我想和你在一起读后感
是新出版的书，它与构成了“我的爱”系列小说。
在创作这个系列之前，的注意点是在校园，她在作品中描写孩子们在校园里的学习、生活和精神状态，描写孩子们或勤奋或坚强，或聪明或顽皮的点点滴滴，让我们感受到他们成长过程中的成功与失落，快乐与忧伤。
而到了“我的爱”系列，将她的目光从校园转向了家庭，这不仅仅是一个写作视角的转变，而是徐玲在对青少年成长过程中遇到的各式各样的问题，表现出各种各样的变化的新的思考。
家庭是社会最基本的单位，每个孩子的出生都会使家庭发生质的变化，一个家庭会因为孩子的出生而变得温暖和欢乐。
但是每个孩子是无法选择自己的家庭的，当孩子在毫无自主的选择下来到人间时，他面临的第一个环境就是由他的长辈尤其是父母这样的社会组合所构成的“家庭”，这个家庭可能是和谐的，温馨的，美好的，也可能是冲突的，残破的，冷酷的，当孩子慢慢长大，慢慢懂得人间的冷暖，如何面对已然存在的现实，就是摆在每个孩子面前的社会课题。
的秦小琲就碰上了这样一个难题。
小琲看似出生在一个里，爸爸秦帅事业有成，给小琲带来了物质上的满足，妈妈在法国，还是个优秀的画家。
但是，秦小琲不快乐，因为她从来没有见过那个美丽而聪慧的妈妈，妈妈像个谜一样，总是在小琲的周围环绕，却总不能让她实实在在地拥有。
秦小琲唯一的心愿的就是和妈妈“在一起”，她不要那个看不见摸不着的像女神一样的妈妈，而要一个能拥她入怀，陪着她一起生活，倾听她的快乐和烦恼的妈妈。
整个小说就是一个想妈妈、找妈妈的过程，这个过程是曲折多变的，从一开始，爸爸就要带着她去找妈妈，但是等到了宾馆却扑了个空。
但小琲并没有死心，她在家里找关于妈妈的蛛丝马迹，在上发布找妈妈的消息，就在她快要绝望的时候，爸爸告诉她，妈妈要回国了。
秦小琲激动万分，她把这看成是“重要的事”，精心设计了迎接妈妈的仪式，甚至进行了预演。
终于，妈妈出现了，但是，残酷的现实很快击碎了小琲的幸福，这个仿佛从天而降的让小琲朝思暮想的妈妈并不是小琲的亲妈妈，而且不但妈妈是假的，就连跟她在一起朝夕相伴的爸爸也是假的，小琲的世界几近崩溃。
但是，当秦小琲得知事情的真相，得知她的养父母编织了一个又一个的谎言，只是为了让她幸福健康地成长的时候，她感受到了来自“父母”内心深处的真爱，这种无私的大爱超越了血缘，超越了国界，他们是真正和她“在一起”的。
徐玲就是通过这个一波三折的寻亲过程，将亲情、家庭和爱得到了充分的展开和诠释，她要告诉人们，生活中的爱是无处不在的，就像清晨的每一颗露珠里都会反射出太阳的光辉一样，每一颗露珠里也都藏着一份爱，这种爱可以是来自血缘的，也可以是来自非血缘的，一个不存在的家庭13年来恪守着一个秘密，这样让人唏嘘不已的爱就足以感动任何一个人。
这部小说在叙述上也有很多的可圈可点之处，首先是伏笔与悬念制造，作者不断地设计出一些意外，牢牢抓住读者的眼球，并且在情节推动的过程中又不断地打破阅读的预期，于是悬念一个接着一个，一个谜底被揭开，另一个谜又出现了。
叙述分寸的把握在于事先的巧妙构思，只有构思成熟的作品才能引人入胜，一气呵成。
其次是对人物心理活动的描写，在这部作品中显得尤为突出，作者以细腻可感的笔触来书写一个13岁的少年，秦小琲大段大段的，揭示了人物隐秘的，恰到好处地表现出小琲对妈妈的思念和对完整家庭的期待，它们充分地展示了人物的思想和性格，使读者能更深刻地理解从小就没有见过妈妈的小琲在情感上的缺失和渴望
你不努力谁也给不了你想要的生活的读后感
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”书籍是我们精神的食粮，是我们前进的动力。
在这个暑假里我有幸拜读了儒勒.凡尔纳的著作——《八十天环游世界》。
这部小说是儒勒·凡尔纳的代表作之一，是一部带有真实色彩的科幻小说，也是其著作中不能不读的一本。
书中描写了一位性情古怪的英国绅士——福格先生，因为在俱乐部和朋友之间的一场赌注，决定以八十天的时间环游世界一周，这在没有飞机、快艇的19世纪，简直是不可能完成的任务，但对于好面子的福格先生却是个输不起的赌注。
于是，在八十天的畅游中，他搭乘着各种交通工具穿越了360条经纬线，有轮船，火车，马车，游艇，雪橇和大象等等，经历了众多奇妙的地方，更经历了各式各样的冒险及挑战。
