关于消防安全的作文
火,是美丽的.时,它为我们照亮前道路；冬天里,它给我们以的拥抱；生活中,它让我尽天下的美食.然而,火,也是最无情的.它能将俊秀如画的江山在瞬间毁灭,将充满活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬.火,给人类带来文明进步、光明和温暖.但是,火失去控制的,就会给人类及社会造成极大危害.当火焰蔓延全身时,当生灵垂死挣扎时,当生命被扼杀时,我们除了焦急万分,除了束手无策,除了悲伤流泪,更应该深入贯彻消防知识,从根本上了解消防安全的重要性.1987年5月6日,黑龙江省大兴安岭地区的西林吉、图强、阿尔木和塔河4个林业局所属的几处林场,同时起火,引起建国以来最严重的一次特大森林火灾.据初步统计,过火面积达101万公顷,其中有林面积近70％.烧毁房舍61.4万平方米.内含居民住房40万平方米,贮木场4处半,林场9处,存材85.5万立方米,烧毁各种设备2488台,粮食650万斤.桥涵67座,铁路专用线9.2公里,通讯线路483公里,输变电线路284.2公里.受灾群众5万多人,死亡193人,受伤226人.在“1115”火灾事件现场,一名50岁左右,家住12楼的男子,火灾发生时他在外面,而妻子留在楼上.看见火势逼人,很可能危及妻子的生命,这位男子拼了命冲进了大楼.由于大火后电梯失去了运营能力,男子直接爬楼梯冲上了12层,敲门后无人应答,打家里电话又无人接听.以为妻子不在家,男子又跑下来,后得知妻子还在屋内并未外出,于是又重新冲上了12楼,踹开了门,此时家中已经着火,妻子就在火海中挣扎.男子冲进去一把将妻子抱着拖到了门后,又跌跌撞撞地从消防通道跑了下来.这一切都是因为人们用火不当而引起,难道我们不该为此反思吗?然而,正是因为有了这一次次血的教训,人们才意识到,在火面前,生命如此脆弱,仿佛一碰就碎.都说“星星之火可以燎原”,因此哪怕是小小的火苗也不容忽视.作为一名中学生,我们没有能力也不可能去解决这催人泪下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重视消防知识,不再让“火”成为摧毁人类家园和生命的危险物种.消防安全,危关社会.让我们携起手来,共铸坚不可催的“防火墙”；让我们携起手来,共造和谐社会.火，给予人光明;火，给予人温暖;火，给予人美食。
然而，火，也能吞噬一个个生命。
火是人类文明的象征，我们每天都离不开火。
但是火灾的出现，却给人们的生活带来了巨大的灾难。
为了防止火灾，我们要多了解防火灾的知识，因为火灾随时有可能在我们身上发生。
如果我们对火运用不当，火就会烧毁我们的财物，伤害我们仅有一次的生命，给人们带来巨大的痛苦即使是一根小小的火柴，也会引起大灾难。
虽然火能给人带来帮助，但也能带给人们巨大的伤害。
火，无处不在。
在火面前，自己的生命却变得如此脆弱。
在一次次灾难中，有多少人痛失家园，有多少人葬身火海。
有目共睹，人人皆知。
这一切，都是由火造成的，这一切，都是由人类大意疏忽造成的。
即使火灾意外发生了，我们有了防火知识，可以冷静处理：先打119报警，然后用湿毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。
为了身边的安全，请大家尽量避免，远离火灾吧!让我们时刻记住：消防安全，人人有责!火灾,是可怕的灾难.一场大火,常常造成家破人亡的悲剧.然而,这一场场大火常是在人们缺乏消防意识的情况下发生的,可见了解消防知识,是非常有必要的,是确保人民群众财产安全的关键.俗话说的好防范于未然,火灾是可以避免的.只要我们有防火意识,多了解有关的消防知识,生活中做到科学用电,用汽,不玩火,多留心身边的易燃物,尽量做到火种,火源与易燃物分开,确保室内空气对流,这样火灾是可以避免的.此外,在平时里,我们要时常检查是否存在消防安全问题,一旦发现消防安全隐患,要及时采取措施进行整改.对身边的人要多宣传消防知识,对消防器材不能随便挪用,相反还要多加保护,正确合理的使用,还要时刻铭记火警电话119.