宇宙百科a读后感600字
读了《宇宙知识小百科》这本书，我深受启发。
这本书讲了日新月异的科技，趣味无穷的体育，奇妙的植物世界，形形色色的昆虫……让我知道了天上的星星离我们有多远
宇宙有多大，地球是从哪里来的
大海有多深
人是怎么来到这个世界上来的
真的有外星人吗
是否还有活着的恐龙……在这本书里都能找到答案。
这本书内容丰富多彩，形式活泼，选材广泛，既涉及到最新的科学领域和科技动态，也不忽略少年儿童在日常生活中遇到的问题，且能集科学性，知识性，趣味性于一体，满足我们小读者汲取知识，获取获取信息，开发潜能的愿望和要求。
我们随意翻开一页，便能学到一则科学知识，可谓开卷有益。
读了这本书，我想：世界上未知的秘密还有这么多呀
看来科学家们为了探索这些秘密费了很大的心思。
我们也要好好学习，将来也当上科学家，也要去探索那些别人没有探索出来的秘密。
这样，大家就可以早点知道一些秘密的答案，就不有再发愁了。
原来，科普知识也很重要呀
看来我以后要好好学习，天天向上，也要当一名科学家，去探索未知的秘密。
我的第一套百科全书宇宙探秘的读后感二百字
这几天，我读完了《学生探索百科全书》这本令人大开眼界的好书，读后深有感触。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。
千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神奇的大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。
在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗
动物为什么要冬眠
我们能不能跨越时空
这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
《学生探索百科全书》这本书共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。
三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，为什么天上有星星而且发亮
书上的答案是：星星发光有两种情况，第一种是内部发生聚变反应而自己产生光和热，另一种就是反射太阳的光芒。
月亮能发光也是反射太阳的光芒。
有时，由于星体的阻隔会呈半圆形。
这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。
在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、万里长城、金字塔工程……等等等等。
历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。
科技书读后感（400字）
《科普书籍读后感》确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢?我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。
千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。
在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴-赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。
三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。
在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。
历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获!
《宇宙有多大》读后感300字。
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暑假我看了很多本书，其中《宇宙》最有趣的。
顾名思义，《宇宙》这本书讲的就是有关宇宙的故事。
作者是法国伊夫、奥德和阿兰。
宇宙啊
宇宙，多么漂亮，美丽啊
有太阳、地球、欲求、水星、火星、金星。
。
。
。
。
。
等等星星。
但是宇宙是怎么来的呢
经过科学家研究，宇宙是大爆炸形成的呀。
大约在35亿年前，地球上的生命产生了。
科学家一直在思考这个问题。
有的科学家认为大气中的闪电促成了生命出现所必需的化学反应。
你知道太阳、地球、木星他们是怎么出现的吗
不知道吧，我知道。
我是从《宇宙》这本书上看到的。
科学家认为太阳系诞生于50亿年前，它的前身是太阳幸运。
太阳星云在重力的作用下坍缩，在中心部分形成原始太阳。
参与部分围绕太阳形成星云盘。
星云盘在旋转中出现裂痕，变成很多患。
星云盘上的物质逐步聚集，并最终形成大小各
宇宙百科知识读后感1000字
, 从心底出发 幸福，这两个字引出了我无数的联想。
幸福要怎样才能被称之为幸福，幸福又是什 么
毕淑敏则告诉了我们这个道理，回答了我们的这个问题。
幸福人人都需要，但 是也要恰到好处。
我们在生活中，并不缺少幸福。
而有时幸福却过了头。
这本《恰到好处的幸福》 ，则是毕淑敏告诉我们的一个真理。
他曾说过： “幸福 是一种心的富足，不以物质的多寡来衡量，它是付出、分享和爱的感受。
恰到好处， 是一种哲学和艺术的结晶体。
它代表的豁达和淡然，是幸福门前的长廊。
