专心致志《读后感》2w个字
专志《读后感这个暑假，我再一次翻开买的成语故事书。
里面有《纸上谈兵》 、《画蛇添足》……很多很多发人深思的小故事，但我最喜欢《专心致志》。
《专心致志》主要讲了古代最会下围棋的弈秋同时教两个学生下围棋，但这两个人的学习态度不同：一个专心致志地听老师讲课；另一个虽然人在听课但心想着射箭。
结果，专心听讲的那个人出了名，而不专心的依然是同一个样。
这个短小的故事，给我了许多启发。
以前，我也是个三心二意的人。
有一次放学回家，正好电视上在放我最喜欢的动画片，所以我就一边写老师布置的作文，一边听着电视上动画片。
第二天，老师指着我的作文本生气地说：“吴东来，你写的是什么内容的作文
”我一看，惨了
作文写成了动画片的内容了。
经历了这件事后，我明白了作事不专心，只能原地踏步，所以我要向《专心致志》中的专心下棋的那个人学习，最终就会成功。
《劝学》 读后感 100分 好给追加 在线等
《荣辱》读后感(二)：一时荣辱闲过眼 一路飞驰中，叶知秋想起当年在学校里，四个翩翩少年经常在寝室熄灯后通宵达旦地开“卧谈会”，常因观点不同而争得面红耳赤。
人到中年，那些激情四射的话语和理想似乎随着日子一起消逝了。
——P012叶知秋 《荣辱》是一本很好的书，我最开始选择他，是被他的书名所吸引。
正如作者在序言之后所说的那样:荣与辱，是事物的两个极端，二者关联，往往互为因果，相互转化。
盛荣之下，稍有不慎，稍微放纵，就会自取其辱；卑贱如草，奋发向上，争得天时地利，也能欣欣向荣。
大道至简。
这四个字里，隐藏着阴阳转化、对立统一的朴素道理。
作者在书中，也用最朴实的文字和最贴近生活的例子，向读者反映了这一段话。
百度上关于作者的介绍看不到多少，这里借用一下网友找到的资料：楚鱼，男，生于七十年代，中文系本科毕业，作协会员，在职干部。
文中关于各个时间的很多流程都很清晰，这样一看 ，也只有在体制内工作的人才能对这些流程如此清楚，唯有局中人更清局中事。
文中的主角叶知秋，从最开始的信访局处长，到最后的黎阳县委书记，这期中过了很久的时间，发生了很多的事情，他的职位一变再变，在这些变化中，他也纠结，也迷惘，也会在做某些抉择的时候面对来自灵魂的拷问，他有很多的缺点，与其他书里的主角不同，他与我们，是一样的。
叶知秋也只是一个普通人。
“他从乡镇考进省城 ，鲤鱼跃龙门，体会到古人因何能写出“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”这样的诗句来。
他运气又好，碰上王一禾。
王一禾的能力和魄力在省直厅局有口皆碑，过去信访系统的拿手活是踢”皮球”,他担任局长后大刀阔斧实行改革，创新”五个一领导包案法”“网络+阳光接访”等做法，成功化解一大批信访积案，成为全国信访系统的典型。
他识才爱才，对有能力、品行好的年轻干部关爱有加。
叶知秋便把王一禾作为榜样，怀着知恩图报的想法，勤勉努力工作。
” 在这本书里，没有人特殊，无论主角配角，大家都很平凡而专一，好官勤勤恳恳的工作，贪官专心致志的揩油水，每个人都认真而具有灵魂。
这是一部现实主义小说，关注当下，关注俗世生活。
叶知秋，若要说他与我们有哪儿不同，可能是他比我们更坚定，清楚的知道自己的方向。
他是想在仕途上有所作为的，施展一番抱负的人。
仕途的多舛和吊诡，与他隐藏的士人情怀格格不入。
叶知秋是官场中人，亦是凡夫俗子，有七情六欲，有贪嗔痴念，面对升迁进退、荣辱得失、爱欲情仇，和我们一样，会纠结、会彷徨、会迷惘、会患得患失，会有灵魂的拷问和精神的回归。
尽管他不是那么完美，甚至有那么多的缺点，但是他仍活得真实，活得有血有肉。
《荣辱》一书，结合现实与作者所知，为读者们展示了一个个现实且更为完整的切真事例。
有别于其他新官场小说正面人物长篇大论地宣讲正义，楚鱼善于在借书中人物之口，巧妙的阐述主题，升华意趣，这一点，在书中的很多地方都有表现出来。
荣辱之争，始于人心。
孜孜不倦，专心致志，博览群书，不耻下问，用三个词写一段话，要体现出学习勤奋
他对文学的追求可谓孜孜不倦，无论什么样的环境，他都能专心致志地阅读，课余时间他博览群书，学古人不耻下问，因此很多人都喜欢和他谈文学方面的事
读了专心致志这个故事有什么感想?
