求一篇学习3dmax学习感想
3dmax 学习心得 :怎样学习3DMAX（给初学者的良言） 首先从了解3DSMAX开始，3DSMAX是个庞大的软件，广泛应用于影视动画、建筑设计、广告、游戏、科研等领域。
初学者自学的时候往往不知到从哪里入手，眉毛胡子一把抓，不但学不到具体的东西，也增加了学习的难度，打击自己的信心。
所以想学3DSMAX之前，必须要有个明确的方向，学3DSMAX想应用于那些方面
这样才可以针对PPP地去学习，把有效的时间和精力花在点子上。
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版本问题： DISCREET公司自从开发了3DSMAX到现在都没有出过中文版，在市面上所说的所谓中文版都是国人自己汉化的。
以我个人多年的使用经验，我不建议大家用汉化的3DSMAX。
有几个方面的原因： 1、3DSMAX是个非常庞大复杂的软件，汉化会影响软件运行速度，造成更多不稳定因素。
2、翻译的术语很多不规范，用词难以统一。
3、很多公司使用的都是英文原版，从汉化版学起，会造成以后适应的问题。
但对于国人，甚至连ABC都不懂几个的朋友，是否可以学好英文版的3DSMAX呢
答案是肯定，以我个人的学习和教学经验，主要也可以从以下几方面说明： 1、对于如此庞大的软件，开始接触的时候应该针对PPP地学习，选择自己兴趣行业方面应用开始。
一旦有了针对PPP，其实开始我们所接触到的命令就不是很多了。
2、对于一些命令、术语，在学习应用的过程中，频繁的出现，点得多了，不记得单词也记得它的模样了，它的意思更不用说了。
3、MAX的使用是有一定规律PPP的，而且也非常形象，就是不太清楚命令的意思，通过操作看到实际变化，也知道它的大概意思。
只要有一定的学习方法，多练习，英文版一点也不可怕
自学的一些途径和方法： 1、首先要有一本好书。
所谓的好书并不是里面贴出来的图片好看，场景大就好了，也不是越厚越好。
现在市面上的书多如牛毛，有些也很垃圾。
对于初学者来说，应该选择一些介绍简单实例制作的书，在实例制作中消化和掌握命令，不但可以加深记忆，也提高了我们的兴趣。
但这样的书必须每个步骤操作都要很详细，不能跳步，否则增加了初学者的学习难度，有些命令甚至在哪里都找不到。
初学者我不建议看一些字典式的书，有了一定基础后这样的书才适合。
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2、多媒体教学光盘也是一个好的辅助学习工具，它相对于书本比较生动有趣，也很直接。
一般基础的应用都差不多，到了实际的应用，也需要有针对PPP地选择，也不是所有3DSMAX的教学光盘都看一遍，除非你有很多剩余的精力。
还有教学光盘不要只是一味地看了一次又一次，这样的作用不大。
应该一边看一边跟着练，几乎可以跟着做出同样的效果。
也样才是有效的学习 3、加强交流，相互学习。
多向同行朋友请教。
这是个很重要的环节
这当然我们应该具备了一定基础后，交流和请教才有成效。
如果连个命令的找不到的朋友，我建议还是找本书好好练练，有了点基础再向别人请教，要不这样就变成了别人在培训你了，我想这样没有几个个人可以做到的，也没几个人有这样的工夫。
要问就要问些实际应用问题，不要问这个命令是干嘛的
是怎么用的
这个东西是怎么画出来的
这样的问题让人难以用几句话跟你表达，而且说了你也未必清楚怎么回事。
所以有点基础是交流请教的必须的条件。
还有现在是个电脑网络时代，网站、论坛、邮件、QQ等交流工具，也提高很多和更宽广的交流空间，特别是些针对PPP的论坛，是我们一个很好的学习平台，应该好好利用。
接受培训： 选择一个好的培训地方参加培训，这是个非常直接也见效最快的方法。
有人直接教授，比自己摸索、看书要来得快，也轻松多了。
我想这是大家都知道的。
但如何选择是一个好的培训地方，这是我们最关心也是最重要的问题
下面从几个方面来分析：目前的电脑培训中心多如牛毛，如何才能选择一间好的培训中心，可以从以下几个方面入手： 1、不要只看表面，一个大的培训中心，广告响，范围大，并不代表它就是好的，很多都是用钱堆出来的；还有门面、气派也不是重点。
有多少台电脑，规模有多大都不是关键，关键是老师，一个好的老师是保证教学质量的关键，就算只有一台电脑，一个好的老师也可以把你教得很好。
2、现在很多培训老师都是兼职的，大的培训中心情况更为突出
当然我不是说兼职老师不好，所以一个培训中心并不是说现在反应好，但下次就不一定好了，看你是否遇到一个好的老师。
我这两年在很多大型培训中心兼职过，很清楚里面的情况。
有些培训中心为了节省开支，我设计的一些必要的课程也裁减掉了，请的些老师有些根本没有工作经验的，有很多也不是设计行业的，所以教的东西只能是很机械的命令操作 3、如何判断一个老师是否是个好老师，这对于我们一些门外汉还是有一定的难度。
但是也可以从几个方便入手：这个老师的专业最好是相关设计专业的；言谈举止，一个好的老师，语言表达能力和相关涵养肯定是可以感觉出来的，也就是说话应该很在理；一个好的老师他做的图不一定要很漂亮，最重要就是他的教学方法、耐心和责任心，还有他的相关工作和教学经验
做的图漂亮并不一定就是个好老师。
4、除了上面提到的授课老师的把关，要选择一个好的培训地方，还要注意几点：最好可以选择同时有设计业务这方面的培训地方，如设计公司的培训部等，而一般的专门电脑培训中心培训业务繁杂，很多都是点到为止，不够专业。
不要被一些吹捧出来的头衔和证书所迷惑，其实学设计制图等方面的课程，关键是要学到东西，独立制作能力是最重要的，现在那些证书我想大家都知道交钱考试就可以通过拿到的，含金量能有多少呢
而且现在一般去面试求职，拿出来的应该是你的实际操作技能和作品，那些证书没几个人会看你的。
如果稍微内行点的朋友还可以留意下课程内容的设置与安排，一个合理课程安排对于教学质量的影响也是很重要的。
有些兼职老师还是不错的，但是由于局限于培训中心的课程安排和课时量，也只能勉为其难
学习3DSMAX必须掌握的内容： 1、三维空间能力的锻炼，熟练掌握视图、坐标与物体的位置关系。
应该要做到放眼过去就可以判断物体的空间位置关系，可以随心所欲地控制物体的位置。
这是最基本的要掌握的内容，如果掌握不好，下面的所有内容都会受到影响。
有了设计基础和空间能力的朋友，掌握起来其实很简单；没有基础的朋友，只要有科学的学习和锻炼方法，也可以很快地掌握。
这是我们课程培训里的第一步，一般人第一天就可以掌握了。
2、基本的几个操作命令：选择、移动、旋转、缩放、镜像、对齐、阵列、视图工具，这些命令是最常用也是最基本的，几乎所有制作都用到。
几个常用的三维和二维几何体的创建及参数，熟悉了之后，就掌握了3DSAMX的基本操作习惯。
3、二维图案的编辑，这是非常重要的一部分内容，很多三维物体的生成和效果都是取决于二维图案。
主要是用“Edit Spline”来实现。
对于曲线图案的点、段、线编辑主要涉及到几个常用的命令：Attach Refine Outline Boonlean Trim Wed Fillet Chemfer等，熟练掌握这些子命令，才可以自如地编辑各类图案。
4、几个常用必备的编辑命令：
掌握了几个这样的命令，其他的都可以完全自行学习了，但是也不必要每个都了解，毕竟有一部分我们极少用到的。
这也是我们之前提到的学习要分清楚方向和应用。
不是眉毛胡子一把抓。
材质、灯光方面：材质、灯光是不可分割的，材质效果是*灯光来体现的，材质也应该影响灯光效果表现。
没有灯光的世界都是黑的。
材质、灯光效果是效果图的灵魂，也时效果图制作一个难点。
