《最高级别的快乐》读后感怎么写
写读后感要注意首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤：引,议,联,结.希望对你有帮助
顽皮同学读后感100字左右
写读后感要注意首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤：引,议,联,结. 希望对你有帮助
亿万少年的最高机密观后感200字
你好你要的文件如下“做生意就像打电玩一样，要一关一关打上去，想成为最高等级的赢家，就必须持续玩下去。
“ 这是电影主人公的原型”小老板海苔“创始人伊提帕‧柯彭温奇说的。
从《社交网络》到《中国合伙人》，总有太多的成功人士的故事被搬上荧幕，它们是励志鸡血正能量的代名词，但看到最后怎么都觉得是时势造英雄或者是太多的天时地利人和在里面，可是这部电影不是这样。
它那么接地气，主人不是出自哈佛北大这样的名校，也没有一群智商超群为他出谋划策的朋友，甚至他的事业都是传统到不行的零售业。
他不是凭借创新一鸣惊人，他也没有什么想改变世界的宏大愿望，可是就是这样一个人，才会让你觉得这个故事是真实的，让你相信坚持的力量，相信努力就会成功。
也许我们都曾经有过颠覆传统的想法，都曾经有自己感兴趣的事情，但是最后我们都输给了社会固定的模式，或者说输给了自己的脆弱更贴切。
我常常会想，自己不相信自己是不是才是世界上最恐怖的事情。
可在困难面前，谁敢孤注一掷
从5岁开始学钢琴，曾经我以为就这么一直弹下去也许终有一天就弹到卡耐基音乐大厅了，可是啊这个梦想在9年后因为中考就戛然而止了。
因为父母说艺术这个东西太不靠谱还是好好读书考个好学校，以后才能有个好出路。
那个14岁的我甚至连反抗都没想过，就放弃了。
从此钢琴成了家里的摆设，直到高考结束，都没在碰过。
是的，父母说的没错，好好读书考上不错的学校然后有了一份不错的工作，很靠谱也很稳妥的生活。
可是我却总在想，如果当初能勇敢一点，会不会有一个不同的人生呢
但是看完电影后，我知道就算时光倒流，还是会选现在的路。
因为我抗不过，当所有人都不认同的时候我扛不住孤独，当可以预见和不能预见的困难纷至沓来的时候我扛不住失败。
当命运可以让我选择的时候，我会选择最保险的路，所以，我只能羡慕，羡慕像主人公一样的敢于孤注一掷的人。
他们受得住被世界拒绝，就配得上被世界尊敬。
You're going to fall down,but the world doesn't care how many times you fall down,as long as it's one fewer than the number of times you get back up.请及时查收如有疑问 请追问满意的话 望采纳谢谢资源来自豆瓣————熊小月
顽皮同学1读后感
弟弟今年9岁，红通通的脸上对炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子一张能说会道的嘴巴。
弟弟聪明伶俐，但非常顽皮，是家里的“顽皮猴”。
虽然他已经上小学二年级，但仍旧那么淘气，真是“江山易改，本性难移。
” 一次，我和他一块到外婆家去玩，他跑到小河边，捡起木棍，有摸有样地练起了自创的“少林棍法”。
他不知不觉地“练”到了鸡窝旁，一不留神，一只小鸡便在他脚下“命丧黄泉”，我赶紧上了楼，把弟弟的罪状跟外婆汇报了，外婆气冲冲地下楼，把弟弟狠狠地臭骂了一顿。
事后，弟弟得知是我告的状，因此，怀恨在心。
