曹文轩闪亮的童年大地上的影子读后感小学生
童年，忧愁、没有烦像一只小鸟一样天真快活。
童年事，如音乐，优美动听。
如，晶莹剔透，每一颗都是闪亮的童心。
童年童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐。
童年一个勾勒起我们美好回忆的字眼，回忆来，我的童年太幼稚了。
7岁那年，我已经是一名一年级的小学生了，影子就仿佛是另一个世界的另一个我，她每时每刻和我在一起，我在哪，她就跟着我，就像是一个‘跟屁虫’。
有一次，我与几个小伙伴在放学回家的路上走在一块谈笑风生，突然，一个小伙伴走在我的前面正好踩着我的影子，我看见了毫不客气地大喊道：“喂，走开!你踩着我影子了!”她有点轻蔑的说：“怎么样?我就踩!又不是踩你!你急什么急?”说着她使出吃奶的力气狠狠地踩了我的影子，我气得像挣脱缰绳的疯马，大喊道：“影子是另一个世界的我，她也明白时间的酸甜苦辣，你欺负她就是欺负我，我不允许你欺负我!”我毫不落后地踩了她的影子，她也踩我的影子。
就这样，你踩我的，我踩你的，我们玩起了“踩影子游戏”!为什么影子总是跟着我呢?我带着疑问去问影子：“可以告诉我，你问什么总是跟着我?”，她没有回答，我再问，她还是不答，我气愤了，伸出胖乎乎的小手过去打她，没想到我的手这样一击，变得像肉包子一样大，我把手甩了甩，吹了吹，流露出忧伤的模样，我看了看影子，她也和我做出同样的动作。
我过去踩她，她立马闪开了，我再踩，她再闪，于是我追她追了几条街，我停她也停，哎，这个‘人’，我真搞不懂她!一节语文课，老师问我们：“世界上最大力气的是什么?”，我急中生智回答道：“是影子!影子和我打架时比我厉害多了!”，此刻，教室一片笑声，正当我眼中的眼泪快要落下时，老师说：“同学们安静!甘优同学说的没错，影子是最大力气的，但是也不是正确的答案，但是她有勇气回答，我们应该鼓励!”同学们和老师像雨过天晴一样立马换了表情，给了我热烈的掌声，我心中暗笑着，羞涩地用书本捂着脸。
一年级语文叮咚读后感
《咕咚来了》这个故事讲的是一只兔子把木瓜掉进水里发出的“咕咚”声当成了怪物。
它在逃跑的路上，遇见了许多小动物，大家都信以为真，都跟着逃跑。
最后却发现原来只不过是个木瓜落水而已。
这个故事告诉我们，不能别人说什么就信什么，要自己亲眼看到的才可相信。
耳听为虚，眼见为实嘛。
我今年上初一呢；语文假期作业有一项是：读一本好书并写读后感，怎么写呢
什么样的好书呢
推荐、知道下
最近， 我读了朱自清写的一篇文章《匆匆》，这是他在“五四”落潮期写的一篇文章，句句使人体会深刻，句句使人由衷的感叹
“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
”这句话使我感受很深，人的一生是非常短暂的，匆匆地来，匆匆地走，就更不应该无所作为，要抓住时间，做一切有用的事情
在有限的时间做有用的事情，我想我根本没有做到。
周末的早晨总是很晚才起床，大好的时光全都浪费在床上；起来以后，迟迟也不肯写作业，总是等，但是时间没有因为我的祈求而为我等候，依然匆匆地消逝，天渐渐黑了……到这个时候我才发现时间它走了，再也不回来了。
我不可能挽留它，但我可以抓住它：早晨早早起床，写完所有的作业，剩下的时间还可以做我喜欢的事情，这样时间虽然走了，但它走得很有意义，起码我问起我自己那些时间是怎么过去的，我也问心无愧
要想抓住时间，我就和时间赛跑
让我过去的每分每秒都充满着意义，充满着乐趣。
其实时间并没有匆匆地离开，而是在自己的手中溜去，我们永远都跑不过时间，但是，我们能做到的是比原来跑得更快一步，几步虽然很小，但是用处确实很大的。
当时间过去了，再后悔也没有用了……那现在该怎么办，不能再徘徊，不能再犹豫了，过去的日子没有留下什么痕迹，但现在，就是现在，我们要从现在开始，懂得珍惜时间。
我明白了，我终于明白了，时间是会匆匆得走，也会匆匆得来，这是谁也控制不了的，但我们可以控制自己，不要虚度年华
前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。
它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。