如何掌握好材质灯光效果，大概也有以下几个途径和方法： 1、掌握常用的材质参数、贴图的原理和应用。
2、熟悉灯光的参数及与材质效果的关系。
3、灯光、材质效果地表现主要是物理方面的体现，应该加强实际常识的认识和物理知识。
4、想掌握好材质、灯光效果的控制，除了以上的几方面，感觉也是很重要的，也是突破境界的一个瓶颈。
所谓的感觉，就是艺术方面的修养，这就需要我们不断加强美术方面的修养，多注意观察实际生活中的效果，加强色彩方面的知识等 希望对你有帮助。
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3dmax学习心得
心得
我就随便说说吧我刚开始实习出来后那个图也是非常烂，基本上只能把图画出来，质量根本提不上，然后进了一家烂的不能再烂的公司，所以上班有充足的时间自学。
那个时候经常泡火星里面那个VR 教程里面。
心情好点就照着他一样建一个场景 然后后跟着打光 给材质2个月后有明显的提升画效果有时候你就把他当作是在画水彩，把他当一张纸。
在这张纸的哪个地方颜色应该重点或者应该淡点，这个说的是整体材质呢多看看别人的图，反色是材质的核心
也就是在画面产生的高光。
其次要有点美术基础就好，对光影有点了解作图时一定要有乐趣
差不多有什么事可以再嗨我
3dmax实训总结报告
经过了一周的 专业课堂的实训，从中学到了很多，也感悟了很多。
之前对这门课没怎么深入的学习，学到的东西自然而然就很少，很多的工具都不懂得用，导致之前很多效果都弄不出来。
原因是少做。
现在通过建立一整栋建筑的模型，总体地运用各类工具。
从不懂到懂，再到熟练。
这就是此次实训所达到的成果。
在实训过程中，我学会了如何建模以及附加材质。
在建模和附加材质的过程中，我又进一步的掌握了各种工具的功能及运用。
当然，也遇到了一些难以解决的问题。
比如材质的附加，总是弄不了逼真的效果。
后来通过请教同学得以解决。
想要真正做好一件事不容易。
这是我从中的体会之一。
一个团体的合作非常重要，也是项目取得成功的关键。
一个属于团体的事单靠一个人来完成是一件艰巨又辛苦的事。
所以说责任心相当重要。
通过实训，认识了自己的很多不足，知道了自己知识的薄弱。
这是体会之二。
必须要努力学习，才能更好地面对未来。
为什么我编程的时候感受不到那种乐趣，也不是程序难
要怎么培养啊
其实你之所以这样是因为你没有明确目标
成功与自信是不相关的东西，但是成功的前提是自信
乒乓球比赛答：你之所以不成功，是因为你并不是把乒乓球当成生活中必须的东西，也就是一个目标
你没有一定要的心，如何成功
经常感觉有时候同样的事情，别人能做好，我却做不好。
答：那是因为当你做那些事情时，你想的不是做好那件事，而是你自己的负面因素
感觉像是潜意识就告诉自己，我不行一样，就是总失败，这种不顺在大学里经常被我遇见，学生会竞选，做兼职，包括比赛等等，要么不成功，要么达不到我自己的预期。
答：这现在就是你的问题，这也是事实，你的潜意识已经接收你经常对自己所说的东西所以每当发生与记忆类似事件时，你的潜意识就会告诉你，负面因素
我小的时候不是这样，从小学到初中一直都是好学生，班长。
没怎么有过太不顺的经历。
上了高中以后，感觉就不行了，学习也下降，考试考不好，由于不喜欢老师，就特别抗拒我的高中生活。
以至于高考最后很糟糕，阴影一直挥之不去，看身边原来的朋友，就觉得我怎么成了现在这样呢
答：那是因为人小时候 什么都不懂，所以才会这样，就像小孩，如果让你阻止这个小孩停止学习走路，你知道吗
你将永远都不会成功，因为他们会学习你走路之道成功
而现在的大人之所以不会走，就是因为负面因素，他间的太多东西，导致让自己不自信
你就属于其一
我的自信真是被消磨的越来越少，想着哪怕有一件事能让我成功一下，也能增强自信啊，可做什么都是让自己失望的结果，我该怎么努力啊
我真的不想就这么放弃，也不想自甘堕落。
答：如果上面所说，每当发生于你记忆类似环节时，你的大脑就会告诉你，负面因素
我该怎么努力啊
答：你必须有明确目标，然后确切的去实行
我给你简单的举个例子
你就能找到自己的原因
1.2.假如你去买书，而这时你要怎么做
3.就是了解我要买什么书，4.但是由于前几天听说车撞人事件，这时车撞人，就成了负面因素，5.最能能否成功
你现在的根本原因出在，1.你不知道自己要做什么而你现在所遇到的问题，出在4.但是由于前几天听说车撞人事件，这时车撞人，就成了负面因素，这时车撞人就成为一种潜意识，也就是你的负面因素\ \ 1.开场自我介绍, 简单讲述我大学的学习的历程，成果和感想。
(1分钟)我一直都感慨本年级许多同学在大一时因为缺乏好指引，在一开始就对编程很害怕，对计算机的学习没有开好头，动手能力长期跟不上，空会理论，不会实践，一直拖累到大四，最终选择忍痛考研或者抱怨找工作难。
我也帮助过不少在这方面比较弱的同学，但是总是因为基础没打好导致难以提高。
我也一直希望学校能在大一的时候就让同学们明白学习的重要性，打好扎实的专业基础。
现在终于有一次这样的机会站在这里，为指引大家如何在大学专业技术学习的道路上开好头做点贡献。
今天我将结合我自身的经历和我对计算机的理解，我对编程的感悟，我对大学学习的认识，给大家做报告。
首先问三个问题：1) qq聊天软件是用什么语言写的(第二天要换个问题)答对的演讲结束后留下来，我要亲自给他传授宝贵经验，没人答的话，很遗憾2) 谁玩电脑游戏比较牛恩，人很多，大家很踊跃，很好展示下我写的人工智能黑白棋游戏，声明真正的编程高手基本从来不玩游戏（结合大四同学长期沉迷游戏最后找不到工作的例子，说明一个严肃的问题，只会玩游戏没有用，会做游戏才牛，鼓励大家努力学习，让会玩游戏的同学也热爱编程，最后也能自己写游戏）请大家记住：只会玩游戏没有用，会做游戏才牛3) 有没有人对计算机特别感兴趣 (为什么感兴趣)如果有兴趣，对学习计算机有巨大的帮助兴趣是最好的老师，鼓励他们，勉励其他人，兴趣是可以培养的，要学会培养兴趣2.概述计算机科学与技术 包含两个层面 科学 指计算机硬件、软件与应用的理论知识 理论的学习技术 指软件开发、工程实践等技能与方法 能力的培养我主要讲的是如何学习技术(计算机技术) 讲之前 澄清一个观点 计算机技术 不等于 编程技术编程只是一个工具，编程没学好不代表你技术就学不好计算机技术应该是与计算机软件、硬件和网络三个部分相关的各种科技成果和应用的综合,包括了多媒体,数据库，操作系统，嵌入式系统，计算机安全，计算机网络，计算机管理和维护，计算机应用，人工智能，模式识别，管理信息系统等，在我们生活的方方面面计算机技术几乎无处不在。
（举几个例子）在现在社会，它几乎与我们的生活息息相关。
（大学和高中的学习方式的区别）（学好技术的重要性）在大学，学习的方式与高中或小学是有很大的区别的，大学更大，大学更自由，不再是完全跟着老师，不再是只要吃透了老师教授的内容就万事大吉了，从我这一届的情况看，许多同学特别是女生在大学还沿袭着高中的学习方式，勤奋刻苦，天天自习，非常认真，上课笔记做得秘密麻麻，把理论学得非常扎实，但是却严重地忽略了实践能力的培养，理论考试分数很高，但课程设计做不出东西来，显然这种学习方式是不对的，这和高中的偏科又有什么本质区别呢。
我觉得理论的学习和技术的学习是同等重要的，二者都不应该轻视，没有侧重点是不可能的，至于如何侧重，如何在二者之间找到平衡点就取决于你自己的人生目标了。
如果你喜欢研究理论，以后想继续读研深造可以稍微偏向理论，把理论基础打得扎实一些，毕业以后可以留校任教或到科研院所去发展。
