有人送我一枝草读后感。
350字以上。
读后感的(简单的说)： 第一段 把书中主容，加以，作者写了什么，达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分，详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
有人送我一枝草读后感200字
读后感就是读了这个文章后的感想，每个人对文章的感觉，感情都不尽相同的，既然是你的作业你的任务就要按自己的真实感想去写，怎么可以拿别人的充数呢，这样的态度可不好哦。
《有人送我一株草》的读后感
读了有人送我一枝草这篇短文你受到怎样的启发我读了这篇耐人寻味的文章后，不禁陷入了深思之中，这篇寓意深刻的文章让我体会到自己存活于世的另一面价值，使我感慨万千，受益匪浅。
朋友们，奉献出我们的温暖吧
哪怕是一句话、一个笑容，甚至是一种鼓励的眼神，也许就会带给别人的帮助，这也将帮助我们得到生存的快乐，体验到生命的价值。
有人送我一枝草读后感。
350字以上。
读后感的(简单的说)： 第一段 把书中主容，加以，作者写了什么，达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分，详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
读《有人送我一株小草》有感作文怎么写
我读了《有人送我一株草》这篇耐人寻味的文章后，不禁陷入了深思之中，这篇寓意深刻的文章让我体会到自己存活于世的另一面价值，使我感慨万千，受益匪浅。
《有人送我一株草》主要讲了一个学生留洋美国，前途茫然，心情沮丧。
此时一个陌生的金发青年郑重地送他一株草，对他一笑，便消失在了人海中。
就这一丝鼓励和微笑，使内心失落的他重新找回了快乐和信心，并让他领司悟到人生的真谛……这篇文章让我明白了人的生活会是平凡的，但活着仍是美妙的。
我们应该去积极地追寻生命的价值，把快乐和信心带给更多的人，从而自己也会得到生存的快乐。
《有人送我一株草》寓意深刻，耐人寻味，不禁使我想到了自己的生活实际，同作者发出共鸣。
我所在的班级中，有一个同学尽管努力地学习，但成绩总是非常差。
于是，在同学们的眼中，他没有一点地位。
一束束冷冷的目光，一句句尖酸刻薄的嘲讽，使他常常抬不起头来。
他渐渐地也失去了自信。
有一天，我无意中看到了他的眼睛，使我万分惊讶的是，那里面没有一点我们这个年龄本该有的光彩，却充满了失落，充满了忧郁。
课间，我找了一个僻静的地方，同他谈心，他向我道出了心中的苦楚。
我告诉他：“你自己身上也有不少长处，何必去在意别人的冷眼、别人的话语，只要找到了自己，做最好的‘自
草船借箭读后感50字左右急急急
读草船借箭有感今天，我从课本上学了《草船借箭》这篇课文。
学完后，我感受到了许多道理。
值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理。
有些人为什么会有妒忌之心呢
那就是害怕别人超过自己。
当别人有了成绩，受到人们的尊敬和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊
我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有吗
比如自己考试成绩不好，诸葛亮怎么会那么聪明呢
因为他撒谎善于动脑筋，遇事镇定，所以才会成为人们心目中的活神仙。
令大家对他敬佩。
而我呢，为什么看上去没有诸葛亮聪明
原因是我没有他那么善于动脑，遇事慌张，碰到一点困难就哭，烦躁不安，也不肯去静心想一想，所以我经常遭遇失败。
要把心静下来，才有可能成功地做完一件事情。
读了这篇文章，我懂得了妒忌会让人心眼变细，良心变坏，所以我们应远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人
