爱国主题班会心得作文300字
没有一个不爱自己的国民.我也不例外,我爱养育14年的土地,她是举名的四大古国,她是有着浩大历史神秘的国家,她是如此美丽,如此伟大.我因为生在养在这片土地的人而感到无比的自豪.说到对她的爱与敬仰,那真是发自内心而来.每天上学的早晨,我们都会面向五星红旗敬礼,我们带着红领巾,右手高高地举起,这种庄严又神圣的仪式都能证明我们是爱自己祖国的.祖国在我的心中是我们共同的心声.我爱这块土地,因为这是生我养我的故土.我爱祖国的语言,是因为从牙牙学语始起,它就伴我成长.它蕴含着民族精神,铸就民族性格,它还是我们立足世界的名片.祖国在我们的心中不是一个抽象名词,而是一个个具体可感的形象和事物.自古以来,人们都爱把祖国比喻为“母亲”.是母亲的乳汁,哺育了中华民族的亿万儿女.诗人说,祖国是长江,祖国是昆仑,祖国是东方的晨曦,祖国是南海的晚霞,祖国是塞北的松涛,祖国是岭南的花季,祖国是与你有着血缘的人民大众…………我们是祖国母亲的儿女,我们深爱着祖国.此时此刻,我们指向说一声：“我爱你!母亲!我爱你,中国!”
求一篇遵纪守法主题班会的心得体会
国无法不治，民无法不立。
人人守法纪，凡事依法纪，才能社会安定，经济发展。
什么叫遵纪守法呢
人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。
自由是相对的，是有条件的。
人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。
因为，世界上没有不受约束的自由。
学校也有学校的“法”，学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。
有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。
他们对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。
这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。
命运不是一种偶然，而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。
现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一，学法、懂法、守法、用法，势在必行。
遵纪守法是人生最有价值的一种资源。
人对社会有多大贡献，他就有多大价值。
在这个意义上，做一个懂得遵纪守法的人并不“吃亏”。
一个有法制观念的人，他的守法行为能够促进他的人生发展，并且有利于他实现自己的人生价值。
就好象，如果你诚实可靠，那么你就会获得大家的信任。
这样，你做任何事情就顺利得多。
如果你关爱他人，你就容易得到别人的关心，从而形成有利于合作的环境和氛围。
如果你保护自然环境，宜人的环境就是对你德行的回报。
因此，我们要从生活点滴做起，树立正确的荣辱观。
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。
”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。
一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。
严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。
让我们从现在做起， 从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。
爱国主义主题班会感想
请爱国主义是中华民族精神的核心，它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、连绵不绝。
所以，今天我们弘扬和培育民族精神，首要的就是要弘扬和培育爱国主义精神。
我们建设社会主义核心价值体系，关键就是要增强全民、特别是青少年的爱国主义意识，让这种精神发扬光大。
\ 我们知道，爱国主义也具有历史和时代内涵，并且可以为不同的国家目标服务。
一般人会认为“爱国”总是一种高尚的情感，爱国不会有错。
其实不然。
爱国并非天生具有伦理上的正当性。
因为国家本身是一种政治的、历史的现象，它的性质、职能和使命是有差别的，所以，爱国也是具体的和历史的。
事实上，爱国主义也曾经存在许多变种，弄不好就会适得其反。
历史上的沙文主义、民粹主义、狭隘的民族主义、法西斯主义等，都是以“爱国”的方式出现的。
当爱国情感失去理性的约束及正义的支撑，被用来为不良的国家目标服务时，就会变成有害的意识形态，产生不好的后果。
所以，我们今天进行爱国主义教育，必须同科学发展观及建设社会主义和谐社会的教育结合起来，使之彼此促进，相得益彰。
\ 1要顺应时代主题，把促进经济社会又好又快的发展、实现初级阶段全国人民的共同理想作为爱国的第一要务当今中国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾，首要任务是发展，最不愿意看到的东西是停滞和动乱。
又好又快的发展是解决一切矛盾的根本条件。
因此，我们今天所提倡的爱国主义，首先应该表现为自觉地服从国家发展的大局，树立把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家的共同理想，通过投身于改革和发展的实践，为实现又好又快的发展做贡献。
