初一[语文周报]的读后感
咋看起来是说对整张报纸的读后感像不合逻辑吧
应该是读《语文周报面的谋篇文章读后，这个其实没什么难的呀
你只要把一下几个方面写出来就可以了：1、这篇文章主要内容是什么；2、中心思想是什么3、联系自己生活实际，领悟了什么道理 这些写出来应该就能达到要求了。
初一的话老师只要发现你的文笔下有自己的东西就会给高分的，相信自己
读做语文五年级第十二期周报(含作文写读后感700)
我双脚一蹬，一下子跳上了牛背，谁知这牛竟跳起了“霹雳舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命
救命
”过了几分钟，这头大黄牛渐渐停了下来，似乎意识到我不会给它带来危险。
惊魂未定的赶紧跳下来，看来当“斗牛士”我是不行了，还是当个“牵牛郎”吧
我娴熟地折下几条柳枝搓成一根绳，战战兢兢地想把绳子穿进牛鼻子，天气越来越热，我的汗也越来越多，不一会儿就“汇流成河”了，终于大功告成，绳子穿过去了，我小心翼翼地牵着绳子往前走，原以为这头比“红牛”还要牛的大黄牛会像电线杆一样愣在原地，谁知它竟慢慢悠悠地迈开脚跟在我的后面，还“哞
语文周报的别让眼睛骗了你读后感急用
看了这一期的康熙来了，感慨颇多。
原本媒体在前期宣传的时候，侧重点在于李敖告小s，而告的原因居然是一句玩笑话：“我觉得李敖是喜欢张澜（汪小菲的母亲）啦。
”这不免让人觉得李敖沽名钓誉，为了宣传新书而博得媒体的注意。
但是看完整集，真的有种无力又激愤的感觉。
特别是镜头扫过李敖为了说服蔡康永和小s，让他们作为名人——一个得到海峡两岸大多数的媒体资源的人，他们应该肩负一些社会责任，把节目做得有深度一点，每当这个时候，李敖埋头，翻着文件夹里面的稿纸，认真找寻他的立论，在每一本康永的书里、小s的微薄打印件、杂志文章里，找寻他认为他们可以做到的可能，我发现他真的像一个小孩子，一个老顽童——为了自己的理想而“固执”己见的老顽童，那个埋头的画面和小孩子认真的吃饭希望快快长大是多么的像。
今天跟一个朋友Q讨论相关的问题。
Q打算出国，他说他对于这个国家不抱希望。
他只想做个普通人，但是普通人在中国难以维生。
我们且不说这个“维生”的标准对于他来说是有多高，但是从这可以看到大多数中国人的想法——武松式做派。
康永的书中说道，他之所以不崇拜武松，不认为他是英雄的原因在于武松空有一身武艺，但只关注家中的人和事物，对于不公正的社会体制漠不关心。
金庸也借郭靖的口说：为国为民，侠之大者。
李敖一直是台湾言论自由（是政治民主的重要组成部分）的先驱，在他之前的或避难国外或批斗至死的人，他都尊称他们为烈士。
崔永元说，我们之所以抱怨，是因为我们爱这个国家，我们爱这片土地。
如果我们完全妥协，完全失语，那么我们就是完全抛弃这个国家。
如同这位朋友Q。
爸爸说，你不要整天想这些东西，好好挣钱，好好过好自己的日子就对了。
我知道，我会好好活着，因为海明威也说，我不怕死，但是我讨厌死。
但是我们除了生存以外，是不是还需要点什么。
昨晚和Z说，对走后门的人总有点鄙视。
Z说，你把你这句话放在这。
我说，行。
过了会，我又说，也许是因为我没有后门可走。
Z笑，对啊，中国就是这样。
EMMA说，她相信蝴蝶效应，她的翅膀虽然小，但是总有可能改变一些人，而这些人也会在各个角落改变另一些人，总有一天，整个世界会进步。
我不知道该不该相信。
但是我还是想做自己想做的事情。
说自己想说的话。
可能有人说我理想主义，幼稚不成熟，你出社会就会怎么怎么样了。
可是现在我就是这么想的，就是这么做的。
至少现在。
金庸也说嘛，少年狂一点也没什么不好。
望采纳~有问题欢迎继续追问
语文周报李广闻的作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好
