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英雄事迹读后感1000字

时间:2013-05-26 08:21

关于邓仕均的英雄事迹的作文1000字

读名人转(一) 我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神别使我佩服他那种顽强地与命运抗争的精神.芬全名叫“路德维希·冯·贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的.人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些,恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉. 苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并相互交流.接着,又拜海顿为师.后来,贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候,痛苦又一次降临.慢慢地,贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的. 人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光:从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里,性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时,贝多芬又必须承受着另--种痛苦. 不但如此,他的身体也“背叛”了他,先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难,贝多芬却毫不动摇,这需要用多大的勇气和毅力啊! 生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望.也许现在你的成绩是差了点,但这并不代表以后你依然是这样.一定要相信自己的实力,对自己要有信心. 贝多芬与命运抗争,最终成为名人,同样,我们也要努力学习,做个品学兼优的好学生.贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱.” 除了这一点外,本书的作者罗曼?罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰...... (二) 《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。

书中写了三个世界上赫赫有名的人物。

第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。

贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐。

贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。

这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪。

但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。

由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了。

当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了:他的耳朵聋了。

对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢

为什么正常人做不到的事,他却能做到呢

这引起了我的深思。

我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。

面对困难,他丝毫无惧。

这就是他成功的秘诀。

在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。

而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。

虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。

最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着。

(三) 《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。

在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

早在二十世纪三四十年代,《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文,一流的传主、一流的作者加上一流的译者,使这部作品很快即成为经典名著,时至今日仍深受广大读者的喜爱。

二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期,罗曼·罗兰创作《名人传》,傅雷先生翻译《名人传》,都是有感而为,是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。

傅雷先生说,“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”,他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……” 那么,对于今天的读者来说,《名人传》又能给予我们什么呢

在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。

我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。

在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼·罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,“我不说普通的人类都能在高峰上生存。

但一年一度他们应上去顶礼。

在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。

在那里,他们将感到更迫近永恒。

以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气”。

对于我们的时代,这实在是金石之言。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。

我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。

我们要的是一夜成名。

浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。

因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

(四) 心向善,爱自由高于一切。

就是为了御座,也绝不背叛真理。

”——贝多芬 “愈使我痛苦的就愈让我喜欢。

”——米开朗琪罗 “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托尔斯泰 《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,让我们用心去贴近英雄的伟大人格,感受他们为追求真善美,真理和正义而长期忍受苦难的心路历程,令我们启示更多,获得更多。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

罗曼.罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统,恢复其丰富多彩的人物性格。

贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加,从童年时悲惨到老年时对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼.罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。

从中,我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争,与思想斗争,尽管他给人一种傲慢的感觉,然而他内心的一份脆弱,一份坚强,是不了解他的人无法挖掘的。

对于创作完美歌曲的热情,对于寻觅欢乐的执著,对于完美的邂逅,促使他的生命成为了“大自然的一股力;一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战,产生了荷马史诗般的壮观景象”,他以自己的苦难在铸就欢乐,“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。

米开朗琪罗又何尝不是呢

“他有力量,他有幸生来就是为了奋斗,为了征服的,而且他也征服了——他不要胜利。

那不是他所企望的。

”他是精神贵族,是天才,然而他被天才所困扰,连他的精神与心灵也无能为力。

这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中无法控制它的可怕的生命。

从中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破精神上的束缚,他在斗争和舍弃中,献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作。

而托尔斯泰,这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂,在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰,他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。

这些作品的描写除了当时社会的阴暗,对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。

我深深地体会到,他为真理和正义坚持信念,为真理和正义谱写人生。

是的,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。

我们享受着他们的天才创作出来的作品,同享受我们先辈的伟绩一样,不再去想听他们流出的鲜血,这无疑是使我们尴尬的事情,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。

我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。

不是的,伟大的心魂有如崇山峻岭,我们将在那里获得更大的启示。

《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。

我们从中得到的启发是:每个人的身上都会降临苦难与灾害,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗,与其羡慕伟人,不如学习伟人人格的伟大,让自己的人生充满意义,与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就,不如坚持自己的信念、真理和正义,让自己跻身人类中的不朽者之列。

只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华,使英雄的鲜血呈现在我们面前,英雄的红旗在我们的头顶上飘扬,我们就慢慢地感受到,在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,我们的灵魂也被所升华为一种崇高。

(五) 本书的首位译者傅雷先生说,“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”,他从《名人传》中得到的启示是,“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们承受残酷的命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族……” “一心向善,爱自由高于一切。

就是为了御座,也绝不背叛真理。

”——贝多芬 “愈使我痛苦的就愈让我喜欢。

”——米开朗琪罗 “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托尔斯泰 “一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢迎。

”确实,“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。

生命的沸腾掀起了音乐的终曲。

贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望。

其实它一直在阐述一个道理

一个宿命最终还是结束在一个人质地坚硬的生命中

《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作,罗曼·罗兰所说:“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他,都认为他是堂·吉诃德,因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人,其实这个敌人就是他自己。

” “托尔斯泰,你是否依照你所宣扬的主义而生活

”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我应当被人蔑视。

”终于,在82岁的暮年,托尔斯泰在一个寒冷的冬夜,独自逃出了家门,在一个无名的小城一病不起。

弥留之际,他号啕大哭,对守在他周围的人们说道; “大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰

” 其实,托尔斯泰发出的是对苍生的疑问,也是对痛苦心灵的回应,在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。

像贝多芬那样坚强、泼辣而又富有人情的人物,他的振撼和扶掖我们,不用多说了。

托尔斯泰和米开朗琪罗——特别是米氏,都是具有很大弱点的人,可是我们在传记里和他们接触,却感奋地分了他们的痛苦、失败,同时也分了他们的诚挚和成功。

我们的生命和他们的差不多融成一片,决不只“枕着他们休息一会”而已。

贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”,托尔斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。

我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。

我们要的是一夜成名。

浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。

因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

有了一个定位,在世界上可以站在哪个位置,让大家都彼此得清醒着,不要再自欺欺人 (六) 人们常说:“一本优秀的传记不仅能让我们认识世界,还会让我们更深刻地了解人生。

