写上航模课的体会和感受
“是件容事，制作一个能飞得好的航模可不是一件容易的事。
”这是做了七八个航模后下的结论。
刚开始一听到老师说让我们做航模时，我激动万分，恨不得从老师手里“抢”过来，拆开塑料袋，马上就做。
可是老师说了半天，什么要先看说明，再做啦。
用乳胶粘啦。
什么的。
我哪有耐心听呀，就等着老师把模型发下来。
可谁想到当我拿着在十分钟做好的模型后发现了许多问题，比如：没粘牢，粘歪了，贴松了，量差了等。
我拿着失败的航模，想着明天别的同学都拿着“完美”的航模时，心里不是滋味。
可是，第二天，同学们制作的航模也和我的航模有着同样的问题时，我知道了我们这次制作的都失败了。
老师给我们分析：第一，也是最重要的一点，没仔细，认真地看说明。
第二，没认真听老师讲的注意事项，等。
从那次后，我注意了那些“细节”，做得好多了，可仍旧有些问题。
也就是从那次后，我对制作航模“很简单”的概念消失了。
我对制作航模的心得简单明了，还是那句话：“制作航模是件容易的事，制作一个能飞得好的航模可不是一件容易的事。
”要同时用眼、脑、心、手。
观看科技展演心得体会的作文300字
301班 黎俊豪 指导老张淑媛 近，我去了学校科技展览，展览的作品有很其中，我对新型雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋，雨衣又太笨重。
作者对这两样物品做了小小的改动，发明了一种雨衣和雨伞的结合体，有效解决了雨会飘到身上的问题。
下雨时，我们可以把材料装上去，不容易被淋湿；不下雨时，材料又可以方便地卸下来。
我还注意到连接的材料十分宽敞，不会窒息。
该作品构思巧妙，利用了雨伞和雨衣的长处，同时又避免了它们的不足，说明了作者观察仔细，大胆创新，让两件常见的物品重新组合，焕发出不寻常的生命力。
这也告诉我们对待身边常见的事物，要留心观察，仔细钻研，大胆实践。
20-21世纪科技发展的感想作文
我生活每天都在发生变化,而且越好,这是由于科入了生活,丰富了生活,给我们的生活带来了方便,带来了舒适,没有科技的发展,也就没有我们今天幸福的生活.现在家家户户都在使用家用电器,如：电饭煲,电磁炉、微波炉、洗衣机等等,这些都是科技的产品,它们的出现大大节约了家庭主妇们做饭的时间,把女性从繁重的家务劳动中解救出来；电信科技的飞速发展使得电话、手机、小灵通等已成为公众普遍使用的通信工具,缩短了人与人之间的距离；如今上网听歌、看电影、聊天、看新闻等早已成为新时代的人们娱乐的新天地；现在正流行的网上教育,使得孩子不出门就能得到远在外地的老师为他讲课；交通工具领域也发生了很大变化,摩托车已成为大众普遍使用的交通工具,小汽车也正在逐步进入百姓的生活,所有的这一切变化表明科技的发展已给我们的社会生活产生了巨大的影响,但是反过来说,社会生活又对科技的发展产生了巨大的反作用,社会生活的变化引起了科技的变革,促进了科技的发展.不管人们有没有意识到,科学技术已经深深的影响着我们的日常生活,在经济社会发展扮演着不可或缺的角色.21世纪以来,科学技术,尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展,使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家,成为我们生活的必需品.想象一下,如果没有手机,我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络,我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术,我们又如何享受华丽的好莱坞电影?当然,我们也必须承认,科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式,改变着我们的文化.我觉得电话是一个伟大的发明.在普遍使用电话多年的今天要是突然电话、手机坏了,虽然你还可以继续生活,可是无法在瞬间与外界联系,感觉就好象被遗弃了似的.手机也是一个巨大的进步,电话是固定的,只能在家里使用,可手机却可以陪着你到处走,我想,现在每一个人要出门之前检查最多的,肯定是钱和手机有没有带.因为人们习惯了到某个地方通过手机向人报平安,在你需要的时候通过手机向别人求助.要是没有手机在身,感觉就好象失去了一种求助方式,而且这种求助方式绝对是使用频率最高的.科技的发展缩短了人与人之间距离,所以就有了“地球村”的说法.以前飘洋过海是多么辛酸的事,因为距离的遥远,使人们不知道何年何月才能在见上一面.可现在,不仅有电话手机之类可以随时报告行踪,还有电脑、网络、视频可以随时传递图象,你就是多跟头发少跟头发,远在大洋彼岸的家人也马上能知道.这些都是科技发展给我们带来的美好生活,我们应该感激那些致力于科学研究、致力于改善人类生活水平的人们.他们是伟大的,是可敬的.作为当前社会的一员,我们不仅应该认识到科技的重要性,还应该努力学习科学技术,用科学技术来武装我们的头脑,具有献身科学的勇气和决心,具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀.更重要地是,我们还应当教育我们的后代,要热爱科学,尊重科学
