《世界上最神奇的24堂课》的读后感
我读到第二课感到《世界上最神奇的24堂课》真是本相当有份量的书，真的能够改变我。
因为自己的很多思想在这里得到了评价，人应该怎样思考，怎样的思想对我们有用。
说得相当透彻，当然这是一本难读的书。
先回顾：显意识器官的神经系统是大脑-脊髓神经系统。
潜意识器官的神经系统是交感神经系统。
身体产生的能量分发的中枢是太阳丛。
能量的分发经常被抗拒、苛刻、混乱的想法所干扰，其中最严重的是恐惧。
能量分发被干扰的后果是整个人类所遭遇的一切苦难。
身体产生的能量是被潜意识所控制、引导的。
恐惧需要对于一切能量的真正来源有所领悟、认知后才能彻底消灭。
我们生活中的一切境遇是由我们精神中占主导地位的态度决定的。
宇宙的创造原理是宇宙精神。
“产生恐惧是因为自己不够强大，是因为对自己缺乏信心”。
只有当你意识到自己拥有太阳时，你才不会畏惧黑暗。
一旦认识到这一点，我们也就没有什么可畏惧的，因为我们的力量原本就是无穷无尽的。
因此，只有相信自己，才能有足够的通力战胜困难，不断进步。
性格不是天生的，而是持续努力的结果，我们需要通过学习，不断改变自己，让自己成为一个勇敢，坚强有能力的人，并且将思想落实到行动。
人生如逆水行舟，不进则退，人生旅途是一次次挑战，一次次的进步，每一次战胜自己，就是前进一步。
相信自己是改变的前提，改变又是前进的动力，只有不断的进步才能让自己更加强大。
思想引领行动，思想决定行动。
思想观念是总开关，思想通则行动畅。
行为是表象，根子在思想。
我们在大势面前当明白人，做先行者。
思维僵化，凡事琢磨不透，欲速则不达。
思维敏捷，则可“寂然凝虑，思接千载”。
当然，思想不能代替行动。
提倡观念先行，强调的是“预则立，不预则废”。
在信息万变的今天，唯一可以让我们避免后退的方法就是不断前进，不断前进也只能通过不断的学习与实践，不断地去感悟，才能在学习过程中提高自己，完善自己，发展自己。
只有你付出越多，收获的才能越多，成功才能步步向你靠近。
急求《影响人生的24堂课》 读后感类的 征文 1500字 单位搞的表面文章 非得写征文 隔天就要 可惜我没看过这
例文一用了一周的时间完成了这本书的阅读，内容虽然很深奥，但是其中所讲述的道理不言而喻。
或许，只有真正静下心来的读者才能体会其中所蕴含地奥秘。
这本书真的不神奇，神奇之处在于你将书中所讲的真正能实践，这时候神奇之处才会彰显出来。
每个人身上都积聚着一股无形地宇宙能量，或许可以称之为精神，思想。
这种说法更容易理解，但却是片面的。
而我更愿意将这股宇宙能量称之为潜意识，正是靠着这股神秘能量的引导，我们每个人成长为现在的样子。
潜意识，指的就是潜藏在我们一般意识底下的一股神秘力量，是相对于“意识”的一种思想。
又称“右脑意识”、“宇宙意识”，但人类却将自己原本具备但忘了使用的能力抛之脑后.我们被太多外部的声音所干扰,”这样做不行”,”肯定失败”,”放弃吧”……这些阻碍我们前进的声音，如果我们真的相信了，那证明我们在还未开始之前就已经彻底失败了，因为你的潜意识接受了这些负面的思想，如果负面思想接受多了，我们就会不再自信，对待人生，也是得过且过，因为我们没有了奋斗的动力。
但是，如果你每天给潜意识都是正面，积极，向上地信息，你会发现无论遇到任何事情，你总能找到一个融合之道
一个可以突破的口
相信一切必定事出有因，但很多人总是会关注于结果上，为金钱利欲而欣喜若狂，为挫折困难而垂头丧气，这都是我们人类惯做的事情，所以，我们只有能够把“因”找出，我们才能够理智地看待结果。