”《名人传》即:“贝多芬传”“米开朗基罗传”“托尔斯泰传”三篇传记。

他们的主人公分别为音乐家、雕塑家和小说家,不过,虽然他们的职业和所处的年代各不相同,但他们所追求的理想却是相同的——为了真理和正义所做出的努力。

面对痛苦、面对孤独,贝多芬选择了坚持自己的信念,作为一个听不到任何声音的音乐家,他给人一种傲慢的错觉,对于政治上的专制统治,无情的战乱,他却选择了反抗,为了和平,贝多芬曾说:“只要是为了获得更美的事物,任何规律都可以破除。

”这句话准确地表达了他当时反对专制的心理,而米开朗基罗又何尝不是呢

为创造表现真善美的不朽杰作而献出了毕生的精力。

因为他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破精神上的束缚,本想他的人生理想中。

而托尔斯泰则用他的笔杆描写除了当时社会的阴暗,对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。

而我面对现在的和平,美好的社会,更应该用刻苦的学习,,丰厚的知识,武装自己,走向美好的未来。

(七) 《名人传》读书笔记 《名人传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、以及《托尔斯泰传》三篇名人传记组成的一本书。

罗曼.罗兰说:“打开窗子吧

让自由的空气重新进来

让我们呼吸英雄的气息。

”不知为何,我觉得这句话蕴涵者很深刻的哲理或许这就是作者写这本书的目的吧。

对于当时的年代来说,这部作品无不是一本很好的精神食粮。

在我未读这部作品之前,我一直以为贝多芬是一个很幸运的人,没想到他是这么的不幸。

是啊,他的一生是坎坷的,整个人生中最不幸的事都给他遇上了,想想看作为一个音乐家,耳朵失聪了,这是多么悲惨的一件事呀

而且这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的痛苦,是非常人所能想象的,然而所有的磨难都使他变的更加坚强:他痛苦,却不肯屈服于命运;他贫穷,却既不趋炎附势,亦不迎合潮流,始终保持独立的人格;他孤独,却能以热诚的赤子之心爱人类;他从未享受欢乐,却创造奉献给全世界。

然而他却听不到人们对他的赞誉,他也听不到自己创作的一些优秀的作品。

贝多芬的勇敢、努力、坚持并没有白费,因为他终于成功了,他战胜了很多我们难以想象和难以忍受的一些痛苦、疾病,还有一点就是作为一名音乐家,舞台上的演奏者没有台下听众的支持、肯定和青睐,这无疑是一种痛苦的压力,带给心灵沉重的挫折感。

然而他还是战胜了它们;他的努力使全世界的人都为之欢呼雀跃;他的实力得到证明,所以最后他攀登上了生命的颠峰。

罗曼.罗兰也曾说过:“生活是严酷的。

对那些不安于平庸的人说来,生活就是一场无休止的搏斗,而且往往是无荣誉无幸福而言的,在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。

”作者写的这三位名人,他们都是很平庸的人,可他们却比常人遇到更多难以想象的磨难和障碍。

不过他们都是从重重困难中勇敢站起来的人,也是从种种困难中造炼出来的伟人、名人,而且还是不屈服于命运对他们的挑战和考验。

他们三个都是作者认定的英雄人物,因为他们都具有同样的英雄品格:一是有百折不挠的进取精神;二是永远保持人格的尊严,恪守个性的独立,既不屈从于强权,也不盲目地随大流;三是具有关怀人、爱护人的博爱精神,甘心为人类的福址奉献自身。

原来,名人也并不像我们想象之中的那样美好,也许正因为重重困难,种种阻碍、挫折和不幸的命运才让他们勇敢地站起来而成为绝代传颂的名人吧

他们要战胜这么艰险的困难究竟要多大的力量,多大的勇气,多大的毅力呀

你们的力量、勇气、毅力都使我很佩服。

没有人敢说自己的人生很幸运,即使是出身在豪门之家的世家子弟也好,他们有时也会很难去选择自己的人生和理想,因为这都已经是被父母们一手精心策划和培养过的了。

即使他们想要成功也必须要具备勇气和毅力,毕竟一个人的成功也不是一朝一夕的事。

那我们还等什么呢

既然我们知道要成功必须要付出相应的代价,那我们现在何尝不为了自己的理想而加把劲,努力加油,一直向前呢

相信自己吧

既然名人们都是要经历过困难,并且从种种困难中站起来而成功的人,更何况是我们自己。

他们都已经成功了,他们都为自己的理想而努力了,付出过了,同时他们也为自己的理想实现了而倍感无比的欢乐和喜悦。

我们也一定会像他们一样尝到成功的喜悦和滋味。

我们究竟在等什么

加油吧

相信自己的人生是要自己作主的

加油

加油

没什么能压倒我们的,我们也一定会成功的。

相信自己吧

——为了自己的理想而奋斗吧

回答者: 艺艺123 - 千总 五级 2-5 13:57《名人传》读后感 《名人传》由法国著名作家罗曼•罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。

在这三部传记中,罗曼•罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话:“我们周围的空气多沉重。

老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。

社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。

打开窗子罢

让自由的空气重新进来

呼吸一下英雄们的气息。

” 我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希•冯•贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的.人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些,恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉. 贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢

为什么正常人做不到的事,他却能做到呢

这引起了我的深思。

我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。

面对困难,他丝毫无惧。

这就是他成功的秘诀。

在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决。

而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。

虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西:只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败。

苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并相互交流.接着,又拜海顿为师.后来,贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候,痛苦又一次降临.慢慢地,贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的. 人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光:从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里,性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时,贝多芬又必须承受着另--种痛苦. 不但如此,他的身体也“背叛”了他,先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难,贝多芬却毫不动摇,这需要用多大的勇气和毅力啊! 生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望. 贝多芬与命运抗争,最终成为名人,同样,我们也要努力学习,做个品学兼优的好学生.贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱.” 罗曼•罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。

那么,《名人传》又能给予我们什么呢

我想,只有克服苦难的壮烈的悲剧,才能帮助我们担受残酷的命运,努力向前。

除了这一点外,本书的作者罗曼•罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上.当我们,遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰.这是我以前给别人的,现在给你,随便你选一段,也可综合一下,希望对你有帮助

