《消息二则》读后感
《我三十万大军胜利南渡长江》,消息正文一共是五句话,第一句是导语,交代了何时何地何人何事;第二句交代作战的主要低于,第三句写战况,第四句插入描写,具体展现战场情景,第五局表现人民解放军的战斗意志和战斗目标。
文字简洁,语言凝练,平实中显示出宏大的气势。
《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况,指出了战局的发展趋势,分析了敌败我胜的原因。
表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。
美丽而神秘的青藏高原读后感
雾霾是这几年才出现在我们的视线中，并且几乎成为了生活常态，可是这个生活常态正常吗?不正常，因为这是以我们的生命健康为代价的。
我家住在武汉三环的位置，在十几年前刚刚搬来的时候我记得晚上还可以看见星星，那真的是满天的繁星，当时的我没想到的是这居然在现在看来是多么的奢侈。
武汉在十几年的时间发展的很快，但是发展得代价是我们的环境。
我们现在走在武汉的街头，到处都在拆房子，建房子，挖道路，建道路。
到处都是裸露的泥土和飞扬的尘沙，我们走在路上必须得捂住口鼻，不敢呼吸。
但就算这样我们仍然会呼入大量的灰尘，而这些都是能够诱发肺癌的因素，环境的污染程度和肺癌的发病率是成正比的，而大部分的受害者使我们的孩子和父母。
每次雾霾发生的时候我们都在祈祷赶紧来一阵风将霾吹跑，但是吹跑了一次还会有下一次，雾霾已经不是偶发事件，它仍会频繁的发生，而且还是一个开始。
这次关于雾霾的调查的片子，长达将近2个小时，我从头看到尾，它的信息来源非常权威，信息也很立体，它告诉我们什么是雾霾，雾霾从哪里来，我们怎么办。
雾霾是什么?雾霾是一些空气动力学直径小于2.5微米的颗粒，而我们肉眼能看见的最小颗粒都是它的20倍，我们看不见它们，但是它们影响着我们的健康，当PM2.5值升高时，人群的死亡率会随之上升。
雾霾从哪儿来?中国能源结构中，燃煤和燃油占了百分之60，而在燃烧排放时大部分是没有任何防护措施就直接排放到了大气之中，煤炭没有得到过清洗，石油没有得到提炼，各种有毒物质随着排放来到大气之中，通过我们的呼吸进入身体。
我们怎么办?在片子中，环保局的一位说了这样一句话：“我现在都不敢开口，让人看到里面没有牙。
”还有一个民营加油站的老板是这样说的：“环保局是什么?你有义务但是没有权利管。
”没有权利，那谁有权利?新的《大气污染防治法》在今年9月份才开始正式生效，那么在生效之前呢?谁来管理?谁有权管理? 几十年前的伦敦因为烧大量劣质煤炭造成了大烟雾事件，在这个事件中有大约一万两千人死于长期吸入煤炭产生的黑炭和短时间内吸入的高浓度的含有重金属的颗粒物。
这是场大灾难，而这也是我们的前车之鉴。
我作为一个普通的人，一个普通的武汉市民，一个普通的中国公民，我希望我们能够生活在蓝天白云下，能够自由的散步和呼吸，不必时刻担忧因为污染而产生的健康问题。
我无法为治理污染做更多的事，但我希望能有更多的人能够看到这个片子，让更多人来参与其中，一个人的力量是微薄的，那十几亿人一起呢?追问字数太多，可以帮我减点吗回答你自己改下追问是原创吗，傲胜heart | 2015-03-0710622
《朝花夕拾》好词50个 好句30 句，读后感10篇，跪求了，速度啊
许多人都在想，自己是谁读书
是为父母，为老师，还是为国家，为朋友呢
但我却认为为自己读书。
你是在为父母读书吗
父母为了我们付出了很大的金钱和精力。
每一个父母都希望自己的子女成才。
我们要认识到，我们不是在为父母读书，我们读书的目的，是成就自己的人生。
只有这样，我们才真正对得起父母的养育，才是对父母最好的报答。
你是在为老师读书吗
老师为了我们，付出辛勤的汗水。
我们为了报答老师，应该读好书。
每一个老师都希望学生能够读好书为栋梁之材。
但是，任何一个老师都不会告诉学生，读书是为了老师。
因为老师的愿望是希望学生能够明白：读好书，是为了自己的前途，自己的未来，不是因为老师。
我们是在为自己读书，是为自己的前途读书，是为自己的理书。
书为本，借以读书为乐，以读书为动力。
通过读书实现自己的人生价值和社会价值。
因为只有你自己拥有了知识和技能这对强大的武器，才能以后的人生道路上勇往直前，战无不胜。
总之，我们要记住，我们是为自己读书，为自己的前途读书，为自己的理想读书。
同学们，让我们读书吧
为实现我们的人生价值而读书。
求一篇关于个人与团队的关系读后感!谢谢!