经过这个学期的刻苦学习，我们终于都在期末考试中取得了很好的成绩。
对于这次考试，我唯一想说的就是：“大家通过这次考试，取得了很好的成绩。
但对我们的将来来说，这只是一个小小的阶梯。
我们能勇敢的迈过去，说明我们每个人都是坚强的，都是有信心的面对这个小小的难关。
既然我们都买夺取了，不妨也尝试尝试后面的考验。
二十一世纪是全球性竞争的世纪，各过面临着严峻的考验。
中国教育改革和发展纲要中概括指出世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。
面对二十一世纪的挑战，要求我们“面向世界，面向未来，面向现代化”以全面提高学生素质，培养社会主义现代化建设一代新人。
学校关于教育方针政策的贯彻执行，学术工作计划的实施，通常是以班级为单位代为落实到每个学生身上，使学生在德育、智育|美育和劳动技术教育等方面都得到发展，缺一不可。
就拿体育来说吧，我们班时校运会的常胜将军，生命在与运动，不错的，我们就时本着德育、智育相结合而发展，成为祖国的花朵，将来的栋梁之才。
在运动场上，我们挥洒汗水，你拼我敢，比赛第二，友谊第一，使团队的集体精神得到了很好的衍生与发展。
当然，我们班也是个活泼开朗的乐观子。
除了学习成绩突出外，我们还积极参加了各种学校活动，因为这也是锻炼我么实际能力的重要组成部分，我们为此深感荣幸，为作为学校的一员而骄傲自豪。
最后，我们学校被评为优秀班集体，我想这是我们每个人努力奋斗的结果，用勤劳的汗水浇灌胜利之花，愿荣誉常在。
求一篇作文：《读初二语文周报的心得体会》或《我与语文周报之间的故事》
孩子 好好写吧。
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被我们编辑发现你在这发。
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多不好啊 而且你才给十五分。
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一般没人给你写的 都是网上找的 到时候一校对 就知道了
语文周报上有一篇名为 《蚁》的作文。
高中版。
谁能找得到
我是高三看的
一只小小的蚂蚁，为了保护自己生存的国度，一刻不停地寻找食物，甚至誓死保护自己的栖息之处。
一个不懂事的小孩，只图自己一时之快，践踏蚁巢，烧毁蚁群。
当一个人被外物所吸引，在面临着要选择外物还是内在的本质时，他疑惑了。
生存在当今这个充满诱惑的世界里，又有多少人能够不被外物所迷惑，踏踏实实做自己的呢
于丹教授曾经说过：“小人之骄，骄傲的是他外在的风气；而君子之骄，骄傲的是内心的风骨。
”一个重视名利的人，只会注重于在别人面前的一时风光，这种人不会善于自己内心的修养。
一位不断反省，不断进取，不断丰富自己内涵的人，是当今社会最令人敬佩的人，这种人无论是内在还是外在都有一种所谓“君子”的气质。
在“快餐时代”中生活的人们，早已忽略了许多老一辈人无法忘记的史实。
一位哈日的女主持竟然浑然不知中国曾经发生令世界震惊的“南京大屠杀”事件，并一味地宣扬日本文化。
我当时便疑惑了，一个连自己国家所发生过的历史事件都不清楚的人，还有什么资格去宣扬别国的文化呢
国家的危亡在于他看来，只不过是一个王朝的更替，一个国号的改变，一个政体的变换而已。
在他们的心中只有别国的文化最优秀，别国的衣服最流行。
试问现在的中小学生，有多少人是真正了解中国历史，中国的优秀文化呢
自己的言行举止不断受外来的文化侵蚀，却没有一个人会考虑到，自己的言行是否会让国家蒙羞，让祖国受到耻辱。
现在必须开始了。
我们必须得学习蚁群，甘愿自己受罪，也不能让祖国受到一丝耻辱。
开始吧。
拿出我们的中华气魄，让世界瞩目，让世界惊叹。
能具体点吗