读《英雄的真正面目》有感1000字

《英雄的真正面目》这篇文章,让我认识了真正的英雄。

一个掷铁饼的选手,在几次比赛中获得冠军,决赛开始了,观众们都拭目以待,看着这位冠军破新世界纪录。

但人算不如天算,当铁饼正要出手的时候,冠军突然发现观众越出了安全线,这时出手毕竟要伤人,怎么办,是要成绩还是要观众,他果断的选择了后者。

没有拿下世界纪录。

看完这个故事,我一下子改变了自己的看法。

以前我以为,所谓英雄就是有所作为的人,就是有功德的人,就是能让人都敬重的人。

可事实证明我的想法是错的,英雄不光是要有成绩,还要有爱心,品德好。

文中的掷铁饼运动员,虽说没有破世界纪录,但是他以高贵的人格魅力向我们证明,这是真正的英雄。

从而获得了我们对他的敬重和掌声。

虽然他没能再创辉煌,但谁能说它不是真正的英雄

英雄事迹1000字,急需

1931年九一八事变后,赵一曼被中国共产党派到东北地区领导革命斗争。

1934年担任中共珠河中心县委委员兼铁道北区委书记,组织抗日自卫队,与日军展开游击战争。

1935年担任东北人民革命军第3军第1师第2团政委,11月,与日伪军作战时不幸因腿部受伤被捕。

日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报,找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后,连夜对其进行了严酷的审讯。

  面对凶恶的日军,将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。

凶残的日军见赵一曼不肯屈服,使用马鞭狠戳其腿部伤口。

身负重伤的赵一曼表现出了一个共产党员坚强的意志和誓死抗日的决心,痛的几次昏了过去,仍坚定地说:“我的目的,我的主义,我的信念,就是反满抗日。

”没说出一字有关抗联的情况。

  1935年12月13日,因赵一曼腿部伤势严重,生命垂危,日军为得到重要口供,将她送到哈尔滨市立医院进行监视治疗。

赵一曼在住院期间,利用各种机会向看守她的警察董宪勋与女护士韩勇义进行反日爱国主义思想教育,两人深受感动,决定帮助赵一曼逃离日军魔掌。

1936年6月28日,董宪勋与韩勇义将赵一曼背出医院送上了事先雇来的小汽车,经过辗转后,赵一曼到了阿城县境内的金家窝棚董宪勋的叔叔家中。

6月30日,赵一曼在准备奔往抗日游击区的途中不幸被追捕的日军赶上,再次落入日军的魔掌。

  赵一曼被带回哈尔滨后,凶残的日本军警对她进行了老虎凳、辣椒水等更加严酷的刑讯。

据敌伪档案记载,日本宪兵为了逼迫她供出抗联的机密和党的地下组织,对她进行了残酷的拷问。

刑讯前后采用的酷刑多达几十种,其中就包括电刑。

在那次刑讯中,日本宪兵将赵一曼的手脚从背后绑在一起,将其一丝不挂地吊在刑架上(当刑讯一开始,日本宪兵就将赵一曼的衣裤全部剥光,这一事实在文学作品中没有得到真实反映),然后将电极一端夹在赵一曼的乳头上,另一端分别插入导尿管和阴道内,对她施以惨绝人寰的电刑。

据当时的审讯记录记载,曾在刑讯中经受了灌辣椒水和汽油,子弹尖头摩擦肋骨,反复烙烫乳房也没有喊叫一声的赵一曼,“两眼直翻,口吐白沫,多次出现大小便失禁”,也忍不住“发出厉声惨叫”,而且“叫得越来越厉害,令人心悸的惨叫声忽起忽落,甚至不断发出一种间歇性的上滑颤音和下滑颤音,越来越惨烈,身体剧烈抖动”。

“连胆汁也呕吐出来”,最后连被电极夹住的“乳头也开始慢慢焦黄,直至把整个乳晕焦成两个铜钱般大的黑瘢。

耻骨前区的部分体毛也渐渐地被烤焦,皮下静脉网呈树枝状”。

……。

受刑后,“赵一曼女士的乳头、乳房、泌尿器官和阴道的组织呈不同程度的炭化状”。

……。

由此可以看出,这种刑法是何等地残暴和难以忍受。

但她始终坚贞不屈,没有吐露任何实情。

  日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报,决定把她送回珠河县处死“示众”。

8月2日,赵一曼被押上去珠河县(现尚志市)的火车,她知道日军要将她枪毙了,此时,她想起了远在四川的儿子,她向押送的警察要了纸笔,给儿子写了一封催人泪下的遗书:“母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。

希望你,宁儿啊

赶快成人,来安慰你地下的母亲

在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的

”  中国人民会永远牢记女民族英雄赵一曼可歌可泣的抗日事迹。

新中国成立后,朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”的题词,哈尔滨市将她战斗过的一条主街命名为一曼大街。

关于英雄事迹的读后感

什么是英雄

英雄就是在困难面前坦然面对,不畏不惧;英雄就是在危险面前挺身而出,保护大家的安全;英雄就是在挫折面前不屈服、不气馁,勇于向命运挑战。

在震撼世界的四川汶川大地震中,一位位抗震救灾的小英雄,不断出现在人们的面前。

抗震救灾小英雄林浩年仅9岁。

是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。

学习成绩很好的林浩,一直是班上的班长。

地震发生的那一刻,班上正在上数学课。

林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。

有一个同学压在林浩背上,林浩怎么都动不了。

当时,垮下来的楼板下,有一个女同学在哭,林浩就告诉她,不要哭,他们一起唱歌吧,大家就开始唱歌,是老师教的《大中国》。

唱完后,女同学就不哭了。

后来,小林浩使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。

逃出来的林浩,并没有跑开,而是去救还压在里面的同学,“爬出来后,林浩看到一个男同学压在下面,我就爬过去,使劲扯,把他扯了出来,然后交给校长,校长又把他交给他妈妈背走了。

