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真正的朋友的读后感

时间:2014-09-02 23:56

读李良旭《真正的朋友》读后感

朋友是什么

当我读了这个《真正的朋友》时我对朋友有点了解。

这个故事,讲了古时候有一个国王,对犯罪的人严厉苛刻。

有一个青年,误伤了人,被判了死罪。

他请求国王,让他回去看望一下母亲,国王怕他跑了,便不允许他离开。

这时候,有个叫弗兰思的年轻人来了,他是死刑犯的朋友,弗兰思愿意代他坐牢,如果他不能按时返回,弗兰思便愿意替他受死。

国王同意了。

时间一天天过去,到了行刑的那天,仍然不见青年的踪影。

国王指示按时行刑,就在这时候,那个青年一颠一跛的向刑场奔来。

这个故事让我想起在学习班的时候,发生的事情。

“这节课,考试

拿出笔和纸,准备开考了

”“啊呀

”怎么会犯这么低级的错误

竟然忘带笔了。

“发生什么事了

”听雨亲切地问。

“我忘带笔了。

”我又失落,又着急,左借借,右问问。

“给

”我接过崭新的一支黑笔,又瞧了瞧听雨手里的,很旧,估计笔芯快没有了。

“不行......”没等我说完,听雨一边写,一边说:“快写吧,没时间了。

”我低下头,开始写起来,我希望,我能快点写完,马上把笔还给听雨...... 朋友是一双手,当你可能掉进深潭的时候,这双手会来拉你;当你在某种人生的障碍面前停下脚步的时候,这双手会将你推向前进;当你遇到坎坷的时候,这双手会来挽扶你;当你一叶障目、误入歧途的时候,这双手会来指导你。

谁是我的真朋友这本书的读后感,跪求

这本书是介绍交往能力的一本书,这故事里的主人公是小女孩佳琪,她在班级里不爱说话,不受同学欢迎,她在班里的唯一朋友转学了;还有常常发脾气的玉珍也不受同学欢迎;还有班长英杰是个屈脾气,不承认自己有缺点,他也不受同学欢迎。

但班级里同时也转来了一名新同学叫罗七七,他不爱说话,却吸引了很多同学愿意和他玩,佳琪觉得他有交朋友的秘籍,于是佳琪、玉珍、英杰偷偷跟踪罗七七,看看他有什么神奇的交友能力。

    他们跟踪时发现七七跟着一个向黑手帮的男人走了,他们怀是他的爸爸;跟踪时还发现同学子轩还给罗七七一本书,说谢谢你借给这本交朋友的秘籍,我也容入到同学当中;还有一次跟踪到操场,七七发现了他们,向他们解释爸爸是警察是黑手帮的卧底,同时也发现七七真心帮助同学许多事。

    七七让我们知道了做人要有三颗心:敞开的心、乐观的心、善良的心,三颗可总称为真心,只有真心才可以真正打动别人的心,只要真心喜欢朋友,朋友才会真心喜欢我。

《谁是我的真朋友》读后感500字以上

急需,明天就交

《谁是我的真朋友》读后感 这本书是介绍交往能力的一本书,这故事里的主人公是小女孩佳琪,她在班级里不爱说话,不受同学欢迎,她在班里的唯一朋友转学了;还有常常发脾气的玉珍也不受同学欢迎;还有班长英杰是个屈脾气,不承认自己有缺点,他也不受同学欢迎。

但班级里同时也转来了一名新同学叫罗七七,他不爱说话,却吸引了很多同学愿意和他玩,佳琪觉得他有交朋友的秘籍,于是佳琪、玉珍、英杰偷偷跟踪罗七七,看看他有什么神奇的交友能力。

  他们跟踪时发现七七跟着一个向黑手帮的男人走了,他们怀是他的爸爸;跟踪时还发现同学子轩还给罗七七一本书,说谢谢你借给这本交朋友的秘籍,我也容入到同学当中;还有一次跟踪到操场,七七发现了他们,向他们解释爸爸是警察是黑手帮的卧底,同时也发现七七真心帮助同学许多事。

  七七让我们知道了做人要有三颗心:敞开的心、乐观的心、善良的心,三颗可总称为真心,只有真心才可以真正打动别人的心,只要真心喜欢朋友,朋友才会真心喜欢我。

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人类的朋友读后感一百字

以下是读后感写作方法:授人以鱼不如授人以渔大体上分为四个部分 第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。

一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么

简单但明确,不含糊,这样就可以了

不必展开来说。

第二部分,具体谈感受是什么。

我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。

写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。

叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文,但可以引用原文句子,不过不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。

第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。

具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。

第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。

《朋友与其他》读后感

[朋友读后感]只有学会正确地思考才能真正地进化成人,朋友读后感。

看到这句话的时候还是被吓了一跳。

虽然道理确实是这样,但是一直也来却没有好好注意一下正确思考的必要性。

能在高考之前拿到《把时间当做朋友》这样一本书,莫名其妙地预感它会帮助我平安地度过高三最后一年。

今天开始看,在浪费了诸多时间睡了一个下午的情况下才

我想有个好朋友读后感

朋友是人生历程中不可缺少的伙伴,每个人的成长都离不开朋友的陪伴,朋友能够和你一起分享喜怒哀乐,彼此包容,互相帮助。

朋友是一生中最重要的一笔财富,要慧眼识英才。

《真正的友谊不是喧嚣的》读后感

一个人又不可能有许多朋友。

所谓朋友遍天下,不是一种诗意的夸张,便是一种浅薄的自负。

热衷于社交的人往往自诩朋友众多,其实他们心里明白,社交场上的主宰决不是友谊,而是时尚、利益或无聊。

真正的友谊是不喧嚣的。

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