小学四年级上册语文补充习题所有答案是什么?
先把意思搞懂啊，背背注释，在读熟文章，一句一句的被，学学鲁迅，只看一个字，背诵下来，如果被的烦躁，放松一下心情，看看远处，休息一下 记着，背诗时别看电脑，会很分心
关于诸葛亮的传说
诸葛亮（公元181—234年），字孔明，琅邪阳都（今山东沂南县）人，是三国时代一位杰出的政治家和军事家。
他智慧过人，深谋远虑，曾帮助刘备建立蜀国，任丞相职，长期主持蜀汉的军政事务，对于西南地区政治、经济的发展起过重要的作用。
传 书一提起诸葛亮和司马懿，人们都知道是三国时的冤家对头，可传说他们小时候还是同窗学友呢。
那是东汉末年，朝政腐败，群雄竞起，天下大乱。
他们的老师是个极有才学的人，不愿意在朝里当官，隐居在僻野山林，一心想教出几个好学生，将来好安邦定国，拯救天下百姓。
诸葛亮和司马懿的父亲都和这位老师相好，各将自己的孩子托付给了他。
这两个孩子聪明伶俐、勤奋好学，又得老师悉心指教，因此他俩的学业进展很快，不相上下。
这位老师有一部奇书，是先人秘传。
这书里天文地理、行兵布阵、定国安民等奇策，样样俱全，谁得到了它就能干一番惊天动地的大事业，是天下第一奇书，因此人们又叫它“天书”。
这位老师年逾花甲，膝下又无一男半女，为此就打算把此书传给一个心爱的学生。
可两个学生究竟传给谁呢
因为当时诸侯割据，群雄纷争，要是传错了人，岂不误国害民，违了自己的心愿。
因此老师一直犹豫着，没有决定究竟传给哪个学生，却更细心地观察着两个学生的品德志向。
诸葛亮和司马懿也都知道老师有一部奇书，都很想得到这部书，为此也都更加殷勤待师，苦学苦读，以求老师喜爱，赐赠奇书。
一天，老师领着他俩到房后的小山头上，指陈山川地理、行兵布阵之法。
对面的山崖上有个樵夫在砍柴，不慎跌下了山崖。
师徒三人一见同吃一惊。
老师猛一闪念，继续不动声色地讲述。
司马懿也就安然地听着。
可诸葛亮却飞步跑下山坡，扶起受了重伤的樵夫，察看了伤势，迅速在周围找了几样草药，嚼碎后敷在伤口上，又把自己的衣襟撕下来，扎好了伤口。
这时，老师若有所悟地点了点头，才领着司马懿下山，帮助诸葛亮把樵夫送回了家。
又过了一段时间，诸葛亮接到一封家书，说是他父亲病重，想让他回家去看看。
诸葛亮随即含泪辞别了老师学友，匆匆回家去了。
归家不久，父亲就去世了。
他含悲忍痛，细心料理了父亲的丧事，才回到老师的身边。
说来也巧，几天以后，司马懿也接到一封家信，说是他母亲病重，思子心切，想让他回家见一面。
可司马懿怕他走后老师把奇书传给诸葛亮，就推三推四回了一封信，终于没有回家去。
老师叹息地摇了摇头，心里也就暗暗地拿定了主意。
一个多月后，老师偶感风寒病倒了。
两个学生守在床前，煎汤熬药，细心照料。
怎奈老师年迈体弱，病势越来越沉重了。
一天，诸葛亮出外给老师挖草药，司马懿在床前侍候。
他见老师昏迷不醒，就偷偷溜进老师的书房，东扒西找，终于找到了一个小箱子，他偷着打开一看，果然是那部奇书。
正在这时，听到老师在喊他，他来不及细看，心想，老师近来更偏爱诸葛亮了，要是等下去，这部奇书肯定到不了自己手里。
无毒不丈夫，此时不走更待何时
他没理老师的呼喊，偷偷地背起箱子逃跑了。
等诸葛亮采药口来，老师睁开了双眼，让诸葛亮把自己扶下病榻，揭开下边的夹层，取出一个黄包袱，双手交给诸葛亮，又深情地看了诸葛亮一眼，轻声嘱咐道：“我死后，房尸同焚，速走他乡。
”说罢，就安然地闭上了双眼。
诸葛亮遵照老师嘱咐，忍痛烧了房子和老师的尸体，背起黄包袱，立即归家，随叔父到了南阳，隐居在隆中，潜心攻读起来。
再说司马懿逃回家里以后，打开箱子细看盗来之书。
翻到后边一看，只见上面写着四句话；“定国须爱民，尽孝奉双亲，两者皆相悖，怎做传书人
”这才知道盗来的原来是部假书。
他老羞成怒，随即带人赶到老师的住地，谁知这里早已变成一片瓦砾了。
徐东 搜集整理泼水节（傣族）很久很久以前，勤劳勇敢的傣族人就在澜沧江边定居下来。
他们捕鱼打猎。
唱歌跳舞，生活得象孔雀一样自在，象菠萝蜜一样的甜。
可是掌管着那一带地方的汉官，却是个残暴的坏家伙。
他象一头贪婪的豹子，看见什么都眼馋。
为了满足他那永远也满足不了的欲望，定下了许多苛刻的法令：傣人捕了鱼，要把鱼身子交给官府，自己只能吃鱼头和鱼尾；傣人打来野兽，要把肉交给官府，自己只能吃骨头和肠肚；兽皮分三等，官府的大官要第一等，小官要第二等，最差的留给猎人；傣家的姑娘必须先到官府服役三年才准出嫁。
如果谁不服从法令，轻者赶出坝子，重者杀头。
从那以后，傣家人的生活就苦起来了，再也听不到小伙子的口弦和姑娘的歌声，就连孔雀都不敢到江边来了。
傣家人实在无法忍受贪官的压榨，纷纷离开了美丽的澜沧江，逃出了坝子，在高高的悠乐山上，莽莽的密林中，过起“野果充饥天当房，抱着火种串大山”的凄惨生活。
过了许多年之后，诸葛亮带兵来到这里，在茫茫的大森林里迷了路。
正当这时。
