参观深圳人才集团的心得体会

时间：2014-12-23 18:58

智慧城市心得体会

智慧城市心得体会【篇一：智慧城市培训心得】智慧城市培训整理主讲人：单志广博士，研究员。

国家信息中心信息化研究部副主任，中国智慧城市发展研究中心秘书长，新世纪百千万人才工程国家级人选，享受国务院政府特殊津贴专家，国家电子政务工程建设指导专家。

作为主要执笔人，参与完成《国民经济和社会发展信息化“十一五”规划》、《“十二五”国家政务信息化工程建设规划》等多项国家重要信息化规划文件的研究起草。

主持承担武汉、淮南、克拉玛依、深圳龙岗、北京朝阳、西城的智慧城市规划设计项目。

目前作为起草工作组组长，正在参与发改委和工信部联合开展的《关于促进智慧城市健康发展的指导意见》研究和起草工作。

李林新加坡电子系统首席技术顾问中国智慧城市建设促进会会长魏启生吉林四平市常务副市长（原辽源市常务副市长）邓贤锋南京信息中心副主任1摘要一：创新驱动发展智慧引领未来国家信息中心信息化研究部副主任单志广自上个世纪90年代末开始，国外一些发达国家城市就相继开展了数字城市、无线城市等准智慧城市的数字化、信息化建设行动。

随着物联网、云计算、宽带化、移动互联、大数据等新一代信息技术的创新和应用，为智慧城市发展提供了更多更新的解决方案和应用模式，智慧城市已经从理念进入实践阶段。

根据idc（国际数据公司）所做的预测，2014年全球15%的城市将有机会步入智慧城市成熟期，发展的重点是开放api、开放数据集、物联网，15%-

求一篇大学生暑期社会实践论文 3000字以上

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。

我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过的磨练，我们深深地认识到是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

　　作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

　　社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。

深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。

从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

　　“艰辛知人生，实践长才干”。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

　　“纸上得来终觉浅，”。

社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。

尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。

通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。

就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。

通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“。

必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。

在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。

但我们选择了坚持。

我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。

在社区人民的心底留下了美丽的印象。

七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。

这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。

七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。

　　学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会，了解社会。

同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

　　这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。

在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。

社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

　　这次假期实践我以“善用知识，增加，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

这次的社会实践收获不少。

我认为以下四点是在实践中缺少的。

　　一．在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的工作让我认识更多的人。

如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。

以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。

与同事的沟通也同等重要。

人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。

别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

　　二．在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。

在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。

你没有经验没有关系。

重要的是你的能力不比别人差。

经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢

有自信使你更有活力更有精神。

　　三．在社会中要克服自己胆怯的心态。

开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。

自己觉得困难挺多的，自己的缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。

几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。

如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。

”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。

战胜自我，只有征服自己才能征服世界。

有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。

”　　四．工作中不断地丰富知识。

知识犹如人体血液。

人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

　　大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。

社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。

亲身实践，而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。

为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

　　(不管在哪里，心得体会都大同小异，楼主自己可以借鉴一下)　　还有一篇相关的　　自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这郡学子又会拥有多少呢

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够及时适应国内外的的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，距离放假还有一个月的时间我就开始筹划自己的暑期生活，希望自己能够在暑假这两个多月的时间里得以锻炼。

　　通过朋友的帮忙，放假后在家呆了几天我就跟朋友一块到了深圳，来到了深圳，简称禾昌。

禾昌是一个电子公司，主要生产应用于电脑、以及一些小型机器的配件。

紧接着于7月18日下午到公司去应聘作业员。

虽应聘上了，但仍需等四天才能进厂，（每一位要进厂的都要等最少三天才能进去）在外面住的几天，刚开始的时候每天都不敢出门，因为早就听说广州深圳那边比较乱，尤其是晚上，经常还有杀人的。