故事主角——福格先生是个古怪、富有的英国绅士，喜欢规律，总是分秒不差地在固定的时间做固定的事，书中与福格一同环游世界的冒险旅游的人还包括：忠心追随他的颇具小聪明又有好心肠的仆人让万能，后来他在美洲印第安部落被俘虏，福格深入险境救了他；顽固又愚笨的便衣pol.ice菲克斯误将福格当做银行抢劫犯而一路追截他害得福格差点输掉了赌注而破产；美丽而温柔的阿乌达夫人，她险被族人逼迫为死去的丈夫陪葬，幸好被福格遇见救了她。
一百多年前，没有飞机，汽车，人们往返各地短程的就靠步行长途就靠火车，至于水路只能靠船只了，而火车和船只的性能，速度当然比不上现在，想要80天环游地球难度非常高，几乎不能。
所以福格要80天游世界的举动很快轰动了整个伦敦城，而且引起一场议论，虽然福格成功的几率不大但他的毅力和勇气却使他坚持到底终于创造了奇迹，并且向世人证明“人定胜天”。
福格先生花了高价环游地球一周。
他最终赢得了赌注。
福格先生因为有了信心，相信自己不会被困难所压倒，相信自己一定可以完成这件事的。
其实我们在日常生活中，也要像福格先生那样，用信心和实力去做好每一件事，只要付出汗水和努力，就算失败了，也会有收获。
在暑假之前，我在音乐方面简直就是文盲，可谓是音痴，五线谱和简谱看了就头晕，于是我决定在这个暑假学会弹吉它，一开始拿到吉它时我一窍不通，连怎么拿都不知道，于是吉他老师教了我怎么拿并且叫我保持吉它那个手型不变，一直把手型保持了很久。
我觉得怎么这么无聊啊，一点都没有意思，就这样一天就学完了。
到了第二天终于开始学调了，老师先是告诉我一些乐理知识，然后一边教，一边我跟着学，不多久教弹会了右手的空铉调子，现在老师在教我指法了，就是用左手来按的，刚开始，弹第一首歌——《童年》，左手指法教要慢慢去找品味，找半天才找到一个，心里就很不是滋味，很不愉快，老师说刚学，是这样。
我回到家，就练了起来，练久了，就好多了，练了大约七八天，左手的手指吃不消了，很痛，全部手指的指头都红透了，皮也掉了，但是我还是继续坚持下去，虽然尝到了一点‘小苦头’，但是，我已从中找到了乐趣，只要手指一不痛了，就开始练，最后渐渐习惯了，也就不痛了，并且还弹得有模有样呢。
每个人都会遇到困难和挫折，但是我们不可以气馁，要镇定，保持冷静的头脑去面对它，找到好的方法来解决它。
在学习上，也不是一帆风顺的，也要努力、刻苦、知难而进，找到好方法。
其实，无论在什么时候，都要分秒必争，那是福格先生成功的关键，每个人也是如此。
在我学吉它的过程中，我利用了所以课余时间来练习吉它，都是为了学好吉它，来补充音乐上面的匮乏。
短暂的几秒钟，可以使福格输掉赌注，可以使他一夜之间倾家荡产
时间是多么宝贵，浪费时间就是浪费生命。
读了这一本书我懂得了一个道理，就是在什么时候，都会有许多难以完成的事，但是世上无难事，只怕有心人，只要你以信心当船，以努力当帆，你就一定可以到达成功的彼岸
例文二：读完了法国作家儒勒凡尔纳的三部曲之一八十天环游世界之后,我感受颇多.这本书讲的故事非常离奇,也非常神奇:一位平时生活很本分、很有规律的福克先生,突然奇思妙想,想要用八十天的时间来环绕地球一圈,并且设下了两万英镑的巨额赌注.谁也不相信他会赢,因为这实在是太难了,在这八十天里,能保证不出意外吗
能保证只因为一分钟之差,而赶不上准确的时间吗
但是,福克先生却做到了,甚至在这人们想象不到的极端的时间里,福克先生不仅完成了环游地球一圈,甚至还做了很多善事,领略了当地的风土人情.这期间他的仆人一直忠诚地跟随着他,还有一位误以为他是小偷的密探,也跟着他环绕了地球一圈.整个故事扣人心弦,而且在很多艰难的时刻发生了奇迹般的转折,使整个情节跌宕起伏,很有意思.我还读过这位作家三部曲中的另一本书:[海底两万里],这本书的故事情节也非常奇妙,不过主要涉及的是海洋方面的知识,对于海底两万里以下的风景描写的美不胜收,让人有一种身临其境的感觉.而这本[八十天环游地球]主要还是叙事,用叙事的写作手法从侧面一一道出了那时各个国家的风土人情,人文地理.有赞美,也有讽刺.不管是遇到了什么事情,或高兴,或失落,书中的这位主人公福克先生都保持着平静的态度；他的仆人倒是被描写的活灵活现,喜怒哀乐尽显书中.