他们遇见了傣家最勇敢的猎手岩肯。
诸葛亮把岩肯喊到面前对他说：“你如果能把军队引出迷途，我会重重地奖赏你。
”起初，岩肯看到这些汉人心里又恨又怕，他装聋作哑，说什么也不给汉人带路。
诸葛亮一眼就看出了岩肯的心事，他不发火，也不生气，热情地请岩肯住进军营，好酒好肉地款待着他。
几天之后，岩肯慢慢发现这个身穿画着圆圈圈的大袍子（后来他才知道那是“八卦衣”），头戴见棱见角的帽子，手里摇着鹅毛扇的汉官和蔼可亲，并不象澜沧江边的那个贪婪的汉官。
他的心开始有些活动了。
他又细细观察了几天，当他认准这位汉官是好人之后，终于把诸葛亮的军队引出了迷途。
诸葛亮是个说话算话的人，当他们走出迷途之后，一定要重赏岩肯。
岩肯推辞不过，只好说：“汉官老爷，我们傣人不爱金，不爱银，只想在美丽的澜沧江边，靠自己的双手，换来菠萝蜜一样甜美的生活。
可是，掌管那里的汉官却把我们逼得……”说到这里，岩肯心酸地哭了。
诸葛亮听罢岩肯的话，闭起眼睛，用鹅毛扇敲敲帽子，然后对岩肯说：“你去把傣人都喊到坝子里来吧，我自有办法让你们安生。
”岩肯谢过了诸葛亮，兴冲冲地跑进森林，把所有的傣人都喊下了山。
当他们来到坝子里时，诸葛亮已经杀了那个贪婪的汉官，废除了苛刻的法令，重新委派了廉洁奉公的汉官。
于是，傣家人又在江边搭起了草棚，过起了捕鱼打猎、唱歌跳舞的幸福生活，连吉祥的孔雀也飞回来为他们祝福。
正是布谷鸟叫起来的时候，诸葛亮巡察江边的地形，来到岩肯的草棚，他关心地问起傣人的生活。
岩肯高兴地说：“从来没这样好过，比菠萝蜜还要甜。
不过，我有桩心事想禀告丞相。
”诸葛亮和蔼地问：“什么事情啊
”岩肯说：“你们汉人的身体为什么那样强壮，我们傣人为什么这样瘦弱呢
”“哦——”，诸葛亮又闭起眼睛，用鹅毛扇敲敲帽子，思索了一阵说：“你告诉所有的傣人，明天都来你这里集合，我来教你们强壮身体的办法。
”第二天一早，诸葛亮果然带着人马和许多金黄的颗粒（后来他们才知道那是“谷种”），来到傣人中间，命令每三个士兵领着一家傣人在坝子里开荒刨地，教傣人扶犁踏耙，撒种插秧。
到了雨季的时候，澜沧江边的坝子里铺满了金毯子一般的稻谷。
后来，诸葛亮的汉兵又教傣人打谷舂米，使傣人有生以来第一次吃上了白生生、香喷喷的大米饭。
从此，傣人也把种谷当成了主业，把大米饭当成了主食，渐渐地强壮了起来，日子也就越过越甜美了。
后来，诸葛亮打了胜仗，平定了边疆，要回内地去了。
傣家的男女老少含着眼泪，依依不舍地送了一程又一程。
分手的时候，他们把最美的麂子干，最珍贵的兽皮拿出来，捧到诸葛亮面前说：“吉祥的孔雀再美，也没有丞相为我们开出的稻田美；树上的菠萝蜜再甜，也没有丞相播种下的幸福生活甜；天上的星星再多，也没有丞相为我们做的好事多，高高的贝叶树，会永远记下丞相的恩德。
”诸葛亮说：“傣家的心情我领了，可是我能给你们留下什么呢
”聪明的岩肯早就发现诸葛亮每做一件事情之前，都要闭着眼睛，用鹅毛扇敲敲帽子，然后定出奇妙的计策，仿佛帽子里藏着无穷的智慧。
于是岩肯试探地问：“丞相，能把你头上的帽子留下吗
”诸葛亮想了想，说：“好吧。
”他摘下帽子，把几张小绸子条塞在帽子里，叮嘱道：“以后你们再遇到什么困难，就从帽子里拿出绸子条看看，那里面有战胜困难的法宝。
”又过了许多年，傣家的人口越来越多，大家都挤在江边又低矮又潮湿的小草棚里过日子。
天气渐渐热起来了，太阳一出，晒得草棚象蒸笼一样，很多人受不住闷热病倒了。
没过多久，整个坝子都笼罩上一层可怕的瘴气，夺走了成百上千傣人的生命。
就在这危难的关头，岩肯忽然想起了诸葛亮临走时留下的话，他急忙找来那顶帽子，从里面掏出一张绸条，只见那上面写着；“想命长，水冲凉；草棚矮，住高房。
”聪明的岩肯拍拍头说；“对呀
只有常洗澡才不会生病，住上高房才通风。
洗澡倒还容易，可是高房谁也没有见过，怎样盖呢
”他找来九十九位老师傅，商量了九十九天，最后大家商定按照诸葛亮帽子的样式盖。
因为那帽子是智慧的象征，住进那样的高房，傣人会变得聪明起来。
又过了九十九天，家家都盖起了和诸葛亮的帽子一样的高房子，人们住进去又通风又凉爽。
再加人人都养成了常洗澡、爱干净的好习惯，很快就驱跑了瘴气，战胜了病魔。
大家在洗澡时都泼水表示欢乐。
——“泼水节”就是从这个时候开始，一直传到了今天。
吃 瓜 留 子诸葛亮不仅能种出好庄稼，而且还有一手种西瓜的好手艺。
襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园，瓜可吃饱，瓜子不能带走。
传说这条“规矩”也是当年请葛亮留下来的。
诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。
凡来隆中作客和路过的人都要到瓜园饱饱口福。
周围的老农来向他学种瓜的经验，他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上，上麻饼或香油脚子。