第二天下午，弟弟嬉皮笑脸地对我说：“外婆让我稍个口信，让你下去帮忙。
”说完，他便一溜烟地跑下了楼，我不知道他葫芦里卖的什么药，就走了下去。
我下了楼，弟弟站在门旁边，说：“外婆就在门外。
”我将信将疑地走着，弟弟若无其事地跟在我身后，贼贼地笑着。
我推开门，“哗”，一只盛满水的小塑料盆从门顶上掉了下来，把我淋成了“落汤鸡”，弟弟在一旁笑得前俯后仰，原来，这是他一手策划的。
我的弟弟就是如此调皮，不过这与众不同的一点，也给他的童年增添了不少的乐趣
读《给予是快乐的》读后感
读给予是快乐的读后感一：第一次读这个故事，我就被深深地被感动了，真的，我被故事中的小男孩打动了。
当我读到“天哪
我希望……”时，我和保罗想得一样，认为小男孩希望有一位这样的哥哥，然而，当我读下去时，我也惊呆了。
我暗暗谴责自己为什么只为自己着想呢
为什么没想到别人呢
我责备着自己，不由得又想到以前的一件事。
一次，我和同伴玩挖东西的游戏，老师事先把一些奖品埋在沙子里，可我挖了半天也没挖出什么东西，我生气了，旁边一个同学发觉了，立刻给了我一些东西，这多么像故事中的小男孩啊
更令我感动的是，小男孩背着个脚有残疾的弟弟，放在台阶上，指着车对他说：“看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样
……你等着，有一天我也会送你一辆新车。
到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
”世上无难事，只怕有心人，我相信，小男孩一定可以做到，因为他已经开始努力了；我也相信，弟弟的脚很快会好的，因为在他心中已经对未来燃起了希望之火。
通过这故事，我真正懂得了给予是快乐的。
读给予是快乐的读后感二：今天，我们学习了课文《给予是快乐的》的文章。
这篇课文讲述了圣诞节前夜，美国男孩保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，保罗被小男孩无微不至照顾他残疾弟弟的行文而感动，使他体会等到了“给予是快乐的”，同时，也呈现了小男孩只求奉献不求回报的美好心愿。
读完这篇课文，我心潮澎湃，保罗只是偶然认识的一个小男孩，但他却能敞开心扉像好朋友一样，把自己的新车毫无保留地让小男孩和他残疾的弟弟度过了一个快乐的圣诞夜，满足了小男孩一个美好的愿望。
如果没有小男孩的所作所为，保罗就不可能感受到给予是快乐的感受，因为小男孩是个有爱心的人，他把爱给予了弟弟，保罗把关爱又送给了小男孩和他的弟弟，爱像一阵春风，不断地传递，不断地温暖许多人，这正是因为，爱可以启迪爱，快乐能够繁衍快乐，乐于奉献的人生才会美好充实。
在现实生活中，我们的爸爸妈妈便是这样，他们默默的奉献招惹，劳动这，不求回报，只希望我们能安心学习，健康快乐地成长。
还有被世人传唱的雷锋叔叔曾经说过：“把有限的生命投入到无限的人民服务中去”，雷锋叔叔用自己短暂的一生去实现了他的理想，雷锋叔叔和我们一样是平凡而普通的人，只是因为他有了这种奉献的精神，才被世人千古传唱，变得不再普通。
这种奉献的精神像不灭的火种，永远燃烧在人们心中
读给予是快乐的读后感三：课文中保罗错了两次。
第一次是当小男孩知道那辆新车是保罗的哥哥白送给保罗的，小男孩吃惊地瞪大了眼睛。
保罗当然知道他在想些什么，小男孩是想当保罗这样的弟弟。
可是保罗错了，小男孩的希望是像保罗的哥哥那样送弟弟一辆车。
小男孩说的话使我为之一振。