然而,当发生火灾时,我们要镇定,要及时使用消防器材灭火.如：马上报警,灭火,救人,疏散物资,防爆,防塌,排烟,警戒,救人.而在我们报警时,应该注意讲清楚详细地址,起火部位,着火物质,火势大小,报警人名及电话号码,并派人去路口迎候消防车.并尽量将大火扑灭,把损失降到最低.我听说过这样一件事：是一个七岁的小女孩遇到火灾时用已了解的消防知识进行自救.当时,一个七岁的小女孩在做作业,突然闻道煤气的味道.当她顺着煤气的味道检查后发现,厨房着火了,她的爸爸妈妈已经在浴室被煤气熏晕了.就在火烧眉毛之时,她果断地打开窗户通风,并拨打了报警电话,阻止了一场悲剧的发生,救了自己的父母.设想,当时如果小女孩根本不了解消防知识,稍为的举动,比如开关电灯,就很可能触发出一场火灾,造成一个悲剧,而家破人亡了!然而,正是了解了消防的知识,知道了发生这样的事情后该怎样做,而有这么可喜的结果.祸在一瞬,防在平时,让我们从平时做起,珍爱生命,做好防火工作,增进消防知识,以避免灾难的发生,维护自身和他人的生命健康.进消防知识,以避免灾难的发生,维护自身和他人的生命健康.
莫须有的解释
我说我知道的吧：春秋国家太多，而且不很稳定，到了战国主要是7个大国：秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏。
战国四公子是：魏国信陵君魏无忌、楚国春申君黄歇、齐国孟尝君田文、赵国平原君赵胜。
西汉大事记公元前202年 刘邦建立西汉，定都长安行无为而治，与民休息 公元前200年 汉高祖在平城被匈奴兵包围 公元前195年 高祖死，子惠帝立，吕后专政公元前194年始筑长安城公元前180年 吕后死，诸吕伏诛，文帝即位公元前171年 辞赋家司马相如在世(前179—117年) 公元前157年 文帝死，景帝立。
时天下太平，史称「文景之治」公元前154年 周亚夫平定七国之乱 公元前141年 景帝死，子刘彻立，是为汉武帝公元前140年武帝以「建元」为年号，中国帝王用年号纪年自此起公元前139年 张骞奉派首次出使西域公元前136年置五经博士公元前134年 汉武帝采董仲舒之议，罢黜百家，独尊儒术，察举孝廉成为定制，西汉士人政府逐渐出现公元前121年 北伐匈奴，收复河西走廊韩貊族叛卫氏而降，其地置苍海郡(公元前128—126年) 公元前119年 张骞再次出使西域卫青、霍去病大破匈奴，此后漠南无王庭 实行盐铁官营 《史记》作者司马迁在世(前145—86年)公元前115年行均输法，在河西置酒泉、武威郡 公元前113年设置「乐府」 是年在河西置张掖、敦煌郡；平南越、西南夷，设交、越隽等郡公元前106年 全国置十三州部 公元前105年以细君公主与乌孙王和亲 公元前104年李广利率军攻大宛 公元前104年始造《太初历》公元前89年 武帝下诏悔过，决定停止穷兵黩武 推行代田法公元前81年 盐铁之议起 公元前60年 始设西域都护府于乌垒 公元前51年 召集石渠会议，讲论五经异同 公元前33年 以王昭君与匈奴单于和亲元帝死，成帝立，太后王政君家外戚开始擅权公元前1年 平帝立， 王莽为大司马 景卢从大月氏伊存受经，佛教始传中国公元1年 王莽为太傅，加号「安汉公」 封孔子之后为褒成侯，追谥孔子为褒成宣尼公公元6年 王莽立孺子婴为太子，自称「假皇帝」 公元8年 王莽篡位，改国号新西汉亡东汉大事记25 刘秀重建汉朝，定都洛阳，是为东汉 43 马援平定交徵贰、徵侧叛乱 倭奴国(日本)遣使至洛阳， 东汉颁赐「汉委奴国王」之印 57 光武帝死，明帝立 光武、明、章之时与民休息，恢复经济 48年匈奴分南北二部，南匈奴附汉67 印度高僧携佛经至洛阳，次年建白马寺 73 窦固等出击匈奴，班超出使西域 70年王景治黄河，后长期由山东滨县入海75 明帝死，章帝立。
