关于奉献社会主题班会总结
实践成才 奉献社会——教科院公管061班暑期社会实践主题班会 -------------------------------------------------------------------------------- 发表日期：2009年9月23日 来源：教科院 点击628 次 打印本页 实习前夕，教育科学学院公管061班开展了内容丰富的交流会，对刚过去的暑期实践进行了一次全面且深入的总结。
总结会旨在通过团支部主题团日的交流活动，提高同学们对社会实践的认识，鼓动大家积极参与假期社会实践。
班会在有序热烈的氛围下进行，会上同学们积极踊跃地发言，畅谈自己在暑期社会实践中的所见所闻及感想。
从进行农村调研的同学的交流中我们可以看到，尽管现在农村发展很快，但是还是面临着不少问题，譬如教育水平和意识落后、重视经济发展忽视环境保护等，这让我们这些大学生对于农村有了更深刻的认识。
在参与支教活动的同学的讲述中，我们仿佛亲眼看到了一个个渴望读书的孩子们企盼的眼神，被他们的亲身经历所感动。
支教活动既是对自己的一种锻炼，更是对社会的一种贡献和回报。
有很多同学选择到工厂实习，他们最大的收获是学到了书本上学不到的专业知识，也体会到了作为工人的艰辛以及学好理论知识的重要性，对当代大学生的使命感和责任感有了更深刻的认识和理解。
同学们在交流中也感到学到了很多东西。
在与人交流的过程中学会了真诚待人；在遇到困难时感受到了团结的力量；在遇到分歧时体会到了交流沟通和互相体谅的珍贵。
同学们精彩的报告，真实的感悟引起在场同学的共鸣。
在班会即将结束时，同学们纷纷表示，在祖国成立六十周年纪念日来临之际，在师大新百年的历史征程中，一定要努力高质量地完成学业，积极参与社会实践和各项志愿服务工作，不辱使命，奉献青春。
最后，班长和团支书对本次班会进行了总结。
在总结中，班长深感此次社会实践给同学们带来的深刻体验，她动情地说：“此次的暑期社会实践，是我们班级最后一次的暑期社会实践，在一年之后，大家将离开美丽的师大校园，各自奔上自己的前程。
此次的班会，虽然是一次社会实践的总结会，但更是班级同学相聚交流、分享经验的良好机会。
” 学高为师，身正为范，愿公管061班的同学们永记师大精神，实习顺利，满载而归。
（吴煌煊） 你看看合格不，一些细节可根据实际情况改动一下^-^
班里召开以让爱心永驻为主题的班会,请你完成下列题目:①列出我国推行的爱心
迎着和煦的春风，沐浴着春的芬芳，我们又迎来了新的一年。
2014年3月3日，温十二中举办了以“让爱心永驻，使温暖常在”为主题爱心捐款活动，在校团委的倡导下，各个班级支部积极开展爱心为主题的班会，瞬间爱心在校园内传递。
涓涓细流，汇聚成涛涛江海。
经过我校同学的慷慨解囊，本次捐款活动中，共筹得爱心款共计41975.4元。
充满了爱心，弥漫着温情。
我们相信：予人玫瑰，手有余香。
有了这笔爱心基金的注入，更多的校内学生和校外人员会得到帮助，感谢所有献爱心的同学和老师。
为贫困学生奉献爱心主题班会发言稿
“扶贫济困靠大家暖人心你”主题队会目的：通过班会的召开使学生进认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。
引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备：1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。
2、准备有关的图片。
活动地点：学校多媒体教室主持人：赵晗其梁阔班会过程：一、班主任提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开始：敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，6.2班“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他。
”主题班会现在开始。
主持人1：老师，同学们，自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。
设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。
主持人2：在这个特殊的节日里。
我想和大家分享一些内容。
让我们一起关注留守儿童。
当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。
就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。
他们就是留守儿童。
他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。
用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。
而他们的子女将远离父母的关爱。
很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。
他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。
孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。
其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。
在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。
用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。
父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。
主持人1：赠人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份的幸福，让我们帮助那些留守儿童，帮助那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样，走进这美丽的学校，感受快乐! 在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗
主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗
（学生纷纷发言）主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们的感受是什么呢
（学生发言，说出自己的感受）主持人2：同学们，你们说得太好了。
主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊
那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。
主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。
同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。
主持人1：我国的失学儿童有近300多万，我国在1989年10月建立了“救助贫困地区嗜血少年基金”目前为止累计接受社会捐款近60亿人民币。