后来,林浩又爬回去,把一个昏倒在走廊上的女同学背出来,交给了校长,她也被父母背走了。

说起自己救人时的情景,林浩显得很镇定,稚嫩的童声中,还带有几许乡音。

连续救了两个同学的林浩,再次跑进教学楼救人。

是什么让年仅九岁的林浩不畏生命危险再次冲进倒塌的房屋里

是责任心,是那一句“我是班长”。

是小林浩心中的信念。

他是班长,他认为自己就应该去救、去帮助同学们。

这种为别人想的多为自己想的少的品质是多么难能可贵的啊

抗震救灾小英雄林浩读后感 什么是英雄

英雄就是在困难面前坦然面对,不畏不惧;英雄就是在危险面前挺身而出,保护大家的安全;英雄就是在挫折面前不屈服、不气馁,勇于向命运挑战。

在震撼世界的四川汶川大地震中,一位位抗震救灾的小英雄,不断出现在人们的面前。

抗震救灾小英雄林浩年仅9岁。

是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。

学习成绩很好的林浩,一直是班上的班长。

地震发生的那一刻,班上正在上数学课。

林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。

有一个同学压在林浩背上,林浩怎么都动不了。

当时,垮下来的楼板下,有一个女同学在哭,林浩就告诉她,不要哭,他们一起唱歌吧,大家就开始唱歌,是老师教的《大中国》。

唱完后,女同学就不哭了。

后来,小林浩使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。

逃出来的林浩,并没有跑开,而是去救还压在里面的同学,“爬出来后,林浩看到一个男同学压在下面,我就爬过去,使劲扯,把他扯了出来,然后交给校长,校长又把他交给他妈妈背走了。

后来,林浩又爬回去,把一个昏倒在走廊上的女同学背出来,交给了校长,她也被父母背走了。

说起自己救人时的情景,林浩显得很镇定,稚嫩的童声中,还带有几许乡音。

连续救了两个同学的林浩,再次跑进教学楼救人。

是什么让年仅九岁的林浩不畏生命危险再次冲进倒塌的房屋里

是责任心,是那一句“我是班长”。

是小林浩心中的信念。

他是班长,他认为自己就应该去救、去帮助同学们。

这种为别人想的多为自己想的少的品质是多么难能可贵的啊

同样,童世强也是一位在5.12大地震中的小英雄。

童世强今年14岁,是甘肃省礼县祁山乡中王小学六年级的学生,也是学校少先队的中队长。

5月12日地震发生时,童世强和同学们正在上语文课。

当时老师正在给同学们讲解课文,突然感觉整个房子在晃动,吊灯摇来摇去,门窗哗哗作响。

同学们吓坏了,问老师发生了什么事情。

老师大声说:“地震了,快跑

”看着教室不停地摇晃、裂缝、倾斜,每个人都惊恐异常,纷纷冲出教室,跑到操场上。

童世强也在第一时间转移到了安全地带。

可当他还惊魂未定的时候,一阵哭声将他的目光拉回了摇摇欲坠的教室。

那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声。

地震来的时候,他们正在活动室里睡午觉,一瞬间,就被大地猛烈的抖动吓着了。

所有的孩子都吓得大哭起来。

在危难面前,这群只有六七岁大的小孩子手足无措,有的孩子吓得呆立在原地。

当时北墙摇摇晃晃好像马上就要倒了,而墙根下还站着十几个小孩子。

童世强立刻冲过去帮老师转移孩子。

北墙随时都有倒塌的可能,但童世强没有顾上这些,他冲到一直摇晃的北墙底下,抱起一个小孩就往院子中间跑,放下后又马上折回抱第二个。

从北墙到院子中间这短短的一点距离,童世强仿佛冲刺一般拼尽全力。

童世强已经忘记了自己还是个14岁的孩子,身上的力气早已用尽,可他还是在坚持, 7个孩童被他抱出。

童世强只想把小弟弟、小妹妹们救出来,把他们送到安全地带。

当他刚刚把最后一个小孩子抱出来的时候,北墙轰然倒塌,溅起的灰尘蒙了童世强一身。

而此时,童世强已经全身脱力,连站都站不稳了。

也许,是在危机关头忘我的境界让童世强毫不迟疑的冲了进去。

有些同学叫他小英雄,他还不愿意

开玩笑地说:“你再叫我小英雄我揍你

” 抗震救灾的小英雄们的那刻善良的心,融化了人世间的冰。

难道他们不值得我们去敬佩吗

难道他们不值得我们去学习吗

相信,你听了我讲的故事,一定会为之心动。

让我们一起学习英雄少年、作新时代学生吧。

《元素的故事》1000字读后感

读《元素的故事》有感 它是一本科普书,记录了十八世纪到上世纪四十年代关于化学元素的发现和发现者的故事。

它就是《元素的故事》。

翻开书页前,我的好奇心被它的书名点燃——这些司空见惯的元素中蕴含着什么故事

那些发现者的身上闪耀着多少光辉

随着我的阅读,答案水落石出——这些故事中,有科学史上永远的里程碑——拉瓦锡与天平“并肩作战”,通过测量,彻底将盛极一时的“燃素说”送进了科学的垃圾堆,使人们开始朝着燃烧的真相迈进了一大步;伦琴从照相底片的不同中发现了X射线……一个个发现为我们的生活带来了新气象,人类也将利用它们照亮的道路迈向探索的新旅程。