但最后在朋友的陪同下晚上一块出去买东西，发现事实并没有那么恐怖，只要你不去惹别人，别人也不会轻易地惹你。

我所在的地方是一个工业区周围全是厂房，一般买东西的都是一些打工者，在深圳呆了一个多月我也没有发现有打架的，也没有听别人说起过有杀人的。

我想可能只是有些事情大家过于夸张了吧。

　　带着些许兴奋和盲目，来到了厂里，开始了自己的打工生涯。

在进车间之前厂里安排了两天的培训。

首先带领我们来到了招募大厅，在那里我们上交了身份证、毕业证、健康证的复印件和两张照片，然后给我们统一配备了厂服。

下午和第二天上午我们又参加了培训，老师给我们讲述了建厂历史以及公司生产的各类产品。

第二天下午我们又参加了考试，考试内容主要是培训所讲的东西。

接着保安人员又给我们安排了三个小时的军训。

两天的培训就此结束。

南方的工厂一般都要进行培训。

　　7月24号上午在其他工作人员的带领下，我们进入车间，该厂共有12个车间，每个车间生产不同的产品。

我被分到了六部一，刚进去的时候，感觉很陌生，车间有十几条流水线，每条流水线上都有十几个人在那不停地忙碌着，没有人说话，只听到机器转动所发出的哄哄声。

我被车间的组长也即是车间的最主要负责人带到了一个工作岗位，在组长的指导下，我很快学会了那项简单的工作。

一工作就是十二个小时之后，中间没有空闲时间偷懒，一天下来兴奋劲没了，剩下的只是腰酸背痛了

虽然工作看起来挺简单的，但长达十二个的机械工作，对于我们这些过惯了闲散生活的大学生而言，根本就忍受不了。

接下来的几天我换了好几个岗位，每换到一个新的岗位，都要学习半天或一天。

一般都是坐在老员工旁边看他们如何操作，偶尔那些老员工会给你讲一下。

若碰到不给你讲的，一定要勤问、敢问，把自己不懂的都要问清楚，不能模棱两可，不然自己做起工作来就会后悔的。

这是我在那工作总结出来的。

几天后我稳定到了一个工位，开始了正常的工作。

一般进车间的都要先学习几个工序。

　　刚开始工作的时候，不熟悉那里的环境，不熟悉那里的人，一切都是陌生的

，虽然之前在学校里也做过一些兼职，但来到这里还是有些没来由的心痛，这时才感觉到大学生是多么的不堪一击

才明白为什么有那么多的大学生找不到工作。

而且刚工作的时候，并不适应一天坐在那里机械地工作十二个小时，工厂里面的生活和校园生活真的是一个地狱一个天堂，自己所学的也都浪费了，本想着能够学到与自己专业相关的知识，但没想到来到这里只是机械地做这些手工劳动，完全没有与自己的专业挂钩，自己来到这里真的是一种浪费。

在那时才感觉到学习知识的重要性，发誓一定不能再浪费自己的大学光阴了，要努力学好自己的专业知识

没有知识只能干这些体力劳动，只能干这些毫无生趣的机械工作，一辈子只能生活在别人的掌控之中，只能不停地为别人工作，而自己却得到那么一点可怜的工资

当时有一种想逃跑的冲动，但经过几天的思考，还是决定留下来，因为即使自己以后毕业了，到企业仍需要适应新的环境，现在何不抓住机会锻炼一下自己的心智呢

自己的专业知识没有学到，但这却是我毕业之前最后一次能够很好地接触社会的机会了，留在社会，我要学到更多的东西，带着这些渴望，慢慢地学会了与人交往，慢慢地学会适应厂里面的生活，最后我也是受益匪浅

　　由于时间的限制，我只在厂里工作了四十天，这个厂有白班和夜班，每一个月倒一次，每天工作十二个小时，白班每天早上八点到晚上八点，夜班从晚上八点到第二天八点。

一周上五天班，偶尔周末会加班，我在那里上了十天白班，每天早七点五十就得去做早操锻炼身体，但我发现大家都没有认真的对待，只是随意地伸伸腿胳膊，不知道为什么大家都不认真地对待，后来才知道打工时间长了，大家对厂里的活动都比较不屑，只顾干自己的事，即使有意义的活动大家也都是很少参与。

