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军人网络直播的危害
偶尔播一播就可以啦
别太频繁
还是让人有点想象空间比较好
哈哈
团课学习心得体会500字左右
通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。
首先，我明白了中国共产主义青年团（简称）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。
并明白了。
我们要努力学习马克思主义、思想和理论，学习团的基本知识。
并且宣传、执行和各项方针政策，积极参加改革开放和，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡，坚决维护国家和人民的利益。
要虚心向人民群众学习，热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求。
而且开展，勇于改正缺点和错误。
我明白了是团的性质和任务的象征。
的团旗，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。
团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
在学习期间，全校同学积极响应的号召，参加了爱国卫生运动——上街清理小广告，虽然辛苦，但我们并不觉得累，反而满心的光荣感。
在上团课后，我开展，通过思想交锋分清是非，帮助自己自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使无愧于党的后备军的称号。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。
我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属“。
做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁
如何正确认识官兵旳关系心得体会
随着时代的发展、社会的进步，人际间的交往也日趋复杂多变。
“官兵情，战友爱，胜似亲兄弟”，这首唱遍红门内外的官兵友爱之歌，不仅道出了广大官兵的心声，也是部队官兵团结友爱的真实写照。
从总体上讲，当前消防部队内部关系呈现出健康向上、团结和谐的良好局面。
但是，随着社会的发展和部队成员的新老交替，原有的矛盾解决之后，又会出现新的矛盾，这也符合矛盾的普遍性原理。
在目前基层消防部队官兵关系方面出现的一些矛盾既有战士问题，也有干部的责任，但是，从总体情况来看，干部的问题显得尤为突出。
一、通过开展尊干爱兵教育必须解决基层干部存在的问题。
一是对战士关心不够。
个别干部还没有从思想上解决爱兵问题，总觉得文明带兵是一种累赘，不如“我行我素”来得痛快，他们也执行不打骂士兵的规定，但同时又有“由他们去”的不负责情绪，不打不骂也不认真去管理，考虑自己的事情多，考虑战士的事情少，有的个别干部对战士的实际困难和正当要求也采取应付、回避的态度。
二是对战士缺乏认识。
少数基层干部习惯于用传统模式看待战士，把他们的正当生活需求看成是娇生惯养，吃不得苦；把为队伍建设献计献策看成是不懂规矩、刺头兵；把想考学、学技术、当先进的想法看成是个人主义等，这样一来对个别战士横竖都看不顺眼。
三是对战士不能一视同仁。
由于受不良风气的影响，一些自身要求不严的干部象士兵乱张口，以至于在学技术、评先进、立功入党等问题上不能坚持原则，有的对老乡比较亲近；有的对能说会道的高看一眼；有的对关系兵比较偏爱，搞亲疏远近。
四是对骨干要求不严格。
有的干部对班长骨干粗暴带兵行为往往熟视无睹、近而远之，采取默认甚至怂恿的态度，致使有些班长骨干用“歪招”、“土办法”管理战士的现象久禁不绝，这些看似兵与兵之间的问题，实际是官兵关系问题的延伸，根子还在干部身上。
官兵关系方面存在的问题，不是方法问题，说到底是对士兵的根本态度问题。
这些问题虽然出现在少数单位，但危害不可小视。
二、通过开展尊干爱兵教育务必找准部队官兵关系存在问题的原因。
一要解决思想认识不清的问题。
少数基层部队干部对我军官兵一致的光荣传统了解不多，思想认识有误区，觉得大家朝夕相处，发生一些摩擦在所难免，不必小题大做，出现问题和矛盾往往思想上不重视，工作上不求主动；有的认为官就是官，兵就是兵，强调对战士应该保持威严，甚至把官兵的上下级关系错误地看成是尊卑有别的等级关系，以上种种原因正是个别干部“身在警营却远离战士、朝夕相处却心不相通”的思想根源。
二要解决管理方法简单的问题。
个别干部总觉得按条令条例抓管理太老套，不如自己的土政策顺手，习惯于搞家长式训斥，不尊重战士的人格及民主权利，这些干部往往只看到这些办法可以压服战士一时，却看不到问题被掩盖，矛盾被激化的长期危害。
三要解决工作能力不高的问题。
消防部队的基层干部流动快，成份新，许多人缺乏基层执勤管理工作经验，有的知识结构不全面，灭火救援的实战经验不丰富；有的疲于应付上级检查，疏于学习、交流，对战士的心理需求、行为特征研究不多，对新形势下战士成长进步规律把握不准，常常处于被动应付状态，虽然主观上想把问题解决好，但往往是工作做不到位，费了很大劲效果不理想。
以上这些问题和矛盾的存在，使知兵、带兵、爱兵、用兵工作难以升华到新的境界，应该下大力气予以解决。
三、通过开展尊干爱兵教育努力寻求密切官兵关系的新方法。
一要端正态度，牢固树立爱兵观念。
基层干部更应清醒地看到新形势下密切官兵关系的极端重要性，站在讲政治的高度，充分认识密切官兵关系是保持人民军了人民军队性质的大问题，是保持部队集中统一，增强凝聚力、战斗力的有效途径，是加强部队精神文明建设、树立良好形象的需要，同时要充分理解官兵关系是建立在共同理想和事业基础上的同志关系，是互相关心、互相爱护、生死与共的战友关系，而不是相互利用的庸俗关系，更不是人身依附关系。
其次，切实认清当代青年战士的本质和主流，主动适应，积极进取，满腔热情地做好工作。