建立希望小学17000多所，就住了千千万万的贫困失学儿童。
感谢这些献爱心的人们。
主持人2：赶快行动起来，尽我们所能，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。
三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们进行献爱心捐款。
四、主持人宣布主题班会结束。
传递熊宁精神主题班会的稿子。
“爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动方案“爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动方案围绕“资困、励志、强能、善施”的资助育人体系，结合我校实际，决定在我校受奖助学生中开展“爱心传递·感恩·诚信”系列主题教育活动，培养受奖助学生的爱心意识、感恩意识、诚信意识和社会责任，现将有关事项通知如下：一、活动主题爱心传递·感恩·诚信二、活动时间20XX年5月—10月三、活动内容（一）借助新媒体平台，通过文字、图片、漫画等形式对学生进行各项资助政策的宣传，营造“爱心传递·感恩·诚信”的浓郁氛围。
（5月）（二）开展以“爱心传递·感恩·诚信”为主题的经典诵读活动。
以班级为单位集体诵读传统文化中有关“爱心传递·感恩·诚信”的经典格言、文章；或讲一次诚信小故事，充分挖掘历史和现实生活中有关“爱心传递·感恩·诚信”的故事，以故事演讲的形式宣扬“爱心传递·感恩·诚信”的重要意义。
（6月，计划中要列出具体时间及措施）（三）“爱心传递”主题教育及实践活动1.通过主题班会、先进典型事迹报告会、制作主题板报及宣传视频等各具特色的主题教育活动，加强个人品德、职业道德、社会公德教育，培养学生感恩励志的奋斗精神、崇德向善的道德风尚、扶贫济弱的责任担当。
（5-6月，计划中要列出具体时间及措施）2.围绕“爱心传递”主题积极开展各种形式的志愿服务和社会实践活动，各院系根据实际情况至少开展2次活动。
如走进老年养护院关爱老人、帮助老人；走进社区免费为
传递校园正能量主题班会 发言20字
可以以“在同一片蓝天下”就此展开。
你们和山区孩子做个对比。
我们班要开关于爱心（爱老师，爱校园，爱长辈）的主题班会，给我一份策划书，谢谢了
（一）活动标题：学会感恩与爱同行 （二）活动背景： 连日来汶川人民把对玉树人民的感恩和牵挂化作爱心，4月20号，全县再次广泛开展了以“汶川感恩、玉树坚强”为主题的募捐活动，组织动员全县各族干部群众伸出援助之手，贡献绵薄之力，并拨出专项资金用于玉树抗震救灾。
请看报道： 募捐现场，干部群众排着长长地队伍，纷纷慷慨解囊，传递着一份又一份爱心，一张张捐款放入募捐箱，一声声祈福更会让玉树灾区人民感受到汶川各族人民的温情。
此次捐款活动县委政府拨出专项资金100万元，截止20号下午5点，全县干部群众共捐救灾款470333.5元。
我们要知感恩： 感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较， 也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。
学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。
这样你才会 有一个积极的人生观，总能健康的心态。
在这感恩节即将到来的日子，我们是否心怀感激，有着千言万语想对 那些爱过你的人和关心过你的人说些什么呢。
（三）活动目的： 大学生活，离开了家庭，离开了父母，他们不在你身边，他们是否还在挂念着你，你是否有很多话要对他们说。
一种感恩的气息悄 悄将我们围绕，也许有时候很多话就在嘴边你没有勇气说出口，也许你想说话的人不在你身边，没有机会而无 法表达，当时间慢慢流逝，你是否因为一些无法挽留的人和事而惋惜。
为了让大家深刻体会感恩的重要性，为 了让大家珍惜这来之不易的一份情，为了让大家有一个平台，营造一个契机，让你来表达心中的感恩之情。
为 了加强感恩教育，深化大学生思想政治工作内涵，为学生的成长提供一个指导，让家长、师长感受到他们成长 所带来的喜悦，让这些家长、师长体验接受到来自这些孩子的感恩时那种欣慰的感觉。
经调研论证，学校决定由学生处号召全校各班级开展“感恩系列主题班会”。
（四）活动时间：2010年5月下旬 （五）活动地点：各班教室 （六）活动步骤： 第一个环节：班长讲话 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。
感恩需要你用心去体会，去报答。
父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。
或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。
父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。
” 老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。
她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。
老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。
它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。
我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。
在这里让我们一起齐声对老师表达下感激 （老师----您辛苦了
） 第二个环节：讲关于感恩的故事 在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。
据说有一次家里失盗， 被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。
罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰 我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分 东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸 的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
第三个环节：关于感恩的诗歌朗诵 第四个环节：老师讲话。
告诉大家要学会感恩，感谢自己的父母，亲人，老师，朋友。
因为只有心存感恩之心，这个人才有可能会成功，而使他取得成功的动力就是去感谢身边每一个曾经给自己帮助的人。
然就就现在的就业形势，为我们以后该如何去选择今后的人生道路提供了一些宝贵的建议。
第五个环节：互动环节。
给每位到场的师生发一枚心形的便签，每个人在上面写下在感恩节最想说的话，然后贴在黑板上。
第六个环节：会议总结。
由班长对今天的班会进行总结 让我们时时铭记他人的恩情， 付出自己的爱心，凡事感激， 学会感激。
让这个世界变的更 加美好灿烂。
《学会感恩，与爱同行》 主题班会课到此结束。
希望可以帮上你。