如果背离时代主题和初级阶段的根本任务谈爱国主义，就会变成隔鞋搔痒。
\ 年青的一代是发展的生力军，是社会进步的主要推动力量。
我们的爱国主义，不仅要表现为有爱国之心，而且还要表现为有报国之志、建国之才，要把个人的前途与命运同国家和民族的前途和命运自觉地结合起来，为了实现富强、民主、文明、和谐的共同理想，就应该努力提高自身的综合素质与能力，为振兴中华做好知识、才能上的准备，并积极参与各项有益于社会发展的实践。
要向钱学森等老一辈知识分子学习。
现在，有些人的爱国只是表达为一种网络“情绪”；许多人在择业时拈轻怕重，主要是看薪水高不高、待遇好不好，这当然不能理解成是不爱国，但是其中少了一份英雄主义的悲壮和理想主义的激情，多了一分实用主义和功利主义的算计。
于是，他们的爱国主义在知与行上就表现出明显的反差，有时候就出现爱国不如爱自己，社会责任抵不过个人利益的矛盾。
\ 2要关心民生，体恤民苦，建立与广大群众的深厚感情，自觉地为群众谋利益科学发展观的核心是以人为本。
纵观历史，能够作为“本”的人是不一样的。
在古希腊，奴隶和妇女不被当作城邦市民看待。
文艺复兴时期，资产阶级从反对封建主义和教会专制的角度出发，高举人性的大旗，反对以神性压制人性，“发现”了人的价值、尊严和才能，弘扬了人文精神，但是他们所讲的“人”往往是抽象的人。
在资产阶级取得统治地位以后很长的时期内，对妇女、黑人和其他有色人种同样存在歧视，所以，直到20世纪中叶，西方国家的工人运动、妇女运动和民权运动还风起云涌。
当下，西方的人本主义思想在某种程度上已经演变成为资产阶级个人主义的代名词。
既使如此，也抹杀不了人本主义思想的光辉。
\ 中国传统文化中也有人本主义的内容。
诸如“仁者，爱人”的仁爱思想；“民贵君轻”亲民思想；“乐民乐者，民亦乐其乐；忧民忧者，民亦忧其忧”的忧乐观念等。
但是，长期的封建专制和“官本位”传统使这些思想相形见绌，不可能成为中国传统思想文化的主流。
\ 历史唯物主义认为，所谓“人”都是具体的、社会历史的人，在不同的社会历史条件下，人的主体地位是有差别的，因此能作为“本”的人也是有所指的。
在当代中国，“以人为本”的要义是“以民为本”，即以广大群众为本，以他们的利益和要求为本，以人的全面发展为本。
因为：我国是一个社会主义国家，国体是人民当家作主，人民是最大的利益主体，也是最终的建设主体，各项社会事业的发展，都是为了人民，也只能依靠人民。
执政党要坚持执政为民的理念，从最广大人民的利益出发谋发展，促发展。
\ 我们国家的文化和教育还不太发达，能够享受高等教育的人还不多，大学生是社会的宠儿，愈是这样，大学生愈是要注重培养自己与广大群众的感情，关心民众疾苦，关注群众的需要，把自己的前途命运与国家、人民的前途和命运自觉地结合起来，把爱祖国和爱人民有机统一起来，千方百计地多为群众谋利益，知道感恩父母、回报社会、服务人民。
没有对广大群众的真挚和纯朴的感情，自觉不自觉地把自己当成疏远“草根”的“精英”，自己奋斗的目标就是狭隘和自私的，就只会囿于个人的小天地，不会有大志向，难有大作为。
\ 3要努力学习科学发展的理论和知识，为将来的工作实践做好理论上和技能上的准备中国需要发展，发展必须符合科学。
科学发展的要义是发展，其前提是“科学”。
科学是人们对客观事物及其运动发展规律的正确反映，是经过实践检验证明是正确的知识体系。
只有掌握了发展过程中的科学道理和规律，按发展内在的规律性来谋发展、促发展，发展的目标才能实现。
反之，如果不尊重科学、主观盲干，就会酿成这样或寻样的失误。
\ 从实践上看，发展是所有发展中国家的共同愿望，但不发达也是其中大多数国家的命运。
其中的原因当然很多，也很复杂，但缺乏科学的谋划、有效的运筹和科技创新的支持是一个重原因。
就我国而言，有几个障碍在妨碍着科学发展：一是认知障碍，就是对发展内在的规律性知之不多、知之不深、知之不全，于是，虽然有发展的迫切愿望，但是由于不符合发展的规律，干一些傻事、蠢事，难免事与愿违，欲速则不达。
二是利益障碍，就是在日益多元化的社会中，不同的利益主体在利益的驱使下，有时宁愿选择违背科学甚至反科学的发展策略，为个人或本单位的一己之私，干不利于可持续发展的事，形成实现好的发展在技术上可行但在利益上不可行的情况。
三是体制障碍，由于体制不合理，导致对发展的谋划、引导、控制、监督、资源配置和利益分配不科学、不合理，扭曲了发展的内在机制，从而使发展不能够充分尊重科学、体现科学精神、按科学规律办事。
\ 大学生是未来的建设者，是实现未来发展的中坚力量，在学生阶段，首先应该把自己追求国家民族发展的良好愿望化做学习的动力，努力学好科学理论知识，关心各个国家和地区发展中正 输入你的答案...反两方面的经验教训，培养科学精神、科学眼光、科学思维，养成懂科学、用科学、按科学规律办事的良好品质，为投身于科学发展做好知识上、技能上和品格上的准备，对科学发展的基本要求和方法形成良好的认知和体验，搞好理论武装，为将来的实践打下良好的思想和知识基础。
\ 4积极投身社会实践，深刻体验三十年改革发展的成就和存在的问题，增强发展的信心，明确改进的方向“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，中国三十年来的发展成就举世瞩目，发展经验越来越受到国际上的广泛重视，形成了“中国共识”、“中国模式”、“中国经验”之说，作为亲历者和当事人，我们既享受到了发展的成就，也遭遇到了发展中的问题，成就能增强我们的信心，问题能唤起我们的责任，所以，要通过不同的社会实践活动，让大学生们了解和体验发展的成就，增强民族自豪感和自信心，激发更高的爱国主义热情，也要从对问题的亲身感受中增强大学生的责任感和使命感，增强忧患意识。