如今的战士见多识广，思想活跃，民主意识强，普遍有施展才华，实现个人追求的强烈愿望，这就要求基层带兵干部必须用发展的观点认识战士，在实践中正确帮助引导，而不能总埋怨战士这不好那不行，总想让战士适应自己过去形成的工作老套路。
作为基层带兵人，只有自觉去克服畏难情绪和消极态度，提高自身素质，适应部队管理的需要，才通取得工作的主动权。
二要适应时代要求，密切官兵关系。
基层干部要象关心自己的兄弟姐妹一样关心战士的成长、进步、交友等具体问题，使他们能够明辨是非，正确对待挫折，保持激昂向上的心态，认真开展好两用人才培养，帮助他们学习实用技术，以适应复员后社会的竞争需要。
更要运用多种方式，综合发挥思想引导、道德约束、法纪规范、情感沟通等多种因素的作用，增强尊干爱兵教育的感染力和实效性；三要努力钻研，不断提高带兵本领。
要根据目前战士思想变化的特点和规律，着力提高见微知著的能力、主动应变能力，尤其是对战士比较敏感的切身利益问题，努力提高妥善处理特殊问题的能力，如在训练中必须严格要求，但不能借机故意整人，在分配工作时要根据不同战士的性格特征做出合理安排，但不能搞苦乐不均，亲疏有别，在个人成长进步等敏感问题上要讲德才表现，进行平等、公开竞争，但不能循私情，搞特殊照顾，在战士犯错误时可以批评教育甚至给予纪律处分，但不能随意打骂、羞辱人格；在战士要求解决家庭或个人实际困难时，不管事情能否办成，也不能乱许愿；对战士要力求做到管之有据，言之有理，教之有方，防止因处置不当发生问题。
针对官兵关系出现的新情况、新问题，我们要用发展的眼光寻找解决问题的新对策，用创新的思路开拓尊干爱兵的新境界。
通过基层带兵人的不懈努力，就一定能够密切官兵关系，为基层的正规化建设打下坚实的基础。
观后感怎么写
满足条件当然是可以的。
对于2018年4月28日后入学的考生，报考国家统一法律资格考试的条件如下：（1）具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位；（2）全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历，并获得法律硕士、法学硕士及以上学位；（3）全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年。
总结：前提条件必须是全日制。
①若是全日制的法本生，大四就能考了。
②若是全日制的非法本生，但是法硕或者法博或从事了法律工作满三年一样可以考。
另外应届生报考法考需注意：1、应届本科生可以参加报考。
2、大四可以参加报考3、专升本应届可以报考，自考生完成学业可以报考4、军队院校应届毕业生可以报考，不用在部队报考，直接在网上报考就可以5、以上，不要求学位。
备考国家统一法律资格考试，获取更多相关信息，可以在安卓手机应用市场找“希律法考”，苹果手机市场找“希律法考”。
应用中会定期推出最新的备考方面的免费直播课程，还可以刷题、看视频教程，相信会对你的备考有很大帮助。
网络对青少年的好处
网络对中学生的好处1)可以开阔视野，扩大知识面；(2)因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；(3)由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；(4)可以促进中学生的学业。
在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。
这可以增加学生学习的动力和效率。
丰富的校园文化生活对于防止学生落入“网络陷阱”、防止他们“网络成瘾”、克服网络依赖具有积极的意义。
一方面，学校可以通过开展各种健康向上的校园文化科技活动，鼓励学生积极参与网络文化建设办网页设计大赛，创办网上电子读物等，充分发挥学生的想象力和创造力，提高他们的创新意识和主动适应网络发展的能力。
另一方面，针对那些想通过上网来逃避现实的学生，学校可以组织形式多样、内容新颖的校园业余文化生活，使他们从虚拟世界脱离出来，勇敢地面对现实，积极参与社会实践，提高自我调节能力，从而维护和增进学生的心理健康。
学生在网络教育的学习心得感受500字
随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。
教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。
网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。
在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。
通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。
在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里 从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。
在网络学习中，使我受益匪浅。
下面一下这次学习的收获和体会。
1、改变了教师学习的自觉性。
这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。
比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。
可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。
2、领悟有效教学。
专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。
有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。
怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢
我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。
从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