好多人都来问他要西瓜种子，因为以前没有注意留瓜子，许多人只好扫兴而归。
第二年，西瓜又开园了，他在地头上插了个牌子，上面写道：“瓜管吃好，瓜子留下。
”诸葛亮把瓜子冼净、晒干，再分给附近的瓜农。
现在，汉水两岸沙地上的贾家湖、长丰洲、小樊洲的西瓜仍有名气，个大、皮薄、味沙甜。
有些地方还遵守那条“吃瓜留子”的老规矩。
神机妙算救后代这件事情的真否无法考证，从记载来看，可能性还是有的。
相传，诸葛亮在临死前对后代说：“我死后，你们中的一个将来会遇到杀身大祸。
到那时,你们把房拆了，在墙里面有一个纸包，有补救的办法。
”诸葛亮死后，司马0打下天下当了皇帝。
他得知：朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代，便想治治他。
有一天，司马0找了个借口，把这个将军定了死罪。
在金殿上，司马0问：“你祖父临死前说了些什么
”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。
司马0听后，使命令上兵们把房子拆了，取出纸包。
只见纸包里面有封信，上面写着“遇皇而开”。
土兵们把信递给0，0打开信，只见里面写道：“访问后返三步。
”0立即站起身退后三步。
他刚站稳，只听“咔嚓嚓”一声响，0龙案上面正对的房顶上，一根玉掉下来。
把桌椅砸得粉碎。
0吓得出了一身冷汗。
反过来再看信后面写道，“我救你一命，请你留我后代一命。
”看完这封信，暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。
后来．他把那个将军官复原职诸葛亮的八卦衣在戏剧和图面中，诸葛亮都是身披八卦衣，运筹帷幄，决胜千里的姿态。
据民间传说诸葛亮的八卦衣是他勤奋好学，师母所赏赐。
诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马德操赏识，连司马的妻子对他也很器重，都喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。
那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。
时间就不好掌握了。
为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。
诸葛亮天资聪颖，司马先生讲的东西，他一听便会，不解求知饥渴。
为了学到更多的东西，他想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡呜叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。
于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。
过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。
司马先生在上课时，就问学生，鸡为什么不按时叫鸣?其他学生都摸不着头脑。
诸葛亮心里明白，可他是个诚实的人，就如实地把鸡快叫的时候喂食来延长老师授课时间的事如实报告了司马先生。
司马先生很生气，当场就把他的书烧了，不让他继续读书了。
诸葛亮求学心切，不能读书怎么得了，可又不能硬来，便去求司马夫人。
司马夫听了请葛亮喂鸡求学遭罚之事深表同情，就向司马先生说情。
司马先生说：“小小年纪．不在功课上用功夫，倒使心术欺蒙老师。
这是心术不正，此人不可大就。
”司马夫人反复替诸葛亮说情，说他小小年纪，虽使了点心眼，但总是为了多学点东西，并没有他图。
司马先生听后觉得有理，便同意诸葛亮继续读书。
司马先生盛怒之下烧了诸葛亮的书，后经夫人劝解，又同意诸葛亮来继续读书。
可没有书怎么读呢?夫人对司马先生说：“你有一千年神龟背壳，传说披在身上，能使人上知千年往事，下晓五百年未来．不妨让诸葛亮一试．如果灵验，要书作甚?”司马先生想到把书已烧了，也只好按夫人说的办。
诸葛亮将师母送的神龟背壳往身上一披，即成了他的终身服饰——八卦衣，昔日所学，历历在目，先生未讲之道，也能明白几分。
诸葛亮的鹅毛扇诸葛亮的鹅毛扇代表着智慧和才干，所以在有关诸葛亮的戏曲中，孔明总是手拿鹅毛扇。
关于鹅毛扇，民间流传着这样的故事，黄承彦的千金小姐黄月英并非丑陋，而是一个非常聪明美丽、才华出众的姑娘。
黄承彦怕有为的青年有眼不识荆山玉，故称千金为“阿丑”。
阿丑黄月英不仅笔下滔滔，而且武艺超群，她曾就学于名师。
艺成下山时，师傅赠送她鹅毛扇一把，上书“明”、“亮”二字。
二字中还密密麻麻地藏着攻城略地、治国安邦的计策。
并嘱咐她，姓名中有明亮二字者，即是你的如意郎君。
后来黄承彦的乘龙快婿，就是吟啸待时、未出隆中便知天下三分的名字中有“明”、“亮”二字的未来蜀国丞相诸葛亮。