如果脱离了改革和发展这一时代潮流，无论是爱国主义教育还是科学发展观教育都只是纸上谈兵，不会有多大意义和效果。
\ 5要把爱国主义、科学发展观教育与构建和谐社会的教育结合起来，在大学生群体中养成良好的国民心态，为推动发展创造良好的软环境中国几十年发展的巨大成就在国际上既引起了广泛关注与赞誉，也引发了诸如“中国威胁论”之类不和谐的声音。
在国内，也有一些人陶醉于已经取得的成就中，多少有些沾沾自喜，夜郎自大，在一些敏感问题上做出不太冷静的反应，以至于使国外有些人提醒警惕中国的民族主义。
\ 应该说，中国已经取得的成就是有目共睹的，这是民族自豪感和自信心的重要源泉，但是，我们要走的发展之路还很长，任务还很艰巨，我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，所以，我们应该韬光养晦，学会做大国公民，养成与泱泱大国相适应的胸怀和气度。
要海纳百川，而不要像骄傲的小学生，更不需要做第二个“不”先生。
我们需要学会与一切友好国家和平相处，而不要四面出击，树敌太多。
要以邻为伴、以邻为善、睦邻、安邻、富邻，做一个负责任的大国，而不是一个国际关系中不确定的因素。
爱国主义教育主题班会总结
爱国主义教育是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题队会的动因。
少年兴则国兴，少年强则国强。
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量
通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。
但爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，需要我们教育者协同社会各方，以高度的责任感和使命感，持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。
本人觉得还应该从以下几方面加强：1、要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。
应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。
2、以教师的激发为主导。
教师率先进入角色，以真情实感来激发调动学生的情感体验。
围绕主题引导学生参与各种兴趣小组，从而激发起学生的兴趣。
以学生为主体。
充分发挥学生的自主能动性和自我教育潜力。
让学生人人参与活动中，从体验中受到爱国情感教育。
通过这次讨论会，让学生们熟悉了国情、历史、现状，明白了落后就要挨打的残酷现实，激发了他们的爱国激情和学习热情。
关于《民族团结》主题班会的心得体会500字左右
中国是一个有56个民族的大国家，在这个大家庭里，56个民族团结一心，互帮互助，谁也离不开谁。
正所谓“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族。
”不同的民族虽然有着不同的语言、不同的生活环境、不同的宗教信仰，但却有着同一个信念：维护民族团结。
民族团结是社会安定、国家昌盛成为民族进步繁荣的必要条件。
中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。
民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
周恩来总理说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
”老舍先生也曾说过“大家语言不同，心可是一样，握手再握手，笑了再笑。
你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助
”……无数的名人曾被民族的团结所感动，无数的名人曾被民族团结的力量所震撼
各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。
民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。
在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。
在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
一个祖国的建设不可能只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”吗
连三个臭皮匠的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，就别说民族团结的力量有多大了
我国的经济正在飞速发展，我们少年儿童在建设祖国和弘扬民族精神方面的能力也增强了。
每一个时代，都有自己的精神象征，每个人都在悄悄的为民族团结贡献出自己的微薄之力，在每个人的心中都默默的放飞着一只和平鸽，全国人民友好团结是每个个人心中最渴望的事。
只有民族之间团结一心，祖国的明天才会更加美好；只要民族团结一心，祖国昨天的悲惨现象才不会发生；只要民族团结一心，祖国才会走向国际社会，走向真正的辉煌
56个民族用不一样的语言，说着一样的话：中华民族团结一心，互帮互助，永远向前!