不过,福克先生的精神还是值得我们学习的,不管发生了什么,都不要过于激动,总有解决方法的；而仆人万事通的做法则告诉我们,不管有多么要紧的事情,都要欣赏一下周边美丽的风景,不要白来这一趟.那个一直很自以为是的密探,到最后冤枉了好人,使自己的名誉不再像以前那么好了.不过,他为了活捉小偷所做的努力还是很多的,这种坚持不懈的精神,最后竟然使他没有被受到处分,还白白的环游世界一圈,已经很令人羡慕了.不仅是这几个人,在整个故事中,还有很多不起眼的角色,对福克先生这一趟旅行有很大的帮助.正是那些不曾谋面的人出手相帮,才会有一个八十天环游地球的奇迹.
给你我的所有第四章让我好好爱你读后感怎么写
读后感应该怎么写 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式(简单的说)： 第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分，详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
《能把你的车票给我吗》读后感。
。
谢谢
我考入市一中的那年春天，因为父亲的一场大病，家里陷入极其窘困的境地。
为了省下回家的车票，每个周末，我都会赶在同学离开之前，背起书包冲出宿舍，而后跑到几百米外的一家书店里，躲上一个下午；等到墙上挂钟的时针，指向6的时候，我才在书店老板的白眼里，悄无声息地放下书，低头走出门去。
还是初春，傍晚的风，依然有些凉意，我紧抱着书包，走在骑车匆忙赶回家去的人流里。
因为饥饿和寒冷，身体常会微微地颤抖。
偶尔，会遇到几个熟识的面孔，我总是惯性地将衣领向上拉一拉，又装作怕冷的样子用双手捂住耳朵，连带地，遮住大半个羞红了的脸。
那些同学皆是在市里居住的，赶上周末，便随了父母出来逛街。
幸好因为衣着素朴黯淡，又总是溜着墙根走路，有那么几次，眼看着快要撞上了，却总会因了我的“大众化”而逃过劫难般的相遇。
但还是有一次，被一个人给撞上了。
而这个人，偏偏是我最想在她面前，拼命掩饰窘困的英语老师。
老师姓陈，叫樱子，但我们都私下里会叫她樱桃老师，因为她笑起来的时候，总是会让人想起初夏时节，那些刚下枝头的酸酸甜甜的樱桃。
我几乎在她站在讲台上，开口说第一句话的时候，就深深地迷恋上了她。
为了能在课上，回答对每一个她提出的问题，我会在她还没有开始新课之前，便能将课文，倒背如流。
我记得自己刚刚翻开一本书，老板便直直地走过来，冲我嚷：以后看书，能不能别站得太久
你不累，我还看着累呢。
我的脸，腾地红了，忙忙地将书合上，打算到旁边的店铺里胡乱去逛。
刚刚走过拐角，便看到樱子老师抱了好几本书，朝柜台走过去。
看到我，她有些诧异，但随即便回复了昔日的笑容，柔声道：安，也来买书吗
我视线慌乱地摇头，又点头，却又最终，在书店老板的不屑一瞥里，摇了摇头。
樱子老师在我的紧张里，像是想起了什么，突然问我，安，你们女孩子现在最喜欢谁的书，我迷惑地抬头看她，又飞快地指指旁边书架上顾城的一本诗集，便打算结束这场众目睽睽之下的对话。
不曾想樱子老师很快地将书抽出，走到柜台前结了账，而后双手捧了递给我，说，呶，送给连续两次英语考试都得了第一名的安。
这巨大的惊喜，犹如温暖的热流，将我先前要极力掩饰住的尴尬和难堪，瞬间融化掉。
不记得怎样走出的书店，但却记得那一路上，我将书抱在怀里，飞快走回宿舍去的无边的幸福和喜悦。
樱子老师似乎很快地便将送我书的事情，忘掉了。
直到又一个周末来临，她突然神秘地将我叫到走廊上去，问我有没有用完的车票。
看我一脸的迷惑，她便解释说，他们老师刚刚新添了一项新的福利，可以报销每年来往的车票，或者其他一些花费，只要有单据和票据在就好。
可惜她是个粗心的人，所有的票都是用过即丢，所以问我能否将以后用完的票，都收集好给她
作为对我的答谢，她会将报销费用的百分之八十，都返还给我。
此后的每个周末，我都会将来回的车票，细心地保存好，等着樱子老师来上课的时候，夹在作业本里，送给她。
这是我们两个人的秘密，当我将作业本递到她的手中的时候，我总是会在她感激的笑容里，快乐上许久。