　　公司每周一集合开例会，厂长都会讲一些厂里出现的问题，各车间的负责人都会及时地解决，同时各车间在上班和下班也都会把车间的所有成员集合起来开大约十分钟的会，这时组长会及时通知上面传达的事情，并针对车间前一天以及当天出现的问题批评教育大家。

而且厂里面的规章制度特别的完善，对产品的质量要求也特别高，车间的走廊都张贴着要求质量的标语，如果哪件产品的质量出现了问题，都会追究负责那一道工序的员工，并会对那个员工做一定的处罚。

各个车间的负责人也都是从员工中选出的有能力的人。

在那里工作了一个多月，我还是比较喜欢厂里的环境的，厂内有篮球场、排球场、还有图书馆以及阅览室，周末全天播放电影，丰富大家的生活。

无论厂区还是生活区的卫生都是很干净的，非常适合工作和学习

我一直在思考为什么这个厂每年都能够取得较大的进展呢

为什么公司刚刚成立几年就分别在苏州、深圳建立了分厂，而且分厂的规模也是相当的大

工作了一个月后我终于知道了，因为他们有健全的管理规章制度，同时能够吸纳有用人才，公司的员工也都是能够尽职尽责。

总之各方面的工作都呈现出一种蒸蒸日上的局面，这样的企业又怎会不兴旺发达呢

而这又使我想到我自己，如果我们能够像管理公司那样管理自己，我们的大学就不会虚度过去了，我们也就不必担心毕业之后找不到工作了

　　通过与员工的聊天发现，他们的年龄大都在十八岁左右，而且大都是初中、小学毕业。

他们的圆滑事故与他们的年龄根本不想称，他们知道很多为人处事的道理。

如果他们不说自己的年龄，不熟悉的人还以为他们都二十几岁了呢。

他们大都满足于自己目前的生活，不愿意去改变，即使公司经常会在厂内部招一些助理、打字员等，但那些员工却不愿意利用空余时间去学一些基本的办工软件。

甚至是厌烦学习，即使后来我跟他们说我是大学生，他们当中有一部分也没有表现出什么。

他们大都认为对于他们而言，学习根本就不是他们的事。

周末也只是和一些朋友一块出去吃饭、喝酒。

除了每天的上下班，生活没有多大的乐趣。

　　在与众多打工者接触一个多月之后，发现自己在人际交往方面得到了锻炼与提高，学会了如何去与别人交往，也得到了友谊。

我想只要我们真诚地对待别人，慢慢地你的真诚也一定会换来真正的友谊。

在外面若没有朋友，你的生活就会增添许多遗憾，而你的精神世界也将是空虚的，所以在外要大胆地与人交往，用你的热情去融化世界，最终你一定有所收获

　　在一个多月的打工生涯中，发现在实际工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。

单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多还是需要脚踏实地做一些细微之事，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从一些小事上反映出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下

　　很高兴自己能有这次社会实践的机会,通过这样的实践，我真正学习到了社会经验,它为我积累了一笔宝贵的人生财富，它为我今后步入社会打下了牢实的根基。

急急急
求创业指导

你卖的干果炒货有多少种类啊

是很全的种类，还是类似只卖糖炒栗子那种专卖啊

如果种类很多，建议买一些很漂亮或者档次看上去很高的那种包装袋或者透明的那种圆盒（好多西饼屋都在用）先做一下市场调查，多大的包装最有市场，给它们部分分装了，可以单一的品种，也可以混装的，可以做成礼品包装那种，精致一点的。

