《偷袭珍珠港》1500字的观后感
二战是人类历史上不可”治愈的创伤，身体的灾难给予了那个时代，而心灵的创伤如遗传一样，时代相传下去。
所以对待历史，我们要以求知者的身份来倾听，来汲取教训。
前些天看了《珍珠港》这部反应战争的影片。
一般我们会惯用“欣赏”这样的字眼来形容电影，的确，电影是给人看的。
但是对于这部影片（推而广之所有反映战争的影片）我真的想不出用什么来形容。
在观看的同时也揭开了人类的伤疤，就好像自己亲身经历战争灾难一样。
仿佛自己是身处乱世的人，对战争的恐惧，对和平的期盼......让我熔入历史之中,那一刻历史就像是沧桑老人，像我们讲述那段不堪回首的往事
对于珍珠港事件，是由日本帝国主义精心策划的，美国方面未给与充分重视的侵袭战争。
对于珍珠港基地的重要性和日本进攻的可能性，美国没有给与足够的重视。
政府在很长一段时间以轻敌姿势来对待这场无法规避的战争。
结果这场战争几乎是在美军的睡梦中打响的，正犹如当头一棒，惊醒了沉睡中的美国。
居安思危的潜危险意识在任何时候都是必须的，在新中国成立之初就以《义勇军进行曲》作为国歌的问题上，毛主席态度鲜明的指出了“中华民族到了最危险的时候”这句话不会过时。
一种潜危险意识，就这样伴随着新中国的成长，强大。
正所谓“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”。
增加民族凝聚力，国家荣誉感是每个人应承担的责任，是每个人历史使命之所在。
在任何情况下，拥有这种信仰的国家将无往而不胜
国家的灾难每个人都是实际的承担着，国家与个人的命运是相连的，就如珍珠港事件传到本土之后，美国各界纷纷动员，士兵，物资，源源不断的输往前线，民族凝聚力，责任感油然而生。
在去年的汶川地震时，我国军民团结一致，众志成城，无不凸显了新时期的民族精神，和责任感
战争的爆发是利益冲突所导致的，在利益冲突不断升级，达到一定的程度时就会发生。
所以从某种意义上讲，战争也是出于协调利益矛盾。
正义战争的目的在于不再战争。
日本帝国主义出于自身的考虑发动了这场不义战争，是违历史之潮流，人类之期望。
所以穷兵黩武的极端分子下场，注定要自己埋葬自己! 二战是帝国主义政治经济发展不平衡的阶段性产物，以日本为首的法西斯千方百计的转嫁国内经济危机，以求对内欺骗巩固统治，对外侵略扩大统治。
战争成为他们“理想”的工具。
然而，事实告诉我们和平发展才能实现富强与尊重，“力可以的天下，而不可得民心,但是“兴百姓苦，亡百姓苦”谁也不希望战争的爆发。
当今世界正处于变革之中，在变化中充满宇多不确定因素，其最终也不乏战争因素，但是时代的主流是求和平，谋发展，基于此应该尽量避免不必要的战争。
纵观历史战争不是解决矛盾的唯一手段，许多战争反而适得其反。
时下更为微妙的是协商解决利益的冲突。
“在战争中能取得的，谈判桌上也可以”和平应该成为人类之共同信仰
虽然我们反对不义战争，但是我们可以牺牲一切可以牺牲的来维护，国家的荣誉，民族的尊严，就像美国人正常的生活秩序被打乱后，美国人民开始了为自由而战 正如前文所说的“战争的创伤是遗传的”但是有好多人基因变异了，有的变异结果是隐瞒，有的淡化，更有甚者美化
“在对待历史问题上，中国的态度是'以史为鉴，面向未来'，我们从来不认为历史上的日本人能军国主义对中国的侵略要日本人民承担，我们从不这样认为”，朱镕基的话不应该成为日本党政忘却历史的资本，而应该是中日世代友好的根本。
针对日本否认侵略，偷袭珍珠港，南京大屠杀......无疑是铁的血证! 美国军队在收到命令之后，迅速集结，快速行动，体现了军人的使命和天职。
胡锦涛主席提出的“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”当代军人的核心价值体系，是中国特色建军之路的有益探索。
我军是文明之师，威武之师，文明之师，革命战争年代中国共产党和中国人民，靠这支铁骑，历尽艰难困苦终于建立了华族江山，彪炳千古。
和平时期，这支雄狮为捍卫国家独立与主权，维护世界和平建立了卓越功勋。
新时期，新变化，中国军队更是彰显了核心价值体系
忽视过去的人，在未来的行程中，将是一个缺乏准备的思想准备de匆匆过客，忽视过去的国家，面对世界变局将不会有成熟的选择，甚至有迷失方向的风险。
和平年代，回首那段沧桑岁月，使我倍加珍惜来之不易的和平，历史留下了许多。
让那些沧桑岁月来激励我们向前吧!