相信我们处于和谐之中，有舍才有得，你付出的越多，才会收获的越多
但很多人，认为白白地付出都是徒劳地，因为他们并不了解，宇宙的万事万物都有规律可循，一切都处于和谐之中，你失去地，一定会从其他地方弥补回来。
现在的我每天都去不断地操练，我真的发现一切美好的事物都在向我走来，所以，我愿意保守我的思想领地，不受任何沮丧，消极，失败负面信息的影响，因为我要成为一个充满欢乐，希望，信念，爱的幸福女孩
例文二我读到第二课感到《世界上最神奇的24堂课》真是本相当有份量的书，真的能够改变我。
因为自己的很多思想在这里得到了评价，人应该怎样思考，怎样的思想对我们有用。
说得相当透彻，当然这是一本难读的书。
先回顾：显意识器官的神经系统是大脑-脊髓神经系统。
潜意识器官的神经系统是交感神经系统。
身体产生的能量分发的中枢是太阳丛。
能量的分发经常被抗拒、苛刻、混乱的想法所干扰，其中最严重的是恐惧。
能量分发被干扰的后果是整个人类所遭遇的一切苦难。
身体产生的能量是被潜意识所控制、引导的。
恐惧需要对于一切能量的真正来源有所领悟、认知后才能彻底消灭。
我们生活中的一切境遇是由我们精神中占主导地位的态度决定的。
宇宙的创造原理是宇宙精神。
“产生恐惧是因为自己不够强大，是因为对自己缺乏信心”。
只有当你意识到自己拥有太阳时，你才不会畏惧黑暗。
一旦认识到这一点，我们也就没有什么可畏惧的，因为我们的力量原本就是无穷无尽的。
因此，只有相信自己，才能有足够的通力战胜困难，不断进步。
性格不是天生的，而是持续努力的结果，我们需要通过学习，不断改变自己，让自己成为一个勇敢，坚强有能力的人，并且将思想落实到行动。
人生如逆水行舟，不进则退，人生旅途是一次次挑战，一次次的进步，每一次战胜自己，就是前进一步。
相信自己是改变的前提，改变又是前进的动力，只有不断的进步才能让自己更加强大。
思想引领行动，思想决定行动。
思想观念是总开关，思想通则行动畅。
行为是表象，根子在思想。
我们在大势面前当明白人，做先行者。
思维僵化，凡事琢磨不透，欲速则不达。
思维敏捷，则可“寂然凝虑，思接千载”。
当然，思想不能代替行动。
提倡观念先行，强调的是“预则立，不预则废”。
在信息万变的今天，唯一可以让我们避免后退的方法就是不断前进，不断前进也只能通过不断的学习与实践，不断地去感悟，才能在学习过程中提高自己，完善自己，发展自己。
只有你付出越多，收获的才能越多，成功才能步步向你靠近。
南怀瑾的二十四堂国学课十三课读后感
在繁忙的工作之余，静下心来阅读国学大师南怀瑾先生的著作，犹如炎热夏日迎面吹来一股清凉之风，在浩瀚的国学世界，与南怀瑾先生一同畅游于儒、道、佛等诸子百家的精深奥秘当中，让自己兴奋不已。
现代社会，是青年人饕餮“速食文化”的时代，对国学的关注显得尤为不够，我们似乎经常漠视先哲智慧和历史事实，而去追捧言情小说和网络文学。
南怀瑾先生一直关心国家统一、民族振兴大业，一生致力于复兴中华优秀传统文化，他以亲身经历与独到见解，帮助现代中国人进一步建立文化归属感，增强我们的民族自尊心，24堂国学对我触动很大。
南怀瑾国学不免让我想到老师这一职业，时代在飞速发展，知识在不断更新，竞争日益激烈，怎样才能做一个不被时代淘汰的优秀的老师
也不外乎这六个字：气度、学识、能力。
要有好的心态去包容一切学生，包容他们的缺点，将爱的阳光播洒在每一个孩子身上。
要树立终身学习观，既要学习最前沿的专业知识，还要不断拓宽自己的知识面，做一个让孩子真正崇拜的老师。
想想南大师的话语，我感慨万千。