如果你想走技术路线，那么你就可以稍稍偏向技术，在不落下理论学习的情况下，把技术学好学精，毕业以后可以去IT企业发展，也可以自己创业，有了一身技术不怕没饭吃。
切莫完全忽视技术最后变成书呆子或完全不顾理论最后只是个代码搬运工。
大家每个人，从现在开始就要下决心学好技术，那么，如何学好技术呢。
3.如何学好技术3.1制定好的学习计划3.1.1大一大二：打好基础3.1.1.1计算机方面的基本技能的学习包括计算机众多的应用技术的学习 和 常见的硬件维护（大家应该尽量多多掌握计算机方面的基本技能，如word excel ppt access* photoshop* flash* dreamveaver* 结合我的经历讲讲,我大一在自己没有电脑的情况下把这些基本全学了 举一个考研的同学不会在excel里找自己的名字的例子，如果这些最基本的技能都不会，只能说计算机还没入门）大二有电脑之后，终于有机会整自己的电脑了，要学习常见的常见的硬件维护（系统崩溃了怎么办，如何安装操作系统，如何分区等）3.1.1.2专业理论基础和编程基础的学习技术是将理论运用到实践中去，不能轻视理论，没有理论何来应用。
计算机科学与技术 中的科学和技术应该是相互依赖和促进的。
先学好《高级语言程序设计》《数据结构》等专业课，理论基础扎实了，学应用性技术就更容易了编程基础：学精C++（为什么），可以考虑过渡到 java 或 C# (最好只学一个，为什么)(编程的学习会在后面再详细讲)3.1.1.3珍惜这两年大学自由学习的黄金时间 （曾经和一家公司的经理开玩笑，总经理感慨的说现在在大学里找一个又能力的学生来帮忙做项目真是很难啊，我说是呀，大学四年，大一的刚进校还在打基础没法做，大二的还刚起步没足够的能力做，大三的课程会很紧没时间做，大四的找工作的找工作去了，考研的考研去了，没人做了），大学四年，实则三年，希望大家不要把最宝贵的时间荒废在游戏和娱乐上3.1.2大三：深入学习，确定方向（技术方向，职业规划）+多多实践到了大三，各种专业课会非常多，包括很重要的操作系统，汇编，组成原理，编译原理，数据库，计算机网络，软件工程等等，大家将深入学习计算机的各大核心课程。
这时大家的基础打得也差不多了，可以选择一门自己比较感兴趣的技术并确定自己的技术的一个方向，比如选择j2ee， .NET，WEB技术，数据库技术，嵌入式，linux内核开发等等。
当然也会有非常丰富多彩的专业选修课可以选择学习。
这段时间大家可以利用课程设计的机会好好锻炼自己。
3.1.3大四：实践和进步大四，如果不打算考研的同学，工作有了着落之后，可以试着做项目，大四基本没什么课，相对轻松，这段时间是获得经验，银子和巨大的进步黄金时期。
3.2重视专业课的学习要把数据结构、算法、数据库、操作系统原理、计算机体系结构、计算机网络，离散数学等基础课程学好除非你足够牛，请务必认真听专业课，有些课像《数据结构》，《编译原理》，《组成原理》，《操作系统》等等，这种课老师讲一分钟能让你明白的内容，你自己看要看好几个月3.3培养好的思维能力数学是锻炼是思维的最好的东西了，他是你思考问题的最得力的工具，他体现着你的思想，在编程中会思考才能编出好的程序。
此外还要注重离散数学，数值分析，线性代数，数字逻辑等等课程的学习，他们对培养好的思维能力大有裨益3.4激励创新意识创新太重要了，不管在哪个学科都重要，计算机同样需要3.5培养独立分析问题和解决问题的能力 遇到问题，要先学会独立思考，不能凡事依赖他人，尽量自己解决，在独立解决问题过程中能获得更大的进步，实在不能解决再请教别人也不迟3.6培养自学能力和快速获取知识的能力自学能力之重要（大学和高中的学习方式的区别）可以说高中是靠老师，大学是靠自己，要做到严格自律，自我约束，必须要学会自学学习的过程也是学会学习的过程要充分利用图书馆和网络上的丰富学习资源， 要培养计算机新知识，新技术方面的自学习能力，要学会如何通过网络，书籍，文献，独立地快速获取自己需要的知识和信息3.7培养团队协作精神在一个大型项目中，往往要求各种参与者密切配合才能取得成功。
大家要从现在就开始注重团队协作精神的培养，要学会与人沟通，善于表达，要注意提高自己的综合素质，成为综合型人才。
3.8学好英语包括现在的大学英语和日后的专业英语。
也许有人会问，英语和技术有什么大的关系吗。
大家是否知道，计算机的发展飞速，国际上新技术不断涌现，如果今天国外出现了一门新的技术，或者国外某本技术书籍出了新版本，相关资料的中文的翻译不知道要等到什么猴年马月才会出来，现在的许多出版也有了越来越多的英文原版书。
大家要学好英语，培养阅读专业外语资料的能力，开始会看不懂，看多了自然熟练了。
（讲下四六级，四级最好一次就过，六级在大二下结束前最好过）3.9适时关注新技术了解学科发展动态，跟上时代步法3.10勤学苦练，持之以恒学好技术不是一蹴而就的，要长期坚持。
4.无5.无6.关于编程的学习6.1为什么要学习编程编程是软件开发的基础，学习计算机，只会编程是千万不行的，但是开发软件，不会编程是万万不行的（结合本年级的情况将一下现状，学习的重要性等）6.2编程真的那么难学吗(讲讲编程的苦与乐)编程真的那么可怕，那么枯燥，那么没意思吗
假如真是这样，为什么世界上还有那么多优秀的人乐此不疲。
其实编程并不可怕，可怕的是你的心态。
编程固然很苦，编程时长时间对着屏幕，对身体不好，而且，经常因为考虑不周，会遇到各种各样的错误和麻烦，初学者处处容易受挫。
但是其实编程是很有趣的，编程中充满着无穷的快乐首先，你通过编程得到了想要的成果的过程是一种创造的快乐（编出了有用的东西的那一刻会有一股美好的成就感）其次，你开发了有用的软件可以方便自己或他人，方便自己，是一种享受的快乐，方便他人，是一种奉献的快乐再次，假如你开发的软件得到了用户的认可或好评，会有一种欣慰和满足感还有，你可以根据自己的意愿写你想要的东西，经过自己的努力亲自实现你心中的愿望然后，编程也是一个挑战自我的过程，遇到困难想办法解决的过程是思考的过程，思维能得到锻炼最后，在代码中有一种看不见的美，就像诗一样，美景全是你的，你可以随心所欲编程真的非常有趣，它不仅满足了我们内心深处进行创造的渴望，让人头脑变得灵活，而且还愉悦了每个人内在的情感。
6.3学好编程的建议6.3.1请热爱编程如果想成为编程牛人的话，请热爱编程。
有兴趣是最好了，没兴趣也没关系，可以慢慢培养，当你感受到了编程的乐趣的时候你会爱上它。
6.3.2不要畏难很多初学者往往都在遇到许多困难，遭受多次挫折后，自信心受到打击从而对编程丧失兴趣这些困难每个人都会遇到，我在初学编程时也遇到过，关键是看你用什么心态对待，是想办法解决困难还是选择逃避。
很多问题其实是有很多解决方法的。
譬如看书，遇到看不懂的部分，可以暂时跳过，先往后看，看完后面的之后，再回头看前面跳过的部分往往会有一种豁然开朗的感觉。
再比如，编程调试时死活找不到错误会很郁闷，这个时候很多同学会束手无策，其实只要在程序不同的地方加上输出语句，然后运行看有哪些输出，这样一步步缩小错误的范围从而确定错误发生的位置。
等等。
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不要畏惧困难，要用你的智慧战胜它。
6.3.3多实践，多交流学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程；（讲讲如何动手实践）在学校的实验室就算你做错一万次程序都不会有人骂你，如果在公司你试试看
所以多去实验室上机，现在错得多了，毕业后就错得少了。
多实践，多从失败中吸取教训，积累经验。
要勤奋，三天打鱼两天晒网是学不好的，学会了的东西一段时间不用就容易忘记，实践得越多才能记得越牢。