结婚时，黄月英便将鹅毛扇作为礼物赠给诸葛亮。
孔明对鹅毛扇爱如掌上明珠，形影不离。
他这样作不仅表达了他们夫妻间真挚不渝的爱情，更主要的是熟练并运用扇上的谋略。
所以不管春夏秋冬，总是手不离扇。
清朝康熙年间，襄阳观察使赵宏恩在《诸葛草庐诗》中写道：“扇摇战月三分鼎，石黯阴云八阵图”，就足以证明诸葛亮手执鹅毛扇的功用以及他手不离扇的原因
给火影忍者的卡卡西老师配音的声优是谁
个人资料 姓名：井上和 生日：1954年3月26日 ：O型 身高：173cm 体重：68kg（1995年「ガ」 鞋码：26.5cm 喜欢的颜色：青、白 喜欢的格言：谢谢（ありがとう） 喜欢的食物：拉面 喜欢的运动：帆板 宠物：约克夏狗 喜欢的衣着：结实的斜纹布 特殊技能：弓道有段位，厨师资格 出身地：神奈川県 所属事务所：大沢事务所 现在比较热门的几部动画作品中的角色： 艾恩 自《圣枪修女》 王虎 自《圣斗士星矢》 村正 自《鬼眼狂刀》 浚达 自《今天开始是魔王》 壬生攻介 自《风魔小次郎》 由贵瑛里 自《万有引力》 白鸟任三郎 自《名侦探柯南》 橘友雅 自《遥远时空中》 柴田雅美 自《腐败教师方程式》 旗木卡卡西 自《火影忍者》 草摩波鸟 自《水果篮子》 草剃护 自《Blue Seed》 赤王朱理 自《婆娑罗》 新魔·弄奢 自《吸血姬美夕》 迦楼罗王利迦 自《天空战记》 亚典波罗 自《银河英雄传说》 壬生织也 自《暗之末裔》 其他的如《浪客剑心》等等中的角色大家自己翻下面的列表吧。
（我也是第一次知道他在Z高达中也有出场，找机会翻出来听） 早期配音： 出道作：在盖塔里客串研究所所员A 第一次担当主角：1977 白银五郎 超合体魔术ロボ ギンガイザー 1981 黄金旭 百兽王GOLION 1981 古林 太阳之牙DAGOURAM 1985 飞鸟英二 苍之流星SPT LAYZNER 1985 真野锭 忍者战士飞影 1986 罗姆 MACHINE ROBO CRONOS的大逆袭（转自：）
好句摘抄加仿写
●雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。
至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。
“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下奏成了黄昏。
――《听听那冷雨》仿写：雪天的房屋，闪耀柔和的冰光，白而晶莹，天晴则闪光，阴雨则温柔，对于眼睛，是一种优雅的享受。
至于雪落在层层千针的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下，各种大雪花与细雪交叠成画，谁的狼毫笔在挥洒山水。
“下雪了”，美丽的冬姑娘来了，她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹，把清晨一下舞成了黑夜。
●原句：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
――《山中访友》仿写：走进这片向日葵花地，蜻蜓呼唤我的名字，蝴蝶带我一起翩翩起舞。
每一棵向日葵都是我的知己，它们迎面送来无边的灿烂，每一朵向日葵都在看着我。
我走到一棵向日葵旁，静静地，仿佛自己也是一棵向日葵。
●原句：看不厌，看不厌那些跑沙跑水在旷野与草原上奔驰的马群；看不厌，看不厌那些战风战浪在蓝天中搏击云海的飞鸢和波风浪谷中飞翔的白帆；看不厌，看不厌那些穿山穿岭在大地上呼啸着前进的列车…… 看不厌它们那奔驰的英姿，疾翔着的风貌，呼啸着的不倦的生命力的旋风。
仿写：看不厌，看不厌那些披星披月穿行在沙海与荒漠中的骆驼；看不厌，看不厌那些斗风斗雪在山腰上傲然挺立的苍松和在天寒地冻中绽放的梅花；看不厌，看不厌那些抗旱抗瘠在大地上潇洒着生长的野草。
看不厌它们那隐忍的姿态，不屈的脊梁，潇洒着的坚强的毅力的礼赞。
●原文：品味自然，便是品味那份旷远辽阔之美。
记得有一次随外婆去天台华顶山游玩，车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶。
仿写：品味自然，便是品味那份优雅安宁之美。
记得有一次去图书馆还书，独自一人沿着鹅卵石铺就的小道上慢慢走着。
●透过车窗往外看，我见到了一幅美妙的景象：绿色的山峦层层叠叠，云朵在山腰间缭绕，山上长满了奇形怪状的松柏，郁郁葱葱。
仿写：偶然一抬头，我见到了一幅迷人的景象：密密的枝叶遮盖了天空，光影在叶缝里跳跃，左边是一丛别致的竹林，在风中飒飒作响。
●山脚处还有一股清泉，水流潺潺，令人浮想联翩，真有一种“人在画中游”的感觉。
此时此刻，纷纷扰扰的俗事与杂念都离我而去，只剩下一幅永远也品不完的山水画在眼前浮动，令人心旷神怡。