时天下安定，史称「明章之治」 88 和帝立，戚宦之争开始 89年窦宪大破匈奴，勒石燕然山 造纸法改良者蔡伦(62-121)在世97年班超遣甘英使大秦(罗马)，至安息西界而返 91 班超被任命为西域都护，驻龟兹 92年郑众被重用，宦官专横开始 100年许慎著《说文解字》成书123年以班勇为西域长史，屯柳中 浑天仪、地动仪发明者张衡(78-139)在世141 张陵在四川创五斗米道，道教正式产生 144年顺帝死，外戚梁冀(159年伏诛)专政166 第一次党锢之祸发生 168 第二次党锢之祸发生 灵帝间张角创太平道，为道教另一组织184 张角率黄巾起事，主力迅即被破 189 袁绍入宫尽诛宦官 董卓立献帝，独揽政权 经学家郑玄(127-200)在世196 曹操迎献帝于许 女诗人蔡文姬在世200 官渡之战，曹操败袁绍，逐步统一北方 名医华佗在世208 赤壁之战，孙权、刘备败曹操，三国鼎立基础奠定 医学家张仲景(约150-219)在世219年关羽兵败，被孙权所杀 曹丕篡汉立魏，东汉亡，三国正式开始
女朋友喜欢上别的男生，我跟她分手了，她却要挽回了，我们彼此都还很爱对方的，我该怎么办
如果我是你,我肯定不要这样的女的,什么人吗 ,忠诚两个字怎么写知道么?就是心中有你。
而她现在对你的挽留只是对你有一种依赖,如果理性的分析,你是不应该和她继续在一起的.她就像一个小孩一样，这个手上抓着一个苹果，那个手还想要拿个梨；她却不曾知道要了梨，苹果就不属于她了。
这就是爱情的规则，没有一个段感情是能容忍沙子的，不论沙子有多小。
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少爱情理性的产物呢?很多不都是一念之差,或是一见钟情就孕育出了一段感情? 你们可能需要冷静一段时间，最好不要因为彼此的不习惯（两个人之间是有依赖的）而很快就重归和好。
人无完人，如果你是在事业或者学业上努力了，必将使得你和她相处游玩的时间的减少；如果你整天和她 亲亲我我，那么事业或者学业又能有多大气候呢
或许她明白了这点就会体谅你了。
两个人是要互相体谅的。
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什么是历史
历史的定义及词源 定义 历史： 广义历史：客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。
狭义历史：人类社会发生、发展的过程。
历史学：研究历史的学问，简称史学。
与历史的概念相对应，历史学也有广义与狭义之分。
广义历史学：世界上一切科学都可以称为历史学。
（“我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。
”——马克思、恩格斯） 狭义历史学：研究人类社会以往运动发展过程的学问。
历史科学： 通常我们将马克思主义的历史学称之为历史科学，因为这是在唯物史观科学理论指导下的历史学，而以往的史学从根本上来说，很多都没有超出历史 唯心论的范畴。
历史与历史学的关系： 历史，是客观存在的事实，真相只有一个。
然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化、发展完善，甚至也有歪曲、捏造。
正因为如此，当年胡适才说：“历史就像一个小姑娘，你爱怎么打扮就怎么打扮。
”这里的“历史”一词，严格说来，应该是狭义历史学的含义。
也因此，我国古代优秀的史学家们特别重视“史德”——“善恶必书”、“析理居正”，通俗地说，就是实事求是地记录、公正客观地分析论断。
词源 “史”字在中国古代指史官。
篆文中写为“ ”（见图），许慎在《说文解字》中说：“史，记事者也。
从又持中。
中，正也。
” “历史”一词则出现于清末。
历史这个词在英语中为History,在法语中为Histoire，二者同出于希腊语的Histria，其本意为“征问”、“问而知之”。