在利益当前的今天，人们往往会想到自己得到什么，有时候还会因为得到多少而争论不休。
小男孩用他不是期待得到而是准备给予的美德教育我们，让我们知道给予也能给人带来快乐，而且这快乐是那么至善至美。
第二次是小男孩叫保罗把车开到家门口，保罗原以为小男孩要向邻居们炫耀炫耀。
可是保罗又错了，小男孩只是背出他腿有残疾的小弟弟，把他放在最下面的台阶上，小男孩没有炫耀，他在关心他弟弟。
虽然小男孩的弟弟腿有残疾，看来他比谁都快乐，因为他有一个懂得给予的哥哥，所以他快乐。
这里有多重给予，保罗的哥哥给予保罗，保罗给予小男孩及他残疾的弟弟，小男孩给予他的弟弟，给予的和被给予的人都得到了快乐。
听了《给予是快乐的》这一课，我才明白了，给予比得到更快乐。
赠人玫瑰，手有余香。
生活中，大多数人（大人、小孩）会去羡慕保罗，有这样的哥哥，或羡慕谁有富爸爸。
小男孩的想法、做法非常值得我们学习、借鉴。
以此可以教育学生不要把经常向父母拿东西当成一种习惯，要懂得给予父母，多干家务活，以优异的成绩给予父母快乐，从而让自己也快乐。
教师要耐心地倾听学生的想法，不能想当然，以免冤枉、误解学生。
学生有一些天真可爱的想法、不轻易说出口的难处，需要教师去呵护、理解，甚至有一些高人一筹的想法、观点，值得我们借鉴。
读给予是快乐的读后感四：前几天，我们学习了《给予是快乐的》这篇课文，它使我感受很深，受益匪浅。
从我懂事开始，我就一直认为，快乐就是能得到自己想要的东西，就是每天能和亲人们快快乐乐地生活在一起。
可是，自从学习了《给予是快乐的》这篇课文后，我才明白，原来得到的并不一定就是全部的快乐，有时候给予别人也是快乐的。
保罗在圣诞夜的前一天，收到了他的哥哥送给他的一辆新车。
一个看上去生活并不宽裕的小男孩羡慕地摸着、看着这辆新车。
后来他从保罗那儿知道了这辆新车是保罗的哥哥送给他的，就惊叹地说：“哇
我希望……”保罗开始还以为小男孩希望自己也有一个这样的哥哥。
可是保罗想错了，原来男孩是希望自己也能当这样的哥哥。
之后，男孩坐上保罗的车，让保罗把车开到他家门口。
这时保罗又以为小男孩是想向朋友炫耀一下，可保罗又想错了。
原来小男孩让保罗把车停到他家门口，是因为小男孩想告诉他的弟弟，等他长大后也要买一辆这样的新车送给弟弟。
保罗看到这里后，感动地眼睛湿润了。
但他并没有转身把车开走，而是三个人在一起度过了一个漫长的夜晚，这个夜晚使保罗体会到了给予是快乐的。
故事就这样结束了，但这故事却让我懂得了：我要向小男孩学习，学习他只求奉献不求索取的精神，还要学习保罗助人为乐和无私奉献的精神。
“赠人玫瑰，手留余香”。
我想在今后的日子里，我们要多多帮助和关怀别人，我们还要记住：给予有时比得到更快乐
读给予是快乐的读后感五：偶然间，看到这样一本书《给予是快乐》，细细地品味，觉得其中有很多道理，对我的感触很深。
还记得有位名人说：“人活着应该让别人因为你活着而得到益处”，的确，学会给予和付出，你会感受到舍己为人，不求任何回报的快乐和满足。
一位儿童教育家也说过：“只知索取，不知付出;只知爱己，不知爱人，是当前独生子女的通病。
”学会付出是人类光辉灿烂人性的体现，同时也是一种处世智慧和快乐之道。
即使你拥有金钱、爱情、荣誉、成功，也许你还不会有快乐，快乐是人生的至高追求，只有给予和付出，你才能实现这一追求。
海伦·凯勒曾说：“任何人出于他的善良的心，说一句有益的话，发出一次愉快地笑，或者为别人铲平粗糙不平的路，这样的人就会感到欢欣是他自身极其亲密的一部分，以至使他终身去追求这种欢欣。