那种隐秘的欣喜，就像我坐在离家越来越近的车上，即将见到父母时的兴奋；或者像在拥挤嘈杂的旅途上，因了顾城的诗，而心内清澄静谧。
在给予樱子老师帮助的同时，我也可以在周末的时候，与别人一样，回家的旅程，该是命运对我慷慨的回馈吧。
这个秘密，一直持续到我高考结束，去领大学录取通知书的那天。
我依然清晰地记得，我将来时的车票，平整地放在一本书里，而后拿着鲜红的通知书，去向樱子老师告别。
推开办公室门，却看到她的桌子上，已是一片空荡。
我惆怅地站在那里，等了许久，她都没有来。
最终，是一个老师，告诉我，樱子老师已经随着她的男友，调到邻市的一个中学里去了。
我握着那张车票，伤感地又站了片刻，终于还是在旁边老师的注视下，打算离开。
但到门口的时候，我又鼓足了勇气，走到一个男老师旁边，说，麻烦您，能否将这张车票转交给樱子老师，这是最后一张我为她积攒的用来报销的车票
男老师疑惑地看我一眼，问道，报销车票
我在这里待了这么多年，怎么都不知道老师们还有这么好的福利
原来那一片秘密绽放的花儿，之所以如此清香持久，只因为，它们与我一样，活在樱子老师了无痕迹却又那样温暖柔软的爱里。
品读：家境贫困的孩子，他们的心往往高傲而敏感，自尊而脆弱，像美丽的易碎的玻璃瓶。
如何让他们既可以得到帮助又不让他们觉得别人的帮助是同情的施舍呢
这并不是容易解决的问题。
文中的樱子老师却用了了无痕迹的温暖柔软的爱呵护了一颗敏感而脆弱的心。
一株自觉卑微矮小的“小草”在“阳光”无痕的爱抚下开出了美丽的花，真是爱无痕，情无限。
写一篇名著的读后感，600字，要多少分就给你多少分。
《假如给我三天光明》最佳答案 最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。
她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。
她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。
她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。
最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明—— 第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。
”这正是对海伦的真实写照。
海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。
作为新一代的大学生,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。
因此，这篇文章给我最大的启示是： 一、要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。
遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。
二、尽力地完成每一件事。
有位名人曾说过：“什么是不容易
不容易是把每天应做的事每天都坚持做。
什么是不简单
不简单就是把每件事都做得最好。
”是啊，如果能按上面说的去做确实是十分难。
做一件事、坚持一天很容易，坚持二天也很容易，但天天做到却很难。
因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拨的毅力。
而要把每件事都做到最更是难上加难。
因为这不仅要上述的两点，还要有做事认真仔细的好习惯。
如果我们能办到这两点，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。
三、要有乐观向上的良好心态。
海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。
乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
我有这一本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更充实。
望采纳，谢谢