国外对“历史”一词的解释 英语：(1) The nature and the development process of human society, but also some things that the process of development or personal experience. (2) In the past facts, obsolete things. Example: this matter has already become history. (3) the record of past events, history, origin; Memorabilia. (4) document and explain the process of human activities as a series of historical events in an disciplines. (5) title. Greece Persian war history. The ancient Greek historian Herodotus book. The book of nine volumes, the former four volumes main recalled Egypt, Babylon, Persia, and Lu Ya end, the West XU Ya local history and Greece, after Greece and Persia five volumes describes the causes and after the war, stop BC 479 years. There are many books on the legends of miscellaneous, not credible. But this book is the first important European history books. (6) personal curriculum vitae; experience (7) the process of forming the next influential events (8) to historical records, conquerors beautify their own tools. (9) the truth of history, often with the passage of time in evolution. 释义： (一)自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程或个人的经历。
(二)过去的事实,过时的事物。
例：这件事早已成为历史。
(三)对过去事件的记载, 沿革, 来历; 大事记。
(四)记载和解释作为一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。
(五)书名。
即《希腊波斯战争史》。
古希腊历史学家希罗多德著。
全书共九卷，前四卷主要追述埃及、巴比伦、波斯、吕底亚、西徐亚及希腊本土的历史，后五卷叙述希腊与波斯战争的起因和经过，止于公元前479年。
书上杂有许多神话传说，不尽可信。
但此书为欧洲第一部重要的历史著作。
(六)个人的履历;经历 (七)对形成未来的进程有影响的事件 （八）历史记载，征服者美化自己的工具。
（九）历史的真实，往往会随着时间的推移在演变。
历史学的功用及方法 历史学的功用 英国诗人雪莱曾这样写道：“历史，是刻在时间记忆上的一首回旋诗。
” 历史，它往往会以惊人的相似度再次出现，如何从过往相似的历史事件中吸取经验教训
如何利用古人的智慧应对今天的现实生活
答案是，学习研究历史。
也因此，历史学就有了它最重要的功用——经世致用。
何谓经世
致力于国家，致力于社会谓之经世；何谓致用，以我之所学，化我之所用谓之致用。
“以史为鉴”，“读史明智”……都在强调着历史学的现实指导作用，对个人、对民族、对人类的启示和帮助。
当一个民族成为能够从历史中不断汲取力量、不断思考、不断创新、不断反省的民族时，那将是整个地球，乃至宇宙之福。
历史学习方法 历史科学习总的要求是讲求方法，提高效益。
