c语言程序设计动画效果是什么样子，给个动画
给你一个，需要在TC上运行运动的卫星卫星是绕着屏幕不断地运行直到按任意键为止。
\\\/*运动的卫星QW45.C*\\\/#include
如何利用C语言实现动画?
基于擦除法的C语言动画设计与实现Movie design implement in C language base on erasure way 东华理工学院计算机与通信系 姜林 何月顺 江西 南昌 330013摘要： 本文介绍了程序设计语言中动画设计的原理，在C语言中的动画设计常用方法，并提出了在C语言中新的动画设计方法――擦除法。
阐述擦除法动画设计的原理，并通过一个具体的实例详细介绍了这种方法的设计实现，文中末尾总结了擦除法动画设计的优点及适用的范围。
关键字：擦除法；C语言；TurboC2.0；动画设计；原理；实现 中图分类号：TP312Summary:Through the principium of movie design in program design language, the thesis present movie design general way in C language, and bring forward new movie design way――erasure . The thesis also expatiate the principium of erasure way, particular describe the design implement of erasure by a instance. The end summarize the excellence and range of erasure way. Key words: erasure way; C language ; TurboC 2.0; movie design; principium; implement0． 引言动画技术是计算机图形学中的重要内容，它广泛用于游戏娱乐，辅助教学，科学实验模拟等计算机辅助设计。
用于动画设计的程序设计语言有多种，并且有多种方法。
其中C语言程序设计又广泛用于各种软件开发项目中。
因此，掌握C语言的动画设计方法对于软件开发很有必要。
1． 程序设计中动画原理程序设计中动画设计的原理类似电影的方法，它利用人的视觉具有暂留的生理特点，即人眼对动态图像的变化仅能分辨出时间间隔为25毫秒左右的变化，如果图像变化太快，则人眼无法分辨。
在程序设计中我们可以在屏幕上画出一张图像，而将这张图像在不同时间出现，然后一张张快速（时间间隔小于25毫秒）呈现在屏幕上，从视觉效果上看这些画面就如同电影在连续变化一样，给人以动的视觉感觉。
2． C语言动画设计常用方法 C语言常用动画设计方法[1]：2.1 利用动态开辟图视口方法在位置动态变化，但大小不变的图视口中（用setviewpot()函数[2]），设置固定图形，这样呈现在观察者面前的是当前图视口位置在动态变化，因而在屏上看到的图像就好像在动态变化一样。
2.2 利用显示页和编辑页交替变化将当前显示页和编辑页分开（用setvisualpage()和setactivepage()函数），在编辑页上画好图形后，立即令该页变为显示页，然后在上次显示页上进行画图，画好后，再交换，如此反复，在观察者的视觉上，就出现了动画的效果。
2.3 利用画面存储再重放的方法如同制作幻灯片一样，将整个动画过程变成一个个片断，然后存储到显示缓冲区内，当把它们按顺序重放到屏幕上时，就出现了动画效果。
2.4 直接对图像动态存储器进行操作利用显示适配器上控制图像显示的各种寄存器和图像存储器VRAM，对其进行直接操作和控制，从而可以高效快速的实现动画效果。
上述4种方法均可以实现动画效果，但其操作比较复杂，且在程序中要对图像不断进行存取操作，这需要耗费大量内存资源。
下面的擦除法动画设计可以解决上述问题。
3． 擦除法动画设计原理擦除法动画设计方法在很多的动画制作工具（如flash）中大量使用，但在程序设计中却鲜有人用。
它的设计原理是：利用同色原理，当图形色与背景色相同时人眼不能感知。
在动画设计中，当在一个位置画了一张图像时，使图像色与背景色相异，然后再到另一个位置画一张图像并使图像色与背景色也相异，此时将先前画的图像在原位置再画一张，并使图像色与背景色相同，这样人眼只能看到新画的一张图像而看不到先前画的图像，从而先前画的图像感觉被擦除了。
这样连续画多张图像并在每画一张新的图像，将原来的图像擦除，从而在观察者来看就实现了动画的效果。
4． 擦除法的动画设计实现下面以一个上下翻滚的圆作为一个例子来讲解在TurboC2.0开发环境下用C语言来实现动画的设计过程，其中动画设计的方法是擦除法。
具体的实现步骤如下：4.1 TC的图形系统的初始化TurboC2.0为用户提供了一个功能强大的画图软件库，它包括图形库文件（graphics.lib），图形头文件（graphics.h）和许多图形显示器的驱动程序。
在TurboC2.0开始进行图形设计前必须对之进行初始化，使系统知道要用什么类型的图形显示器的驱动程序，采用什么模式的图形方式，以及该适配器驱动程序的寻找路径名。
这个初始化的函数是initgraph()。
在本程序中的初始化如下：gdriver=DETECT;initgraph(&gdriver, &gmode, );\\\/\\\/图形显示器、显示模式、路径自动检测4.2 画图setcolor(LIGHTRED);\\\/\\\/设置圆的线条颜色为淡红色setlinestyle(0,0,1);\\\/\\\/设置线条为形状为实线，线宽为一点宽setfillstyle(1, 10);\\\/\\\/设置圆的填充式样为以实填充，填充色为淡绿色circle(300, 10+10*y,15);\\\/\\\/画一个圆心在坐标（300，10＋10y），半径为15的圆 这个地方我们需要画一个圆（用draw()函数实现），并且设置圆的圆周线条的颜色（用setcolor()函数），设置线条类型（用setlinestyle()函数），设置圆的填充色和填充模式（用setfillstyle()函数），设置圆的填充色（用floodfill()），最后是画圆（用circle()函数）。