摆放也做的漂亮一点。

学校里吃干果的都是什么人啊

有没有男生买给女生的

区分一下客户群，分别做好销售策略，自己买回去吃的什么包装、价格，买给对象的什么包装、价格，当然产品品质质量也要有区分。

如果做的很细的话，我估计超市也不会和你争这个细分市场了。

他们是以全、方便、便宜取胜的，不会专门研究怎么对付你的。

园林工作总结

园林绿化年终工作总结　　园林绿化工人个人工作总结　　本人自08年3月参加工作以来，认真工作，对自己的岗位一直尽忠职守，锻炼吃苦耐劳的精神，不断提高自己的专业知识和操作的能力，在各位前辈和师傅们的指导下，在领导及同事们的帮助下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩已成长为一个具有较强业务能力的技术人员，现将本人工作以来的情况汇报如下：　　一、态度端正　　搞园林工作是一项非常艰苦的行业，日晒雨淋，属室外作业者，而对着焰热的夏日，和连绵不断的秋雨，都要不懈地工作，我们曾被称为高档农民，要能吃苦和吃得苦，工作粗中带细，所以没有乐观吃苦耐劳的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。

　　二、认真加强学习。

　　人才竞争中找到一席之地。

所以，四年来，我除了做好本职工作外，还在工作之余认真学习各种园林方面的知识，希望能成为一名优秀的综合人才　　三、不断进取，与时俱进　　在这一年中，尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责。

主要从事：　　1、花卉的养护工作。

　　在花卉养护中严格要求自己坚持做到眼勤、嘴勤、手勤。

不断学习养护技能，遇到问题先动脑，自己能解决的自己解决，解决不了的虚心向师傅们请教而掌握养护中的专业技能，在每天的养护中，对长势不好的植物花卉精心照顾；对造型不美的植物，选定条件进行整枝修剪；对面临绝种的花卉，进行扦插繁殖

急求：大学生在校期间的学业、生活和成长的指导模型

我将我收集的十一点送给你，希望能给你一些帮助

　　我的大学阶段培养计划和目标　　一、目的　　1、了解公司的产品及性能、熟悉公司的业务经营流程及产品操作工艺　　2、认清各自的岗位职责及胜任该岗位所应具备的技能、专业知识、行为工作标准　　3、深入企业文化的认知、明确企业团队工作中所具备的人际关系方式，转变从学生到职员的价值观，使应届毕业大学生能在短时间的培养下认同公司文化，胜任所属岗位。