――《品味自然》仿写：右边却是一片紫色的鸢尾花，花香四溢，让人流连往返，真有一种“误入仙境”之感。
此时此刻，滚滚红尘的喧嚣与尘烟都离我而去，只剩下我徜徉在这一片虚无缥缈的仙境，让我久久回不过神来。
●原句：我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
仿写：我把春天比作一个带着七彩调色盘的小女孩，她那缤纷的油彩抹去了冬日的苍白，将绿色和希望送给世界；她用手中的画笔带起清风，又送来金灿灿的阳光照耀大地。
●你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
秋天，使农民的笑容格外灿烂。
仿写：你们都爱春天，爱她的花红柳绿，爱她的草长莺飞，爱她的雨润万物。
春天，使人们的心情格外愉快。
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积累优美句子精选1) 当每一天的太阳射进窗户时，我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。
我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
2) 快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉.3) 什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。
幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑4) 幸福，时时刻刻围绕在你身旁。
如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福5) 有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!6) 用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望;用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨;用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦;用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……7) 请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
2016年6月4日教师招聘考试(小学语文专业)考试真题及答案
2016长沙雨花招小学语文真题一、语言基础知识及(18分)1．下形和加点字注音全部正确的一项是( ) (2分)A.（lǔ） 骄气 强聒不舍（guō） 黎民百姓B.襁褓（qiǎng） 灵柩 弥留之际（mí） 廓然无累C.羡慕（xuàn） 殒落 重蹈覆辙（fù） 媚上欺下D.亵渎（xiè） 愚昧 恪尽职守（gè） 惟妙惟肖2．下列句中加点词语使用正确的一项是( ) (2分)A．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人声鼎沸，所以不相宜，只好来捕鸟。
B．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化，草木萌发，各种花落第开放。
C．何大学问也不是不疼爱孙子。
他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。
D．因谣传吃碘可以防核辐射，普通的加碘盐在有些地方竟成了炙手可热的商品。
3．下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱的大门。
B．随着河南公安机关侦破“瘦肉精”案件，销售、生产、研制“瘦肉精”的主要嫌疑人陆续归案，一条完整的“瘦肉精”地下产业链条浮出水面。
C．我看见他戴着黑布小帽和黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
D．在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。
4．下列句式变换不符合要求的一项是（ ）(2分)A．将“汽车一阵疾驶，溅了他一身泥水。
”变换成被字句。
（他被疾驶的汽车溅了一身泥水。
）B．将“她不能确定这件事是不是他干的。
”变换成强调“不能确定”的句子。
（这件事是不是他干的，她不能确定。
）C．将“这辈子，我们就是父母的影子。
”一句换一种说法，意思不变。
（我们永远是爸爸妈妈的负担。