在本程序（draw()函数）中的代码如下：floodfill(300, 10+10*y, 12);\\\/\\\/给圆填充如上stfillstyle中的淡绿色 为了实现擦除操作需在同一个位置再画一个圆（用clear()函数实现），该操作只需将上面的画圆函数（draw()函数）改动两个设置即可，如下示： setcolor(BLUE);\\\/\\\/设置圆的线条颜色为蓝色（与背景色相同） setfillstyle(1, 10);\\\/\\\/设置圆的填充式样为以实填充，填充色为淡绿色4.3 动画实现 本部分是核心部分，先设置背景色为蓝色（用setbkcolor()函数），再在屏幕上画一个填充色为淡绿色的圆（draw()函数）。
设置一个循环控制语句实现在屏幕上不同的位置画圆，同时在每画一个圆后作一个时间的延迟（用delay()函数），再在延迟后实现擦除操作，即调用clear()函数。
其流程图及代码如下：setbkcolor(BLUE);\\\/\\\/设置背景色为蓝色for(j=20;j>0;j=j-4)\\\/\\\/控制动画实现的次数为20次 { for(i=j;i<30;i++)\\\/\\\/实现动画从上向下闪烁 { draw(i);\\\/\\\/画圆 delay(100000);\\\/\\\/延迟0.1秒 clear(i);\\\/\\\/擦除已画的圆 } for(i=30;i>j;i--)\\\/\\\/实现动画从下向上闪烁 { draw(i);\\\/\\\/画圆 delay(100000);\\\/\\\/延迟0.1秒 clear(i);\\\/\\\/擦除已画的圆} }动画实现后的最后效果图如下示。
4.4 关闭图形系统当图形实现结束后需要关闭图形系统，利用函数closegraph()即可实现。
5． 总结 擦除法动画设计原理易于理解，便于操作。
并且它的程序运行所需内存空间也比上述四种常用方法要少得多，因为它在程序执行过程中不需将图形存入内存再从内存调出，这节省了大量的内存空间。
如果程序运行在内存紧张的环境中，如嵌入式系统中，这种方法尤其适用
C语言分布结构程序设计 话说是真心看不懂C语言，跪求学习方法啊
我在看C程序设计那本书，你也是
还在看强的书
那本书的结才真的看到怕~~很打击~~本来就没什么基础，只有硬着头皮去慢慢看，这些可以预见的困难我相信谁都有，看懂了就过了，以后还有更难的，我觉得很难有具体的学习方法，除非有老师带~像个傻逼的去坚持，自然会有牛逼的结果，还有，你的问题下次麻烦给点分，太不像话了。
如何学习C语言
计算机实验心得体会 篇一：大学计算机基础实验体会 大学计算机基础实验体会 大学计算机基础这门课是一门基础应用类课程，目的是让我们了解计算机硬件组成，简单的运行原理，以及各类常用软件的使用。
这个周末，我们完成了基础实验6、7、8。
本来以为会很简单的几个实验却花费了我们大量的时间，名且发现了很多问题，我才知道这门课程并不像我们想象的那么简单单学到的知识恰恰和难度成正比，这三个实验着实让我受益匪浅。
这次实验作业中，主要的问题都出在word文档的应用中。
我们普遍都用惯了老式的word2000或者word2003，所以对word2007不熟悉，于是造成了很多麻烦，尤其是添加目录这个新功能，摸索了好久依然毫无头绪。
最后不得已只能拿出教材自习阅读，同时上网找了很多详细的讲解，最后才完成了实验6。
在做powerpoint时候，可能是因为平时做过很多的原因，并没有遇到什么很明显的问题和困难， 但是为了能把PPT 做得精美和详细，也花费了不少的时间。
最后一项是excel的应用。
我以前对它的接触不多，所以对其应用也是最不熟练最不明白的。
但是通过自主的对其学习，尤其是对教材的阅读，使我能运用一些比较基本的功能进行表格制作。
同时也了解了很多以前不知道简便功能。
可以说，动过这次试验，我学到的最多的知识，就是excel 的应用了。
虽然这次试验作业已经完成，但是它给我的启发让我思考至今。
首先，本已经在课堂上学习过的内容，为什么在
c语言的能干什么
1、C是许多高级机语言的基础，学好C语言好的学习其他高级语言，为以后的学习打基础；往深学C语言的话那就是学到C在Linux里的应用，Linux十分强大，可以百度了解。
2、C语言是一种计算机程序设计语言。
具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。
C语言可作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
3、应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画。
具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
4、C语言是面向过程语言，C语言通过windows平台下编译的，是直接运行在windows平台下的，而Java始终是运行在他的虚拟机之上的；所以理论上C语言能做一些相对于比较底层的工作，像Java就不能编写Windows病毒。
5、如果要利用编程来做一些windows优化工作的话，建议还是利用C语言。
C语言是目前世界上流行、使用最广泛的高级程序设计语言。
大学c语言课程设计，急求急求啊，这2天就要，求大神帮忙
C++行不
这是我们的一个小项目，你拿去稍微修改下：
