朱自清散文读后感
一轮明月，一溪云，一痕远山，一座小屋，一帘幽梦。
月寒，雪冷，梅瘦，天地一空，也许在这样的夜里，才能寻回最初的自己，不用弹琴，不用听曲，不用想红尘的点滴，一切都静了，一切都清了，只听得见梅花开的声音和雪寂冷的禅意。
朱自清散文集读后感600字，和叶圣陶散文集读后感600字，初中水平，快点，谢谢
这几天，我一直在看朱自清的散文，朱自清的散文写得可真好，里面还用了比喻、拟人、夸张等等手法。
他的文章对我们有许多的教育意义，特别是《儿女》这一篇，里面有许多教育人的意思，但它不给你直接看到，而是隐藏在字里行间里。
比如有这样一段：先是孩子们你来我去的在厨房与饭间里查看，一面催促我和妻发开饭的命令。
急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。
他们一递一个地跑着喊着，将命令传给厨房里的佣人，便立刻抢着回来搬凳子。
于是这个说：“我坐这儿
”那个说：“大哥不让我坐
”大哥却说：“小妹打我
”我就给他们调解、说好话。
但是他们有的时候很固执，我也就不耐烦，这便用着叱责了，叱责还不行，不由自主的，我的沉重的手掌便到他们身上了。
这段写的是五个孩子吃饭时的表现，有抢凳子的，有抢座位的，一弄不好，“全军覆没”。
还有一段写的是孩子们争论碗和筷的事了：他说大碗好，你说小碗好；你说红筷子好，他说黑筷子好；他要鱼，你要肉；你要茶，他要汤……我是个暴躁的人，怎么等得及
不用说，老法子，将他们立刻制服了：有的哭，有的喊，家里就像唱戏一样。
吃晚饭，他们就玩，各人主意不同，又争执起来了，最后还是用老法子制服。
最为难的就是抢玩具的时候，他要这个，她也要这个，争执不下，终于是非哭不可的。
他们还很顽皮，会钻到床下，你追我赶，吵着闹着，母亲说他们像小狗似的。
读了这一段，我是最有感受的。
我们做儿女的都要理解家长的一番苦心啊
家长打骂我们都是为了我们好，有些人却不懂家长的苦心，像文中五个孩子这样，又吵又闹，一点都不听话，最后还是被父亲打，他们也就该长记性了，他们还很小，虽然不能做家务来减轻父母的负担，但像他们这么小只要不吵不闹就是帮家长忙了，家长会高兴的。
再说，也不应该这么顽皮，万一要是磕到哪儿，磕破了，不是又要家长操心吗
不是又增加家长的麻烦了吗
小孩子还是少惹事的好
减轻家长负担。
读了这篇文章之后，我想：我不能像文中的孩子那样，我平时要多为父母着想，主动帮着做些家务，自觉、认真的学习。
特别是时间观念要强，决不能再磨时间，因为我已经是六年级的“大”学生了，尽量不要父母操心，要做儿女该做到的事情。
朱自清散文 儿女 的读后感
《儿女》是《朱自清散文》中的一篇，讲述的是朱自清先生从青年到中年这一段时间对待儿女的态度的变迁。
青年时代，朱自清在胡适之先生的一本书中见过这样一条，说世界上有许多伟大的人物是不结婚的；文中还引用了培根的话，“有妻者，其命定已。
”这让他吃了一惊，仿佛如梦初醒。
可是，朱自清19岁那年就已经由家人做主取了媳妇，而且紧接着来了五个孩子。
光天天的午饭和晚饭就如同两次潮水一般，饭前你来他去地催着“开饭”，接着往返抢着搬凳子、争座位，你打我闹；饭桌上你要小碗他要大碗，这个要干饭那个要稀饭，笑声、叫声、闹声阵阵袭来，妻子安慰无效时不得不由当父亲的大声呵斥来征服。
礼拜六、日时常摊开书竟看不下一行，提起笔写不出一个字。
叶圣陶喜欢用“蜗牛背了壳”来比喻他，有些亲戚笑话他“要剥层皮呢
”那时的他正像一匹野马，无法容忍这些家庭的累赘，不自觉地随时在摆脱着。
长子阿九一不见母亲或者见到生人就会哇哇大哭，对于这一点，血气方刚的朱自清十分懊恼，有一回竟特地将妻子骗出去，关了门将孩子按在地上打了一顿。
第二个孩子阿菜两周岁的时候，也是因为缠着母亲的缘故，做父亲的将孩子紧紧地按在墙角落里，直哭喊了三四分钟，后来还生了好几天病。
他曾经给叶圣陶写信，说孩子们的折磨实在无可奈何，甚至想自杀。
这虽然是气话，但从中可以看出朱自清年轻时的确因为孩子的吵闹、顽皮而十分痛苦。
但是，随着年龄的增长，少年的锋棱渐渐磨钝了，朱自清对待儿女的态度发生了转变，变得能够忍耐了，并逐步开始反思自己的育儿态度，认为自己从前是一个“不成材的父亲”。
老父亲来信时说起阿九：“我没有耽误你，你也不要耽误他才好。
”就为这句话，他哭了一场，悔恨自己不像父亲一样仁慈，悔恨自己不该忘记父亲如何对待自己和兄弟。
他开始回忆，孩子们年幼时相对于别人家的孩子来说，似乎的确非凡不安静，但这大约是因为自己抚育不得法的原因，从前一味地责备孩子，让孩子代自己负起责任，未免太可耻和残酷。
他开始体会拥有孩子时那正面意义的幸福：“五个月的阿毛张开没牙的嘴咯咯地笑，笑得像一朵正开的花；”三岁的闰儿是个小胖子，“短短的腿，走起路来蹒跚可笑”；因为工作缘故，没有按原来说定的时间将远在扬州与祖母一起生活的阿九和转儿接回北京，心中很是挂念，想着“小小的心儿，怎样忍耐那寂寞来着
” 好朋友丰子恺和叶圣陶等人都非常关心子女的成长，面对他们，朱自清非常惭愧，他渐渐觉得自己对于子女应该负起一定责任。
可是在一个动荡不居的时代，孩子还年幼，很多事情必须交给将来去定夺，但是一代文学大师认为自己此时能做的是从小处着手培养孩子的基本力量——胸襟与眼光。
光辉也罢，倒霉也罢，平凡也罢，让他们各尽齐能，只希望自己从此能好好地做一回父亲。
阅读着《儿女》一文，我似乎看见一位年轻教师逐步走向成熟、稳重，有一根弦一直在我心头响着：作为教师，应少一些急躁，多一些宽容，从小处着手，培养孩子的胸襟与眼光。