　　二、培养时间　　自定吧　　三、（着重想获得什么样的能力你自己最清楚

）　　四、资源支持　　1、培养预算费用　　2、你现处的环境　　五、可以多了解一下组织与分工　　1、人力资源部：负责应届大学生的培养整体规划、培养效果的监督、培养对象的最终选拔和程序的制定　　2、实习\\\/培养部门第一责任人：负责所在部门大学生的具培养方案、工作情况监督、指定合格传帮带负　　责人，落实上岗培训计划并及时与人力资源部沟通学生培养状况　　3、传帮带责任人：负责对大学生 A 支持与协助培养计划的具体实施 B 工作历练机会的提供（要给学生　　提供明确的工作学习岗位） C以内部教练的角色负责学生部门实习时的管理和业务知识指导　　六、培养操作方法　　1.培训与岗位实践结合　　2.具体安排：新入职培训按原招聘需求计划分到所属岗位的相关部门进行培养学习，实行对岗入座（人力资源及时落实督导部门培训计划、培养责任人、培训监督工具、培训要求及效果点），同时穿插生产线实习、大学生培训班、团体活动、沟通\\\/座谈会轮岗实习（人力资源制定轮岗计划）培训考核总结　　七、培养规划　　A、培养措施　　1、入职培训　　2、部门岗位培养实习　　3、生产线实习　　4、大学生培训班　　5、团体活动　　6、沟通座谈会　　7、轮岗培训实习（只适用于江苏泰和应届毕业生）　　B、具体计划：（请你自己定自己的，一下是让你参考的）　　1、入职培训　　1、1 目的：了解公司文化、制度，增强其归属感和认同感，迅速溶入公司　　1、2 时间：7月11日--18日（共五天）　　1、3 安排　　日期类别时段培训内容讲师　　2008.7.10 报到全天公司接待　　车站接人　　宿舍安排　　入职手续办理\\\/熟悉周边环境　　2008.7.11（周五）入职培训 08:40-12:00 签劳动合同，双方答疑　　下午通过演讲互相认识，选班干部，宣读培训要求　　2008.7.14（周一） 08：30－09：40 参观工厂\\\/生产线及办公区　　09:40-12:00 HR总监致欢迎词\\\/职业发展规划\\\/公司对人才要求　　13:20-16:00 公司发展史简介、企业文化、规章制度、公司周边简介、职业素养　　16：30-17：30 公司系统文件与表单使用（含财务）　　2008.7.15（周二） 08:30-10:00 沟通技巧一（观看视频教材）　　10:10-12:00 职业安全\\\/5S知识　　13：40-16：30 灯饰基础知识介绍\\\/参观样板房　　16：30-17：30 沟通技巧二（观看视频教材）　　2008.7.16（周三） 09:00-12：00 大学生培养介绍\\\/角色转换　　13:10-15:10 ISO9000体系基础知识　　15：30-17：30 网络安全与邮件使用　　2008.7.17（周四）　　08:40-10：40 如何建设高绩效团队　　10:50-12：00 新老毕业生见面会并结成互助对　　13：20-16：00 演讲比赛　　16：20-17：30 入职培训考试　　2、部门岗位培养实习　　2、1江苏泰和大学生培养时间为7月21日至9月30日　　2、2东莞大学生培养时间为 7月21日至10月21日　　2、3深圳、中山大学生的培养时间为 7月21日至8月6日　　2、4计划安排表　　计划主导人：培养部门负责人及传帮带负责人　　培养策略第一步制定上岗前的知识培训计划第二步制定岗位培养实践计划　　培训\\\/培养内容部门工作职责及相关岗位职责、部门绩效控制点、岗位目标及达到此目标所需要的专业知识\\\/技能、专业知识及技能的分体讲解加深岗位知识的学习与岗位实践操作　　培训计划制定时间 7月22日之前 7月24日之前　　培训实施完成时间 7月24日之前 10月1日（江苏）　　10月21日（东莞）　　8月6日（深圳、中山）　　培训\\\/培养责任人部门第一责任人部门第一责任人　　HR跟踪人　　培训\\\/培养工具 1.上岗前培训计划表2.学生周工作表3.学生培训效果反馈表 1.学生岗位培养计划表2.学生周工作表3.学生培训效果反馈表　　培养实习考评方法\\\/周期 1.建立学生试用期目标卡（由部门主管和毕业生共同协商制定）2. 