具体要求是打实基础，突出重点；独立思考，善于质疑；及时总结，触类旁通；循序渐进，效率第一。
历史科学习要掌握三种知识：章节知识结构、专题知识结构和理论知识，其中，章节知识是基础。
下面具体说一下学习的方法： 1、课文大、小字，是教材的主体内容，其中大字是学习的重中之重。
掌握大字，首先是记要记“死”、背要背“硬”。
强调“在理解的基础上记忆”无疑是正确的，但理解不能代替记忆。
其次，理解要深。
理解知识，即掌握历史事件的内部结构和外部联系，区分历史事物的表层现象和内涵本质。
如魏源的“师夷制夷”思想，字面表意是学习西方和抵御侵略，隐含的目的是“强国”；二是不同概念之间的隐性联系，洋务派继承了抵抗派“师夷长技”的思想，并扩大了学习西方的内容，但两派都不懂得两次鸦片战争失败的根本原因是腐朽落后的封建制度，更不懂得挽救民族危亡的根本出路在于改变这一制度，这要挖掘的隐性联系。
小字是对大字的延伸和补充，它更具体、详实，可视情况掌握：知识性记述，浓缩成要点；情节性描述，转化为理性认识；观点结论性分析，与大字同等掌握。
2、表格、地图和文献资料是学习的重要内容。
地图掌握注意两点，一是与重大历史事件、现象相联系，能够反映时代特征和历史演变趋势的地图；二是对图中内容，首先掌握教材述及的内容。
文献资料是复习时易忽略的内容，高考对教材文献资料的命题技术不断提高。
对教材文献资料，一要读懂，二要分析与正文的关系，三要能说明反映了什么现象和问题。
3、注释不是章节知识学习的重点，可作浏览式掌握，但在某些专题知识的序列中有它的重要位置。
如“奇怪战争”是注释内容，把它放到绥靖政策这个知识结构中，可以看出它是英法绥靖政策在战时的继续。
总之，上述几种教材知识，学习时即要有轻重缓急次序，又要注意各自特点，不可偏废。
总之，要记住基本史实，在此基础上不断总结，注意将理论与史实结合起来，不断提高自己的分析和理解能力。
中国历史朝代公元对照简表 朝 代 起 讫 都 城 今 地 夏 约前22世纪末—约前16世纪初 安邑 山西夏县 阳翟 河南禹州 商① 约前16世纪—约前11世纪 亳 河南商丘 殷 河南安阳 周 西周 约前11世纪—前771② 镐京 陕西西安 东周 前770—前256 洛邑 河南洛阳 秦 前221—前206 咸阳 陕西咸阳 汉 西汉③ 前206—公元25 长安 陕西西安 东汉 25—220 洛阳 河南洛阳 三国 魏 220-265 洛阳 河南洛阳 蜀 221-263 成都 四川成都 吴 222-280 建业 江苏南京 西晋 265-315 洛阳 河南洛阳 东晋 315-317 洛阳 河南洛阳 十六国 东晋 317-420 建康 江苏南京 十六国④ 304-439 — — 南朝 宋 420-479 建康 江苏南京 齐 479-502 建康 江苏南京 梁 502-557 建康 江苏南京 陈 557-589 建康 江苏南京 北朝 北魏 386-534 平城 山西大同 洛阳 河南洛阳 东魏 534-550 邺 河北临漳 北齐 550-577 邺 河北临漳 西魏 535-557 长安 陕西西安 北周 557-581 长安 陕西西安 隋 581-618 大兴 陕西西安 唐 618-907 长安 陕西西安 五代 十国 后梁 907-923 汴 河南开封 后唐 923-936 洛阳 河南洛阳 后晋 936-946 汴 河南开封 后汉 947-950 汴 河南开封 后周 951-960 汴 河南开封 十国⑤ 902-979 — — 宋 北宋 960-1127 开封 河南开封 南宋 1127-1279 临安 浙江杭州 辽 907-1125 皇都 (上京) 辽宁 巴林右旗 西夏 1038-1227 兴庆府 宁夏银川 金 1115-1234 会宁 阿城(黑龙江) 中都 北京 开封 河南开封 元 1206-1368 大都 北京 明 1368-1644 南京 北京 太祖——思宗 清 在公元1616年即明万历四十四年建立，国号金，建都于赫图阿拉，后迁都与沈阳，于1636改国号为清，1644-1912都城在 北京 中华民国 1912-1949 南京 江苏南京 中华人民共和国1949年10月1日成立，首都北京。
