓励好学生形成了班级前进的强劲动力，激励差生形成了班级前进的强大推动力，整个班级就像高速运行的列车，不断前进。
六、投注真情，营造温馨和谐的“家庭”氛围关心爱护学生是一位教师，特别是班主任的职业道德体现，也是班主任做好学生思想工作的前提。
班主任爱护学生，不仅要坦诚无私，而且要有了解和贴近学生思想的愿望和行动，只有这样才能被学生所接受和理解。
学生真正的体会到班主任在为他好，尽管每一句话都不是很严厉，但学生很容易接受。
如何让自己的班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的家，应该是班主任的一个努力方向。
七、创建班级特色活动班级活动要有意义，更要有特色。
当前高校学生班级活动大多种类较少，学生参与积极性较低。
我们要努力创建具有特色、有一定影响力的活动，定期举行，这样一来不仅能增强班级凝聚力，还能够逐渐在学校内部树立良好的班级形象。
当然，在方案实施的过程中，我们也会遇到一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，创造佳绩。
我相信，我们一定会获得优秀班级这项殊荣。
让我们扛起奋进的大旗，加油吧
附：班委工作职责（参照）班长职责：1.对班级工作全面那负责。
2.配合团支部书记抓好班级政治学习和学生思想工作。
3.负责指定班级工作计划，并负责督促、实施、考核。
4.主持处理班级日常工作：分析、研究和处理同学中的问题，并定期向助班或班主任汇报工作；对突发事件应即使处理。
5.主持召开全班大会，布置、总结工作，表扬好人好事，批评不良行为；定期召开民主生活会。
6.协调好各委员之间工作，在助班，班主任指导下搞好学生学年鉴定、综合素质测评、三好学生、奖学金的评比工作。
团支部书记责任1.负责制定本班团的工作计划。
2.主持召开支部大会。
3.认真组织团员学习党的路线、方针、政策；传达贯彻上级党团组织的决议和指示。
4.经常向党组织、团总支汇报工作，反映情况。
5.经常注意团员、青年德、智、体三方面情况，了解他们反对思想动态，关心他们的学习、工作情况。
组织委员职责1.了解团员的思想动态，及时向支委会汇报，配合其他委员做好团员的思想教育工作。
2.掌握团员的模范事件和遵守团的纪律的情况，做好考评工作，建议支委会予以表扬或批评。
3.负责院校及班级会议、活动的通知及考评工作。
4.配合班委组织活动，进行纪律管理。
学习委员责任1.负责全班同学的业务学习，协助班长着重抓好学风建设，定期向全班通报同学的学习情况。
2.与任课老师保持经常联系，组织研究同学们学习上的问题。
3.组织各种有有益于学习的活动，如学习经验交流会、学习方法介绍等，帮助同学提高学习效率。
4.定期向助班、班主任汇报教学的情况并提出改进意见。
5.协助班长做好学习方面考勤及经费收缴，管理工作。
6.联合学习成绩优秀的同学在考前对各学科知识进行归纳总结，整理出一套系统的复习资料，并负责对资料的复印及发放。
生活委员兼心理委员责任1.负责全班同学生活管理工作。
2.组织全班同学参加校、学院组织的公益劳动，搞好卫生检查评比工作，创建文明班级。
3.进行班级经费管理，定期向同学们公布经费支出，收缴情况。
4.关注班级同学的心理动向，及时同班委和班主任沟通，寻求解决方案。
5.关注并及时传达校园公告栏还有传农网以及林园网上的动态信息，做到重要信息不遗漏。
宣传委员责任1.负责了解和掌握团员、青年的思想状况，提出宣传工作和学习教育工作的计划和建议，并负责具体实施。
2.保管上级组织下发的学习资料，做好宣传教育工作。
积极组织同学向校刊投稿。
即使表扬团内好人好事，批评不良倾向，树立正气，做好思想工作。
3.整合班级学生信息，建立班级学生档案。
4.负责班团活动会议记录、资料整理及备份。
文体育委员责任1.配合老师上好体育课。
2.组织好以“达标”为主的群众性体育活动。
3.组织全班同学积极参加学校组织的各项体育活动。
寝室负责人1.负责对班委信息的接受和传达，保证信息通道的畅通2.回馈寝室成员对班级建设或班级活动的意见或建议3.制定寝室学习计划，负责对寝室成员的生活和学习起监督、提醒的作用在新学期，各班委将明确自己的职责，在班中发挥模范带头作用，继续为同学们服务，争创一个优秀的班级