做最团队读后感\ 《做最好队》内容简介：这\ 个上很难有完美的个人，但可能有完美的团队。
如何在团\ 队中成长，在团队中找到归属感\ ，成为无数职场人关注和深思的\ 问题。
新东方执行总裁陈向东在\ 职场打拼数十年，将自己多年积\ 累的管理理念和职场经验寓于本\ 书中，真诚、轻松地将领导和下\ 属之间的相处之道娓娓道来。
如\ 何在团队中发挥自己的能力和特\ 长，如何跟随好领导干出一番好\ 业绩，如何将团队成员关系处理\ 得游刃有余，不论你是渴望打拼\ 出一番业绩的“杜拉拉”，还是\ 已经历经风雨的领导者，在《做\ 最好的团队:打造卓越团队的九大\ 黄金法则》中都能找到解决这些\ 问题的不二法门。
\ 做最好的团队的读后感，来自淘\ 宝网的网友：以前曾听新东方的\ 朋友眉飞色舞地讲陈老师这个“\ 牛排”(牛人的排比句)怎么怎么搞\ 笑、深刻。
亲自看了他的书，才\ 领略到高人的风采。
据说这本书\ 是演讲稿，给新东方高层讲的，\ 俺们平民也能享受到被辅导的待\ 遇，感觉很不错。
里面随便一翻\ ，抓个小故事就能看八卦看个够\ 。
看完后，也能有收获。
看过几\ 本这类的书，觉得这本不错!职场\ 江湖，办公必备。
\ 做最好的团队的读后感，来自卓\ 越网的网友：个体成长离不开团\ 队，个体成熟离不开团队，个人\ 成就更离不开团队。
说起团队，\ 不能不提到人们经常提及的另外\ 一个很相像的概念—团体。
如果\ 一个群体有组织、有纪律、有目\ 标、有理想、有使命感，并且分\ 工明确，相互依赖，那么这个群\ 体就是我们所讲的“团队”。
比\ 如，在日本东京举行的2010年东亚\ 四强赛上，中国男足在味之素体\ 育......\ 《打造高绩效团队》读后感\ 《打造高绩效团队》是一本对个\ 人职业生涯有深刻的剖析和指导\ 意义的书籍，书中着重阐述了三\ 层意思，第一层关于团队，第二\ 层是关于高绩效团队，第三层是\ 如何打造了高绩效团队，读完此\ 书，我感悟颇深。
\ 一、关于团队。
团队区别于一般\ 的群体，是某一工作区域内为实\ 现共同的工作目标而相互协作、\ 独立工作的团体。
团队各成员需\ 要有大局意识、协作精神和服务\ 奉献精神，也就是所谓的团队精\ 神，作为团队的一员应不遗余力\ 的为团队的正常运转，高效运行\ 奉献自己的聪明才智，营造积极\ 向上的工作氛围，增加团队的凝\ 聚力和战斗力，同时从优秀的团\ 队中汲取营养，不断成长进步。
\ 二、关于高绩效团队。
首先，我\ 认为高绩效团队的一个首要特点\ 是拥有一个清晰的共同目标。
一\ 个共同的目标是团队存在的价值\ 和理由，引导每一位成员往相同\ 方向前进。
同时，团队目标必须\ 是每一位成员都能清楚的理解而\ 达成共识的否则就非常不利于协\ 调团队行动。
其次，高绩效团队\ 非常重视每一位队员之间的互补\ 性。
在群体成员的组合上，同样\ 数量与素质的一群人，由于排列\ 组合不同，所产生的效应会有所\ 不同。
如果能利用好队员之间的\ 性格、技能互补，就能发挥协同\ 效应。
人的性格、技能各有不同\ ，有人容易悲观，有人天性乐观\ ，有人谨小慎微，有人敢闯敢拼\ 。
只有平衡协调每个人的特点，\ 扬长补短，才能实现绩效最大化\ 。
\ 三、如何打造高绩效团队。
通过\ 学习，我认为一个优秀的团队应\ 该具备以下品质：\ 1、奉献精神。
一分耕耘，一分收\ 获，当你加入一个团队，就要为\ 团队贡献自己积极的、正向的能\ 量，促使团队发展壮大。
如果将\ 团队比作一颗大树的树干，个体\ 是大树的枝叶，只有树干营养充\ 沛，生命力旺盛，枝叶才能有所\ 依托，茁壮成长。