现在大家是大一，可能有人会说没有电脑不方便，其实实验室不是只有在老师安排的实验时间才可以去的，它是是面向计算机专业的学生免费开放的，大家有时间就去实验机房练习，只要拿着学生证，或者干脆直接跟那个阿姨说你是计算机的就行了。
航海楼7楼的机房和图书馆电子阅览室也是可以的。
我大一的时候甚至还到阳光网吧编程呢。
到大二大三的时候课程设计就会多起来，大家一定要自己动手做，不要去网上搜一个就完事了。
与人交流，分享自己编程中的乐趣和经验，共同进步。
6.3.4多阅读书籍和代码编程不是非要在电脑上才能学的，阅读书籍和书中的代码也是一种学习方式，自己还可以尝试着改进那些代码，最后可以把自己的成果拿到电脑上调试千万不要忽视书后面的习题6.3.5养成良好习惯细节很重要要细心，沉下心来编程，戒骄戒躁养成良好习惯，注重编程风格，尽量写代码注释，把写过的代码保留下来，以后会有用6.3.6善于思考遇到问题动脑筋解决6.3.7注重基础打好编程基础，除了熟悉基本的语法之外，要深刻理解指针，引用，面向过程思想，类，模板，标准库，接口，继承机制，面向对象思想等等，课后习题尽量全做一下 刚才说了，有精力的可以学学 photoshop图像处理， flash动画制作，3dmax或maya三维建模，dreamveaver网页设计，但是不要因为他们花费过多的时间而影响了你基础的学习，那些都是些应用技术，你学会了更好，不会也没什么丢人的，基础打好了，以后学啥都轻松。
在基础没打好的情况下，不要觉得你编的程序只能在黑白的DOS窗口了运行就去学VC做漂亮的窗口，3d程序很有意思就去看OpenGL或DirectX，那些都属于高级应用，没有基础学起来会很吃力。
基础要扎实，不要觉得C#中没有指针就扔掉C++, 不要今天看C#，明天搞java要有明确的方向，计算机技术的发展实在太快，新技术不断涌现，了解一下就可以了，不要随波逐流，要沉得住气6.3.8选好开发环境选择一种适当的开发环境并熟悉它就可以了，不要今天摆弄Visual Studio，明天钻研Eclipse，后天来个netbeans，在工具的使用的学习上白白浪费时间。
6.3.9选好编程语言我在选择语言时，走过一些弯路，浪费了一些精力，我在这里选出一些主流编程语言，对语言特性与环境稍作介绍，希望可以帮助大家，让大家尽早了解与选择，少走弯路C（多用在性能要求较高的场合，如操作系统，嵌入式等）C++（应用最广泛、成熟，强大而复杂，兼有性能高和易于构建大型程序的优点，基本是衡量一个国家软件产业发达程度的核心基础）Java（著名的SUN公司推出的，面向对象、安全、跨平台、强大稳健，需要java虚拟机的支持）C#（微软推出的完全面向对象，运行在 .NET Framework 环境中新兴、易学、强大语言）Python（新兴的面向对象脚本语言，跨平台，语法清新易于使用，代码优美得像数学一样，非常容易学）PHP （目前最流行、强大、稳健的动态网站开发脚本语言，语法类似C++）ActionScript (Flash的编程脚本，最新版支持面向对象，能基于Flex开发RIA应用)除此之外，还有vb, vb.net, asp.net, jsp, asp, ruby, Javascript等这么多五花八门的语言，大家可能都会觉得眼花缭乱了。
其实各种语言之间只是语法不同，编程思想都是相通的，学精一门，了解多门是上策。
程序=算法+数据结构 其中并没有编程语言，说明语言只是程序员与计算机的编译器沟通的一种工具，程序员用某种语言来表达程序的逻辑结构，计算机中相应的编译器或解释器理解这种语言，编译得到二进制程序或者直接解释执行。
以上这些语言我在大学前三年全部学过了，有的学得很深，有的很浅。
因为人的精力毕竟有限，很多语言学过了之后根本就很少用到，几乎是白学了，现在我深深的体会到，语言并不是学得越多越好，与其泛而不精不如有针对性的先精通一门，其他的触类旁通。
就大家现在的情况，希望大家把当前正在学习的C++学好，学到一定程度的时候，可以继续深入的研究C++的各种库，也可以从上面选择感兴趣的新语言学习，如果把C++基础打好了,后面的学习就会容易得多。
最流行的语言不一定是最好的语言，用的人最多的语言也不一定是最好的语言。
请大家记住，没有最好的语言，只有最适合某个领域的语言， 在不同的环境下选择不同的语言就可以了。
6.3.10重视数据结构和算法 理论上，计算机的任何编程语言都有可能会被淘汰，随着时间的推移和计算机软硬件的飞速发展，不断会有新的语言产生和和旧的语言过时，但不会过时的是数据结构和优秀的算法。
真正的高手应该是善于设计优秀的数据结构和算法的，应该是具有独立分析和解决问题的能力并利用计算机程序来实现的，他的思想应该是超脱语言、在更高处的一种升华。
如果某一天，你深切的体会到，真正重要的不是什么语言而是思想的时候，说明你可以出师了。
\ \ 编程难不难
那可不是闹着玩的。
不从事这一行的永远不知道这行的艰辛，还咋巴着小眼睛问编程好不好学
不知道LZ看没看过圣斗士星矢这部动漫，如果你想踏入编程殿堂，就要先想想那个被无数小孩子嘲笑的实力很菜又只会死缠滥打经常被虐得体无完肤的主角星矢，嘲笑归嘲笑，但是你遇到的问题跟星矢差不多。
许许多多难以解决的问题，像一座座大山一样压迫着你，而且你找不到人问，无从下手。
但是你比星矢好点，星矢战胜不了敌人生命就会终结，你解决不了问题可能永远的就半途而废于编程无缘了。
所以学编程前，首先你得问问自己，想学编程，你有没有像星矢一样持之以恒百折不挠一步一个脚印忍受常人无法想象的困难和痛苦的品质，没有
你说我开玩笑逗你，那好，下面的不用看了，应该你确实不适合学。
如果你只想着挣大钱，劝你别碰这行，一句话，别来找虐。
为什么
你看到的手机APP,各种应用，要想开发出来，不知道需要多少种技术。
拿最常见的网站开发，需要后台数据库mysql，数据格式json,xml,各种网络协议，还有网站开发语言PHP, JSP,ASP.NET，等等不下十几种技术。
而每一种技术都是一本厚厚的五六百页的书，需要最少一年多时间掌握一门技术。
最要命的，每种技术互不交叉还跨度很大，每种技术都有自己的设计理念和很多很多“天坑”在等着你攻克，你问问你自己，你有这个恒心和意志力天天捧着本大部头的书天天看，天天上机操作学吗
你说有，那好，你看电视上那些富二代天天潇洒地到处游玩泡妞基本于你无缘了，因为你根本就没时间，谈个恋爱都困难，还想打网游玩王者
那算了，你还是别碰这行了，别耽误你玩游戏享受生活了。
程序员加班很恐怖，工作制通常是996，即早9晚9周六还要上班，晚9下班还是早的，一般到晚上十点。
你想那时夜深人静了人家都休息抱着老婆睡觉了，你还在工作中，是不是很崩溃?第2，程序员耗脑太严重。
工作中需要十几个小时大脑不停地运转。
需要设计算法，不断地把代码改来改去来适应客户一天几变的需求。
很多功能没有现成的解决方案，还经常遇到一些天书一样的疑难问题，bug，实际工作中突发状况千奇百怪，你可能见都没见过的bug,崩溃，需要一点一点查几万行的log日志。
而且也需要百度，google,英文论坛寻求帮助，理解错误信息是什么意思。
所以英文不好的没耐心的还是算了吧，不适合这行。
第3. 程序开发首先是非常难学的，任何一门编程语言都有自己独到的思想，概念设计，很多情况下一门语言与另一门语言没有多大关系，知识经验无法串用。
当然好多大牛说什么编程思想是互通的掌握核心算法思想就行了但是我编程开发这么多年实在看不出有多少互通，学好一门能一通百通
骗骗小孩子还差不多。
一门语言与另一门差太远了好不
工作中你用到这些技术你还不得不去学。