3、理论联系实际，学以致用。
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。
我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。
通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。
开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。
4、提高自身素质，学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。
把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。
在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。
做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。
通过总结经验，向更完善的目标努力。
利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。
通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。
在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。
学习应该成为一个人的一生目标。
人应该是活到老学到老。
越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。
乌海打兵
部队就是部队，你既然来当兵就要做好准备，要么你就别来当兵在家当少爷，要不别人为什么说当兵最苦最累
刚入伍的新兵什么都不懂，如果不把他的思想稳定，个性磨平，那跟没当兵有什么区别
部队是不需要个性，不需要主见的，要的只是服从命令，听从指挥，不这样教育以后有灾害战争来临让他们去，他们会去
从远来说军人就是战争工具，班长老兵不教育难不成以后部队每次到外面请老师来给新兵上课
都说了部队有部队的教育方式。
别老拿学校的那一套比，根本没法比。
至于你说新兵听话
那你也太看重表面上的东西了，你就知道新兵听话
对，被打的时候谁不听话
谁敢还手
只怕是被打的更凶，看见他们可怜兮兮的样子你就觉得于心不忍
没犯错会挨打
被打也是一种体会，等你想清楚你自己为什么会被打就会明白许多。
用老师的那种方式教育是没用的，不然在学校里人人都可以考清华北大，就跟棍棒底下出孝子是一个道理。
只要把部队的苦都熬过来了，以后在社会上碰到什么磨难都不会轻易放弃。
所有部队都存在这个现状，就是在怎么改变也改变不了的。
至于你说网络上火热说问问老兵是不是在日本人面前也那么有本事
那我也反问他们一句，他们有没有这个本事现实中当那些老兵的面把网上他们说过的话再重复一遍给这些老兵听
有没有这个本事去部队门口闹
至于你说反应这么激烈，就是个人的看法不同，我觉得这事很平常，你觉得这事不平常，就像你站在你的角度看这件事，我也站在我的角度看这件事。
争执不下当然火，反应当然强。
查明严惩
如果这个视频没有被流传出来，就算被司令级别的领导知道了，他们也不会说什么，因为他们以前也是这样挨打过来的，都心知肚明的事，部队就是这个作风。
你们就算在网上闹再凶也改变不了这个做法。
除了那些直招的学生士兵和干部之外，当过兵的没有谁没挨过打，你身边没当过兵的朋友
问问他们新兵挨打正常不正常。
回楼下：立场不一样，看事物的角度也不一样，从一名曾经是军人的角度来说，我认为当兵本身就是一种磨练，被打是必经之路。
对，父母是担心自己的孩子，父母送孩子去部队是深造，不过有些东西是无法避免的，不听话就要被收拾。
老在父母的羽翼下成长的了
先不说去当兵，你去社会上打工上班也一样是看领导眼色，人在屋檐下不得不低头。
在外面做事你就是刚来的小职员也要看老员工的脸色做事啊，更别说当兵了，我当新兵那会我班长也经常打我，那时候我也恨他，但我现在得感谢他，我那时候的脾气如果不改，我早就死了好几次了。
他就跟我说了一句话，当兵首先要做到三点：基本的忍耐，基本的坚强，基本的自立，这句话我现在都记得。
他们被那样打，如果换成一般人早就崩溃了。
兵不打，不成器
人都是有惰性的，都需要东西来约束着。
部队只有老兵才能约束这些新兵，不让他们乱来。
至于你说新兵离开部队打老兵，不知道我是不是太孤陋寡闻了，这事我还真从来没有听说过，我身边有不少当过兵的甚至还在当兵的朋友，包括我现在身边就坐着2个战士，也没听他们说过这事。
第一年在部队就是受委屈受欺负的。
相信你以前也听过部队老兵欺负新兵的传闻。
这是新兵的必经之路，等他第二年欺负不欺负下一批的新兵那就是他的事了，我当老兵是从来没打过一个新兵 。
我只是觉得新兵在部队挨点打很正常。
我们那时候都是一个班一个班的上去挨揍的，十几个班长打我们一个班十个新兵。
我那时候17岁，还是不一样被打
过了这么久我们也没说什么。
让父母知道有什么用
告状
找关系
根本对在部队的孩子毫无一点帮助，只会让自己的父母难过，让那些已经去当兵了的孩子的父母更担心，担心自己的孩子会不会像视频里一样被打。
对，他们曝光了视频得到了社会的关注，可是这又有什么用
对部队造成不了任何影响，还是该干嘛就干嘛，这种现象依然普遍存在。
因为部队里打兵是正常不过的事。
如果每个部队的领导干部都跟你的想法一样这样带兵，那中国的军事力量将会彻底瘫痪，让你站岗，不站。
让你训练，不练。
让你劳动，不做。
让你打仗，不打。
或者是敷衍了事，或者跟你谈条件，等价交换。
反正也拿你没办法，对吧
你说呢
呵呵，算了，你没当过兵也理解不了，就不多说了。
最后告诉你一点的是在部队里学的并不是什么技术和军事技能，在部队里学的就是如何做人，如何为人处世，第一年就是忍心吞声的，哪怕你是国家领导人的儿子也一样。
部队这样的教育方式不需要你认同，更不需要那些家长认同。
因为带兵班长不是保姆，因为部队不是学校，不是托儿所。
想自己的孩子不受委屈，就别送来当兵!请采纳答案，支持我一下。
