急
作为一个被开除学籍的大学生，我该怎么办
都没有对自己负责，认为大学就该吃喝玩乐放松自己的人
有什么不合理
大学生写什么作文会被退学
大学生退学可能是这个学生本人提出退学，也可能是被学校勒令退学。
造成这种现象原因可能有如下几点：第一，大学生本人向学校提出，申请退学的原因有：①大一新生来到大学以后，认为这所大学和自己理想中的大学相去甚远，或者自己所学的专业并不是自己喜欢的。
所以，退学回家复读重新参加高考，通过自己的努力，考上自己的目标院校自己喜欢的专业。
②大学期间挂科太多，自己心理压力很大，但是又没有适当的学习方法，所以无法通过考试，无奈之下，选择了退学。
③无法处理好与同学、室友之间的关系，导致同学关系紧张，无奈之下，选择了退学。
第二，学校勒令学生退学的原因有：①严重违反校规校纪，被学校开除。
②挂科的主修课程科目的总学分数已经远远超过学校的学业警示学分数，按照学校要求必须留级，但是学生不愿意留级，经过学校教务处老师、辅导员与学生家长沟通，选择了退学。
③学生休学期满，未回学校申请复学，不假不到时间超过了学校规定，学校对该学生予以开除学籍处分，勒令退学。
愿我的回答能够帮助到你，让你满意。
我是一名大学生，想退学了，请大家帮我出出主意。
1.告知辅导员自己退学想法2.填写学校规定的退学申请书说明理由并签字，家长签字、班主任或辅导员签字、院系领导签字、其他有关部门签字、学籍管理部门签字、校领导签字3.都办完以后，如果你交完了学费却没有结束学年，会告知你去财务退钱、4.户口，如果你没有迁移户口不用理会。
家人你转移了户口，如果你不去处理，户口就会停留在学校。
一般情况下，出去之后就是非农的集体户口，要转回原来的农业户口照现在的情况看是比较困难的。
当然，如果你能成功拿到原籍的接收证明就可以，只是要转回农业户口一般得乡镇一级政府签字同意村委也同意，拿到接收之后，找学校所在地派出所开个迁移证就可以把户口转回去了。
如果你有工作的话也可以把户口转到单位，一样是去找学校所在地的派出所开迁移证转户口。
我是一名大学生，想退学了，请大家帮我出出主意。
首先，你以后是可以当医生的哟，因为生病的人多啊。
其次，没有大学文凭呢，别的不说，很容易被人看不起的。
不知道你自尊心是否很高，那种感受是很可恨而无奈的。
人家就是要看不起你，去争论打架也没有，哪怕你做到最好飞速进步，他照原样看待你，你会受不了的。
第三，去做别的呢，当然有风险的。
不知水深水浅时，先把手头的事做好。
都大四了，很快毕业了，再撑一下下就好了。
就当作拿文凭那张纸，给自己四年的时光画上一个句号，拿出一个交代吧。
不想浑浑噩噩是年轻人最好的状态了，有想做的事也非常好，像心中有个小小的朝阳。
最重要的保护好自己不受伤害就好了，不做危险的事，也不要让自己的内心受到伤害，这样的话就好好体验向往的新生活吧。
大学生心理健康教育心得体会2000字以上
我认为作为生，心理健康就是对生活和学习有乐心态;有正确的自我意识;能很好地把握自己,自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境…心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。
心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。
那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。
通过这学期对大学心理(二)的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量…在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。
活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。
它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。
学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。
学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。
此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。
这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。
特别是今年的5.25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用
完成了大学心理学（二）的学习，我对自己大学四年的生活有了初步的规划，对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划可见，心理学对我们大学生的帮助之大是显而易见的。
我们无论在生活、还是学习、交际方面都可以用到这方面的知识。
这门选修课我很感兴趣的一门，我有种不用逼自己去专心听课，而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。
可见心理学真的有它的魅力所在啊
虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮助却是长远的，甚至是一生的。