而且程序技术日新月异，新类库新SDK每天都会推出，你需要日复一日不断地学习新技术。
如最新视频解码技术，游戏引擎等等，而这些新技术可是国内没有书和任何资料的，需要你到英文官方网站去找实例看文档去学，更要命的，新的技术和老的还没太大关联，你得重头去学。
而且老板急赶项目不会给你什么时间，一般三天就是极限了，你需要这么短的时间快速掌握一项新技术...综上，你明白程序员为什么总要加班了吧，也知道这行不是人干的吧。
为什么说程序员干到三十干不动。
很简单，以这种消磨人生所有时间状态，你生命中只有加班加班工作工作学习学习，你将不能顾家不能跟朋友聚会不能再有自己一点点休闲时间，更别说谈女朋友恋爱了，以这种状态你能坚持到三十岁
我想那简直是个奇迹了
作为初学者《草图大师》好用吗
草图大师对于建筑学生很有用
简单方便容易上手，修改很方便，最适合体量推敲和建筑立面构思。
当然如果比效果图的话，肯定不如3DMAX 好，但是我们的目的不是出效果图，而是做方案的辅助工具，我觉草图大师的另类表现也是很好看的，cad画平面这是肯定的，导入草图大师后做成简单的体量模型，以做推敲，和做模型差不多。
至于版本，我从3用到7，我觉得最合适的合适的是5和6，5是google收购前的最后版本，很经典但是高低版本不兼容，所以我推荐6，7已经被google修改的太大了，很多功能建筑用不到，所以没有必要，流传7的系统兼容性不是很好，我碰到过好多这种情况，画面破碎的。
作为初学者我建议使用5，基本掌握后使用6，6有好多新功能很是和建筑的表现，比如雾化。
为什么要买书
网上很多教程，看一遍就会了，看书很落锁教授的太深奥，其实做建筑的话就那几个工具会就够了，看多了反而没用，最重要的是实际练习。
有个经典的教程：皇家玛利亚号船的搭建，看一遍你基本上所有的都会了。
计算机二级C语言如何备考
一、注重基础知识学习，进行全面系统的复习 C语言语法灵活，要求考生了解掌握的地方都可能成为考核点，C语言也最富变化，一个填空题可能有几个甚至十几个答案。
但是，万变不离其宗，这个宗就是知识点。
《全国计算机等级考试考试大纲（2002年版）》中列出了12个部分的内容，几乎包括了教材中的所有章节。
考生在复习备考时，切不可存侥幸心理，认为有些知识有可能不考，或者上次刚刚考过，或者自己一时没有理解，从而放弃复习。
下面是几道考核基本概念的试题，直接考查最基本的知识点，属于偏容易的试题，但从考试情况看却不很理想。
例1（2002年下选择题第13题）以下选项中合法的用户标识符是 A）long B）_2Test C）3Dmax D)A．dat 这道题考核用户标识符的概念。
合法的标识符由字母、数字和下划线组成，第一个字符必须为字母或下划线，关键字不能作为用户标识符。
由此便可排除A、C和D。
该题难度值为0．72。
选择A的有13％的考生，原因是他们忽略了long是long int（长整型）的简写，是一个关键字。
直接考核基本概念的试题一般来说都比较简单，若想取得整个试卷的高分，一定要力争全部答对这部分试题。
试题的覆盖面较大，广大考生务必要全面系统复习，不应有任何疏漏。
二、加强对知识的理解和运用，融会贯通 知识点总是分布在各个章节中，对知识的学习也是有时间先后的，但一张试卷打破了章节和学习时间的界限，我们不可能首先判断考试内容出自哪章哪节，再寻找解决问题的方法，这就要求在复习阶段培养将知识点联系起来并融会贯通的本领。
下面通过试题举例说明这一要求。
例2 （2002年下填空题第10题）以下程序运行后的输出结果是______。
viod fun（int x， int y） {x = x + y ; y = x - y ; x = x - y ; printf ( % d, % d, , x, y );} main ( ) {int x = 2, y = 3; fun (x, y); printf (% d, % d , x, y);} 函数fun的功能是交换两个变量x和y的数值，所以在fun函数中首先输入_____(3, 2)，这一步大部分考生都能写对，关键是要看在主函数中的printf输出什么。
在C语言中，数据一般只从实参单向传递给形参，形参值的变化不会影响对应的实参，所以尽管在这两个函数中变量名都是X和y，但主函数里x、y的值并没有改变。
正确答案是3, 2, 2, 3。
本题难度为0．28，反映了70％的考生不能完全理解函数间实参与形参之间数据传递过程。
本题关于考核函数之间数据传递的考题，如果在复习时有意识地将相关联的知识前后联系起来，就可以通过对比深化对知识的理解。
类似这样的知识点还有很多，比如：数组形式的字符串和指针方式的字符串等。
三、重视动手实践，提高操作水平 计算机语言类考试考查考生使用该语言在编程方面的基本能力和熟练程度，这个能力包括了阅读程序、编写程序和调试程序的能力。
当然，无论纸笔考试还是上机考试都是有时间的要求，考生必须努力提高使用语言编程的熟练程度，才能交一份满意的答卷。
这里所强调的动手包括两个方面：一是不能只看不做，要通过一定量的练习题深化对知识的理解。
二是必须上机实践，能够独立编写、调试应用程序。
这两者都不可缺少。
下面两道试题反映了动手实践的重要性。
例3 （2002年下填空题第6题）设有定义：int n, * k＝＆n；以下语句将利用指针变量k 读写变量n中的内容，请将语句补充完整。
scanf（％d，______ ）； printf（％d＼n， ______）； 本题的定义语句中定义了一个int类型变量n和一个基类型为int类型的指针变量k，并同时给指针变量k赋n的地址作为初值，使k指向变量n。
因为scanf函数要求输入项是地址，而k中就是n的地址，因此第一个下划线处应填k，第二个下划线处应填*k。
很多考生看到在说明语句中同时出现*和＆就不知如何理解，其实，这是一个给指针变量赋地址初值的基本问题，这两道题的答对率都很低。
虽然在教材指针这一章的例题中没有给出这类例子，但在教材中有关指针的各章节的习题中就多次出现这类的语句，这样的考核并没有超过大纲的要求。
考生能够看懂每章的仅有的几个例题是远远不够的，必须动手做一定量的习题，更有必要上机操作，自己编写程序。
老师要求写一份C语言课程设计报告，有一个问题是系统运行环境与数据库设计，应该怎么回答
1.开自我介绍, 简单讲述我大学的学习的，成果和。
(1分钟)我一直都感慨本年级许多同大一时因为缺乏好指引，在一开始就对编程很害怕，对计算机的学习没有开好头，动手能力长期跟不上，空会理论，不会实践，一直拖累到大四，最终选择忍痛考研或者抱怨找工作难。
我也帮助过不少在这方面比较弱的同学，但是总是因为基础没打好导致难以提高。
我也一直希望学校能在大一的时候就让同学们明白学习的重要性，打好扎实的专业基础。
现在终于有一次这样的机会站在这里，为指引大家如何在大学专业技术学习的道路上开好头做点贡献。
今天我将结合我自身的经历和我对计算机的理解，我对编程的感悟，我对大学学习的认识，给大家做报告。