一块块里程碑,标示出我们的脚步。

成功当然需要汗水的浸润。

二年光阴,居里夫人提炼着成吨的矿渣,然而她的结晶,仅仅是0.3克看似微不足道的镭。

如此大的投入与如此小的产出似乎不成比例。

然而,居里夫人就像勤劳的劳动者,那美丽的淡蓝色光辉,也正像她的成功一般闪耀。

经历无数次拼搏,无数次重振旗鼓,她终于开拓了自己,也是化学的一片崭新天地。

发现也需要丰富的知识储量和总结作为后盾。

俄罗斯化学家门捷列夫通过对元素的总结发明了元素周期表,同时利用元素的规律,成功“预言”了几种新元素,而且它们的性质恰恰与事实相差无几

是的,这些知识就像网络,一张可以无限编织下去的网络

有了网络的关联,知识处于其中,定会滴水不漏

它们是整体,井然有序的整体……在书中,元素也充满人格。

例如氩似隐士,“总是悄悄地跟着氮气走而不露锋芒。

它的行动异常轻捷,叫人觉不出它的存在来。

”一丝丝、一笔笔细致入微的描写,一个个元素就这样跃然纸上,它们的秘密也浮出了水面。

甚至连作者本人也有可敬的一面。

他,尼查叶夫也是一位爱国作家,在积劳成疾之际,隐瞒了重病参加民兵抵抗德国法西斯,不幸壮烈牺牲于莫斯科前线,把自己的一生献给了科学写作和祖国独立。

这是一本生动的作品,它,有着人性的光辉;元素的奥秘;有着……元素的故事读后感前不久,我刚看了一本书,名叫《元素的故事》。

这本书用了巧妙的手法,把元素的发现史写成了一篇引人入胜的侦探小说,深受我的喜爱。

这本书写了许多著名化学家发现了各种元素的故事。

化学家杜尔杜勒,他一心研究火的性质。

火为什么会灭?在什么情况下灭?他解答了。

他还发现了“活”的氧,火在里面会非常亮,和“死”的氮,火在里面会马上熄灭。

化学家罗蒙诺索夫发现了物质不灭定律,并给了燃素学说当头一棒。

最终,燃素学说被拉瓦锡彻底推翻。

化学家戴维,发现了许多新元素。

化学家门捷列夫,发现了周期律,并且现在的周期表也是按它排序的……读了这本书,我懂得了许多:这些化学家是这样发现新元素的呢?很轻松吗?不是的,他们都历经磨难,历经挫折,最终功夫不负有心人,新元素发现了!他们哪个不是有顽强毅力的人?所以我也不能遇到困难就退缩,要勇敢面对呀!我还知道了许多元素的名称和性质,对化学这门学科产生了浓厚的兴趣。

童年是人一生中决定去向的时期,人们常说:“自古英雄出少年.”只有从小爱科学,方能长大攀高峰。

元素的故事读后感今年寒假,我看了一本由苏联作家尼查叶夫写的《元素的故事》。

在读这本书之前,我很好奇,非常想问:“科学家们到底是怎样发现新元素的呢

是不是很轻松呢

”几天后我看完了这本书,书中详细的记叙了科学家们是怎样发现新元素的事件。

首先写的是卡尔·杜勤的故事,他通过日积月累的实验,终于发现了火的性质:当火在氧气中烧得非常亮,但是当火在氮气在一起时就会慢慢熄灭。

这就是他的燃素学。

接着又介绍了另一位化学家汉夫里·戴维。

这是一位活泼的。

他仅仅使用伏特柱的电流巧妙地分解许多化合物,经过成千上万的成功和不计其数的失败,最终发现了许多的新的元素,如,纳、钾、氢等。

化学家门捷列夫发根据戴维发现的所有元素,找到了周期律,并且发明了使用至今的元素周期表。

读了这本书,我渐渐地读出了化学家们的艰苦和困难,也仿佛看见了化学家们的艰辛的一面。

我还读懂了我的问题的答案:“其实,发现新元素并不是非常简单的,这个过程是非常难非常辛苦的。

他们无论碰到了怎样的挫折与数不胜数的困难,他们都会全力以赴的去找到破解的钥匙,都会知难而进的。

而不是碰到一点点困难就退缩、放弃了。

”读了这本书,我终于明白了爱迪生说的那句话:“成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

”这本书给我留下了深刻的印象。

《元素的故事》读后感 这是一本给“元素”们量身定做的书。

本书作者讲述了现在世界上的元素是如何被发现的、如何合成的,发现元素的过程以及这些元素对于人类的贡献等等……书里把几乎所有元素的“身世”都讲到了,让你对各种元素都了如指掌。

书的最后还有元素周期表。

读了这本书,本来深奥难解的化学元素世界被揭去了神秘的面纱,给我们以后更深地学习元素知识打下了很好的基础。

这本书给我的几个印象就是“实用”、“全面”、“生动”和“精准”四方面。

实用,书里讲了照相机为什么能照相(因为有碘化银),讲了CT技术,讲了用于治疗癌症的镭……里面有我们生活中最常见的习惯,传统中的化学秘密,就连太阳上面的元素秘密也都一一为你揭晓。

全面,这两个字在本书中体现的是对什么元素都讲到了不能再讲为止。

如人工合成元素是怎么回事

什么是离子加速器

什么是元子数

那些奇怪的符号有什么样的奥妙

……这一切在书中你都可以找到答案。

生动,这是本书中体现得非常多的一个写作元素了,它使原本严谨的呆板的气息变得活泼起来。

比如,它把惰性气体氩气写成了一个不爱见人的“隐士”,说它总是悄悄的跟氮气走而丝毫不露锋芒。

但它行动异常轻捷,叫人觉不出它的存在来。

这样的句子正好非常恰当地写出了氩气的特点。

像这样的描述在书中随处可见,让你看着看着就不知不觉地哈哈大笑起来。

精确,这可以说是本书最典型的特征了。

对于每一个元素的性质,本书都有准确的说明。

它把教科书中的数字与文学结合在一起,一点点也不缺少严谨性。

书中对于各种元素的成分、结构、元子、质子个数及元素半衰期都有非常详细的标明。

这一点也可以去记忆一下奥

这本书总体来说可真是不错,在不知不觉快快乐乐的过程中就学了不少知识。

它是一本科普书,一本教科书,一本有趣的书,一本故事书,一本文学书……总之很难下它是什么书的定义。

不过有一点是可以肯定的:它是一本传世的好书

读英雄故事有感

《英雄人物——刘胡兰》读后感  xxxxxx  刘胡兰小小年纪就参加革命,但在一九四七年一月八日,当天国民党袭击了刘胡兰所在的村子,不辛地被敌人抓走了.  敌人逼她说出哪里还有共产党员,她只回答说;不知道,没见过.敌人再问:难道你不怕死吗

