2020年中学班主任工作总结
2020年中学班主任工作总结2020年中学班主任工作总结 时间过得真快，转眼就要年关了，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一．开学三步曲 在新学期开始的第一天，我设计了三个活动： 1．展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2．竞争班干部。
随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。
主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。
3．开总结班会。
师生共谈初一一年来的收获。
首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。
然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。
当班主任很累，事情很多，很碎，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台
班主任工作总结范文2020年1月
班主任工作总结范文2020年1月自以踏上三尺讲台，开始在班主任园地默默耕耘着，从刚开始的浮躁，到现在基本对工作的得心应手，我积累了点滴体会。
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，班主任工作对学生的成长具有重要的意义，学校工作最繁重和最复杂的工作是班主任工作。
这段时间的工作历程使我深刻地认识到：一、班主任的工作主题，就是用爱心教育学生。
著名作家冰心曾经说过：“没有爱就没有世界”。
爱的教育对培养当代中学生尤为重要，理应成为班主任工作中一个永恒的主题，教师只有真诚的热爱学生，才能使受教育者“亲其师，”“信其道”。
让爱始终伴随学生的每一天，是我以后班主任工作遵守的信条。
爱心是对学生的信任，相信他们能够进步，当教师的爱心被学生接受就可以对他们产生巨大的动力，催他们自我修正自己的生活轨道，沿着光明大道前进。
对学生的爱体现在以真诚平等，信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田，在班级中既是学生的大家长，又是学生的知心朋友，用爱感化学生，教育学生，就能赢得学生的信任和尊重，就能把班主任工作做好。
2班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。
但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界
2020年初中班主任工作总结
2020年初[中学班主任工作综述1]6月7日，我接任了二(6)年级的班主任。
我反思了班主任这个月的工作。
我做了什么让学生在这么短的时间内改变纪律和学习
我已经完成了许多任务，并有所提高。
看到这样的成就，我既高兴又担心。
我很高兴纪律发生了很大变化。
我担心我的学业成绩和纪律能否保持。
我认为班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的向导，是各科教师之间的纽带。
班主任的工作不仅艰巨，而且这个月我还担任了二(6)班的班主任。
这个月我的班主任给了我一些建议:第一，培养和选拔班干部。
要有一个好的班级团体，我们必须有一个好的班组长核心。
这个核心是班主任领导下的班委会议。
这个月，我调整了班干部的人选。
通过对各科活动的观察和分析，我有意识地培养和选拔了一些关心集体、团结同学、作风正派、具有一定组织能力、开拓精神和奉献精神的学生担任班干部。
选拔班干部时，我会加强培训和教育。
我要大胆让他们开展工作，赋予他们班干部的权力，根据实际情况加强对他们的指导。
尤其是班干部要以身作则:经常佩戴校徽和校服，学习成绩优异，团结同学，处处以身作则，成为教师的得力助手。
通过不断的培训和努力，学生干部的工作能力终于得到提高，让他们分工合作，让学生自我管理，逐步形成具有班级特色的优良班级作风。
另外，要从学生的实际出发，通过学习、劳动、游戏、生活等方面，系统地开展深入细致的思想道德教育。
其中，班会课和思想品德课是最好的德育方法
2020年九年级班主任工作总结范文4篇
2020年九年级班主任工作总结范文4篇前人说：教员是烛炬，是春蚕;古人说：教员是魂魄的工程师，是太阳底下最辉煌的职业。
这是对教员的评估，也是对教员的冀望，更是教员的一种义务。
我于一九九七年卒业，处置班主任事情曾经整整xx年了，这此中虽然有苦，有咸，但我依旧爱着我的奇迹，爱着我那些无邪天真的孩子们。
基于本班的非凡情形，重点依据学期初制订的事情规划，加以总结。
一、增强德育事情，重点增强班级规律教导，保障进修的数目和品质。
这一学期，我天天都市挤出一点时候，实时针对门生以后存在的题目予以解决，实时纠正门生的谬误行动，倡始每一个门生本人检讨本人，培植门生本人敢于抵赖谬误的才能，能管住本人。
此外，应用班队课对门生举行教导，使门生学有所得。
