钢筋混凝土结构设计心得与体会
《钢筋混凝土结构》课程设计心得与体会《钢筋混凝土结构》课程设计是在学完钢筋混凝土结构基本原理的基础上进行的，《钢筋混凝土结构基本原理》这门课主要是讲解受弯构件（梁、板）、受压构件（柱子）、受扭构件在荷载作用下承载能力极限状态和正常使用极限状态的配筋计算，计算结果要满足《混凝土结构设计规范》的要求。
而这次课程设计我是从以下几个方面进行的：一．题目的选取：在平时的教学和作业中，要求学生熟练掌握了各种构件的配筋与计算，并且能进行配筋验算（配筋满足适筋梁的要求，不能是超筋梁和少筋梁的配置），而课程设计是理论与实践相结合的一个重要环节，一方面要基于课本，另一方面又要高于课本，根据我们专业的特点，我没有选取简单的构件设计，也没有选取复杂的高层或复杂体系的设计，而是选取了一种简单的结构体系——钢筋混凝土多层框架结构的设计。
二．设计的思路与要求:要求学生根据设计任务书，查阅《混凝土结构规范》、《荷载规范》计算结构上所施加的荷载；然后根据任务书要求进行内力计算以及配筋计算，同时用PKPM软件进行内力分析和同时自动生成配筋图；最后对手算和软件计算进行比较和调整。
要求学生上交：结构设计计算书一份：要求有封皮、目录、详细的计算内容；并在计算书里绘出相应的结构施工图。
设计的目的旨在让学生掌握荷载的计算过程、内力的计算方法和配筋计算过程，另一方面通过对PKPM软件的学习，能熟练地掌握结构的建模和分析，更重要的是
求PKPM心得
PKPM结构设计使用心得 以下为本人集多年PKPM使用心得所写，可能有不对之处，敬请原谅
如果你愿意把你的一些心得与大家共享，请告诉我。
要想PKPM没有错误，很难，但是做结构设计，不太可能不用PKPM。
1.在PM中如果有定义错层梁的话，如果错层高差太大，会导致TAT检查出现“有多余节点，必须删除”的错误。
（若PM中定义错层梁，错层高差不能太大） 2.如果斜杆高度大于层高，可能会导致TAT数据检查出现“有水平支撑，无法计算”的错误。
（斜杆高度不能大于层高） 3.如果定义的工作目录名太长，可能会导致一系列问题，例如：。
T文件无法转换为。
dwg文件。
（工作目录名不能太长） 4.PKPM生成的。
dwg文件字体是两边对齐，在\\\\PKPM的安装目录\\\\cfg\\\\中有ET.lsp程序，可以在AUTOCAD中调用，将文字改为左对齐、右对齐，居中等格式。
5.在PKPM系统中，输入楼板厚度的唯一作用是计算楼板配筋，别无他用。
对于TAT或SATWE，因为已经假设了楼板在平面内无限刚，平面外刚度为零，楼板厚度对于刚度计算不起作用。
所以大家使用TAT或SATWE时，应考虑该假定的合理性。
6.在PKPM.ini文件中定义了斜杆竖向约束作用，如果斜杆变形或应力较大，大家应慎重取值考虑。
7.关于错层，PKPM中，如果楼板相错500以上，一般要按错层考虑。
错层时，应在PM中按两个标准层进行输入，TAT和SATWE会自动形成错层数据。
如果按一层输入并考虑错层影响，应该在TAT或SATWE中，定义弹性节点等措施。
8.关于节点太近，如果在PKPM输入时，不进行轴线简化，在节点较多较密的情况下，程序会提示节点太密（小于150）。
此时应进行轴线简化调整，使上下节点尽量对齐。
哪怕相近节点不在同一层，也会对后面的计算产生影响。
（节点不能太密[小于150]，应进行轴线简化调整） 9.关于斜梁、斜杆及斜柱，PKPM中，斜柱、支撑均按斜杆考虑，斜梁和普通梁一样，承受弯矩而无剪力。
10、特殊梁、柱、支撑定义，采用异或方式，即原有属性再次定义则取消原属性。
举例：一下端铰接支撑要想定义为两端铰接，应该先再次定义下端铰接，此时上下端均为刚接，然后定义两端铰接。
11.TAT输出的构件内力正负号说明： TAT输出的构件内力，其正向的取值一般是遵循右手螺旋法则，但为了读取、识别的方便和需要，TAT在输出的内力作了如下处理： （1）梁的右端弯矩加负号，则在识别梁正负弯矩时，上表面受拉为负弯矩、下表面受拉为正弯矩； （2）柱、墙肢、支撑的下端轴力加负号，则在识别它们的正负轴力时，受拉为正轴力、受压为负轴力； （3）柱、墙肢、支撑的上端弯矩加负号，则在识别它们的正负弯矩时，右边或上边受拉正弯矩、左边或下边受拉为负弯矩。