实行月度考评　　培训\\\/培养备注培训\\\/培养计划由所在部门责任制定，按照人资提供的计划表单进行安排并提交于人力资源部审核跟踪部门负责人应在学生进入岗位实习的第时间内，指定培养传帮带责任人　　3、生产线实习　　3、1 时间\\\/安排：穿插于岗位培养时间段内，有部门负责人安排　　3、2 实习方式：　　3、2、1 部门负责人根据学生实习岗位情况拟定一个具体生产线实习目的和内容，并与实习生协商共同制定生产线实习计划并提交人事部　　3、2、2 实习生根据负责人制定的实习计划开展学习和交流，同时人资部门会不定时的去生产线检查监督　　3、3 考核方式及结果应用　　3、3、1 生产线实习后实习生根据之前的计划填写计划完成情况及实习心得　　3、3、2 部门负责人对计划完成情况表及心得给与评分和评价并提交人资部门　　3、3、3 此分数和评价与提前转正调薪及六个月实习期后集体转正相关　　4、大学生培训班　　4、1 时间\\\/安排：穿插于岗位培养时间段内，由人力资源部安排　　4、2 课程及其安排　　课程时间讲师备注　　辩论赛、公司高层见面会 8月4日pm3:00　　职业生涯规划 8月6日pm1：00　　人际关系处理与沟通技巧 8月13日pm1：00　　公司业务介绍与职业礼仪 8月20日pm1：00　　工作管理 8月27日pm1：00　　财务管理基础 9月3日pm1：00　　采购管理基础 9月10日pm1：00　　现场管理 9月17日pm1：00　　5、团体活动：　　5、1 演讲比赛　　5、1、1 目的：提供一个展示特长和表现自我的平台　　5、1、2 时间：7月15日　　5、1、3 地点：5楼培训室　　5、1、4 参与人员：08届所有应届生　　5、1、5 内容：主题自选，要求积极\\\/健康\\\/向上　　5、1、6 结果：评出公司实习生年度最佳演讲选手三名，并给与物质奖励　　5、2 辩论赛　　5、2、1 目的：增强团队协作意识，提供一个展示自我的平台　　5、2、2 时间：8月4日　　5、2、3 地点：五楼培训室　　5、2、4 辩题：竞争环境有利于成长\\\/和谐环境有利于成长　　5、3 公司管理层见面会　　5、3、1 时间：8月4日　　5、3、2 安排：公司管理层讲话\\\/管理层与实习生互动　　5、4 体育竞技　　5、4、1 羽毛球比赛：8月7日晚上7：00　　5、4、2 篮球比赛：8月14日晚上7：00　　5、4、3 台球比赛：8月21日晚上7：00　　5、5 户外活动　　5、5、1 目的：增强其团队协作意识和凝聚力　　5、5、2 时间：9月6日（周六）　　5、5、3 地点：待定　　5、5、4 内容：待定　　5、5、5 结果：优胜团队评比　　5、6 英语沙龙晚会　　5、6、1 目的：丰富业余生活，提高英语学习的趣味性，在公司形成一种英语学习氛围　　5、6、2 时间：9月25日晚7：00-9：00　　5、6、3 地点：五楼培训室　　5、6、4 主题：待定　　5、7 阶段总结汇报会　　5、7、1 时间：10月21日下午1：30　　5、7、2 内容：带主题的论文讲演\\\/提前转正　　5、7、3 参与人员：08届实习生\\\/公司高管\\\/人资部门部分成员　　5、7、4 结果应用：实习生阶段性效果评估和总结　　6、座谈会\\\/沟通会　　6、1 座谈会　　6、1 、1 目的：及时了解实习生的心理状态和需求，做出必要的辅导和调整措施，保证其稳定性　　6、2 、2 时间：每月一次，由人资部门组织，时间为一个小时　　6、3 、3 方式：开放式　　6、4 、4 结果应用：形成座谈会记录表，作为培养计划调整的依据　　6、2 沟通会　　6、2、1时间：每月月末一次，持续6个月　　6、2、2 地点：五楼培训室　　6、2、3 方式：会议与人资窗口（人资部门专人负责）相结合　　6、2、4 参与人员：08届实习生、人资部门主管、部分公司高管　　6、2、5 结果应用：作为培养计划调整的依据　　7、轮岗培养学习习计划（10月2日至10月21日，适用江苏泰和大学生）　　7、1进程表　　计划主导人：人力资源部、培养部门负责人及传帮带负责人　　培养策略第一步制定轮岗部门安排表　　第二步轮岗部门制定培养计划表　　轮岗\\\/培养内容根据学生定向岗位，安排与之岗位相互链接的工作部门熟悉各部门的实际操作业务知识、流程及部门与部门之间结合点　　轮岗\\\/培养计划制定时间 10月1日之前 10月2日之前完成　　轮岗\\\/培养计划完成时间 10月1日之前 10月21日　　责任人部门第一责任人　　HR跟踪人　　轮岗\\\/培养工具 1.轮岗计划安排表2. 1.培养计划表2.学生周工作表3.学生培训效果反馈表 1.大学生岗位培养计划表2.学生周工作表3.学生培训效果反馈表　　轮岗\\\/培养备注轮岗计划安排由人力资源部制定部门负责人制定培养计划并指定培养传帮带责任人　　八、培养控制点　　1、所属岗位部门培养学习主要在于让学生掌握达到本岗位目标所需具备的知识、技能及行为标准　　2、轮岗培养学习主要在于让学生掌握公司整体运做流程及经营策略走向　　3、传帮带责任制主要在于让学生的培养计划责任与权利明确，计划与实践明确，最终达到培训效果最大化。