附注： ① 约公元前14世纪盘庚迁都于殷，此后商也成为殷。
② 公元前841年(西周共和元年)为中国历史确切纪年的开始。
③ 包括王莽建立的“新”王朝(公元8年—23年)。
王莽时期，爆发大规模的农民起义，建立了农民政权。
公元23年，新王莽政权灭亡。
公元25年，东汉王朝建立。
④ 这时期，在我国北方，先后存在过一些封建政权，其中有：汉(前赵)、成(成汉)、前凉、后赵(魏)、前燕、前秦、后燕、后秦、西秦、后凉、南凉、北凉、南燕、西凉、北燕、夏等国，历史上叫做“十六国”。
⑤ 这时期，除后梁、后唐、后晋、后汉、后周外，还先后存在过一些封建政权，其中有：吴、前蜀、吴越、楚、闽、南汉、荆南(南平)、后蜀、南唐、北汉等国，历史上叫做“十国”。
中国古代的二十四史 序号 ｜书名｜作者｜卷数 1 史记 西汉 司马迁 130 2 汉书 东汉 班固 100 3 后汉书 南朝 范晔 120 4 三国志 西晋 陈寿 65 5 晋书 唐朝 房玄龄等 130 6 宋书 南朝 梁沈约 100 7 南齐书 南朝 梁萧子显 59 8 梁书 唐朝 姚思廉 56 9 陈书 唐朝 姚思廉 36 10 魏书 北齐 魏收 114 11 北齐书 唐朝 李百药 50 12 周书 唐 令狐德棻等 50 13 隋书 唐 魏征等 85 14 南史 唐 李延寿 80 15 北史 唐 李延寿 100 16 旧唐书 后晋 刘昫等 200 17 新唐书 宋朝 欧阳修、宋祁 225 18 旧五代史 宋 薛居正等 150 19 新五代史 宋 欧阳修 74 20 宋史 元朝 脱脱等 496 21 辽史 元 脱脱等 116 22 金史 元 脱脱等 135 23 元史 明朝 宋濂等 210 24 明史 清朝 张廷玉等 332 注∶1920年，柯劭忞撰《新元史》脱稿，民国十年（1921年）大总统徐世昌以《新元史》为“正史”，与“二十四史”合称“二十五史”。
世界历史大事年表 14-15世纪欧洲出现资本主义萌芽 14世纪末朝鲜王朝建立 14－16世纪欧洲文艺复兴运动 1487－1488迪亚士远航到达非洲南部沿海 1492哥伦布远航到达美洲 1497－1498达伽马远航到达印度 1519－1522麦哲伦船队环球航行 16世纪早期印度莫卧儿帝国建立 1520－1570西欧宗教改革 1566－1581尼德兰革命 1600英国东印度公司建立 17世纪初期荷兰侵入印度尼西亚，法，英，荷开始在北美掠夺殖民地；德川幕府开始统治日本 1640英国资产阶级革命开始 1688英国光荣革命，资产阶级和新贵族的统治确立 17世纪英法成为贩卖奴隶的主要国家 1689俄国彼得一世开始改革 17时机后半期法国路易十四开始改革 17时机后半期牛顿力学体系确立 18世纪中期普鲁士腓特烈二世改革 18世纪中后期奥地利特雷西亚女皇和约瑟夫改革 18世纪60年代英国工业革命开始 1775－1783北美独立战争 1776北美大陆会议发表《独立宣言》，宣布美利坚合众国独立 1785瓦特的改良蒸汽机投入使用 1789．7法国资产阶级革命开始 1792．9法兰西第一共和国成立 1793．6－1794。
7法国雅各宾派专政 1794法国热月政变 1799拿破仑发动“雾月政变” 1804海地宣布独立 1804拿破仑称帝，法兰西第一帝国开始 1810－1826拉丁美洲反对西班牙殖民统治的独立运动 1815维也纳体系的确立 1830法国七月革命 1831，1834法国里昂工人起义 19世纪30年代法拉第证明了电磁感应现象 1836－1848英国宪章运动 1844德意志西西里工人起义 1848．2《共产党宣言》发表 1848－1849 1848年欧洲革命 1853－1856克里米亚战争 1857－1859印度民族大起义 19世纪中期达尔文创立生物进化论学说 1861俄国农奴制改革 1861－1865美国内战 1864第一国际成立 1868日本明治维新开始 1870－1871普法战争 19世纪70年代初意大利统一最终完成 1871德意志统一最终完成 1871．