使用pkpm之前，应该对结构体系进行合理的简化，并非向建科院的人说得那样，完全按照实际情况输入，例如：目前坡屋面做的较多，斜梁如何输入这个问题就摆在面前，我的作法很简单，按照直梁输入。
看法粗浅，大家一起探讨，共同提高。
高分求一篇土木工程CAD论文，题目内容如下~~望发邮箱：932013487qq的，感谢
1. CAD技术的历史、现状与未来2. CAD技术在我国土木工程领域的应用与发展3. AutoCAD二维绘图心得与体会4. AutoCAD三维绘图心得与体会5. 建筑施工图的主要内容及计算机绘图技巧6. 结构施工图的主要内容及计算机绘图技巧7. 道路施工图的主要内容及计算机绘图技巧8. 桥梁施工图的主要内容及计算机绘图技巧9. PKPM软件的主要功能及使用方法你这些题目都可以,那你具体要多少字格式要求还有你是要现成,还是定做的
人工挖孔桩的专项施工方案什么情况下需专家论证
需要专家论证的施工方案(摘录) 根据建质【2009】87要求，一、深基坑工程 （一）开挖深度超过5m（含5m）的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程。
（二）开挖深度虽未超过5m，但地质条件、周围环境和地下管线复杂，或影响毗邻建筑（构筑）物安全的基坑（槽）的土方开挖、支护、降水工程。
二、模板工程及支撑体系 （一）工具式模板工程：包括滑模、爬模、飞模工程。
（二）混凝土模板支撑工程：搭设高度8m及以上；搭设跨度18m及以上；施工总荷载15kN\\\/m2及以上；集中线荷载20kN\\\/m及以上。
（三）承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支撑体系，承受单点集中荷载700Kg以上。
三、起重吊装及安装拆卸工程 （一）采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在100kN及以上的起重吊装工程。
（二）起重量300kN及以上的起重设备安装工程；高度200m及以上内爬起重设备的拆除工程。
四、脚手架工程 （一）搭设高度50m及以上落地式钢管脚手架工程。
（二）提升高度150m及以上附着式整体和分片提升脚手架工程。
（三）架体高度20m及以上悬挑式脚手架工程。
五、拆除、爆破工程 （一）采用爆破拆除的工程。
（二）码头、桥梁、高架、烟囱、水塔或拆除中容易引起有毒有害气（液）体或粉尘扩散、易燃易爆事故发生的特殊建、构筑物的拆除工程。
（三）可能影响行人、交通、电力设施、通讯设施或其它建、构筑物安全的拆除工程。
（四）文物保护建筑、优秀历史建筑或历史文化风貌区控制范围的拆除工程。
六、其它 （一）施工高度50m及以上的建筑幕墙安装工程。
（二）跨度大于36m及以上的钢结构安装工程；跨度大于60m及以上的网架和索膜结构安装工程。
（三）开挖深度超过16m的人工挖孔桩工程。
（四）地下暗挖工程、顶管工程、水下作业工程。
（五）采用新技术、新工艺、新材料、新设备及尚无相关技术标准的危险性较大的分部分项工程。
此外，湖北省关于人工挖孔桩需专家论证有更严的详细规定，另详。
寒假自学迈达斯,请教前辈初学的经验
如果是迈达斯做桥梁，应该是用的midas civil吧
我是结构的，设计院一般使用的是midas Gen其实上手很容易，分析软件都是类似的，入门后基本是自己去专研，我做课设的一学期同时初步入门了pkpm sap2000 和midas等，学起来很容易，用来分析些简单的结构也没问题。
这类软件基本分成三个等级： 低级的：PKPM等，比较傻瓜的软件；中级的：midas、sap2000等；高级的：ansys等，通用类的软件；是一个长期摸索学习的过程，我们可以相互交流哈
如何有效快速的学习广联达造价软件
首先先申明下，我自己的水平也是相当的水，达不到很多高手的水平，很多细节也不懂，我也只是想把我的亲身的学历经历说给大家听，希望对大家有帮助。
