最新义务教育教科书五上15、《小岛》读后感
每一 夜都能干干净净，心安理得筋疲力尽地入睡，每一天也能清清爽爽，心平气和精神充沛地醒来，这就是最 好的生活。
中小学生人格教育观后感
网上搜 读有感老师让我们在周日早上8:30收看教授电视讲座，时间未到，我就怀着好奇心地打开了电视机。
老师首先讲了要有快乐的生命，快乐的学习。
而不是为了父母和老师才学习的。
她用一句话来讲就是“，。
”我们要有兴趣的去学习，这样才能轻松愉快地掌握知识。
其次她还讲了不要轻易放弃。
挫折是我们人生路上不可避免的成长经历，只有经过挫折的磨练，我们才会更加成熟。
如果放弃困难，放弃学习，久而久之，你可能放弃生命。
这话说得很对，现在的电视、报纸上经常报道有一些中小学生为了一些鸡毛蒜皮的小事和家人、老师或同学闹别扭而自杀了。
所以我们要学会自我控制，正确地认识自己、认识别人，使自己处于一种又快乐又朴素的状态，在逆境中自我修复，快乐成长。
我还明白了许多：我们要学会自立，学会感恩，不要凡事都依靠别人。
现在很多孩子都是家里的“”、“小公主”，被家长们视为掌上明珠，娇生惯养，造成了他们自我为中心，眼高手低的特点，这不利于他们健康快乐的人格培养。
我们还要在逆境中学会自我修复，不要只会哭，因为哭是无能的表现。
也不要凡事只求父母给，父母做不到的就说是他们无能。
我们更要孝敬父母。
这次讲座，使我受益匪浅。
中小学生人生教育与学习能力400字观后感
星期天，我和妈妈了《中生安全教育知识讲座》。
通过观看讲座，我知道该怎样避震、面对火灾我们该如何逃生自救、如何减少交通事故的发生等安全问题。
一、当地震发生时，如果我们正在教室上课，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序的撤离。
如果我们在家中应就近躲到坚实的家具下，也可以躲到墙角或管道多的地方、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。
二、面对火灾时要迅速逃生，受到火势威胁时，要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
三、预防交通事故：必须遵守交通规则，要走人行道，穿越马路必须走人行横道；在马路上不准追逐打闹、奔跑；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏。
通过安全知识教育，能使我们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。
急夏至未至的读后感（要像小学生写的~）
全球华人少年美文写作大赛 赛事简介：由杂志社和中华少年文学网共同主办，截至目前已成功举办五届，被誉为“中国少年”。
其宗旨在于发现和培养文学新人，被誉为海内外华人少年作文奥林匹克，由贾平凹召集，余秋雨、余华等著名作家命题并任评委。
参赛对象：全球华人少年。
“中华杯”全国 赛事简介：由北京大学、、复旦大学、、、南京大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中山大学全国十所著名高校和杂志社联合发起共同主办，聘请国内一流的文学家、编辑和人文学者担任评委。
“新概念”旨在提倡： “新思维”——创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡无拘无束。
“新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一词。
“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。
大赛宗旨：促进汉语作文教学改革，倡导“阳光写作”，进一步推动作文教育新理念、新思路的研究和实施，展示中小学生、教师和家长在作文教学实践过程中的成果，规范各级各类竞赛朝着健康有序的方向发展，发现、发掘、培养和激励写作新秀，给文学少年提供一个展示才艺、尽显风采、收获自信的舞台。
参赛对象：国内外各类学校小学生、初中生、高中生（含职高、中专、技校、师范院校等学生）；年限18岁以下。
征稿形式：为确保征稿的严肃性和大赛的权威性，请各校领导及各年级语文组负责老师予以协助，按照分配的指标，严格控制名额，负责组织号召，再由各年级辅导老师择优推荐，使征稿活动井然有序地展开。