）D．将“这堂课他完全没听懂。
”变为肯定句。
（这堂课他一片空白，云山雾罩的。
）5、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）①因此，发展低碳农业，保护鄱阳湖流域的水质，就应坚持禁止水产养殖使用鱼用化肥，继续对网箱养殖进行清查并严格控制，根据不同水域采用精养和粗养等养殖方式。
②鄱阳湖生态经济区是重要的养殖区，养殖区内的进贤县和鄱阳县都是水产大县。
③鄱阳湖流域不仅是我国重要的粮仓，也是我国重要的水产之乡。
④然而，水产养殖在增加渔民收入、增加就业、推动当地经济发展的同时，也对生态环境构成潜在威胁。
⑤我省每年水产养殖产量达到200万吨，占到全国淡水养殖的10%。
A.②④③①⑤ B. ⑤③②①④ C.③⑤②④① D.④⑤①②③6、用一句话概括下面材料的主要信息，最准确的一项是（ ）15日至16日，省十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。
200名佳丽在复赛中各展所长，最终，60名佳丽获得参加决赛的资格。
决赛将挑选20人参加总决赛。
A. 十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。
B. 省十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐60名佳丽晋级决赛。
C. “圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛60名佳丽晋级决赛。
D. 十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛将挑选20人参加总决赛。
参考答案：原试卷网址：1、B 2、C 3、D 4、C 5、C 6、B古诗鉴赏：江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨①，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否
比君茅舍较清凉。
两个选择题根据“晴天雨”的注释和相关诗句提示，说说“夏夜霜”是什么意思。
（三、）文言文阅读（10分）王安石传王安石，字介甫，抚州临川人。
少好读书，一过目终身不忘。
其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。
友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。
……调知鄞县，起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。
安石未贵时，名震京师，性不好华腴，自奉至俭，或衣垢不浣，面垢不洗，世多称其贤。
蜀人苏洵独曰：“是不近人情者，鲜不为大奸慝。
”作《辩奸论》以刺之，谓王衍、卢杞合为一人。
【注释】俾：使。
华腴：指美好的生活享受。
慝：奸邪。
王衍：晋惠帝时居宰辅之位，周旋诸王之间，唯求自全之计。
卢杞：专权自恣，搜刮无度，怨声满天下。
17、用“∕”划分下面句子的朗读节奏。
（2分）18、解释文中加点字的含义。
（3分）好（ ） 浣（ ） 刺（ ）19、列宁曾称“王安石是中国十一世纪的改革家”，其实，他在鄞县任职期间就从两个方面进行了这种改革和实践，请用自己的话说说。
（2分）20、读完选文，你认为王安石有什么值得称道的地方
请简要谈谈。
（3分）现代文阅读给最爱的他们安全感沈奇岚①每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。
为什么这样的事情一直在发生
②我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。
换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。
③你想自己做决定，想过自己的人生。
但是，在父母的框架里，你常常碰壁。
他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。
④当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”、“饭前要洗手”、“听老师的话”，等等。
那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。
但是任何框架都可能陷入一种惯性。
他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。
你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。
