用乐观与世界相处的读后感
人的改变会遵循一定的轨迹，即：结果决定于行为，行为决定于态度，态度决定于信念，信念决定于自我期望。
有什么样的内心期望，你就会选择什么样的信念，接着就会有什么样的处事态度以及什么样的行为，于是也就会产生什么样的结果。
在你的心目中，你认为自己是什么你就会成为什么。
如果你认为自己是一个平平淡淡的人，你的结果就 真的是平平淡淡；如果你认为自己注定是一个不平凡的人，你的结果就常常会干出一番大事业。
所以，积极思维者，得到积极的结果；消极思维者，得到消极的结果。
人有什么样的思考问题的方式，就会有什么样的人生。
和谐相处的读后感700
我国传统文化的一大特色在于注重和谐,即强与物之间的,人与人之间的和合.人们常说的和为贵、政通人和、家和万事兴等等,就是这一人文精神的具体表述.千百年来,中华文明虽屡受摧折而不绝,中华民族虽历经磨难而不衰,这无疑是一个重要原因.十六大报告强调实现人与人、人与自然之间谐,显示出我们党对建设中国特色社会主义的认识更加理性、更加成熟.音律和谐,必能弹奏出优美动人的乐章；社会和谐,必将带来政通人和、国泰民安的大好局面. 建立人与人之间和谐相处的局面也十分重要.当今时代,世界多极化和经济全球化在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,这给和平与发展既带来难得机遇,也带来巨大挑战.我们要在激烈的国际竞争中赢得主动,就必须万众一心、奋发图强、艰苦奋斗,就需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城.正如古语所言,上下同心,其利断金.只有全体人民矢志不渝奋进志,齐心共奏和谐声,各尽其能、各得其所、和谐相处,满怀一腔志,拧成一股绳,才能最广泛地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量. 在社会,在学校,在家里,我们都无不需要和谐,我们需要互相帮助.在社会,我们要帮助有困难的人,就像是这次的“5.12”大地震,来自全国各地的志愿卫生工作者处处协助人民解放军.一个又一个志愿者重复着他们钟情的口号：一方有难,八方支援.而不能亲临现场的人们捐献出自己的物资、甚至鲜血.有许多志愿者,许多有爱心的人,在无私地奉献着自己的力量.这就是和谐吗.在学校,我们也需要互相帮助.我们每天上学,放学,读书,画画,唱歌,玩游戏……最离不开的人就是身边的朋友.在我们的生活中,因为有了朋友,才使我们健康地成长,也因为有了朋友,我们有了更加健全的人格和良好的身心.当然,和朋友之间的友谊需要宽容与和睦来支撑.在我们与朋友相处的过程中,一定要记住,只要你真心地去关心他人,帮助他人,朋友们就会给你更多的关心与快乐,也只有这样,我们才能真正建立起和谐友爱的朋友关系.在家庭,我们应该相敬相爱,应尽力营造民主氛围,及时沟通和交流,多从别人的角度去看问题,增进理解和相互体谅. 和谐犹如一幅画,好似一首歌.和谐产生美,和谐生发力量.