\ 2、成就团队。
成就团队就是有大\ 局意识 ，个体利益服从集体利益\ ，反对个人英雄主义，克服自私\ 自利心理，发扬协调关系，合作\ 顺畅的团队精神，不要为了自我\ 表现，突出个人能力而分散团队\ 的向心力。
\ 3、忠诚。
不管我们从事的是多么\ 平凡、杂陈的工作。
都要具备崇\ 高的责任心和高度的工作责任感\ ，只有这样，才能把工作做到最\ 好。
工作无所谓崇高，真正崇高\ 的是人对工作的态度。
\ 4、集体荣誉感。
团队的荣誉就是\ 我们自身价值的综合体现，凡事\ 要以团队的利益为最终目标，要\ 时刻心系团队，与团队荣誉与共\ ，每一项工作都要全力以赴，决\ 不拖大家的后腿。
\ 5、建立良好的工作关系，保持有\ 效沟通。
我们不能忽略工作关系\ 对我们的影响，如果工作关系良\ 好、顺畅，非常有助于我们工作\ 。
反之，消极抵触的工作关系会\ 使我们的工作质量和效率受到很\ 大程度上的制约。
所以在做好工\ 作的同时要注意协调沟通，征询\ 对方需求，主动协作配合，适时\ 反馈，同时表达自己的想法和希\ 望对方接收的信息，使工作关系\ 中的个体相互促进，共同进步。
\ 团队是每个个体的总和，需要发\ 挥集体中每个个体的智慧和长处\ ，发展壮大团队的力量，个体通\ 过团队校正自己的行为，提高工\ 作能力，二者协调发展，相得益\ 彰。
正是这样的协调发展，使得\ 一支团队能够超越简单的、按部\ 就班的进步，达到能力的飞跃，\ 也就是文中所探讨的高绩效的团\ 队。
父母不是我的佣人读后感
像我们生长在城市里的孩子，根本不懂得什么是幸福，根本不懂得什么叫做自立自强。
因为我们每一个人都被父母娇身惯养。
在《父母不是我的佣人》这篇文章中，我懂得了很多。
在这本书里胡小闹。
小樱桃。
闫石。
长安，都是家里娇生惯养的孩子，可是，有一个学期因为班主任去进修了，所以来了一个特立独行的班主任——高歌。
本来，胡小闹的日子过的很平静，每天像一个王子殿下一样被父母伺候着。
衣来伸手饭来张口。
可是，他这种平静的生活被高歌打破了。
随后，胡小闹和小樱桃。
闫石三个人展开了一场特立的独立竞赛，获胜者将和高歌老师一起去电视层最高层的旋转餐厅共进晚餐。
竞赛的过程中，高歌老师带着胡小闹三人一同来到了一个贫穷的山村，结识了一群很穷，但也很了不起的孩子们……这群孩子中胡小闹认识了一个朋友——李达，胡小闹和他在一起一天的时间，李达的表现让胡小闹吃惊与感动，因为李达他独立。
孝顺。
懂事。
在这个山村里，孩子们缺少知识但这些孩子的精神，对胡小闹三人的影响十分的大。
当胡小闹三人与高歌老师在学校里，询问这群孩子们的愿望时，他们的回答让胡小闹三人大吃一惊，因为这群孩子们的愿望是：有一本崭新的故事书。
一本崭新的《新华字典》。
一个插着蜡烛的生日蛋糕……孩子们想拥有一本崭新《新华字典》，是因为他们想到城市里去看一看；孩子们想要一个插着蜡烛的生日蛋糕，是因为他们只在电视上看过，又因为没钱所以他们想尝尝蛋糕的味道；孩子们之所以想要一本崭新的故事书，是因为他们想要一本属于自己的书……而李达的愿望是：成为有钱人，如果你想问他为什么的话，那我就告诉你好了。
因为李达说：“如果我有了钱，爷爷就不必每天都去给人家做帮工了，他这么大的年纪了，不应该再如此劳累。
如果我有了钱，我会请最好的医生治疗奶奶的腿，让奶奶健步如飞。
”如果，你想问李达为什么会说出这种话，因为李达在想：如果我那时有钱的话，爸爸就不会因为没钱治病而离开，妈妈也不会狠心扔下我不管……在这些孩子来说，我们生长在城市里的小孩和这些孩子的任何一个孩子相比，我们是多么不如他们，而我们和他们相比又是多么的幸福啊