首先问三个问题：1) qq聊天软件是用什么语言写的(第二天要换个问题)答对的演讲结束后留下来，我要亲自给他传授宝贵经验，没人答的话，很遗憾2) 谁玩电脑游戏比较牛恩，人很多，大家很踊跃，很好展示下我写的人工智能黑白棋游戏，声明真正的编程高手基本从来不玩游戏（结合大四同学长期沉迷游戏最后找不到工作的例子，说明一个严肃的问题，只会玩游戏没有用，会做游戏才牛，鼓励大家努力学习，让会玩游戏的同学也热爱编程，最后也能自己写游戏）请大家记住：只会玩游戏没有用，会做游戏才牛3) 有没有人对计算机特别感兴趣 (为什么感兴趣)如果有兴趣，对学习计算机有巨大的帮助兴趣是最好的老师，鼓励他们，勉励其他人，兴趣是可以培养的，要学会培养兴趣2.概述计算机科学与技术 包含两个层面 科学 指计算机硬件、软件与应用的理论知识 理论的学习技术 指软件开发、工程实践等技能与方法 能力的培养我主要讲的是如何学习技术(计算机技术) 讲之前 澄清一个观点 计算机技术 不等于 编程技术编程只是一个工具，编程没学好不代表你技术就学不好计算机技术应该是与计算机软件、硬件和网络三个部分相关的各种科技成果和应用的综合,包括了多媒体,数据库，操作系统，嵌入式系统，计算机安全，计算机网络，计算机管理和维护，计算机应用，人工智能，模式识别，管理信息系统等，在我们生活的方方面面计算机技术几乎无处不在。
（举几个例子）在现在社会，它几乎与我们的生活息息相关。
（大学和高中的学习方式的区别）（学好技术的重要性）在大学，学习的方式与高中或小学是有很大的区别的，大学更大，大学更自由，不再是完全跟着老师，不再是只要吃透了老师教授的内容就万事大吉了，从我这一届的情况看，许多同学特别是女生在大学还沿袭着高中的学习方式，勤奋刻苦，天天自习，非常认真，上课笔记做得秘密麻麻，把理论学得非常扎实，但是却严重地忽略了实践能力的培养，理论考试分数很高，但课程设计做不出东西来，显然这种学习方式是不对的，这和高中的偏科又有什么本质区别呢。
我觉得理论的学习和技术的学习是同等重要的，二者都不应该轻视，没有侧重点是不可能的，至于如何侧重，如何在二者之间找到平衡点就取决于你自己的人生目标了。
如果你喜欢研究理论，以后想继续读研深造可以稍微偏向理论，把理论基础打得扎实一些，毕业以后可以留校任教或到科研院所去发展。
如果你想走技术路线，那么你就可以稍稍偏向技术，在不落下理论学习的情况下，把技术学好学精，毕业以后可以去IT企业发展，也可以自己创业，有了一身技术不怕没饭吃。
切莫完全忽视技术最后变成书呆子或完全不顾理论最后只是个代码搬运工。
大家每个人，从现在开始就要下决心学好技术，那么，如何学好技术呢。
3.如何学好技术3.1制定好的学习计划3.1.1大一大二：打好基础3.1.1.1计算机方面的基本技能的学习包括计算机众多的应用技术的学习 和 常见的硬件维护（大家应该尽量多多掌握计算机方面的基本技能，如word excel ppt access* photoshop* flash* dreamveaver* 结合我的经历讲讲,我大一在自己没有电脑的情况下把这些基本全学了 举一个考研的同学不会在excel里找自己的名字的例子，如果这些最基本的技能都不会，只能说计算机还没入门）大二有电脑之后，终于有机会整自己的电脑了，要学习常见的常见的硬件维护（系统崩溃了怎么办，如何安装操作系统，如何分区等）3.1.1.2专业理论基础和编程基础的学习技术是将理论运用到实践中去，不能轻视理论，没有理论何来应用。
计算机科学与技术 中的科学和技术应该是相互依赖和促进的。
先学好《高级语言程序设计》《数据结构》等专业课，理论基础扎实了，学应用性技术就更容易了编程基础：学精C++（为什么），可以考虑过渡到 java 或 C# (最好只学一个，为什么)(编程的学习会在后面再详细讲)3.1.1.3珍惜这两年大学自由学习的黄金时间 （曾经和一家公司的经理开玩笑，总经理感慨的说现在在大学里找一个又能力的学生来帮忙做项目真是很难啊，我说是呀，大学四年，大一的刚进校还在打基础没法做，大二的还刚起步没足够的能力做，大三的课程会很紧没时间做，大四的找工作的找工作去了，考研的考研去了，没人做了），大学四年，实则三年，希望大家不要把最宝贵的时间荒废在游戏和娱乐上3.1.2大三：深入学习，确定方向（技术方向，职业规划）+多多实践到了大三，各种专业课会非常多，包括很重要的操作系统，汇编，组成原理，编译原理，数据库，计算机网络，软件工程等等，大家将深入学习计算机的各大核心课程。
这时大家的基础打得也差不多了，可以选择一门自己比较感兴趣的技术并确定自己的技术的一个方向，比如选择j2ee， .NET，WEB技术，数据库技术，嵌入式，linux内核开发等等。
当然也会有非常丰富多彩的专业选修课可以选择学习。
这段时间大家可以利用课程设计的机会好好锻炼自己。
3.1.3大四：实践和进步大四，如果不打算考研的同学，工作有了着落之后，可以试着做项目，大四基本没什么课，相对轻松，这段时间是获得经验，银子和巨大的进步黄金时期。
3.2重视专业课的学习要把数据结构、算法、数据库、操作系统原理、计算机体系结构、计算机网络，离散数学等基础课程学好除非你足够牛，请务必认真听专业课，有些课像《数据结构》，《编译原理》，《组成原理》，《操作系统》等等，这种课老师讲一分钟能让你明白的内容，你自己看要看好几个月3.3培养好的思维能力数学是锻炼是思维的最好的东西了，他是你思考问题的最得力的工具，他体现着你的思想，在编程中会思考才能编出好的程序。
此外还要注重离散数学，数值分析，线性代数，数字逻辑等等课程的学习，他们对培养好的思维能力大有裨益3.4激励创新意识创新太重要了，不管在哪个学科都重要，计算机同样需要3.5培养独立分析问题和解决问题的能力 遇到问题，要先学会独立思考，不能凡事依赖他人，尽量自己解决，在独立解决问题过程中能获得更大的进步，实在不能解决再请教别人也不迟3.6培养自学能力和快速获取知识的能力自学能力之重要（大学和高中的学习方式的区别）可以说高中是靠老师，大学是靠自己，要做到严格自律，自我约束，必须要学会自学学习的过程也是学会学习的过程要充分利用图书馆和网络上的丰富学习资源， 要培养计算机新知识，新技术方面的自学习能力，要学会如何通过网络，书籍，文献，独立地快速获取自己需要的知识和信息3.7培养团队协作精神在一个大型项目中，往往要求各种参与者密切配合才能取得成功。
大家要从现在就开始注重团队协作精神的培养，要学会与人沟通，善于表达，要注意提高自己的综合素质，成为综合型人才。
3.8学好英语包括现在的大学英语和日后的专业英语。
也许有人会问，英语和技术有什么大的关系吗。
大家是否知道，计算机的发展飞速，国际上新技术不断涌现，如果今天国外出现了一门新的技术，或者国外某本技术书籍出了新版本，相关资料的中文的翻译不知道要等到什么猴年马月才会出来，现在的许多出版也有了越来越多的英文原版书。
大家要学好英语，培养阅读专业外语资料的能力，开始会看不懂，看多了自然熟练了。
（讲下四六级，四级最好一次就过，六级在大二下结束前最好过）3.9适时关注新技术了解学科发展动态，跟上时代步法3.10勤学苦练，持之以恒学好技术不是一蹴而就的，要长期坚持。
4.无5.无6.关于编程的学习6.1为什么要学习编程编程是软件开发的基础，学习计算机，只会编程是千万不行的，但是开发软件，不会编程是万万不行的（结合本年级的情况将一下现状，学习的重要性等）6.2编程真的那么难学吗(讲讲编程的苦与乐)编程真的那么可怕，那么枯燥，那么没意思吗
假如真是这样，为什么世界上还有那么多优秀的人乐此不疲。
其实编程并不可怕，可怕的是你的心态。
编程固然很苦，编程时长时间对着屏幕，对身体不好，而且，经常因为考虑不周，会遇到各种各样的错误和麻烦，初学者处处容易受挫。
但是其实编程是很有趣的，编程中充满着无穷的快乐首先，你通过编程得到了想要的成果的过程是一种创造的快乐（编出了有用的东西的那一刻会有一股美好的成就感）其次，你开发了有用的软件可以方便自己或他人，方便自己，是一种享受的快乐，方便他人，是一种奉献的快乐再次，假如你开发的软件得到了用户的认可或好评，会有一种欣慰和满足感还有，你可以根据自己的意愿写你想要的东西，经过自己的努力亲自实现你心中的愿望然后，编程也是一个挑战自我的过程，遇到困难想办法解决的过程是思考的过程，思维能得到锻炼最后，在代码中有一种看不见的美，就像诗一样，美景全是你的，你可以随心所欲编程真的非常有趣，它不仅满足了我们内心深处进行创造的渴望，让人头脑变得灵活，而且还愉悦了每个人内在的情感。