求一篇人和动物和平相处的书或文章的读后感500
真诚，友善，礼上往来，互相帮助，宽容，理解
与人相处的读后感作文400字
人与人之间的关爱有很多种。
例如：爱和父爱，这是父母给关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。
那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。
车开出一站后，就上来一位老奶奶。
她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
“有没有人给这位老奶奶让座呀
有没有人给这位老奶奶让座呀
”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。
可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。
老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。
那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座
”我猛然站起来;“奶奶您坐吧
”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。
司机也用赞许的眼光看着我。
老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。
”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。
这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。
我下车后，心跳不由自主地加速。
不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好
我要将心比心，让世界变得更美好
《不抱怨的世界》读后感
观看了母的讲座我们受一个教育煽动，去看看邹授的视频《让世界爱》，看了几分钟，我便被里面的内容深深打动了
我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪。
1、邹越教授最后说，没有听过这一场报告的家长，他们一定终生遗憾。
我认为此话不假，报告的影响确实很大，效果很好。
这是一次触动心灵的演讲，在孩子进入的成长过程中，这将是他宝贵的一笔财富。
在物质生活提高的当今，我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。
2、印象最深的还是那种感情的渲染力。
现场所有的老师与同学都流下了眼泪，而且所有的人都不停地擦眼泪。
细想起来，他讲的故事，其中很多我都是给我的学生讲过的，但是我讲过的和邹越老师讲过的同一个事例，我相信后者学生记的更为深刻。
当然，这其中的原因有很多，我认为其中一个最重要的原因是那种渲染力，情绪感染情绪。
故事非常打动人心，我在这里就不讲了，我们来讲讲从小到大，父母对我们的关爱。
“给父母洗过一次脚吗
你给父母做过一次饭吗
” 这些事，似乎从小到大都是父母给我们做的。
在日日夜夜里，父母的手以变得苍老，脸上也长满了皱纹，头发也不在是乌黑亮泽了，里面还掺着几跟银丝。
父母为我们日夜操劳，而我们曾想过，他们在这些事的时候，我们去帮帮他们，哪怕是接一桶水也好；在寒冷的冬季里，从来都是妈妈帮我们来帮我们温暖的被子，我们自己不会吗
我们为什么不去帮帮父母呢
每当我们生病的时候，他们会用温暖的身体来帮我们抵寒，甚至他们冻得满面通红也要做下去。
父母做这些曾有埋怨过吗
父母做这些难到是应该的吗
我们呢
我们难道就不应该做吗
我们更应该要去做这些事啊，父母把我们从小养到大，是多么辛苦啊
现在我们一定要孝敬他们啊
孟郊说过： 慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
让我们好好读书吧。
我们是世界的未来；我们是祖国的未来；我们是社会的未来；我们是父母的未来。
“为中华崛起而读书”。
小草都有报答阳光的心愿,难道我们没有报答老师，父母，祖国的心愿吗
回家以后你是否对父母说过：'你们辛苦了”如果没有,你今天打算说了吗
如果没有,那你就大声对父母说：'你们辛苦了
”
求《家》和《平凡的世界》读后感各2篇,800字,→材料作文形式←
我们都知道，生活在地球上，有生命的生物氛围三大类：人、动物、植物。
那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事，就让我们去看看电影——《人鱼童话》吧。
主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩。
小琪帮助小虎鲸仅仅为了八个字——人与动物和谐共处。
因为她知道，小虎鲸失去父母与朋友后，心中一定有说不出来的难受。
现在，小虎鲸没有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身边，陪伴着它。
那么就只有小琪了，只有她读懂了小虎鲸的心。
为了能让偶然冲上海滨浴场的小虎鲸回归大海，小琪先是想尽办法接近小虎鲸，让它开始吃东西。
当得知小虎鲸的声纳系统还没有发育好，无法独自回归大海寻找食物时，她又通过网络学习如何训练鲸的声纳系统，她和小伙伴耐心地、一次又一次地训练它通过声纳系统获取食物。
在小虎鲸的声纳系统训练完成后，小琪在她的朋友的帮助下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎鲸早日回归大海。
影片中的一些镜头也包含某些令人深思的问题。
有一个商人为了赚更多的钱，想以50万美元的高价买走小虎鲸，让小虎鲸到他的“海洋世界”去表演。
如果这样，在观众看到小虎鲸跳火圈、跳水等精彩表演的同时，可怜的小虎鲸的心灵和肉体所受到的伤害可想而知。
更严重的是小虎鲸可能因为无休止的训练而变得虚弱不堪，甚至死亡。
影片向观众展示的虎鲸群在大海深处自由自在游弋的美丽、壮观的景象，与海边游乐场人群熙攘的繁忙景象形成鲜明的对比。
人们应该与大自然如何和谐相处值得深思。
就让我们从我做起，从身边的小事做起，做一个“保护动物的小达人”吧。