”的确，在生活中，从一个表情，一句问候，一个眼神，一个小事开始学会付出，善意的看待这个世界，快乐会时时与我们相伴，说到底，拥有快乐其实很简单。
我觉得教师这个职业就是一份给予的职业，我们给予学生的往往比得到的要多得多，所以我们每位教师又都是快乐的，也许，生活中我们会有些不如意，会有些抱怨，甚至有的时候会想：下辈子再也不当老师了。
可每当看到孩子们的点滴进步，看到他们渴望求知的眼神。
我又感到我是幸福的。
因为我觉得我的存在是有价值的，试问：世界上有什么事能比做一个有价值的人会更意义呢?正因为学会了给予，学会了付出，我用真心对待每一位学生，同样，我也收获了回报，因为我知道我的学生们是爱我的。
我不仅要求自己要这样做，也要求我的学生们要学会给予。
同学有了困难要给予;身边的朋友有需求要给予;对爸爸妈妈也要学会给予，这样你才会感到快。
因为你是富有的，你是充实的。
朋友们，学会给予吧!这样快乐才会时时与我们相伴。
读给予是快乐的读后感六：学习了《给予是快乐的》这篇课文，我很受震撼。
课文讲述的是保罗的哥哥送他一辆新车作为圣诞礼物，有一个小男孩看了非常吃惊，但是让保罗意外的是，男孩说他想做这样的哥哥。
保罗接受男孩的请求，把车开到男孩家门口，男孩背着弟弟出来看车，并承诺将来也要送弟弟一辆新车。
保罗再次被男孩的行为感动。
这篇课文让我明白了要不求索取只求奉献。
给予被人帮助的同时，自己的内心会有一种欣慰和满足，一种身心愉悦的快乐。
因为爱可以启迪爱，快乐可以繁衍快乐，乐于奉献，人生才会美好充实。
我经常在学校帮助同学，我感到很快乐，以后还要继续这样做，此外还有对同学宽容，不对别人提要求。
在家里还要感恩于爸爸妈妈，为他们做一些力所能及的家务。
读给予是快乐的读后感七：前几天，我们学习了《给予是快乐的》这篇课文，它使我感受很深，受益匪浅。
从我懂事开始，我就一直认为，快乐就是能得到自己想要的东西，就是每天能和亲人们快快乐乐地生活在一起。
可是，自从学习了《给予是快乐的》这篇课文后，我才明白，原来得到的并不一定就是全部的快乐，有时候给予别人也是快乐的。
保罗在圣诞夜的前一天，收到了他的哥哥送给他的一辆新车。
一个看上去生活并不宽裕的小男孩羡慕地摸着、看着这辆新车。
后来他从保罗那儿知道了这辆新车是保罗的哥哥送给他的，就惊叹地说：“哇!我希望……”保罗开始还以为小男孩希望自己也有一个这样的哥哥。
可是保罗想错了，原来男孩是希望自己也能当这样的哥哥。
之后，男孩坐上保罗的车，让保罗把车开到他家门口。
这时保罗又以为小男孩是想向朋友炫耀一下，可保罗又想错了。
原来小男孩让保罗把车停到他家门口，是因为小男孩想告诉他的弟弟，等他长大后也要买一辆这样的新车送给弟弟。
保罗看到这里后，感动地眼睛湿润了。
但他并没有转身把车开走，而是三个人在一起度过了一个漫长的夜晚，这个夜晚使保罗体会到了给予是快乐的。
故事就这样结束了，但这故事却让我懂得了：我要向小男孩学习，学习他只求奉献不求索取的精神，还要学习保罗助人为乐和无私奉献的精神。
“赠人玫瑰，手留余香”。
我想在今后的日子里，我们要多多帮助和关怀别人，我们还要记住：给予有时比得到更快乐!希望我的回答对你有所帮助
<给予是快乐的>读后感400字左右
几天，我们学了一篇课文——《给予是快乐的》。
这篇课文主要是写：保罗的哥哥在圣诞节前把一辆新车作为圣诞礼物送给了保罗。
在平安夜时，一个家庭不宽裕的小男孩在他的新车旁走来走去，满脸都是羡慕的神情。
保罗正好看到了这种情况，便告诉他这是他哥哥给他的圣诞礼物。