学习算量软件是在学校里面学习的，刚开始接触的时候是在大三，广联达公司派人来到我们学校培训，当时去学习的时候，觉得挺新鲜的。
当时开始去了很多同学，结果他们看不懂图纸，学了半天就走了，我因为以前在房地产公司实习过，看得懂图纸，所以坚持了下来，那两天培训简直昏天暗地，天气热得死人，空调不起作用，兜里也没有钱了，最后两顿是啃馒头过的。
不过学校这样的培训也很好处——因为有老师手把手教，不懂的问题可以马上解决，还有就是广联达的老师一般都很厉害，加上她们都很诚心教学，学习很快的。
在学校掌握了基本的知识，暑假便去了中建五局实习，这个经历很重要，当时在工地上经历了实际的项目，虽说只有六十几万的工程，但各样的工序样样俱全。
实际的工程要求更高，它要求合符实际，需要对工程有个全面的理解。
后来被学校选上去参加比赛，到广联达公司去进行了二天的中期培训，这两天是对以前所学的一个综合，其中很多快速画图的方法很适应。
后来在比赛中发现了很多自己的不足，但因为不是学的土建专业，所以很多知识没有去补充。
有几点感受：1。
学习一门软件，首先不是要对一门软件的理解，而应该是对所作工程的理解和研究，要让软件体现出自己的想法，对自己手中的工程更要细致的研究。
所以，首先需要识图，能够从图中就得到工程的状况，识图高手一般从图中发现若干问题，而这些问题很有可能就是日后计价的争议，做好计价和算量，图纸是必过一关。
研究土建图纸，就应该先学习规范，规范里的各种符号是表示建筑物的组合。
我规范学习当时在工地，按着工地的实际学习，足足看了前前后后一个月才勉强掌握。
2。
看懂了图纸，学习广联达软件并不困难了，建议先从一套图纸先画，遇到不懂的在看视频，找不到答案就在网上提问。
经过一套图纸的训练，必能掌握不少细节问题。
3。
我学习很少，审计和造价没有学懂，广联达公司每月都会举办培训，有了一定基础，跟着培训老师学习，也是不错的途径。
4。
多和经验丰富的老师交流，多年总结出来的一句话，可以让我们少走不少弯路。
初一第一学期总结900字
这个学期结束了。
在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学，不做小动作，自觉遵守；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。
为了改进学习方法，我给自己订了一个：（1）做好课前预习。
也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。
对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。
每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日，到去学习作文、、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。
参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。
自己被评为，还获得了“小作家”的。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取，下学期还要取得更好的成绩。
希望可以
学习广联达的电气、给排水谁能给我介绍一下
首先感谢您的提问。
对于这种问题的回答，我们总是慎之又慎，生怕误伤了友商，也担心贬低了自己。
我们是筑业的，在这里我提出一些看法：恒智软件还可以，但筑业软件在开发过程中收集了数千位资料员的需求调研，可以说在极大的解决了用户在软件使用过程中的问题和难点，也很容易上手。
我们这几年一直在提升服务，包括我们的筑业课堂，免费培训超过10万名资料学员；我们的筑业网，在线进行疑难解答；我们的百度知道平台，随时解答客户疑问；我们提供的范例书，在新规范发布就着手研究。
另外您关心的价格，大概都是几百元，除个别省份。
如查找电话，请百度直接搜索xx软件电话。