读书心得1000字
读书是一种提升自我的艺术。
“玉不琢不成器，人不学不知道。
”读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。
没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。
书本是人生最大的财富。
犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。
读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。
每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩
读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。
读书是一种享受生活的艺术。
五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。
当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。
读书是一种最美丽的享受。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。
” 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。
读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。
因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗
然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。
正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。
这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。
朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
” 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。
也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。
至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。
而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。
有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。
由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。
象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。
现在的我们，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。
就说语文课本，大家都认为没什么看头；这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。
因此更何况是其他书呢
我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。
面对现在激烈竞争的社会，更需要我们的善读。
对于书，只有善读，才能象蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。
在珍珠港事件中美国和日本双方的损失各是多少
美军伤亡 2,403人阵亡 近2000人受伤4艘战列舰被击沉 3艘战列舰受损 3艘巡洋舰被击沉 3艘驱逐舰被击沉 188架飞机被摧毁 155架飞机受损 战列舰沉没 加利福尼亚号、俄克拉何马号、西弗吉尼亚号、亚利桑那号等 战列舰重伤 马里兰号、田纳西号、内华达号严重受损、宾夕法尼亚号等轻伤 其它舰只 犹它号靶船沉没、另有3艘巡洋舰、3艘驱逐舰以及3艘其它舰只等被炸伤 其中约1000人死在亚里桑那号上， 虽然这场袭击被看做是对美国的一次灾难性的攻击，但美国海军只彻底损失了五艘船只。
它们是亚利桑那号战列舰、俄克拉荷马号战列舰、一艘老的靶船和两艘驱逐舰。
而且许多可用的物资也从这些船中打捞起来了，包括亚利桑那号的两门后炮台。
四艘被沉船只后来被打捞并被修复重新使用，其中包括加利福尼亚号战列舰、西弗吉尼亚号战列舰和内华达号战列舰。
日本损失29架飞机和几艘自杀性小型潜艇．
日本偷袭珍珠港,美国是怎么反击的?那一方伤亡最惨重?
日本偷袭美国珍珠港事件是指由日本政府策划的一起偷袭美国军事基地的事件。
时间：1941年12月7日参战方：美国，日本结 果：美国太平洋舰队损失惨重参战方兵力：日6艘航空母舰，441架飞机；美航空母舰2艘、战列舰6艘伤亡情况：美军阵亡2000多人， 伤1000多人 ，日军阵亡约200人主要指挥官：山本五十六，南云忠一，东条英机。
1941年12月7日清晨，日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击美国海军太平洋舰队在夏威夷基地珍珠港以及美国陆军和海军在瓦胡岛上的飞机场。
太平洋战争由此爆发。
这次袭击最终将美国卷入第二次世界大战，它是继19世纪中墨西哥战争后第一次另一个国家对美国领土的攻击。
这个事件也被称为珍珠港事件或奇袭珍珠港。
这场战役是有历史决定性意义的，由于日本未能击沉美国的航空母舰，它只有一个小的军事作用，但即使日本击沉了美国的航空母舰，从长远角度上来看它还是不能帮助日本。
这次袭击彻底地将美国和它雄厚的工业和服务经济卷入了第二次世界大战，导致了轴心国在全世界的覆灭，此后盟军的胜利和美国在国际政治上的支配性地位都是由此及彼的。
珍珠港事件后，美国是怎样准备报复的
夏维夷檀香山时间1941年12月7，周日，早4时，日本49架水平轰炸机、40架鱼雷机、51架俯冲轰炸机和43架零式战斗机共183架飞机从6艘航空母舰上全部升空。
7时02分，雷达管制员发现有一大群飞机从北飞来，此事没有引起上级领导的重视。
珍珠港错过了最后的一个机会。
7时35分，日本飞机到达珍珠港时7时55分，俯冲轰炸机首先攻击了瓦胡岛的三个机场。
最初的几分钟内，太平洋舰队中没有人能意识到发生了什么事情，等逐渐清醒后，西弗吉尼亚号和俄克拉何马号已各中了两条鱼雷，后者又中了5枚炸弹后，带着400多名官兵倾覆。
亚利桑纳号由于穿甲弹在舱内爆炸引发了大火，加利福尼亚号中了两条鱼雷后舰上重油库腾起烈焰，并且逐渐下沉。
5分钟后，零星的高炮开始响起，但也是杯水车薪。
随后，日本水平轰炸机开始了进攻。
亚利桑纳号大火导致弹药库发生了爆炸。
一艘袖珍潜艇成功地潜入港口内。
8时10分，另一封明码电报－“珍珠港遭空袭，这不是演习”转到美国海军部，海军部长诺克斯惊道：“这不是真的，这一定是指菲律宾。
”国务卿赫尔得到这一消息时，衣冠楚楚的野村大使正在接待室中等待着将十四部分电文交给赫尔。
8时25分，第一波攻击平息。
从西海岸飞来的12架B-17飞机在毁坏的机场上艰难地进行了着陆。
8时40分，由78架俯冲轰炸机、54架水平轰炸机和35架战斗机组成的第二波攻击波已在瓦胡岛上空展开完毕。
8时42分，167架飞机冒着越来越猛的炮火开始了进攻。
两次空袭之间只有少数陆军的飞机得以起飞，又全部被零式战斗机战击落。
这时珍珠港已经浓烟滚滚。
99式俯冲轰炸机都采取了根据弹幕轰炸的方式，就是哪的高炮最猛烈，飞机向那里俯冲。
停在战列舰队末尾的内华达号战列舰离开了泊位，她也是整个袭击过程中唯一开动的战列舰，但也因此多吃了不少炸弹。
在第二次袭击的末尾，轰炸机队炸掉了靶船犹他号和其它几艘辅助舰只。
9时40分，第二攻击波大摇大摆地撤离。
统计 日本损失：飞机29架(第一波：零战3，97舰攻5，99舰爆1；第二波：零战6，99舰爆14)，5艘袖珍潜艇。
美国太平洋舰队的损失： 战列舰沉没 加利福尼亚号、俄克拉何马号、西弗吉尼亚号、亚利桑那号 战列舰重伤 马里兰号、田纳西号、内华达号严重受损、宾夕法尼亚号轻伤 其它舰只 犹它号靶船沉没、另有3艘巡洋舰、3艘驱逐舰以及3艘其它舰只被炸伤 飞机损失 232架 人员损失 美军官兵约2400人死亡，其中约1000人死在亚里桑那号上，近2000人受伤.