刘胡兰又说:怕死就不当共产党员

最后刘胡兰和五位同志押到台旁,可是她一点也不怕死。

那年她牺牲时才十五岁。

  刘胡兰是勇敢又伟大的女英雄,她宁死不屈的英勇事迹,领我们很敬佩和感动。

她爱国爱民的精神直得我们学习。

毛主席亲自为她题词:生的伟大,死的光荣。

  读《狼牙山五壮士》有感  星港学校一(2)班 谢逸顺  我读了《狼牙山五壮士》,觉得五壮士很勇敢。

  他们为了掩护主力部队和军区机关转移的更远一些,更安全一些,坚守到了太阳落山,直到子弹打光。

本来他们可以早点走的,不用牺牲,可为了更多战士的安全,他们留到了最后。

为了不成为日本鬼子的俘虏,跳下了悬崖,连日本鬼子都佩服他们的顽强。

  狼牙山五壮士他们的勇敢和顽强斗争的精神是值得我们学习的。

  读“小萝卜头”的故事有感  星港学校一(2)班 沈睿怡  小萝卜头——宋振中的故事让我非常感动,他是中国革命年龄最小的烈士,从小跟随母亲在监狱中长大,非常懂事,经常体贴照顾妈妈。

在艰苦的环境中小萝卜头学习非常刻苦、记忆力很强、也很懂礼貌、尊敬老师。

同时他还利用自己人小,不被特务注意,帮助狱中同志放哨、传递信息。

  今天我们有这样良好的环境更应刻苦学习、尊敬师长,珍惜革命先烈为我们创造的幸福生活。

  读“刘英俊”的故事有感  星港学校一(2)班 王倚天  英雄刘英俊是黑龙江省佳木斯市部队炮连的一名小战士.在一次训练中为了不让受惊的炮车的马冲向人群,他用自己的身体阻挡马车,更为了六个吓呆在马车前方的儿童而奋不顾身的踢倒马车,最后自己被压在车下由于伤势过重而光荣牺牲了。

  我读了这个故事非常非常感动。

我觉得他是那么勇敢那么伟大。

他用自己年轻年轻的生命换来了大家的生命安全,我们都要好好学习他舍己为人勇敢的精神,他永远是我们的好榜样

  读<<小萝卜头>>有感  星港学校一(2)班 钱奕欣  今天,我读了<<小萝卜头>>这个故事.故事主要讲述了中国革命年龄最小的烈士宋振中在狱中生活的故事.他八个月的时候就和父母一起被国民党反动派关进了监狱.小萝卜头从小就很懂事,在狱中学习非常刻苦,还经常帮助大人做秘密工作.在反动派溃逃之前,特务们杀害了小萝卜头。

  读了这个故事我很感动.我应该珍惜现在的学习环境,要向小萝卜头一样刻苦学习,将来要做一个有用的人。

  读《刘胡兰》有感  星港学校一(2)班 彭思曼  今天,我读了革命英雄刘胡兰的故事,她宁死不屈,英勇就义的精神深深地打动了我。

  刘胡兰出生在山西一个贫苦农民的家庭,从小就接受党的教育,参加了革命,十四岁就入党了。

1947年,敌人突然攻击他们的村庄,刘胡兰镇静地站在敌人面前说:“只要一口气活着,就要为人民干到底,决不投降”,牺牲的时候只有15岁。

毛主席为她题词“生的伟大,死的光荣”。

  我要学习她勇敢、不怕死的精神,平常的学习、生活中要不怕困难,坚强一点。

  还要学习她为别人着想,不考虑自己安危的精神,对待同学、朋友要真诚,不能自私。

  我还要好好学习,天天向上,学好本领,长大当个有出息的人,为祖国争光

  读“黄继光”故事有感  星港学校一(2)班 凌毅诚  我今天和爸爸一起看了朝鲜战争中英雄黄继光的故事。

1952年10月20日在朝鲜江原道金化郡上甘岭战役中,黄继光所在的营奉命夺取某高地,当连续攻下敌人数处阵地后,被敌人一个集团火力点所困。

黄继光挺身而出,要求担负爆破任务,勇敢地冲向敌人地堡。

当他掷完手雷,打垮几个火力点后,发现还有一个火力点在顽抗,就忍着重伤巨痛,跌倒了爬起来,毅然直扑上去,以胸膛堵住敌人正在扫射的机枪射孔,保证部队完成攻克高地的任务,全歼敌人两个营,自己壮烈牺牲。

  读了这个故事,我很感动。

黄继光以自己的生命保证了任务的完成,他的勇敢无畏的精神激励着我们,我们要向他学习,在自己的学习生涯中,要不畏艰难,勇敢的面对遇到的任何困难。

要认真学习,掌握真本领,做一个对社会有用的人。

  读“小英雄王璞”故事有感  星港学校一(2)班 卫芷歆  周六晚上,我在网上看了小英雄王璞的故事。

他年纪和我差不多大,却担任儿童团团长。

他帮大人们站岗放哨,查路条,办事认真、细致,绝不放过一个可疑分子。

他和小伙伴山虎、二兴等学做地雷。

虽然和大人们做的不太一样,但威力也很大,把三个坏蛋(一个鬼子、翻译官和汉奸)炸成了大花脸。

他也很能干,晚上独自一人把一个八路军护送到了安全的地方。

后来由于内部叛徒的告密,鬼子来到了他们藏身的山沟里,逼他们说出八路军的去向、藏的枪支弹药和粮食。

但王璞和妈妈以及118名乡亲宁愿抗日死,也不愿当忘国奴,最后都惨死在鬼子的屠刀下。

  我们现在的幸福生活是由像王璞一样千千万万的革命英雄用生命换来的,小朋友们要珍惜,努力学习,掌握真本领以后建设强大的祖国,不受外国的欺凌。

  读《小兵张嘎》故事有感  小兵张嘎这个故事描写了在抗日战争时期,小男孩张嘎为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮历经艰辛,找到了八路军,当上了一名小侦察员的故事。

  张嘎子的机智、勇敢给我留下了深刻的印象。

嘎子与我们年龄相仿,但他面对敌人,却一点也不害怕他的那种的为了新中国,为了革命胜利,顽强的斗争精神值得我们好好学习。

  看了故事,我知道了:我们现在的生活来之不易,我要好好珍惜,努力读书,长大了也要保卫自己的国家!  读《英雄的儿童团长--李爱民》有感  我看了《英雄的儿童团长--李爱民》,我知道了李爱民是一个佃农家的孩子,1930年生于山西武乡县白家庄。