建设幸福中国主题班会心得 400字左右的 明天就要帮帮忙 借抄一下
就写你感触很大，尤其是爱国情怀更多了，对国家更关心了，国家的建设需要你们新一代去努力建设，你会努力学习，好好建设国家之类的
学法,知法,守法班会总结
知法、学法、守法-------做文明的小学生主题班会总结通过这次班会，同学们的心中都感触颇深。
法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。
使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。
掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。
在班会过程中同学们各抒己见，群策群力，积极踊跃地发言，指出了很多平时学习、生活和实验中的安全问题，查找周围的安全隐患。
在法制安全教育主题班会活动中，学生们真正增长了法律和安全实用知识。
在试论中，学生知道了青少年犯罪的主要原因，增强了遵纪守法的意识，实际解决了部分安全隐患。
通过在全校范围内开展的“法制安全教育”主题班会，营造了法制安全教育氛围，提高了全体同学对法制安全的认识和参与热情，整个班会过程中，学生很认真的听讲。
此次班会有效地提高了学生的法制安全意识，增强了学生的法制安全观念，营造了稳定和谐的“小环境”，努力创建平安校园，以“小平安”促“大平安”
关于爱我中华班会的心得体会
金秋已至，我们收获了希望，我们更迎来了祖国母亲六十一岁华诞。
今天，我们举行了“爱我中华”主题班会，大家畅所欲言，尽情抒发了自己对祖国的热爱。
班长的讲话使我们精神振奋，对下面的班会的内容充满期待，接下来，xx同学的演讲让我们了解她对祖国锦绣河山的热爱与赞叹。
仿佛我们穿越悠悠时空隧道，从文明古国走到世界强国，谢谢xx同学一曲《歌唱祖国》让我想起他在演讲比赛的风姿，饱含激情的歌声让我们心潮澎湃，激动不已：xx同学与众不同的演讲比赛既有动作又有歌声，《爱我中华》使我们感受到中华儿女纵使身在异国仍牵挂祖国的情怀······猜词环节别开生面，又让我们增长了知识，锻炼了口头表达能力。
猜词涉及的名词都是我们耳熟能详的，从我们爱喝的茶，到旗袍，从东方之珠到京剧，从爱我中华到改革开放，无不展示了祖国深厚的文化底蕴与博大精深。
抢答环节充分展示了同学们对祖国近代史的了解，争先恐后的回答形成了百家争鸣，百花齐放的局面。
最后老师对我们作出了深刻的发言和殷切的的期望。
他认为只有国富民安中国才能发挥更大的作用。
而作为一名人民教师，他通过努力工作报效祖国。
同时，他希望我们能努力学习，将来努力工作，为祖国发展贡献自己的能力。
这次主题班会，让我感触良多，我想起校园里，宿舍里，到处红旗舞动的景象。
那一片红色的海洋像汇聚的红心，灼热着我的眼睛，也灼热着我的心。
那一刻，我彻底被感动了。
而今天，我又一次被感动了。
平时我们不会时刻把爱国挂在嘴边，但我们的行动却无不彰显爱国心，借着祖国华诞之际，我们的爱国情怀终于像喷涌的火山。
在参与班会的过程中，我们更了解我们的祖国。
感谢我们的班委，感谢老师，让我们的心灵受到启迪和升华。
二中华大地有几千年的悠久历史，灿烂的文化。
长江、黄河静静的流淌滋润着中华大地。
中华历史，恰似一条长河，以“盘古开天劈地”的神话为源头，流过炎黄二帝，流过汉唐盛世，流过了成吉思汗的金戈铁马，最后一直流到了我们眼前的繁荣富强。