今天，我看了《999个成语故事》这本书，里面的一篇名叫《专心致志》的故事深深吸引了我。
读后令我受益匪浅，明白了做什么事都要专心致志，不能三心二意的道理。
《专心致志》是一篇富有哲理、含义深刻的成语故事。
主要讲了两名学生拜师学棋，他们两人的学习态度不同：一个诚心学艺，认真听老师的指导，十分专心；而另一个虽拜在门下学习，但并不下功夫，听课时一心想着有天鹅飞过，要拉弓把天鹅射下来。
最后两人一同出师，第一个学生因为专心学习，成了远近闻名的围棋手，而另一个学生没有认真学习本领，始终碌碌无为，最后只能在家种田。
整篇故事都是围绕“专心致志”这一个主题，正如它的题目一样。
我们无论在学习，还是在生活中都要一心一意，千万不能一心多用。
其实，许多名人的成功都是靠着专心的精神。
一次，牛顿邀请了他的朋友来家里共进晚餐。
在饭桌上，牛顿忽然想起了一道物理公式，便对朋友说：你先慢慢吃，我马上就回来。
”说完就匆匆跑下楼。
一个小时过去了，两个小时过去了，牛顿还没回来。
朋友很是疑惑，心想：“这家伙去哪了
怎么还不回来。
不管了，我先吃吧
”说完就狼吞虎咽的吃了起来，吃完后就回家了。
过了好长时间，牛顿终于从工作室里出来了，他把邀请朋友的事忘得一干二净。
当他看到满桌的剩菜时，笑着说：“原来我已经吃过饭了啊
”说完又回到那里继续工作了。
比起牛顿，我做事就没那么专心了。
经常是边写作业边听音乐，有时还会哼两句。
作业质量大打折扣，字也不公整。
我要改掉这个坏毛病，像牛顿那样专心去做每一件事。
著名画家达·芬奇说过：“一个人的成功，专心是必不可少的。
”是啊，专心致志才能做得更好，只要我们全心全意的去做事，成功的脚步就会离我们近一点、再近一点......参考参考吧，采纳
数学家的故事及读后感 要20篇， 急急急··
今天，我读了《数学家徐利治的故事》，知道了徐老先生在数学上为祖国做出了贡献，他写的许多论文在国际上引起了反响，他还培养出一批成材的学生。
徐老先生为什么能成为数学家
为什么能做出这样大的贡献
原因之一，就是他小时候不怕困难，刻苦学习。
文章里写道：“他在读书时常把伯父给他的午饭钱省下来，用来买书和买练习本，为了节省用纸，他常用手指在睡觉的凉席上练字，夜深人静，同学们早已进入甜蜜的梦乡，徐利治却来到走廊，在灯光下认真地学习。
白天，他泡在图书馆里用馒头、白开水充饥……”可以看出，徐老先生小时候学习条件很不好，连买书、买练习本的钱都缺乏，只好节省午饭钱，然而，他勤奋学习，并不因学习条件差而气馁。
在我们这时代，家庭生活比较富裕，很多家只有一个孩子，零花钱比较多，这些钱我们不是去打电子游戏，就是去买好吃的。
平时，也很浪费，一张纸不是写几个字就扔了，就是折纸飞机玩，一点也不知道节省。
在学习上，现在很多同学都不认真学习，学习目的不明确，我也是这样，做题稍微遇到一点困难就气馁了。
我们的学习态度和徐老先生那种废寝忘食的学习精神相比，真有十万八千里的差距。
从今以后，我要用徐老先生的学习精神来鞭策自己，努力学习，将来为社会主义现代化建设贡献一份力量。
高斯 印象中曾听过一个故事：高斯是位小学二年级的学生，有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半，虽然上课了，仍希望将其完成，因此打算出一题数学题目给学生练习，他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=
，因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的，才有可能算出来，也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里，老师看到了很生气的训斥高斯，但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听了下了一跳，就问高斯如何算出来的，高斯答道，我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又11+11+11+11+11=55，我就是这么算的。
高斯长大后，成为一位很伟大的数学家。
高斯小的时候能将难题变成简易，当然资质是很大的因素，但是他懂得观察，寻求规则，化难为简，却是值得我们学习与效法的。
寒假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。
比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。
这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。
皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。
但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。
面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。
最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。
读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。
正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。
是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。
不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。
记得，妈妈告诉我，她经常在时间紧张的情况下，工作到深夜，不顾身体的疲劳，坚持着把事情做好，然后才会安心入睡。
读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许 读完《三个女数学家》这本书，对她们的不幸遭遇深表同情，但同时也被她们刻苦学习的精神深深感动，其中，给我留下印象最深是希帕蒂娅。
公元前370年左右，希帕蒂娅诞生在埃及。
她6岁就开始跟着父亲学习，她的学习态度十分踏实。
她总是不闻窗外的种种迷人的诱惑，而专心致志于面前的书本。
街上的吵闹声不时飘进她的书房，她却好像是个聋子坐在桌前纹丝不动，对这一切都无动于衷……当时，她才只有6岁啊
我不禁惭愧地联想到自己，平时上自习课的时候，校园稍微有个风吹草动，我便坐不住，赶紧向窗外望一眼。
怎么能学好功课啊
当我读到“悲惨的死”这个题目时，心中不禁一惊，不知道希帕蒂娅遭到了什么不幸。
我迫不急待的读下去：“一群暴徒奉西尔的命令，撕去她的衣服，尖利的虫毛壳剥去了她的皮，砍去她的手和脚并投入火中……” 读到这里，我热泪盈眶。
我憎恨那些穷凶极恶的暴徒，更憎恨反动黑社会。
在那样的国家里，闻名一时的学者竞遭到如此非人的残害，没有先进的社会制度不行啊数学家的故事——苏步青 苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。
虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。
他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。
可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。
第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。
他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。
中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。
‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。
”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。
这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。
数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。
”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。
读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。
当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。
在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。
一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。
现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。
中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。
为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。
获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。
回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。
面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊
” 这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心这里有一篇