经由过程小品、故事等多种方式，使门生亲自介入、明辩黑白，体味善恶，生动而活泼地实现说教所不克不及达到的目标，树立了精确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素养教导的请求。
此外，我较看重对题目门生举行个体交心。
每当我发明某个门生迩来进修状况欠安，功课情形不太现实，或是闷闷不乐，或是作了甚么错事，都要找来举行个体交心，找出题目本源，做思维事情，赞助他关上心结，鼓动勉励他从新以踊跃的心态投入到进修中来。
2、 做好后进生转化事情。
日常平凡注重体贴他们的进修，鼓动勉励、指示，让他们构成一种离心力，乐于进修。
关于进修有艰苦的门生每个人身旁部署一名“小老师”。
本
2020年二年级班主任工作总结
2020年二年级下学期班主任工作总结回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
本班共有学生42人,男生25人，女生17人。
这是一个自觉性较差的班级，自控能力不是很好，所以在纪律方面不够好。
学生的头脑灵活，反应很快，但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。
班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚。
因此这学期在班级成绩和管理方面，我都有多下功夫。
班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心孩子爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。
做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
爱是相互的。
在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是42份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。
所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯
2019-2020年第一学期七年级班主任工作总结
2019-2020年第一学期七年级班主任工作总结本学期我担任七(3)班班主任工作。
我班共有53人，男生27人，女生26人，汉族生1人。
要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。
说实在的，在班主任工作上，我的经验还很不够。
所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;收集一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富我的思想，能帮助我在向学生说明某个问题时有理有据，令学生信服;还有经常阅读一些指导班主任工作的书籍，尤其积极参加班主任远程培训学习，也积极参加教育局在我市举办的班主任培训学习，将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。
这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
现对本人这学期的班级工作总结如下：1.注重班级环境文化建设，增强班级凝聚力管理，教育学生好好学习，我笃信先立人后立身的原则，严格规范学生的日常行为规范，从仪容仪表抓起，我严禁学生在我面前说脏话，坐姿不雅，礼数不周，任何一步没有做到就反复重来，现在我班在公共场合已经基本告别了不文明行为。
清洁卫生方面，坚持一日两扫，宿舍卫生任务到人，内务整理都有人监督检查并向我汇报，每天我都深入检查，做好的激励表扬，做不好的指出批评改正。
2.注重班干部的培养。
实现自我教育好的班干部是老师的得力助手，是老师的左膀右臂，是老师和同学之间联系的纽带。
班干部的好坏直接影响到班级风气的好坏，
2019-2020学年度班主任工作总结
2019-2020学年度班主任工作总结在平淡和忙碌的交织中，一学期又一晃而过。
作为学生们成长的见证者，我最大的感受就是欣慰。
回顾自己的班级工作，让我深切体会到：一个具有凝聚力、向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生的整体素质，进而使学生得到全面发展。
下面就这一学期的班主任工作做一总结： 第一，亲近学生，师生关系得到更加和谐的发展。
班主任的工作一做就是5年，每个学生都是独一无二的，各有各的特色，各有各的不同，你爱学生，学生就更加爱你，虽说有些学生转学了，但还不忘师恩
新来的学生对于学校的一切都还很陌生，从他们踏进学校的第一天我就找他们进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等情况.建立了详细的个人资料，.以便更好地管理。
特别是要积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置，以优带差，互帮互助；严格管理问题学生，以思想教育为主。