你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。
你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。
⑤很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择——他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。
⑥如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感——你能对自己的选择负责。
可以从小事做起，甚至从妥协做起。
独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。
让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。
这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。
⑦一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。
这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。
不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。
说到这里，你会不会笑——给父母安全感
⑧真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。
他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。
⑨坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。
所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。
⑩其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。
他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。
长大吧
（选自2010年第19期《读者》）1．本文的中心论点是什么
（2分）2．本文所说的“父母框架”是指什么
（2分）3．第②段画线句子主要运用了什么论证方法
有何作用
（3分）4．作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。
我们应该怎样理解父母呢
请用文中的原话回答。
（3分）5．文章说，让父母有安全感有两条路可走。
你赞成走哪条路
说说你的理由。
（3分）参考答案:1．我们要给父母安全感。
（2分。
如果答成了题目，只能得1分。
）2．“父母框架”是指他们的人生经验（或父母自己内心的标准）。
（2分）3．对比论证（1分） 作用：将父母标准下的二类孩子加以比较分析，对比鲜明，有力地阐述了“标准”的内涵。
（2分。
意近即可。
）4．理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。
（3分）5．例：我赞成走第二条独立之路。
因为只有你独立了，能自食其力了，父母看到了你的成熟和强大才会放心，这样你就为父母提供了安全感。
（3分。
开放题，其中观点1分，理由2分。
言之成理即可。
)胡杨之地人类赋予自己的最为自负的词叫灵魂。
人用灵魂这个词把自己跟动物拉开了距离。
因有灵魂，人才有喜悦和悲伤，有良知与禁忌。
人在灵魂的引导下，会哭泣和欢笑。
人并没有把“灵魂”这个词送给动物，更不觉得植物有灵魂。
一株草，由青到黄，从春到秋，怎么会有灵魂呢
但如果你见到胡杨林，这种看法也许会发生转变。
我在四子王旗的速亥看到的，与其说是胡杨林，不如说是一个又一个悲泣的灵魂。
胡杨是树。
但它跟其他树最不一样的地方是姿态如人。
A它们似互相搀扶、涉江而来的妇孺，像仰天太息的壮士，像为自己包扎伤口的士兵。
我来到速亥的时候，夕阳正好，落日把一腔英雄的块垒吐在这片寸草不生的荒沙上。
胡杨树虬曲纠结，坐地视天，身子骨披一层滚烫的金红，让我想起罗丹的那尊雕塑《拉奥孔》一个壮硕的男子，与身上缠绕的蟒蛇搏斗，其痛莫可名状。
我想到了一个词——灵魂。
胡杨树一定因为有灵魂，或者说因有记忆而痛苦过，方有此态。
速亥，蒙古语意为“红柳”，如今是白茫茫的沙地，谁也想不出它60年前的样子。
这里的人告诉我，从20世纪50年代到70年代，速亥人的主要工作是打黄羊。
上级给牧民们发冲锋枪，让人们用冲锋枪扫射黄羊；给县里和公社干部没人定指标，打不到规定数目的黄羊就扣工资。