抗日战争后任本村儿童团长,积极为抗战工作。

  1943年,他和各村民兵到日本鬼子据点附近抢收庄稼.返回路上,与日本鬼子的巡逻兵相遇。

为了掩护民兵和乡亲的安全,他挺身而出,被鬼子逮捕。

在鬼子的威吓和毒打下,他坚贞不屈,被打得皮开肉绽、双脚骨折仍痛斥敌人,最后牺牲在鬼子的刺刀下,年仅13岁。

13岁的年纪,为掩护民兵和乡亲挺身而出,为坚守抗日的秘密忍受毒刑拷打,真是动人心弦.气壮山河!  我觉得李爱民很勇敢,我们要向他学习。

我很讨厌日本鬼子,因为他们杀害了许多中国人.李爱民为了村民们安全自己却牺牲在日本鬼子的手里。

所以我们要认真学习,珍惜生活,长大后建设强大的祖国!  《董存瑞的故事》读后感  战斗英雄董存瑞在1948年5月25日解放隆化的战斗中,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。

由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。

危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊

”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,当时他才19岁。

  我读了战斗英雄董存瑞的故事后,非常感动,觉得董存瑞叔叔真是一位了不起的英雄,我们现在的美好生活都是革命英雄们用生命换来的,我现在就要抓紧好好学习,学了本领,将来为社会多作贡献。

  读《歌唱英雄少年王小二》有感  这几天,我读了很多抗战英雄少年故事,都被每个故事里的英雄少年所感动。

其中放牛娃王小二的故事最让我难忘。

  王小二知道,要是把日本鬼子引进村子,他父母和乡亲们都要被鬼子杀死。

要是不带鬼子进村,鬼子就要杀死他。

为了乡亲们的安全,他不顾自己的生死,把日本鬼子引到八路军的埋伏圈。

鬼子气极了,就把小二杀死了。

  王小二的那种不顾自己生命的忘我精神是我们每位小朋友都要学习的,同时我们更应珍惜现在的和平生活,这是无数革命先辈用生命换来的。

  我一定要学会《歌唱二小放牛郎》这首歌,让小二的英雄形象一直在我心中。

  读《黄继光》故事有感  朝鲜战争的时候,敌人的机枪挡住了志愿军前进的步伐,黄继光看着一排一排的战士倒下,他就奋不顾身的用胸膛顶住了枪口。

  我们要向英雄黄继光学习,学习他把自己的生命换取了战斗的胜利。

我们要向他学习,不怕苦难,不怕牺牲,顽强斗争的精神。

我们要以他为榜样,认真学习,长大了为祖国、为人民服务。

《轮椅上的英雄》读后感1000字左右,急急急

当我读到邱少云这位革命时,眼前便出现他活活火焚烧的情景。

他只要几下,火苗就会被扑灭,可他没有,因为他深知,只要动一下,他们所有人都会暴露,这次行动也意味着失败。

那时,邱少云所在的部队得知日军要从这里经过,他们必须派出一部分人前去埋伏,邱少云想都没想就跟随他们去了。

邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中,当一切准备就绪,正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。

越来越近,越来越响,邱少云一些人也越来越警惕起来。

当敌人快要进入埋伏圈的时候,狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样,用喷火器喷出火来,用来清扫道路两边的杂草。

就在这个时候,邱少云突然被大火烧到了,一开始,只有裤腿着了,他知道,自己千万不能动,一动就全完了,所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻,他还是一动不动

埋伏成功了,胜利的果实是辉煌的,在这欢庆的时刻,每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云

战争时期有多少人像邱少云一眼用自己的生命去捍卫自己的祖国,比如:王二小、刘胡兰······让我们一起向革命烈士学习吧

读了《革命英雄的故事》这本书,他们那为革命事业出生入死,百折不挠,令我十分感动。

《革命英雄的故事》这本书主要讲了在祖国还未解放之际,一大批应用的革命烈士用热血换来了新中国的解放,用生命换来了我们安逸的生活的故事。

百战敌胆寒的张云逸,劫法场抢出来的将军刘志坚,出奇制胜的“旋风”司令韩先楚,地主阶级逆子农民运动领袖彭湃,“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰……其中董存瑞最让我感动,他为了解放,敌人还有几分钟就来支援了,而桥下有没有支点放炸弹,他为了攻破碉堡,拿自己当支架,“蹦”的一声,碉堡炸了,我方的部队像潮水一般涌入,插上了胜利的旗帜。