大千世界，万种诱惑，如果我们什么都想要，会累死人，该放就放，才会轻松快乐一生。
一个人要以清醒的心智和从容的步履走过岁月，保持淡泊的心态很重要。
否则，不是活得太忧郁，就是活得太无聊。
世界上最神奇的二十四堂课的介绍
海底两万里读后感50字一：海底两万里读后感（146字）读了《海底两万里》后，觉得书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩、性格阴郁，知识渊博的人，非常吸引人的人物。
尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。
他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。
海底两万里读后感50字二：海底两万里读后感（66字）海底两万里，给了我极大的震撼。
它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。
海底两万里读后感50字三：海底两万里读后感（114字）《海底两万里》得以广为流传，还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。
像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
海底两万里读后感50字四：海底两万里读后感（71字）感觉很神奇~~~在哪里面感觉到一种追求梦想的精神~在哪神奇的海底世界向所有人证明自己~~好像只要不断的想着自己的梦想去努力就一定会有所回报的。
海底两万里读后感50字五：海底两万里读后感（112字）几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。
他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。
那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!
十篇读后感五十字以上
①读有感 今天上午我读了一篇文章名叫使我受益非浅。
这篇文章主要讲了；一位父亲用戈壁滩上的白杨树歌颂了边疆建设者们服从祖国需要，扎跟边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
这篇文章告诉；我们做人要有无私奉献精神，还要有远大的志向。
②读有感 今天，我读了这本书，颇有感受。
这本书讲的是森林里发生的驱蚊，很吸引人的眼球。
比如：在四季常绿的森林里，雪里的吃奶娃娃、冬客准备上路……我明白了人有人的趣闻，动物的趣闻只有细心的人才会发现，粗心的人是发现不了的。
我以后要做一个细心的人，不想做一个粗心的人，因为细心对每件事都有好处。
我喜欢《森林报》这本书，我以后要读更多的书。
③ 今天我们学了这一课，一个聋哑人画出了栩栩如生的鱼，有一个小女孩说鱼游到了他的纸上。
作者也在纸上写给聋哑人，鱼游到了他的纸上。
聋哑人却说先游到了聋哑人的心里。
我们做事情也要学习聋哑人，我们的心里先要想着一件事，想好以后再去做这件事。
④一只想飞的猫 李俍 读了，我最喜欢这本书中的阿里斯小姐，因为阿里斯小姐坚持要杀死狠毒的大蟒皇后和白足眼镜蛇及蚱蜢少将等等。
大蟒蛇皇帝常让他的军队来攻击阿里斯，因为阿里斯把蚱蜢少将丢出去了，才导致这场大战。
虽然阿里斯力气小年纪也小，不过在昆虫眼里她还是很高大的。
⑤ 在一个寒冷的冬天，一个农夫好心救活了一条冻僵的蛇，没想到蛇反而咬了农夫一口而死。