那个小男孩说了一句保罗不理解的话：“我希望自己也能当这样的哥哥
”后来，保罗如小男孩所愿，载着小男孩回了家。
但这时，小男孩的行为更让保罗不解，他没去炫耀自己是乘车回家的，而是抱着残疾的弟弟对弟弟说，他将来也会送一辆这么漂亮的汽车给弟弟。
保罗被他的行为感动了，于是，他和小男孩和他的弟弟一起度过了一个难忘的夜晚。
以前我总是认为接受别人的礼物才是快乐的，可自从读了这篇课文，我才真正改变了想法。
看看文中的小男孩，他虽然很想要一辆新车，但他还是十分愿意把这样一辆新车送给小弟弟，并且他的家庭还不宽裕
一个贫穷的小男孩都愿意把自己的东西给予给他人，更何况我们
如果自己能收到礼物是快乐的，那把礼物给别人，别人快乐，自己不就会变得更快乐了吗
昆虫记隧蜂家族读后感
隧蜂是蜜蜂的一种。
隧蜂形态不一，有的跟蟑螂大小差不多，有的比家蝇还小，这会令新手们在辨别时一筹莫展。
不过隧蜂有一个永恒不变的特征，如果你抓到一只隧蜂，请仔细观察它的尾部，尾部有一道油光程亮的钩槽，在它进入攻击状态时，蛰针会沿着这道沟槽做上升、下降运动。
隧蜂的巢 在隧蜂的巢旁的花丛里，随处可见隧蜂们愣头愣脑地四处搬运蜂蜜，这热火朝天地劳动也别有一番风味，它们必须争分夺秒地潜入地下。
但是隧蜂的巢穴太过狭窄，通常第一只刚到，第二只便接踵而至，如果硬挤过去，会使花粉掉落下去。
使他们的劳动功败垂成。
所以隧蜂很懂得礼让，等第一只飞入巢中无影无踪了，第二只才会接着飞入洞里，接着第三只、第四只……这使整个巢穴变成了一辆有秩序的公共汽车。
如果一只要离开的隧蜂与一只将要进去的隧蜂相遇，它们会尽量减少不必要的摩擦，要离开的隧蜂彬彬有礼地退到一旁，等到那只进去的隧蜂飞进巢中时，它才会继续出门。
正是这种相互的关心和体贴，使这个拥挤的空间有了良好的秩序。
整整一天，隧蜂都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂巢。
第二天，新的圆锥形土堆又在地面上出现了。
之后，他们又开始收集食物。
几小时后，一切都停顿下来了。
就这样，它们白天停工休息，夜间、早上工作，直到全部竣工。
隧蜂的繁殖 在七月的圆柱隧蜂里，是雌蜂的天下。
从七月开始，又一轮的筑巢、储粮、产卵、关闭蜂房、单性独居开始了。
但是，整个工程期间，仍没有看到一只雄隧蜂。
由于气温较高，幼虫长得非常快。
八月下旬，它们就全都出生了。
但这次情况发生了变化：不仅有雌隧蜂，而且还有雄隧蜂。
步履蹒跚的雄蜂，几乎贴着地面，从一个洞穴飞到另一个洞穴。
而为数不多的雌隧蜂，出来一会儿就回去了。
有时，在洞穴出口，会看见几片泥屑堆积的东西。
这是雄隧蜂单独堆积的。
为了清除那些妨碍它们进出的泥屑，把泥屑抛到外面。
这种反常的行动，是因为众多的雌隧蜂长期隐居地下造成的。
雄隧蜂求爱无门，只好频繁出入地道，清除地上的泥屑了。
春天，已经受孕的隧蜂纷纷出来建造巢穴。
雌圆柱隧蜂离开它们的蜂巢；雌斑纹隧蜂抛弃了它们的藏身之地；雌早熟隧蜂也走出蜂房。
尽管没有一只雄隧蜂，但它们开始了建造巢穴。
这种情况一直持续到七月。
七月，第二代隧蜂出生了。
雌隧蜂是唯一从五月卵里孵出来的。
它们儿孙满堂，俨然形成了一个世系。
尽管那个时期，雄隧蜂还没有出现，但它们仍然能够生殖。
两个月后，雄雌两种性别的隧蜂就会诞生。
交尾完成后，事情像原来一样，重新周而复始。
总之，隧蜂每年生产两代。
一代在春季，是隧蜂母亲在上年秋季受孕的结果；另一代在夏季，这一代比较特殊，通过潜在的母性生育，是单性生殖的结果。