参加了学校组织的航模科技体验活动的读后感
大型航模展观 五（3） 戴姝婷 今天，我们参大型航空航海国事科普展。
展在学校的食堂内。
一进食堂。
只见墙壁上挂着许多彩色和黑白的图片和文字说明。
我沿着四周看着，使我了解了中国的近代史，由于清政府腐败无能，在鸦片战争中受到了 其他国家的侵略，签订了好多不公平的条约，使人民遭到了种种苦难。
后来，日本侵略中国，制造了震惊中外的南京大屠杀，人民处在水深火热之中。
在中国共产党的领导下，终于赢得了伟大胜利，人民翻身做了主人。
接着，我又参观了一些舰船、飞机、坦克的模型。
这些模型形态逼真、惟妙惟肖，让我大开眼界。
中国的每一辆坦克、飞机、舰船参与了一个个重大的历史事件，为新中国的成立和发展作出了巨大的贡献。
特别是新中国成立后，随着科技的不断发展，我国在航空、航天方面取得了日新月异的变化，改变了落后的面貌，已经成为世界瞩目的强国。
特别是“神五”、“神六”的飞天，我们每个人都为她欢欣鼓舞，更让世人刮目相看。
参观完毕，我回到家中心潮澎湃：鸦片战争中的不平等条约，南京大屠杀的血腥的场面仍历历在目，这一切都是因为当时的政府软弱无能，国防军事力量不强造成的。
从中，我明白了：落后就要挨打。
虽然我们生活在和平年代，但更应该珍惜今天的幸福生活，从小学好扎实的基础知识，将来为我国的航空、航海事业多出一份力，把我们的国家建设得更加美丽、富饶。
大学里怎么做好航模宣传工作
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好
我是五（二）班的王彬鑫。
今天我有幸参加这次大队干部的竞选，我感到很自豪。
我的心情无比激动，回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍。
转瞬，我是五年级的学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。
没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。
但是，最难的是超越自己。
我们不可以满足现状，为 为了不让别人赶超，我才决定竞选大队委。
如果我被选上大队长，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。
无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。
发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。
戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。
协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。
。
相信我，我完全有能力胜任大队委这个职务。
我为自己的勇气和信心鼓掌。
我想，大家也会为我的表现喝彩的。
请大家支持我，为我投上宝贵的一票吧
谢谢大家
好吗
有关于才艺展示的开场白+串词+结束语
开场白：梦，一个美丽而又神奇的字眼，它引领我们步入美好的殿堂，它让我们沉浸在美好的憧憬中。
每个人都有自己拥有的美好的梦想，然而要实现自己的梦想，自身的努力也是必不可少的。
今天让我们来展示自己的梦，让我们的美好梦想走向新的辉煌
下面，我宣布“梦在心中，路在脚下”班会正式开始
2.梦，纯洁，美好，欢乐，迷人。
梦，让我们充满无限憧憬；梦，让我们充满无限激情。
下面请大家一起来聆听诗朗诵。
3.梦，神秘而又明朗。
也许它是迷茫的，不是现实的。
然而，我们每个人心中都有一个美好的梦想，名人也一样，下面就让我们一起来欣赏名人成功故事。
4.的梦，是我们心中的秘密；心中的梦，是我们内心的语言，下面请________同学个人发言《心中的梦》。
