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读后感
一生一代一双人，争教两处销魂
相思相望不相亲，天为谁春
桨向蓝桥易乞，药成 碧海难奔，若容相访饮牛津
词的始，他写道，一生一代一双人，争教两处。
的一生一代一双人说明了这首词所写的对象。
单看这一句，一生，同一生；一代，同一辈；一双，两个。
这里留给读者一个疑问，两个人是什么关系
再细细体会，想到这里用的是一双这词，会想到，这里的两个人，会用一双，自然是关系比较密切的恋人，而接下来的一句证实了这个想法，争教两处销魂。
如果不是恋人关系的话，这争教两处销魂是怎么也不会出来的。
可是，这里会有人问了，既然是恋人，那为什么不在一起而要两处销魂呢
所以接着，作者说明了：相思相望不相亲，天为谁春。
到了这里，相信读者的心了跟着沉了下去。
相思相望不相亲，何等的残酷，对恋人来说，彼此相思，彼此能够相望，却不能相亲，这是何等的残酷，也难怪作者会问天为谁春了。
到了这里，我们似乎看到了那个画面，一对恋人，被迫分开，彼此相思种种，这日两人再度相逢，却只能千言万语尽在那深深凝望中，不敢说，不敢讲，不敢透露那一丝一毫的感情，这是怎样的痛啊。
那么，这时候，有人要问了，既然彼此深爱，却又何又不在一起
接着，作者作了解释：浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。
这句用了两个典，一个是裴航乞药，一个是嫦娥奔月。
裴航于蓝桥乞药而得妻，嫦娥奔月而不得见。
这里借这两个典说明了为什么不在一起，是因为对方已经入宫。
如果未嫁，那裴航于蓝桥容易得妻，只是现在嫦娥已入月宫，与后羿相会无期了。
可是，即使已经相会无期，作者还是在苦苦守望。
若容相访饮牛津，相对忘贫。
这里的饮牛津，实际上也是用典，用的是牛郎织女的故事在其中。
这里的结句实际上就是作者的一个幻想，如果能与之结合，对着她，即便是贫困，也毫不在意。
你读过四大名著的哪些故事?写一篇读后感.
《演义》我已经看了一半数令人感慨的故事记忆犹新：如《美人计董卓》、《千里走单骑》、《桃园三结义》......但印象最深的还是：《刘玄德携民渡江赵子龙单骑救主》话说曹操亲自率大兵讨伐刘备，权利微弱的刘备面对这大兵压境之势，不得不弃城逃走。
可是，仁慈的刘备不忍抛弃城民，又不忍让城民跟着自己吃苦，无可奈何地对大家说：“愿意跟我的就跟着我，不愿意的就留下。
”不想全城一片高呼：“我们愿意跟刘城主走
”于是，刘备带着数万人弃城逃离，每日走十里便休息。
曹操呢，派五千轻骑,前去追赶。
眼看曹军要追上刘备了，众人纷纷劝刘备放弃城民，可刘备坚决不肯，至使自己与曹军一场苦战。
可刘备哪是曹军的对手，最后损兵折将，二位夫人和刘备之子也不知下落。
赵云义不容辞地骑上战马，寻觅刘备家小。
终于找到了三人，可是一位夫人怕连累赵云，投井而死。
赵云杀出条血路，救出了刘备之子。
读完后，几滴泪水挂在我的眼旁：一半是对数万军民的怜惜，一半则是对刘备的仁义和赵云的忠义的感动。
由此，我悟出了一条道理：无论干什么，都要忠主爱民，先人后己，互帮互助，团结起来，否则将一事无成。
这个故事不就是团结友爱的真实写照吗
只要我们在学习上和同学团结起来，在工作中与同事团结起来，在战场上跟战友团结起来，我们就能在自己的岗位上永争第一
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