3－5巴黎公社 19世纪70年代第二次工业革命开始 1881－1899苏丹马赫迪反英大起义 1882德意奥三国同盟形成 19世纪80年代法国最终确立了对越南的统治 1889第二国际建立 19世纪末20世纪初主要资本主义国家完成向帝国主义过渡 20世纪初世界殖民体系最终形成 20世纪初爱因斯坦提出相对论 1903俄国社会民主工党第二次代表大会 1905－1908印度民族解放运动的高涨 1907英法俄协约的最后形成 1910日本正式吞并朝鲜 1910－1917墨西哥资产阶级革命 1914－1918第一次世界大战 （20世纪初到20世纪90年代） 1917.11.7(俄历10月25日)俄国十月社会主义革命 1918．11德国十一月革命爆发 1918－1922印度民族解放运动高涨 1919－1922土耳其凯末尔革命 1919．3．1朝鲜三一运动 1919．3匈牙利苏维埃共和国建立 共产国际建立 1919．1－6巴黎和会 1921．11－1922。
2华盛顿会议 1922．10墨索里尼在意大利上台 1922．12苏联成立 1925．10洛迦诺会议 1929－1933资本主义世界经济危机 1931．9．18日本帝国主义侵华的九一八事变 1933．1希特勒在德国上台 1933．3罗斯福就任美国总统，实行新政 1935共产国际第七次代表大会 1935－1936埃塞俄比亚抗击意大利侵略的民族解放运动 1936－1939西班牙反对法西斯的民族革命战争 1937．7．7中国全面抗日战争的开始 1938．9慕尼黑会议 1939．8苏德互不侵犯条约 1939．9第二次世界大战全面爆发 1940．6法国投降 1940秋不列颠之战 1940．9德意日三国同盟条约签订 1941．6苏德战争爆发 1941．12太平洋战争爆发 1941秋大西洋宪章 1942初《联合国家宣言》形成反法西斯同盟 1942莫斯科保卫战 1942．6中途岛战役 1942．7－1943。
2斯大林格勒战役 1943．12．1中美英发表《开罗宣言》 1943．11－12苏美英举行德黑兰会议 1944．6美英军队在诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟 1945．2苏美英举行雅尔塔会议 1945．5．8德国签订无条件投降书 1945．9．2苏美英举行波茨坦会议日本签订无条件投降书 10世纪四五十年代第三次科技革命开始 1945．10联合国建立 1947美国提出杜鲁门主义 印巴分治，印度，巴基斯坦独立 1948以色列建立，第一次中东战争爆发 美国开始实施马歇尔计划 1949北大西洋公约组织建立 1949．10．1中华人民共和国建立 1950－1953美国侵略朝鲜战争 20世纪50年代初－70年代初资本主义经济发展史上的黄金时期 1954《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》签字 1955亚非国家召开的万隆会议 华沙条约组织成立 1956波兰波兹南事件，匈牙利事件 第二次中东战争（苏伊士运河战争） 1959古巴革命取得胜利 1960非洲有17个国家独立，这一年被成为“非洲独立年” 20世纪60年代初不结盟运动形成 20世纪60年代初－1973美国侵略越南的战争 20世纪60年代中期七十七国集团产生 20世纪六七十年代亚洲出现经济发展迅速的国家和地区 1967欧洲共同体成立 1968苏联出兵占领捷克斯洛伐克 1971中国在联合国的合法地位得到恢复 1972．2美国总统尼克松访华，上海公报发表 1973美国在《关于在越南结束战争，恢复和平的协议》上签字 第四次中东战争 1979中美建交 20世纪80年代末东欧剧变 1991苏联解体 1992北美自由贸易区形成 1993欧洲联盟建立 1994北美自由贸易区正式成立 1997东南亚爆发金融危机 1999北约轰炸南斯拉夫联盟共和国