5.听了_______同学的个人发言，想必同学们心中一定有许多心理话，下面请欣赏校园小品《______》《______》。
大家欢迎
6.羊的结局，有可能被狼无情地吃掉，有可能平安无事地生活在牧场里，也有可能……不过呢，我们故事中的羊却是一只充满理想的羊，那么它会有什么样的结局呢
让我们一起来拭目以待……7.心中的梦，是我们心中的秘密；心中的梦，是我们内心的语言，下面请________同学个人发言《心中的梦》。
8.我们班有许多多才多艺的同学，让我们一起来欣赏他们为我们带来的才艺表演
祝你成功~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
初中家长对学校的意见和建议
对于培养孩子，有人说，美国的父母培养勇士，英国的父母培养绅士，法国的父母培养骑士，韩国的父母培养儒士，而中国的父母则培养博士。
可见，我们中国的父母“望子成龙，望女成凤”的愿望是多么的强烈。
家长们的心思是可以理解的，但很多家长的这种心情容易忽视孩子的心理健康问题，结果是欲速则不达。
问题一：自我意识的问题自我意识就是自己对自己的认识和评价，以及对自己与他人的关系等的认识和评价。
随着年龄的增长，高中生的自我意识进一步增强，他们要求别人了解、理解和尊重自己。
很多家长可能都有这样一种感觉，为什么孩子越大越不听话，越大越难管?高中生却抱怨父母不理解他们，这里就有矛盾存在：一方面，孩子的独立自主意识增强；另一方面，在家长眼里，他们还是长不大的需要照顾的小孩。
针对这些情况，家长们最好能够尊重高中生自我意识的发展，爱护孩子的独立人格。
做到以下三个方面：1、对高中生要少些命令和限制，多一些对话和理解。
不管工作有多忙，至少要有时间和他们坐下来谈谈心，了解他们心里在想些什么。
出现了问题，要能够站在高中生的角度去理解他们的心情，而不要没有弄清缘由就横加指责，这样不但不能解决问题，还会破坏亲子关系。
2、家庭要民主化，实行家庭的民主化管理，可以在父母的指导下让高中生当当家，培养他们形成一种主人翁的责任感。
3、高中生的自尊心很强，对他们不要过分指责，更不要总是“旧帐”重提。
对高中生的一些过失，只要他愿意改正，就不要总是挂在嘴边不停地去数落。
问题二：情绪方面的问题家长们要仔细观察高中生子女回家后的一些表情、语言、动作。
这个阶段的学生比较容易激动，情绪还不是很稳定，也会感情用事，对一些事物会比较敏感，他们情感的外部表现有时和内心体验是不一致的。
父母要注意观察他们的情绪变化，父母看似平常的行为举动都会对他们产生影响，当发现高中生情绪不好时，要多引导，了解原因，让他们把苦恼、烦恼倾诉出来，同时还要注意多表扬、多鼓励、多给成功的机会；还有就是尽量少拿高中生和其他孩子进行比较，给他们树立榜样本无可厚非，但把他们和其他人做比较时，要注意方法、方式，否则就很容易打击他们的自信心。
问题三：意志的问题高中生的意志力虽有一定发展，但在学习中还是有较多的同学没办法很好地控制自己。
面对这种情况，家长就要加以引导了，不能听知任之，长期这样下去，学业就会荒废。
对一些意志力比较薄弱的高中生，家长可以鼓励他们经常参加一些爬山、长跑等体育锻炼，让他们在体育锻炼中锻炼自己的意志品质。
问题四：人际交往的问题高中阶段是交友的关键时期，人一生中最要好的朋友很多都是在高中时结交的。
但有些同学因为性格、环境等方面的原因交不到朋友而感到孤独。
比如说，很多同学有交友的渴望，但由于性格较内向，比较自卑，就很难和同学打成一片。
人际交往的另外一个问题就是异性交往。
很多同学没办法正确处理与异性的关系，有的同学不知如何与异性交往，甚至一和异性交谈就脸红：有的同学则把握不住异性同学之间交往的度，超越了正常的同学交往，走得太亲密，把握不当就陷进早恋的泥潭。
因此，家长要根据高中生的个性特点，鼓励和支持他们进行正常的社交活动，也要适时地对他们进行科学的青春期教育。
如果高中生有早恋的问题，不能视之为洪水猛兽，首先对于这种现象要给与理解，然后再进行开导。
问题五：升学和择业的问题高中生对职业的选择已出现较为理性的思考，由幻想期进入了预备期，他们已经能结合自己的兴趣、能力、社会价值取向以及切身利益的要求，选择具体的职业和层次。
这时，家长要帮助他们树立明确的生活目的。
很多高中生觉得读书很没劲，其实就是没有一个明确的生活目标。
当他们有了一定的职业取向，家长就应该根据他们的生理、心理特点，扬长避短，进行有目的地培养。
如高中生喜欢教师职业，但性格却比较内向胆小，不敢在众人面前说话，家长就可以让他们参加一些家庭聚会，并让他们出面联系、主持、接待等，还可以鼓励他们去参加学校的演讲比赛。