其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊
”我们的生命只有一次。
“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。
少壮不努力，老大徒伤悲。
现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。
早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了。
来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了。
匆匆吃完午饭
不是的，我们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去。
下午应该要写作业
没有，“今天我和同学约好要去‘爬山’。
”“今天我又很‘重要’的事情要出去。
”……一个下午便又在玩耍时过去。
晚上呢
“明天再做吧，明天比较有空，今天晚上玩会儿电脑……” 一天匆匆过去了，你做了哪些有意义的事
有看书吗
有做作业吗
有复习或预习功课吗
没有，没有，没有。
而明天却又将是如此。
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。
若是如此，我们还要来这世间有什么用呢
小学五年级语文读本 乡里旧闻阅读概括及读后感
精锐教育提醒你：难以割断的乡情 ——读《乡里旧闻》 “人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
”这是孙犁先生牵挂绵绵的乡情，这种感情凝缩在为纪念他诞辰一百周年而出版的《乡里旧闻》一书中。
这部书是由研究孙犁的专家也是先生晚年的朋友刘宗武先生编选的，由人民文学出版社出版，并由孙犁故乡安平县主要领导作序。
孙犁先生在美丽的滹沱河畔度过难忘的童年生活，十二岁就离开故乡到外面求学谋生，继而投身革命，一生充满传奇的色彩，更以习习荷风留香于中国文坛。
他的童年生活和割舍不断的乡情影响了他的创作，或者说奠定了他的文学基础。
他所写的故乡文字，特别是晚年的散文作品无不饱蘸深情，对故乡一往情深，绵绵不绝。
在先生的眼里，故乡的水土甚至春天的野菜和树叶不仅带给他以吃食，更带给他一种无限的自然之美。
淳朴的乡情和民风给他留下了深刻的印象，为他的人生上足了底色，而且愈到晚年这种色彩就愈鲜明。
在诗《蝗虫篇---童年纪事》附记中写到：“年老多病，夜间梦多。
梦中时现童年乡土景象。
既写乡里旧闻若干则，今并及昆虫细物，以见童年印象之深，旅人思乡之切耳。
”爱屋及乌，爱乡及虫，可见对故乡感情之依依。
凡孙犁写到的故乡人，都是非常有性格和特征的，虽然都是平凡的人物，却都能写出特定环境下的善恶美丑来。
这就靠作家独特的观察和提炼捕捉，更靠乡情的维系。
在小说《光荣》里，先生写了一位美丽而且上进的女孩子秀梅的形象，她和原生的感情是建立在共同的理想之上的，为大家吃好饭，为国家的幸福，心灵也是光荣的。
谁能说，秀梅身上就没有支持孙犁投身革命事业的善良的妻子的影子呢?这篇作品泥土气息芬芳如蜜，读来如含饴糖，绵绵乡情，令人回肠荡气。
《菜虎》中的盼儿，伶俐能干，因为发大水，父亲不能趸菜来卖，只能和小伙伴一起捕蚂蚱、蝉和它的幼虫充饥，后来她进了洋人的教堂不知所终。
这使得作者很难过，“现在农村已经看不到菜虎用的那种小车，当然也就听不到它那种特有的悠扬悦耳的声音了。
”《木匠的女儿》中的杏儿穷苦出身，却是一位有血有肉并为感情左右的人，最后吃了亏。
《风云初记》中的俗儿就有这位女孩子的影子。
《凤池叔》《瞎周》等则生动地写出了他所同情的乡亲们的不同命运，是旧社会的缩影，也是对故乡过去的记录。
《父亲的记忆》《母亲的记忆》《亡人逸事》等，以自己的亲身感受写出了家人的大爱无疆，没有洪钟大吕的抒发，却是泥土真情，字字感人，读之不忘。
《大根》《大嘴》等，还写了作者亲戚的生活遭遇。
民间艺术对童年的孙犁影响是深远的。
比如，《楞起叔》中的主人会拉三弦，“我幼小的时候，好听大鼓书，有时也自编自唱，敲击着破升子底，当作鼓，两块破铧犁片当作板。
楞起叔给我伴奏，就在他家院子里演唱起来。
”这是多么美好的回忆呀，就是这些为我们的大文学家注入文艺的细胞