正所谓“知己知彼，才能百战百胜。
”这也为班级管理奠定了扎实的基础。
第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。
“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻地说明了环境对于人的影响。
特别是对于小学阶段的学生更为重要。
教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。
如设立“图书角”、“卫生角”。
“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，“
2019-2020第一学期班主任工作总结
2019-2020第一学期班主任工作总结班级：班主任：班级整体｜情况介绍｜本班共有学生 人，其中男生 人，女生 人。
住宿生 人，走读 人。
大部分学生性格开朗，活泼。
但也有个别学生比较沉默，性格比较内向，但较多学生喜欢在课堂上讲笑话。
｜本学期运用了哪些班级管理方法、手段及策略等｜1.利用课下和晚自习的时间认真做好学生的思想教育工作，给我们班学生讲道理。
｜2.针对这些扣分严重的同学，让他们帮助同学做值日，目的是让他们有事做，同时还培养了他们的动手能力。
｜3.对于表现突出的学生我及时给予表扬和鼓励，成绩优异的同学和进步较大的同学及时发张小奖状和小贴人等作为奖励，来增强他们的自信心。
｜4.加强班干部培养，让他们成为我的左膀右臂，这个我学期我培养了多名班干部，分别是徐子涵和邢恩琪等人来管理班级，大胆的放手。
｜5.建立了学生成长档案，记录学生的成长过程和精力，记录成长中的成功与失败，为今后教育提供直接的一手材料，激励学生健康成长。
｜6.最后注重于家长的联系，学生有进步的方面及时在家长群里表扬，有错误单独和家长沟通，共同改进。
｜成功与不足｜成功之处：这群可爱的孩子迅速的融入到这个班级，积极完成各项任务；学生认真遵守校规校纪，曾获得优秀班级称号等。
｜不足之处：学生在我面前收敛些，但是不在我面前还经常犯错误。
自我管理依然还是较差。
个人习惯的养成不是很好，有待改进。
｜改进措施｜建立严格的评价机制，对学生
2019-2020学年度第一学期班主任工作总结
2019-2020学年度第一学期班主任工作总结本学期我担任了高二四班的的班主任，通过一学期的带班，让我体会到不能只凭一腔热血，还要一套完善的班级管理机制。
在这一学期，我们班在校运动会中取得了第二名的好成绩，在期中考试，多次月考中获得平行班级中第一名的好成绩，有好几名同学综合排名在全年级前60名，调班时还不愿意上去，说明我班已经形成了一种良好的学习氛围，有利于学生的全面发展。
在这期间，我也感谢各位领导和老师对我的工作大力支持和配合，才得以使班级工作顺利开展，现将本学期的工作总结如下：一、带班期间我所做的工作如下：1.细心观察，做好带班准备从7月8日带班后，我就上网查阅了大量的关于班主任班级管理的文章，如：《班主任兵法》等，还在博客中写下了自己的体会，以更好的借鉴各位同行的带班经验。
经过假期一段时间的带班，我给自己制定了“细，严，勤”的管班原则，每天早上7点20分，下午2点15分都站到教室门口迎接学生的到校，亲自查学生的迟到，这样虽然辛苦一点，但是对哪些学生经常迟到就做到了心中有数，我又抽没课的时间巡查学生的上课情况，对哪些学生上课爱做小动作有了了解，轮到我班大扫除的时候，我和学生一块打扫，又让我知道了哪些学生爱耍奸溜猾，根据这些情况为我开学制定有班级特色的规章制度提供了第一手资料。
一个好的学习环境是学生学业有成的必要条件，而好的学习氛围需要大家共同努力去创造，班主任能做且必须要做的就是搞好协调。
从建班的
2019-2020年度第一学期四年级班主任工作总结
2019-2020年度第一学期四年级班主任工作总结这学期初，学校要我担任四（2）班班主任及语文教学工作。
在班级管理工作中，我与学生一起度过了一段难忘的日子。
四（2）班有个显著特点即男、女生比例失调。
56人中，男生有35人，女生只有21人。
基础差，底子薄，男生多给本班班主任开展工作增添了不少的棘手问题。
为了搞好班上的班风、学风，促进学生德、智、体、美、劳等多方面的成长，我主要做了下面几方面的工作。
一、选举班委成员，严肃班风班纪，培养有号召能力的人来当班干部。
为了让学生们懂得班级纪律的重要，懂得自我约束，我利用班会课、晨会课组织学生学习《小学生日常行为规范》，然后结合苏教版四年级上册语文教材中的“口语交际”（讨论班级公共条约）组织开展了一次讨论，让孩子们自己制定班级公约，赏罚分明。
然后照章执行，自我约束，互相监督。
班主任管理工作如何能得以顺利开展，除了制定大家遵守的公约之外，还需要有一支良好的班干队伍的协助。
接班一段时间后，我发现某某在管理班级方面缺乏魄力，没有起到模范带头作用，其他班干也是毫无以身作则的意识，于是我果断决定，重新改选班干。
通过近一个月的观察，我发现了较称职的人选，她做事果敢干练，有魄力，于是，我通过班干改选，顺利将某同学提升为正班长，在我班实行三、采用