通过一系列活动，使孩子大胆起来，性格逐渐开朗，以适应将来工作的需要。
总之，现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖，他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确引导。
航模电机拉力线
对于右拉角、下拉角、上拉角，是指发动机、电机（也就是螺旋桨）的轴线与飞机的机身轴线之间的夹角，相对与机身轴线来说，电机轴线飞机前进方向的右前方延伸角度是右拉角，向前下方延伸的角度是下拉角，向前上方延伸的角度是上拉角。
查找资料，前人总结的经验： 发动机右拉，原因是因为螺旋桨是顺时针（后向前看）)旋转，则反作用于飞机上形成飞机机身结构的左旋，当浆的转速发生变化的时候，这个反力矩是变化的，如果浆的转速产生的反力矩，相当于飞机平面投影于空气中产生的阻力的时候（也就是说飞机横滚所受到的空气阻力，主要是机翼产生的阻力，所以翼展越大，这个横滚阻力越大），这个力矩可以得到抵消，则发动机可以直装，当浆的转速提高到与空气产生的反力矩大于飞机平面投影于空气中产生的阻力的时候，则飞机发生于前后轴向的左旋，则此时需要利用发动机右装产生的右拉产生的向右的分量力矩进行抵消，那么这个角度是比较考究的，以在浆产生的最高反力矩与最低反力矩的中间值为考量最佳。
翼展越大，需要的右拉角越小。
看到论坛里有人说把左面机翼做大点，我的理解是：也可以把左面机翼长度做大一点简单抵消螺旋桨产生的反转力矩，但是必须是能产生升力的翼型，也就是让飞机前进过程中左面机翼产生的升力大于右面机翼产生的升力，问题就是螺旋桨产生的反转力矩和左右不对称机翼产生的力矩无法线性关联起来，加速阶段和滑翔阶段的力矩比例不同，还需利用副翼调整。
发动机为什么要下拉，首先我们来看看几个因素：翼型、拉力线与机身重心的关系、以及飞机的速度。
根据努伯利原理，气体流速越快，压力越小，那么流经能产生压力差的机翼的气流速度越快时，则产生的正负力矩差力就越大。
那么，针对翼型来说，平板翼型以及完全对称翼型，上下气流流速一样，则在单一向量任何速度下，都没有产生上下的力矩差,意思就是没有产生升力，那么你会问，为什么我的对称翼或者平板翼飞机会飞呢
答案很简单，那是利用了飞机结构的尾力矩以及机翼迎角形成的扰流。
如果你采用了不对称翼型，并且此翼型在常规状态下上下翼面在气流作用下产生的力矩差是一个向上的分量，则高兴的告诉你，那是产生了正向的升力，而飞机的速度或者说机翼在空气中运动的速度，决定了这个升力的大小，所以，速度越快的这样的机翼，产生的升力就越大，那如果你发动机是平拉的，那么推油门飞机就死往上串了，这个时候就要对发动机的拉力线做下拉的调整，下拉的角度取决于你是否能在拉力发生变化的时候，向下的分量能否克服由于该死的努伯利原理产生的升力变化，这就是下拉的基本原因。
发动机上拉，如果发动机拉力线通过飞机重心上方，那么拉力线会对飞机重心点产生低头力矩，当这个低头力矩大于飞机本身升力对于重心的抬头力矩时候，会造成飞机低头，所以要做上拉。
求一篇 西安科技馆的观后感 急————
晕
我跟你强调下，西安科技馆是不存在的
只有陕西科技馆，是在西安市内的
别弄混了
观后感写不了，我给你简单的介绍下，你自己写吧
我是陕西科技馆的职工
我们每周一周二休假，其他时间开放。
你如果要来，给你留个电话，问问开门没有029-87215322一楼，是航天模型，并且有个称体重的仪器，通过电脑分析，你再地球上比如60KG，然后点击电脑屏幕上的月球，那么你的体重就显示为10KG
因为月球的引力是地球的六分之一，而且还包括太阳系的其他行星。
二楼是电磁世界，全都是关于电、关于磁场等方面得只是。
给你说一个展品吧，这样你就可以写了，手摇发电，左手放在展品的接触点上，右手摇动转把，左手回有轻微的出点感觉。
三楼以力学为主，特别好玩的是椎体上滚、自己拉自己等等。
椎体上滚利用重力的原理，使一个锥形的物体向上滚。
四楼以过去的老展品为主，特别好玩的是 倾斜的小屋 人站在一个斜的小屋里，里面的篮球向坡上滚。
五楼是我们部门的东西，就一个小实验，里面有50种试验，如果你是今天去的话，那么里面今天下午做的实验室 纸锅少水和火山喷发。
给你说个实验，纸锅少水烧水是用一般的挂历纸叠成方形的小锅，然后里面放上水，下面用酒精灯燃烧，最后纸没有烧着，反而水已经达到100摄氏度了，这是因为水使得纸的温度和水一样，只有100摄氏度，达不到纸的燃点。
基本就这些，你最好来看看，如果你爱学习，里面还是有很多知识的