6.3学好编程的建议6.3.1请热爱编程如果想成为编程牛人的话，请热爱编程。
有兴趣是最好了，没兴趣也没关系，可以慢慢培养，当你感受到了编程的乐趣的时候你会爱上它。
6.3.2不要畏难很多初学者往往都在遇到许多困难，遭受多次挫折后，自信心受到打击从而对编程丧失兴趣这些困难每个人都会遇到，我在初学编程时也遇到过，关键是看你用什么心态对待，是想办法解决困难还是选择逃避。
很多问题其实是有很多解决方法的。
譬如看书，遇到看不懂的部分，可以暂时跳过，先往后看，看完后面的之后，再回头看前面跳过的部分往往会有一种豁然开朗的感觉。
再比如，编程调试时死活找不到错误会很郁闷，这个时候很多同学会束手无策，其实只要在程序不同的地方加上输出语句，然后运行看有哪些输出，这样一步步缩小错误的范围从而确定错误发生的位置。
等等。
。
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不要畏惧困难，要用你的智慧战胜它。
6.3.3多实践，多交流学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程；（讲讲如何动手实践）在学校的实验室就算你做错一万次程序都不会有人骂你，如果在公司你试试看
所以多去实验室上机，现在错得多了，毕业后就错得少了。
多实践，多从失败中吸取教训，积累经验。
要勤奋，三天打鱼两天晒网是学不好的，学会了的东西一段时间不用就容易忘记，实践得越多才能记得越牢。
现在大家是大一，可能有人会说没有电脑不方便，其实实验室不是只有在老师安排的实验时间才可以去的，它是是面向计算机专业的学生免费开放的，大家有时间就去实验机房练习，只要拿着学生证，或者干脆直接跟那个阿姨说你是计算机的就行了。
航海楼7楼的机房和图书馆电子阅览室也是可以的。
我大一的时候甚至还到阳光网吧编程呢。
到大二大三的时候课程设计就会多起来，大家一定要自己动手做，不要去网上搜一个就完事了。
与人交流，分享自己编程中的乐趣和经验，共同进步。
6.3.4多阅读书籍和代码编程不是非要在电脑上才能学的，阅读书籍和书中的代码也是一种学习方式，自己还可以尝试着改进那些代码，最后可以把自己的成果拿到电脑上调试千万不要忽视书后面的习题6.3.5养成良好习惯细节很重要要细心，沉下心来编程，戒骄戒躁养成良好习惯，注重编程风格，尽量写代码注释，把写过的代码保留下来，以后会有用6.3.6善于思考遇到问题动脑筋解决6.3.7注重基础打好编程基础，除了熟悉基本的语法之外，要深刻理解指针，引用，面向过程思想，类，模板，标准库，接口，继承机制，面向对象思想等等，课后习题尽量全做一下 刚才说了，有精力的可以学学 photoshop图像处理， flash动画制作，3dmax或maya三维建模，dreamveaver网页设计，但是不要因为他们花费过多的时间而影响了你基础的学习，那些都是些应用技术，你学会了更好，不会也没什么丢人的，基础打好了，以后学啥都轻松。
在基础没打好的情况下，不要觉得你编的程序只能在黑白的DOS窗口了运行就去学VC做漂亮的窗口，3d程序很有意思就去看OpenGL或DirectX，那些都属于高级应用，没有基础学起来会很吃力。
基础要扎实，不要觉得C#中没有指针就扔掉C++, 不要今天看C#，明天搞java要有明确的方向，计算机技术的发展实在太快，新技术不断涌现，了解一下就可以了，不要随波逐流，要沉得住气6.3.8选好开发环境选择一种适当的开发环境并熟悉它就可以了，不要今天摆弄Visual Studio，明天钻研Eclipse，后天来个netbeans，在工具的使用的学习上白白浪费时间。
6.3.9选好编程语言我在选择语言时，走过一些弯路，浪费了一些精力，我在这里选出一些主流编程语言，对语言特性与环境稍作介绍，希望可以帮助大家，让大家尽早了解与选择，少走弯路C（多用在性能要求较高的场合，如操作系统，嵌入式等）C++（应用最广泛、成熟，强大而复杂，兼有性能高和易于构建大型程序的优点，基本是衡量一个国家软件产业发达程度的核心基础）Java（著名的SUN公司推出的，面向对象、安全、跨平台、强大稳健，需要java虚拟机的支持）C#（微软推出的完全面向对象，运行在 .NET Framework 环境中新兴、易学、强大语言）Python（新兴的面向对象脚本语言，跨平台，语法清新易于使用，代码优美得像数学一样，非常容易学）PHP （目前最流行、强大、稳健的动态网站开发脚本语言，语法类似C++）ActionScript (Flash的编程脚本，最新版支持面向对象，能基于Flex开发RIA应用)除此之外，还有vb, vb.net, asp.net, jsp, asp, ruby, Javascript等这么多五花八门的语言，大家可能都会觉得眼花缭乱了。
其实各种语言之间只是语法不同，编程思想都是相通的，学精一门，了解多门是上策。
程序=算法+数据结构 其中并没有编程语言，说明语言只是程序员与计算机的编译器沟通的一种工具，程序员用某种语言来表达程序的逻辑结构，计算机中相应的编译器或解释器理解这种语言，编译得到二进制程序或者直接解释执行。
以上这些语言我在大学前三年全部学过了，有的学得很深，有的很浅。
因为人的精力毕竟有限，很多语言学过了之后根本就很少用到，几乎是白学了，现在我深深的体会到，语言并不是学得越多越好，与其泛而不精不如有针对性的先精通一门，其他的触类旁通。
就大家现在的情况，希望大家把当前正在学习的C++学好，学到一定程度的时候，可以继续深入的研究C++的各种库，也可以从上面选择感兴趣的新语言学习，如果把C++基础打好了,后面的学习就会容易得多。
最流行的语言不一定是最好的语言，用的人最多的语言也不一定是最好的语言。
请大家记住，没有最好的语言，只有最适合某个领域的语言， 在不同的环境下选择不同的语言就可以了。
6.3.10重视数据结构和算法 理论上，计算机的任何编程语言都有可能会被淘汰，随着时间的推移和计算机软硬件的飞速发展，不断会有新的语言产生和和旧的语言过时，但不会过时的是数据结构和优秀的算法。
真正的高手应该是善于设计优秀的数据结构和算法的，应该是具有独立分析和解决问题的能力并利用计算机程序来实现的，他的思想应该是超脱语言、在更高处的一种升华。
如果某一天，你深切的体会到，真正重要的不是什么语言而是思想的时候，说明你可以出师了。
动漫专业毕业论文
你先写动漫使孩子们欢乐的观点来写就行了，对不起
我只想到这些不知道有没有对你有所帮助
初中生毕业自我评价150字以内
中学生评价150字【篇一：最全中学生素质自我评价】综合素质自我评价一、道德品质与素养本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。
每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。
曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。
当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。
在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处