由于时间、交通及其他原因未能参与集体报名的少数同学，也可直接就近到授权机构报名。
来稿要求：题材不限，小小说、散文、诗歌、日记、书信、童话、科幻、随笔、课堂作文、读后感等均可参赛，体裁不限，也没有字数、篇幅的限制。
没有任何限制
冰心作文奖 “冰心作文奖”源自在海内外享有盛誉的“冰心奖”。
“冰心奖”是以文坛世纪老人冰心的名字命名的权威大奖，自1990年设立以来，先后设立了“冰心儿童文学新作奖”、“冰心儿童图书奖”、“冰心艺术奖”等。
2005年起，冰心奖特别增设了一项面向海内外中小学生征稿的“冰心作文奖”。
征稿对象：海内外中小学生的华文文稿均可参加评选，不受性别、地区和国籍的限制。
征稿要求：题材不限，体裁不限；题目自拟，字数不限；来稿必须是个人新创作未曾发表过的稿件，严禁抄袭和剽窃，一经查实，即取消参评者获奖资格，并予以公布。
“文心杯”全国中学师生作文大赛 赛事简介：由全国作文研究中心、文心出版社、编辑部举办。
参赛对象：全国各地在校初中学生和语文教师。
参赛内容： 学生参赛，文章可分为三类： （1）反映多彩校园生活、家庭生活、社会生活的优秀作文； （2）按新课标初中语文课本中单元作文训练要求所写的优秀课堂作文； （3）学生自己创作的文学作品如小小说、诗歌、散文、科学幻想、故事新编等。
（教师组略） “语文报杯”全国中小学生网络习作大赛 主办单位：语文报社、语文天地网 参赛对象：大赛分设小学、初中和高中三个组，全国中小学生均可报名参加。
大赛特色：真正的草根（大众的、广泛的）大赛。
1.开放。
参赛作品不限题材、体裁、字数、篇数、参赛方式，充分张扬个性、抒发真情。
2.高效。
大赛赛期短，赛事长，以季度为单位长期循环进行，次季度的第一个月揭晓上季度评选结果。
3.大众。
大赛获奖范围广，按组各设特等奖100名，一等奖200名，二等奖500名，三等奖1000名，优秀辅导奖若干，组织奖若干，旨在激发更多同学的写作热情。
4.恒久。
记录成长足迹，留下美文芬芳。
大赛初审合格的作品均在语文天地网站“习作频道”发表。
网上参赛者可获得属于自己的网上习作专辑。
获奖作品将择优在语文报社系列报刊上发表。
合格的参赛作品还将被收录到每季一期的《“语文报杯”全国中小学生网络习作集》中。
创新文题擂台赛 赛事简介：由主办，特邀“全国中考语文试题研究中心”研究员担任评委。
参赛对象：面向中考的所有同学。
大赛宣言：挑战自我张扬个性 勇于创新 不断超越 “雨花奖”全国中学生作文大赛 赛事简介：由江苏教育出版社《全国优秀作文选》杂志和101网校共同主办。
大赛理念：自主写作自由写作 自在写作。
给你一个支点，等你用手中的笔撬开文学的大门；给你一个平台，等你将笔耕的果实展示于收获的金秋；给你一片天空，等你借思想的翅膀翱翔于成功的王国
参赛对象：全国中学生（初、高中）。
“叶圣陶杯”全国中小学生作文大赛 赛事简介：由中国少年儿童新闻出版社、中央教科所课程教学研究部主办。
参赛对象：全国中小学生。
大赛宗旨：以弘扬叶圣陶语文教育思想，积极配合语文新课程改革，倡导中学生健康的写作方向，发现与培养文学新苗为宗旨。
倡导理念：关注现实人生，参与社会变革，表达真情实感，弘扬理想主义。
新世纪杯全国中学生作文大赛 赛事简介：由华中师范大学、中央教科所主办。
参赛对象：全国各地各类中学生，包括职中、技校在校学生。
参赛对象：新世纪杯全国中学生作文大赛每届参赛人数都在20万人以上。
每届评奖都有20多位博士生导师、20多位作家出任评委。
大赛不以盈利为目的，每位参赛选者无论获奖与否，都能得到一本《获奖作文精选》。
武汉国际中小学生楚才作文竞赛 大赛简介：湖北武汉市教育局主办，《长江日报》协办。
此次作文竞赛由长江日报报业集团主管主办，武汉地区新闻、出版、教育等部门联办。
参赛对象：分为国内和国外两类：国内小学三年级至高中三年级在校学生、中专生、特殊教育学生、在汉外籍学生、境外汉语学校中与国内相对应的年级及攻读汉语的外国学生都可以报名。
大赛口号：让汉语走向世界，让世界认识汉语。
新思维中小学生作文大奖赛 大赛简介：由文化部中国儿童文学研究会、中国儿童文化艺术网主办。
参赛对象：全国中小学生。
倡导理念：新思维作文，新在题目——因为题目是文章的眼睛。
有了眼睛，才能展示内在的世界。
新思维作文，新在视角——因为视角是文章的视点。
有了全新的视角，读者就捕到了“猎”点。
新思维作文，新在题材——因为题材是文章的“兴奋点”。
有了新奇的题材，作品才更有诱惑力。