因为这些孩子个个都是独立的。
懂事的。
孝顺的，而我们呢
一个个每天被自己的父母捧在手心里，含在嘴里，深怕一不小心摔着了，磕着了，碰着了。
而我们却不知道知足，在些孩子来说，他们每天起早贪黑的为家里做事都会感到非常的快乐。
而我们单单只帮父母抬一杯水，都不愿意，还觉得很委屈，所以，跟这些孩子相比，我们差远了。
明明有着漂亮的新衣服，却想着要名牌衣服，为了玩游戏还吵着要索尼的PSP……与这些孩子相比，我们是多么的幸福啊
所以，我们要感谢我们的父母，因为有了父母才有了我们的今天。
今后我一定会珍惜这一切的，学会独立。
自强，不再依赖你们。
在书中，高歌老师说过，我们每个人都是富有的，因为，十万块钱买走了自己的健康，却让自己疾病缠身；十万块钱，买走了自己的生命，却让自己没有了生命；十万块钱，买走了大家的幸福快乐……高歌老师说，既然我们都否定了这几条说法，那么，这些一共加起来，有一百万呢
所以我们每个人都是富有的。
通过高歌老师的这个事情，我也认识到了自己的理想和现实的差距。
不过，我却不放弃，因为，我还年轻，我的身体还很健康，我还有很多优秀的品质，这些加起来值一百万呢。
所以，我要珍惜这些，好好读书，充实自己，然后，一步步实现自己伟大的梦想
千古大变局读后感
读这本书，就如同宋代李涂说的读欧阳修的《五代史》“赞者必有呜呼二字”，全文中处处透着对世事的感慨，无数次做着历史的假设，当时如果没有如此，我们国家必会如何如何，对中国发展的走向发出无数叹息，也影射出很多现代社会的弊病。
尤其是读到最后一个人物宋教仁时，我过去对宋教仁时缺乏认识的，也并不理解作者为何将他与曾国藩、李鸿章、孙中山等对中国社会有巨大贡献的人并列。
读了此书，才理解了，原来此人一死，就代表着自洪秀全以降，众多有识之士孜孜以求，为中国社会变革，民主进程艰难推进的历史车轮的停止。
全书到此，达到一个高潮和总结，由此可见，全书虽是独立成章的，又是一个整体。
作者所讲的，就是近代中国社会民主改革的探索。
从晚清名臣曾、张、李，到启蒙思想家梁启超、孙中山、严复，我一边读一边在思考这一个问题，评价历史人物的标准是什么
为何一直以来身背“卖国”骂名的李鸿章已逐渐被人们认识到他的功绩，而袁世凯在社会变革中也做出了贡献，却永远被钉在了历史耻辱的柱子上
我想了很久，认为那是目的和动机的问题，一个历史人物，他办实业，兴教育，练军队，为的是什么
是为了一己私利，还是为国家，为民族，为国民
时间证明，只有心中有国家，心中有国民，并且真正地为国家，为国民做过一些事情的人，才能在历史的变迁之中，有立足之地，得到后世的认可，这才是万世不变的准则。
读完一个小故事,读后感怎么写
一般要提到部分故事内容，然后联际议论感慨，给你一些范文看看。
帮人也是帮自己 ————读与有感 -----------胡东伟 我们不是生活在虚无飘渺的“空中楼阁”里，过着“鸡犬之声相闻，老死不相往来”的小国寡民的日子，而是生活在一个人口爆炸、极其拥挤的星球上。
这就决定们的生活不是一个可以孤立的封闭的单而是一个和他人联系极其紧密的空间。
帮人也帮助我们自己，这是与这两个小故事给我们的直接感悟。
譬如开车在街头，倘若别人无法行走，我们也会一样；如助别人把路打通，我们眼前的路也会自然通畅。
何况通路的过程又能拉近彼此间的距离，说不定还可以交到一个知己。
如此好事，何乐为呢
有一个广为流传的故事，说的是天堂和地狱唯一的区别就是天堂里的人相互帮助，其乐融融，因而幸福美满，而地狱里的人们则自私自利、互相攻讦，以至于饥肠辘辘。
这就是帮人与不帮人的后果。
说的好：“与天下同利者，得天下；擅天下之利者，失天下。