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3D Studio MAX\\\/VIZ&Premiere\\\/After Effects动画设计实务 这是一本兼顾理论与实务，且内容完整的MAX\\\/VIZ专业权威图书，随书附赠的光盘内容为三书所有范例源文件和彩色效果图，例读者在学习与工作中更加得心应手。
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为了让作品具有职业水准，本书中适时地加入了导演学、剪辑学等基本理论，并介绍专业的Premiere动画剪辑软件和After Effeets片头制作软件。
我们将在本书中让所有的范例一一“动”起来，至此，MAX\\\/VIZ结合Premiere和After Effeets等软件的应用，可读者达到完美的学习终点。
本书适合平面广告、动画、视觉传播等相关行业的设计人员，同时也是机械、电子、建筑、视觉传播或相关专业的最佳学习教材。
第1章 动画导演心理学 1.1 动画导演学概述 1.2 艺术素养与拍摄镜头 1.2.1 镜头拍摄的方位 1.2.2 镜头拍摄的距离 1.3 景物布置规划 1.3.1 主体 1.3.2 衬体 1.3.3 外围环境 1.4 造型表现的规划 1.4.1 对比 1.4.2 平衡 1.5 动态镜头的构思与设计步骤 1.5.1 塑造立体感 1.5.2 轮廓的刻画 1.5.3 表现物体质感 1.5.4 再造丰富的色彩 课后习题 第2章3D Studio MAX\\\/VIZ的动画命令 2.1 MAX\\\/VIZ的动画基础 2.1.1 动画基本操作 2.1.2 制作动画的方式 2.2 编辑动画 2.2.1 轨迹窗(Track View)功能 2.2.2 增加动画张数后的运动曲线编辑 2.2.3 一个弹跳的典型动画编辑范例 2.2.4 摄影表编辑器（Dope Sheet）功能（For MAX only） 2.2.5 图解视图(Schematic View)功能（For MAX only） 2.2.6 以指定的路径制作动画(Follow Path) 2.2.7 以“步视”效果制作动画（For MAX only） 2.2.8 动画贴图的制作方式 2.3 Animation Modifiers部分的编辑功能 2.3.1 Linkde XForm（链接XForm）（For MAX only） 2.3.2 PatchDeform（补片面变形） 2.3.3 surfDeform（曲面变形） 2.3.4 PathDeform（路径变形）（For MAX only） 2.3.5 Melt（融化效果）（For MAX only） 2.3.6 Flex（动画弹力变形功能）（For MAX only） 2.4 分子系统类(Particle Systems)命令组详述（For MAX only） 2.4.1 spray（喷洒分子系统） 2.4.2 Super Spray（超喷洒分子系统） 2.4.3 PArray（分子阵列系统） 2.4.4 Snow（雪花分子系统） 2.4.5 Blizzard（暴风雪分子系统） 2.4.6 PCloud（分子云分子系统） 2.5 空间变形类(Space Warps)命令组详述 2.5.1 力场变形部分(Force) 2.5.2 偏斜变形部分(Deflectors) 2.5.3 几何变形部分(Geomotric\\\/Deformable) 2.5.4 编辑变形部分(Modifier-Based) 课后习题 第3章 MAX\\\/VIZ动画设计范例实务 3.1 制作“飞驰于天桥上的机车”范例动画前的前景知识 3.1.1 设置动画的困难点与原则 3.1.2 龙震风扇的动画设置技巧研究 3.1.3 龙震手机的动画设置技巧研究 3.1.4 龙震机车汽缸的动画设置技巧研究 3.1.5 龙震齿轮钟的动画设置技巧研究 3.1.6 机械手臂的动画设置技巧研究 3.1.7 龙震机车的动画设置技巧研究 3.1.8 塑料射出成型机的动画设置技巧研究 3.2 制作“龙震宝岛”范例动画前的前景知识 3.2.1 设置动画的难点与原则 3.2.2 龙震大桥的动画场景 3.2.3 龙震宝岛全岛鸟瞰的动画场景 3.2.4 龙震宝岛街道巡视的动画场景 3.2.5 龙震商务中心一楼接待大厅和二楼会议厅的动画场景 3.3 制作别墅小区销售案范例动画前的前景知识 3.4 双足运动的动画制作实例 课后习题 第4章 工厂装配流程动画模拟实务 4.1 概述 4.2 从一台打印机的组装模拟做起 4.2.1 背景说明 4.2.2 设计原始文件结构说明 4.3 打印机组装动画制作 4.3.1 墨盒组件动画制作 4.3.2 打印机主体的组装 4.3.3 后续的应用 4.4 打印机动作测试模拟动画的制作 课后习题 第5章 动画剪辑学 5.1 基本视频常识 5.1.1 视频剪辑设备介绍 5.1.2 电视的视频规格 5.2 视频剪辑技巧 5.2.1 视频剪辑的“蒙太奇”法则 5.2.2 掌握镜头长短的剪辑 5.2.3 转场功能的应用 5.2.4 控制镜头画面节奏感 5.3 音效剪辑技巧 5.3.1 同步音效与异步音效 5.3.2 声画合一与声画对位 课后习题 第6章 动画剪辑软件——Premiere 6.5 6.1 Premiere的简介和界面 6.1.1 Premiere 6.5简介 6.1.2 Premiere 6.5的界面 6.2 Premiere 的系统设置与输入\\\/输出功能 6.2.1 系统设置（[Project Settings]选项） 6.2.2 “我的最爱”设置（[Preferences]选项） 6.2.3 输入\\\/输出功能（[Import]&[Export]选项） 6.3 Premiere的操作流程 6.4 Moitor窗口的操作内容 6.5 Project窗口的操作内容 6.6 Timeline窗口的操作内容 6.6.1 技巧说明 6.6.2 范例 6.7 Transitions（转场）操作 6.7.1 范例一 6.7.2 范例二 6.8 音效处理操作 6.9 两个Premiere的公用程序 课后习题 第7章 动画剪辑范例实务 7.1 “龙震宝岛”的Premiere范例实务 7.2 “别墅小区销售案”的Premiere范例实务 7.3 5个经过特殊处理的室内设计动画范例 课后习题 第8章 视频编辑软件——After Effects 5.5和应用实例 8.1 After Effects的主操作窗口 8.2 项目窗口区的基本界面 8.3 时间轨窗口区和合成窗口区的基本界面 8.3.1 时间轨窗口的内容 8.3.2 合成窗口的内容 8.4 浮动窗口的基本界面 8.5 一个完整的片头设计范例 8.5.1 创建二维的圆形动画 8.5.2 创建二维的矩形闪动动画 8.5.3 创建二维的六角变形动画 8.5.4 创建二维有声的闪动星形体动画 8.5.5 文字和数字的动画 8.5.6 创建三维菱形的动画 8.5.7 二维动画的合成 8.5.8 三维动画的合成(I) 8.5.9 三维动画的合成(II) 8.5.10 最后的完成片头动画 8.5.11 After Effects学后心得 8.6 飞驰于天桥上的机车范例实务 8.6.1 After Effects部分的制作 8.6.2 Premiere剪接部分的制作 课后习题 附录A 如何使用本书范例光盘 附录B 本书习题解答的下载和总是咨询方式说明 B.1 本书习题解答的下载方式说明 B.2 本书技术咨询的操作方式说明 附录C 3D Studio MAX\\\/VIZ部分动画\\\\变形命令索引