我的祖国有五十六个民族，就像五十六朵美丽的鲜花一样，盛开在祖国的大地上，各个民族和谐相处，组成了一个温馨的大家园。
在中国的历史上我们有辉煌的成绩，四大发明，驰名中外，为人类的生活和发展做出了重要的贡献。
在唐代的丝绸之路把中国的丝绸和茶叶带到世界各地，促进了我国和西方国家的文化、交流、贸易的发展。
我们的祖国到了清朝后期沦为半殖民、半封建国家，国力日渐衰败，人民生活贫困。
到了末期许多有识之士纷纷主张，建立新体制国家，救人民于水火之中。
无数先列经过几十年的浴血奋战，到了一九四九年十月一日新中国终于成立了，从此我们的国家进入了崭新的时代。
二零零九年是祖国母亲六十周岁的生日，我的祖国从以前的贫穷落后发展到现在的繁荣富强，所取得的成绩令世人瞩目。
尤其是爷爷提出的改革开放，经过短短的30年祖国大地发生了天翻地覆的变化。
我想祖国的明天会在各族人民的齐心努力下会更加美好。
我为中华儿女，感到骄傲。
这样大好的环境下，我要勤奋学习，努力提高自己，做到祖国有用的人才。
我爱我的祖国，我爱中华。
我是初一，要开一个以爱国为主题的主题班会，老师说还要互动，该怎样开
（要是回答的好悬赏再加
）
班会前1准备电子设备，要讲准备好的视频进行试播。
2组织班里绘画好的同学对班会的黑板进行设计（如果是电子课堂就更好办了，找两个电脑高手或者请教微机课的老师代劳制作电子课件）班会流程开场要先介绍这次班会的目的，开门见山主持人：大家好，感谢大家参加这次的班会，我们这次班会的主题已经写在了黑板上（班会前准备好，正中央是主题，不要写太多字，装饰图案不要太多，爱国的主题素一点好）首先我想请大家发表一下大家心中什么样的行为可以视为爱国（提问三四个学生，不要过多）主持人对发言者的回答作简要的总结，最好总结为几点，用几个词概括，一般为规范自己，及时纠正他人，好好学习，关心国家大事主持人：现在我为大家找到几个实例，请大家认真观看（最好是找一些时下流行的话题，要有争议性的，比如兔首的流拍事件等）主持人：现在请大家自由结组讨论（在讨论最火热的时候结束，这样才有发言热情，如果没人讨论就可直接提问）讨论后对同学进行询问观点（是不是爱国，因为之前选择的是有争议行的话题，一定会有不同观点）找更多同学对不同观点进行补充辩论主持人总结双方观点：其实对于这些观点，同学们虽然各有各的看法，但是大家的心是一样的，都是从爱国出发，所以爱国其实有很多种方法，但是根本却是从心中去爱，比如下面介绍的就是比较有名的爱国事件（播放爱国表现的视频，或者念材料，注意，不要那种老掉牙的爱国事件，可以从时下出发，或者曲线救国，以爱国的观点来看一些别的视角比较热门的事件）主持人；爱国其实听起来很大，但是只是位于大家生活的点滴之中，要爱国，就更要爱社会，爱学校，爱家，作为学生，其实我们有很多可以实际行动的地方，请大家想想，我们怎样做可以在小的方面爱国（提问）主持人：现在，请班主任来为我们讲他心目中作为学生的我们应该如何爱国（请上班主任，一般这种活动班主任是在班参加的，即使没有也可以来个特邀）主持人总结：通过这次活动，我们共同讨论了爱国这一问题，也分享了彼此的观点，所以希望在以后的日子里，大家可以照着今天讨论的来规范自己，热爱祖国希望你可以办的圆满O(∩_∩)Ogood luck to you
