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20天小学德育跟岗心得体会

时间:2019-01-27 16:58

2018年小学德育工作总结(5篇)

2018年小学德育工作总结(5篇)篇一:本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作:一、改进德育工作方法,提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。

全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。

构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。

并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为

2018年小学德育工作总结

2018年小学德育工作总结德育工作是学校的首要工作,以德育为先是素质教育的根本.一年来,我校德育工作在校长室、党支部的领导下、在分管校长的带领下,紧紧围绕学校工作目标,扎实做好各项工作,取得了一定的成绩.现将一年来的工作总结如下:一、不断加强德育队伍建设搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍.1、年初即确定了按照“会想、会干、会写、会说”的四会要求加强德育队伍建设,一年来,紧紧围绕这一目标,全面提升德育工作人员的整体素质,为做好德育工作提供人才保障.2、加强班主任队伍建设,召开班主任经验交流会,每周一早上召开班主任例会,安排一周班级工作,加强班主任业务培训,提升班级管理水平.二、狠抓学生行为规范教育抓好学生行为规范是德育工作的重点,我们时时讲规范、处处讲规范,紧紧围绕学生纪律、卫生、两操、路队开展常规工作,加大对学生行为习惯的教育.1、开好主题班会,每学期开学前,结合传统节日及学校实际,制定班会计划,每周一个主题,各班级根据计划,制定方案,开好班队会,会后将班会记录按周装订成本.2、组织学生背诵《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,举行学生守则规范测试,让学生掌握守则规范,行为有章可循为了隆重庆祝中国共产党成立五、全面提升家校联系效果z

2018-2019学年小学德育工作总结

2018-2019学年小学德育工作总结新时代背景下,需要我们树立新的德育观念,与时俱进,不断创新,以顺应新时代学生发展的特点。

我国著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢

作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。

小学德育作为小学教育的一个重要领域,德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用。

因此,努力改革德育教学,实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。

于是我在重视继承思想品德课传统的同时,注意了创造教育与传统教育的区别,进行了德育教育中实施创造教育的教改实验的探索。

一、 树立“以人为本”的德育理念 一切教育都必须以人为本,这是现代教育的基本价值观。

我在德育工作中以尊重学生个性特点为指导思想,遵循青少年个性发展的特点,着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成,着眼于学生的全面发展,真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”,建立以“激励”为中心的德育管理机制,帮助学生树立自信,激励学生战胜困难。

二、深化教学改革,培养学生的创造志趣和创造能力。

第多斯惠说过:一个不好的教师是奉送真理,而一个好的教师则是教人发现真理。

创造教育与传统教育的不同之一还表现在教学原则、教学方法的不同之上。

实践证明:树立全面的教学任务观,渗透创

2017-2018学年小学德育工作总结

本学期我们德育养成教育为主线,注重培养学生良好的品质和良好行为习惯,强化学生自我教理能力,从而较好地完成了各项既定工作目标,在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下,认真地开展了一些工作,现对本学期工作作如下小结:一、规范管理,提升德育水平本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,进一步落实《小学生守则》和煌固小学特色创建《尚礼》教育的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案.1.加强文明礼仪教育:以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。

一学年来,我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

与此同时,加强了教师、学生值日的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。

2.加强养成教育:养成教育是学校德育工作的重要组成部分。

学校争创德育示范学校,我们把它作为一个新的激励,使常规教育再向3.安全工作常抓不懈:一学年来,政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全

德育心得作文600字,有关学生的

2019小学德育个人工作总结六篇本学年,我校在教育局的关怀下,在学校领导的带领下,认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。

在工作中我们以素质教育为目标,以德育工作为先导,以爱国主义为主旋律,以日常行为规范为抓手,寓德育教育于丰富多彩的活动之中,提高学生的素质,结合学生实际,坚持求真务实的工作作风。

我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下:本年度我们所做的主要工作及成绩有:一、加强理论学习和德育实践研究。

组织教师学习新课改,注重教学中的德育渗透,加强对学生心理健康的关注和教育。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育。

本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。

2、安全法制教育。

加强安全知识的宣讲教育,开展了系列宣传教育活动,如黑板报,专题广播等,学生受到良好的教育。

3、环保教育。

通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣传环保的重要意义,教育学生从身边做起,从小事做起,322018(3)(11)22

2019小学小学德育工作经验交流总结汇报材料

2019小学小学德育工作经验交流总结汇报材料一年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素养和道德修养,形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,促进了学生和谐发展。

现将我校德育工作的一些做法总结如下:一、以德育活动为主体,注重体验感悟“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。

办学以来,我们以人本主义教育思想为指导,根据学生的身心特点,以德育实践为主体,将德育工作寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而提高道德素质和人文素养。

在德育的实践与探索中,我校逐步形成了六大系列教育活动一是节日、纪念日主题教育活动。

如在母亲节、教师节组织学生征文比赛,清明节祭扫烈士墓,五四青年节、国庆节组织文艺演出等等。

二是礼仪常规教育活动。

从认知和行为两个方面对学生进行教育和引导,让学生在活动中增强文明意识。

在全校开展了“争创文明校园、文明班级,争做文明学生和合格小公民”的教育活动,要求学生二、以学科教学为主阵地,重视课堂渗透

中小学生德育课堂心得体会500字

那你多看一下书吧,看一下他慢慢写。

学习德育工作指南后心得体会 李百灵

学习《中小学生德育工作指南》心得体会时间2017.12.04棋盘井第三小学李百灵今天在学校德育处的指导下,我学习了《中小学生德育工作指南》,感触颇多,作为一个每天出现在讲台上、校园里、学生面前的一线老师我们该怎样去进行德育教育,怎样做一个优秀的人生楷模,怎样让学生骨子里养成优良品质,做一个合格的社会公民,在我看来德育是一个春风化雨、润物无声的过程,并且是一个漫长的经常性的甚至具有反复性的长久工程。

所以不着急慢慢来,用着漫长的一生把我知道的一一说给孩子们听,做给孩子们看,教给孩子们学习。

通过学习,让我知道了自己肩膀上的重任,也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习,让我得到了各位学校德育处老师的指导和帮助。

增强自己要把这项工作做好的信心。

我认为,可以从以下几个方面来抓德育工作: 1、加强对教师的师德建设。

师德是学校教育成败与否的关键,有什么样的老师就会有什么样的学生,就像俗话所说的“近朱者赤,近墨者黑”,更何况我们是教育者,是学生学习的对象。

其实,一个学校就是一个大的家庭,有什么样的师风,就有什么样的校风,有什么样的校风,就会有什么样的学风。

作为教师的我们,应该首先做到榜样作用,为学生树立起学习的榜样,这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。

我作为一名心理老师了解到心理健康已成为未成年人的一个很大的问题,特别是像我们这样建设在工业城镇,务工人员子女选择的中小学

小学生课外活动心得体会、小学生德育活动心得体会300字,急急急,明天就交

提示:写锻炼后的好处

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