速亥当年是怎样的植被
风吹草摆，不见牛羊，植被太茂密了。
当年打过黄羊的老人说，速亥这地方黄羊多，它们集群飞跑，不少于几百只。
不光有黄羊，还有蒙古野驴，有藏羚羊。
这个地方鸟啊、花啊多的是。
当年这里是湿地。
这个老牧人指着白茫茫的沙砾说“当年这里是湿地”时，真的像是在痴人说梦。
如今除了天上的云朵和地上的胡杨属于有形状的东西，其他皆为空荡荡的虚无。
“打死的黄羊呢
”我问老师。
“都让上级拉走了，”老人说，“我们自己养牛养羊，从来不打黄羊。
打黄羊变成了政治任务，肉和皮子都出口换汇了。
我们整整打了20年黄羊，现在什么野生动物都没有了。
那些年，每天都有枪声。
枪声停了，黄羊、鹤、野鸭子、兔子、狐狸……什么都没了。
”我抬眼四望，速亥这地方在一个盆地里，是二连盆地的一部分，依靠的山叫大红山。
可是，打光了黄羊，植物也不能都灭绝啊。
老人说，从80年代开始，我们这儿又遭一劫——采发菜。
“你想象不到有多少人到我们这里采发菜，可以叫成千上万。
从宁夏来的人，整列火车上全是采发菜的。
有人采，有人收，有人运。
运到东南亚一带。
发菜这东西怪，这片地上午采没了，落点雨，下午又长出来了。
采的人越来越多，最后这里变成了这个样子。
”老人说“这个样子”的时候，特别不情愿，声音迅速被脚下的沙子吸收了。
如果土地和天空也会死亡的话，就会是“这个样子”。
这里的天空虽然高远，却毫无生气，与绿洲之上湿润的天空绝不一样。
没有飞鸟，没有层层叠叠的雨云，这是一片失去了肌肤的天空。
土地上只有沙子，连蜥蜴爬过的痕迹都看不到。
见不到土，地已经死去很多年。
今天的速亥，不要以为它默默无闻，它名声大得很，早就传到了北京和天津等地，出现在专家们的文案里。
速亥，现在成了京津风沙最主要的源头。
这片土地，每年不知向北京输送了多少沙尘。
可谁还记得当年它堪比肯尼亚野生动物园的情景
谁还相信此前这里竟然是一块湿地呢
假如黄羊、灰羽鹤有灵魂，野兔、芦苇有灵魂的话，如今它们一定一起附体在胡杨树上。
胡杨死去后为什么不倒
倒了为什么不烂
它实在是有话要说，是无数野生动物与植物的灵魂请它们保持痛苦控诉的姿态而留在人间。
有胡杨的地方，都是动植物们的受难地。
可令人欣慰的是，速亥至今还保持着一“怪”——下点雨，马上就长出绿茸茸的草。
B人们盼着这里多长草、快长草，一直长出黄羊来。
1．联系全文内容，简要说说文中加点词语“60年前的样子”和“这个样子”分别是指什么样子
造成前后变化的原因有哪些
(6分)60年前的样子：这个样子：造成变化的原因：2．“自负”一词在《现代汉语词典》中的解释为“自许；自以为了不起。
”结合全文内容，说说人类“自负”体现在哪些方面
(4分)3．文中说胡杨“它实在是有话要说”，请联系以下链接内容，试用第一人称把胡杨要说的话拟写出来。
(不少于30字)(3分) 那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手!(《罗布泊，消逝的仙湖》)4．文中不少语言生动并饱含情感，从文中A、B处任选一句进行赏析。
(4分)参考答案：1．60年前的样子：湿地，风吹草摆，植被茂密，动物繁多。
这个样子：寸草不生的荒沙，空荡荡的虚无，什么野生动物都没有，土地和天空已经死亡，是京津风沙最主要的源头。
造成变化的原因：①打黄羊；②采发菜。
2．①人并没有把“灵魂”这个词送给动物，更不觉得植物有灵魂。
②人类大肆“征服”、破坏大自然，掠夺大自然有限的资源。
3．示例：人类啊，我用哭泣的语言向你们控诉：我们大自然的每一个生命都是有灵魂的，请你们尊重我们，也请你们保护好我们，毁灭了我们也就毁灭了你们生存所必需的环境啊!4．示例：A，此句运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了胡杨悲泣死亡的姿态，表达出作者对胡杨无奈枯死的无比心痛的情感。
B，句中连续用三个“长”字，尤其是“长出黄羊来”中的“长”字，这一动词运用得生动贴切，充分表达出作者希望改变速亥环境现状，逐步恢复速亥环境原貌的情怀。
古诗默写：1、八百里分麾下炙， 。
2、 ，只有香如故3、了却君王天下事， 。
4、 ，背灼炎天光。
5、范仲淹《渔家傲 秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是： ， 。
李清照词中： ， 。
化具体为抽象。
参考答案：1、五十弦翻塞外声 2、零落成泥碾作尘 3、赢得生前身后名4、足蒸暑土气 5、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计6、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
作文是“面对______，我_______”写一篇记叙文