轻轻走过 它，你就可以拍打幸福的门环。
”而我觉得幸福要恰到好处才是真的幸福。
书中也有 写过： “酒精的浓度不能太高，过了那个最佳值，结果就适得其反。
幸福也一样，切 不要贪得无厌。
” 恰到好处的幸福，只要用心，在平常仍能看到，就像平常的事。
深深地话我们 浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。
这里面，不就已经有幸福了吗
我们要学会真诚地面对自己，不然如何去接受那幸福。
有人问过，幸福有几种颜色
毕淑敏说有无数种，数不清。
也有人说仅仅只有七种。
但我相比起来更喜前一种说法。
不同的人在面对幸福的同时，觉得幸福的颜色也不 一定会相同。
世界上有那么多人，不可能感觉到幸福仅仅只有七种颜色。
有些人根本就误解了“恰到好处”这四个字的含义。
因为某种机缘看到了好房 子，就设想以后能在这屋结婚生子。
看到了豪车，就设想能开豪车，知道寿星活到 90 岁，就发誓自已一定要活到 100 岁 ...... 这根本就是不合理的期望。
目光太高， 就违背了“恰到好处”这一原则。
我们并不需要有太高的目标，我们只需做到自己力所能及的事。
把它做成功了。
这不就是我们想要的幸福么
只不过需要我们适度。
幸福，在我眼中，只是平平淡淡地过好自己想要的却也并不过分的生活。
只需要自 己不要太贪得无厌。
走过恰到好处这一条不寻常的长廊，你就已经走到幸福的门前。
你就可以拍打 幸福的门环，就可以得到你自己梦寐以求的幸福。
读了毕淑敏的这本《恰到好处的 幸福》 ，使我对幸福的看法也有所改变，不像以前那样苛求
宇宙书的读后感
宇宙这个神秘而遥远的地方，让我充满了好奇。
宇宙里有什么
日食、月食是怎么回事
宇宙是怎么诞生的
地球是怎么形成的
为什么有白天和黑夜
又为什么会有流星等等。
为了解答这些好奇，妈妈给我买了《宇宙》这本书。
从中我明白了宇宙是产生于150亿年前的一次大爆炸中，逐渐形成的。
大爆炸散发的物质在太空中漂游形成星系。
我们的太阳就是这无数恒星中的一颗。
地球绕太阳转一圈就是一年的时间，所以太阳比地球要大的多，因为距离地球太远，我们看到的太阳只有球体大小。
除了太阳，还有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、和海王星。
所有恒星和行星都是运动的。
当月球刚好位于太阳和地球中间时，月亮挡住了地球的主体部分，这便是日食。
当地球位于太阳和月球中间时，地球挡住了月球，这就是月食。
由于地球总是朝着同一个方向转动，每24小时恰好自转一圈，当我们居住的地方转到朝太阳一面时，就是白天。
转到背向太阳一面时，就是黑夜。
我还知道，拖着长长的尾巴，偶尔从天空划过的叫彗星。
我们平时看到的流星或流星雨，就是彗星上的冰冻物质和尘粒的碎片，透过大气层来到地球，而形成的美丽瞬间。
书中的知识实在是太多太多，讲也讲不完 。
宇宙还有许许多多的秘密等待人们去探索与发现。
突然感到我们祖国的伟大与繁荣，从神舟一号到神舟五号、从神舟七号到天宫一号，人们在逐步探索宇宙的奥秘 ，为人类作出巨大贡献。
到目前为止，地球是我们人类可以生存的唯一星球，我们现在要做的就是要保护好我们的地球，从小事做起，减少污染，延长地球的生命。
努力、努力再努力，更快更好地学习更多的知识，让我们一起奋斗，一起探索，将那些好奇与梦想都变成现实。
中国学生成长必读书宇宙太空大百科读后感
粗线条提炼、把历史写薄,都需要“大言”,需要俯瞰历史的气度与指点江山的魄力.然而问题的另一面是,对象越大越难以把握,因为你必须具备更完备的知识框架和足够的文化存量,这就为“大言者”设置了越加弘博的前提条件.而与宋代以前的情形不同,在21世纪这个知识爆炸的时代,任何一个学者都是狭陋的,都不可能实现知识的全覆盖.能做的只是：在自己熟悉的领域里概括,否则会时而显露知识的罅隙,留下硬伤.举本文中的一个例子：说南唐李后主在亡国被俘押解到汴京之前,“从政远不及吟咏”,事实上李煜在汴京仅生活了两年即死去,他的词作主要还是此前创作的.当然,被俘至宋使他的心境发生重大改变,他那些情感深挚的代表作得以产生,但这不等于他此前没有吟咏.而且还恰恰相反,或许正是由于南唐词人们,包括李璟、李煜父子,终日只知道吟咏风花雪月,才造成了南唐的迅速灭亡.至于文中把词说成是“这个倒霉皇帝所奠定的那种文学样式”,就不仅完全忽略了词体发展始于隋唐兴于五代所走过的漫长路途,一笔抹除了从李白、温庭筠到冯延巳和《花间集》的众多词体探路者,也割断了文脉.意识到“大言”之难,为我今后从学设置了警惕的路标. 然而当我从“文脉”的本意在于“脉”出发,品读完了余文以后,却惶恐地感到,或许是我错误地理解了余先生对于“文脉”的定义!人家原本不是把“文脉”解释作“文学衍生”的脉络或脉搏,而应别有他意,否则不可能出现我上述那么多问题.原来问题的症结点在于余先生强调的是“等级构成文脉”.原来他不是在文学的长河里搜寻鱼群迁徙的痕迹,而是在比较哪条鱼最大!梁山泊英雄排座次、大学排名录、富豪榜是世俗爱好的做法,用在文化上自然也可区分大树与细草,但却与文脉无关.你完全可以在文学品相上区分等级,例如把先秦诸子分成孔子、孟子为第一等级,老子、庄子为第二等级,韩非子、墨子为第三等级,别人也可以见仁见智地作其他区分,但你却无法把文脉分成等级.尽管你可以说文脉到了唐朝呈现得最为旺盛,因为有了李白杜甫王维白居易李商隐杜牧,你却无法说唐朝文脉的第一等级是李白杜甫、第二等级是王维白居易、第三等级是李商隐杜牧…… 当以文学人物的“吨位”为坐标来排序时,恰恰是舍弃也就割裂了文脉.