记得我以前常看的动画片中羊族的羊玩耍时看见一个饿晕的狼，便好心救了它。
可是意想不到的事发生了，这只狼竟恩将仇报，吃了羊族的许多羊，十分可恶。
这个事例告诉我们，有的恶人是不值得同情的，我们的仁慈是改变不了他们邪恶的本性，到最后，受伤的还是自己。
⑥雪孩子读后感 以前，妈妈给我读了的故事，它讲了兔妈妈要去找萝卜，就给小白兔堆了一个雪人。
小白兔在外面和雪人玩后，觉得冷了，就回到屋里坐在炉边烤起火来，小白兔睡着了。
突然，小木屋着火了。
雪人一边喊救人，一边冲进木屋，把小白兔抱到了屋外，雪人化成了水。
这让我懂得，我们要向雪孩子学习，为了救人甘愿牺牲自己。
这是多么崇高的舍己救人的精神啊
⑦读后感 今天我们学了这一课。
这一课讲了：三个牧童把水塘里的水弄干净，然后一个姑娘出来了说：“我可以喝这井里的一口水吗
”男孩说：“我们把水弄干净就是供大家喝的”姑娘说：“我为你们三个人的健康喝三口水”然后姑娘说：“你们去寻找幸福吧
十年之后我们再在这相见”三个牧童就去寻找幸福。
十年之后一个孩子的了医生，一个孩子做过任和工作，一个孩子在耕田。
他们都找到自己的幸福。
8、篇二：读后感 这本书是商晓娜姐姐写的，我嘛，觉得商晓娜姐姐是个天才，因为她写的小豌豆让我看后乐的直跳不停，我和妈妈一起共读完了都觉得很有意思。
商晓娜姐姐想的词语可真丰富呀
比如香喷喷、高高兴兴等，还有一个很好的句子是：眼泪在眼眶里打转转。
我和妈妈也在小豌豆这本书里学到了很多知识，我喜欢小豌豆这本书。
⑨读《木偶奇遇记》有感 毛家玮 我用两天的时间读了一本《木偶奇遇记》。
这本书真是太精彩了，我一看就入迷了。
书中讲述了一个神奇木偶的故事。
它叫皮诺曹，能走、能跑、能跳，还会说、会哭、会笑。
它原来很调皮但沾染了许多恶习。
但它知错就改，最后变成了一个好孩子。
读完这个故事我的感触很深，小皮诺曹的缺点其实在很多同学身上都存在，只要知错就改，就是一个好孩子。
⑩《小狮子爱尔莎》读后感 我读了《小狮子爱尔莎》这篇文章后，感受很深。
特别是当爱尔莎发高烧时，爱尔莎和主人睡在一起。
换成是普通人别说是狮子就是猫也得相处很多年才行。
动物也是会有感情的。
只要你好好对待动物，帮助动物。
几年后他也会好好的对待你，帮助你。
来源自网络，望采纳~
读完首届诺贝尔奖颁发读后感200字。
读《诺贝有感四二班王莞烨读朱的散文，给我心灵的平静；读《十万个为什么》，给我智慧的启迪；而读《诺贝尔》这本人物传记则给我精神上的激励。
诺贝尔是瑞典著名的炸弹研究家，他为瑞典做出了巨大的贡献。
诺贝尔很用心地研究炸弹。
有一次，诺贝尔不小心引爆了炸弹，弟弟当场被炸死，父亲也被炸成残废。
这对于他来说是一个很大的打击。
但是他却没有放弃，而是更加谨慎、更加努力研究炸弹。
诺贝尔那锲而不舍的精神感动了我。
他遇到难题，即使绞尽脑汁也要把它解开，不像别人一样做事老是半途而废。
看完这本书，我被感动了，对学习有了更积极的看法。
在学习的过程中，我们时不时会遇到各种难题。
这时不应该轻易放弃，要努力思考，还是不懂的，可以请教同学、老师。
有时我们也会遇到挫折，例如，考试成绩不理想。
这时也不应该随便失望，而是寻找原因，争取下次考好。
正所谓世上无难事，只怕有心人，只有积极的心态和锲而不舍的精神才能让我们的学习更上一层楼。
评语：文章立意向上，结构清晰，能够写出自己的真情实感，表现出对诺贝尔的敬佩。
同时也能联系自己的生活实际，表达出读书之后的受益是积极面对学习上的困难、挫折，贴近生活