而董存瑞却牺牲了…… 我们要像这些革命烈士一样,有着出生入死,百折不挠的精神和坚韧不拔的毅力。

我们要好好学习,天天向上,为国家作出应有的贡献。

今天,我读了<革命英雄的故事>这本书,我非常感动。

他们都十分勇敢,面对残酷的环境他们宁死不屈,其中,我最佩服的是刘志丹。

刘志丹在1903年冬生于陕西保安县。

他在青少年时期目睹了民不聊生的凄惨景象。

于是,他想改造社会,复兴中华。

通过努力,他考进了黄埔军校。

1926年他毕业了,之后随军东征,在这期间,他带领着革命军打土壕,分财物。

这时敌人带领大批部队向革命军发起了进攻。

他带领革命军英勇阻击,将敌人打了回去。

恼羞成怒的敌人组织大批部队再次攻击,这次他们因为力量悬殊而失败。

之后,他带领着部队在三交镇展开战斗,他的部队从清晨打到中午,一直不大顺利,总是攻不下三交镇。

于是,他决定亲自去指挥战斗。

结果,在指挥部队发起进攻时,不幸被敌人的子弹射中了左胸,伤到了心脏。

在临死前他让其他战士告诉政委,请他带兵,一定要把三交镇给攻下来。

他为了革命出生入死,百折不挠,这种精神值得我们学习。

革命英雄的故事读后感今天,我读了《革命英雄的故事》这本书,我非常感动。

他们都十分勇敢,面对残酷的环境他们宁死不屈,其中,我最佩服的是刘志丹。

刘志丹在1903年冬生于陕西保安县。

他在青少年时期目睹了民不聊生的凄惨景象。

于是,他想改造社会,复兴中华。

通过努力,他考进了黄埔军校。

1926年他毕业了,之后随军东征,在这期间,他带领着革命军打土壕,分财物。

这时敌人带领大批部队向革命军发起了进攻。

他带领革命军英勇阻击,将敌人打了回去。

恼羞成怒的敌人组织大批部队再次攻击,这次他们因为力量悬殊而失败。

之后,他带领着部队在三交镇展开战斗,他的部队从清晨打到中午,一直不大顺利,总是攻不下三交镇。

于是,他决定亲自去指挥战斗。

结果,在指挥部队发起进攻时,不幸被敌人的子弹射中了左胸,伤到了心脏。

在临死前他让其他战士告诉政委,请他带兵,一定要把三交镇给攻下来。

现在,我们的国家强大了,生活水平提高了,我们每天都在洁白、高大的教学楼中学习,可有些同学该学习的时候不好好学习,这样不是浪费了烈士们的一番心血吗

如果这样的话,那么我们被外国人侵略的历史将会再次重演。

我们是祖国的新希望,我们不能辜负家长寄托在我们身上的希望。

《革命英雄的故事》读后感最近老师叫我们读了一本名叫《革命英雄故事》的书,书里有许多精彩纷呈感人至深的故事,无数的革命前辈用热血与生命换来一场场对敌斗争的胜利和新中国的解放,让我们知道今天的幸福生活是多么的来之不易。

“为人民服务,死比泰山重”的张思德,他不怕吃苦,宁愿牺牲自己,也要让别的战士不用生命去冒险的高尚品质让人非常感动。

为了革命年仅二十九岁的他献出了年轻的生命。

此外,在这本书中还记载抗日战争与解放战争时期涌现出得一个个英雄人物,像“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰,生的伟大,死的光荣的刘胡兰,这种临危不俱的精神深深感染着我们。

他们的精神值得我学习,我以后要鼓励自己为理想而不怕艰苦,努力奋斗,做一个对社会有用的人。

暑假里,我看了《革命英雄的故事》这本书,书中描写了许多耳熟能详的英雄们的光荣事迹,他们为了民族的解放事业抛头颅,洒热血。

被捕之后,面对敌人的威逼利诱,严刑拷打,面色不改,宁死不屈。

这些英雄人物中,最让我感动的是坚贞不屈,傲骨凌霜的江竹筠。

小说《红岩》中江姐的原型就是她。

  江竹筠十岁的时候就到袜厂当了童工,后来到一所学校边工边读,抗日战争暴发后,就积极参加抗日救亡活动。

1948年春,她的丈夫被国民党反动派杀害,她勇敢地接替了她丈夫的革命工作,6月因叛徒出卖而被捕。

  在一次审讯中,特务拿来一把特制的四棱筷子,用力夹在江竹筠的几个手指间。

大汗淋漓,疼痛难忍的江竹筠使尽全身力气喊道你们可以整断我的手,杀我的头,要我说出组织,永远办不到

几天后,江竹筠伤口未愈,特务分子又用竹筷子猛夹她的手指,看她还是不说,就残酷地把竹签子钉进她的指尖,竹签撕裂着血肉,可江竹筠斩钉截铁地喊道竹签子是竹子做的,共产党的意志是用钢铁做的

然后就疼痛地晕了过去。

  为了让江姐开口。

国民党军统用尽了老虎凳、辣椒水、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑等酷刑,简直到了惨绝人寰的地步,江姐被折磨的皮开肉绽,但她坚贞不屈,正义凛然,关键时刻守住了党的机密。

voive.cn  1949年11月14日,在重庆即将解放前夕,江竹筠被特务杀害于渣滓洞监狱,年仅29岁。

  看到这里,我的心情久久不能平静。

想到现实生活中,我们面临困难,总是没有足够的勇气,畏缩不前;面对诱惑,又意志不够坚定,犯下了种种错误。

我们都应该向这位英雄江姐学习,什么事都要坚持,不能放弃。

我读了《革命英雄的故事》知道了什么叫信念。

字典里解释,“信念”就是自已认为可以确信的称法。

一首词这样写道“信念不是铁锤下的缭乱纷飞的火花,而是炉中熊熊燃烧的烈火;不是夜空中闪瞬即逝的流星,而是彻夜不熄的明灯;信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子,而奋发图强;让你为了免遭被俘的耻辱,而义无反顾地如俯冲捕猎的雄鹰划破夜空般纵身绝壁;信念让你在暴风雨中炼就一身铮铮硬骨,冷凝一身郎朗硬气;让你忘记疲惫与艰辛,毅然勇攀峰巅……”他们革命英雄的内心也无比蕴含着坚定不移的信念,或是为民族的崛起而奋斗,或是为人民的解放而努力。

有坚定不移的信念的革命英雄夏明翰,他受母亲的影响从小就产生了信念,就是把日本人赶出中国,解放全中国。

他参加了革命并立功无数,可是1928年被敌人逮捕。

最后死前写了一首诗:“砍头不要紧,只要主义真。

杀了夏明翰,还有后来人。

”董存瑞也有信念,他的信念也是解放全中国。

为了不受财主欺负,他参加了革命,在打仗中为了胜利放弃了自己的生命,用炸弹和暗堡里的敌人同归于尽……。

我被这些革命烈士的事迹深深的感动了,他们心中的信念感染了我,让我明白了信念非常重要,信念就像心中的一盏永不熄灭的明灯可以照亮前进的方向。

我要向他们学习,从小树立信念,从小有爱国思想,现在好好学习,长大为祖国做出贡献。

今天,我读了《黄继光》这篇英雄故事,内心非常激动。

夜已深了,可我还未入睡。

黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。

黄继光1930年生,1952年逝世,牺牲时年仅22岁,是四川中江人,在1951年时参加中国人民志愿军;1952年加入了中国新民主主义青年团。

在1952年10月19日上甘岭战役中,敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。

前去爆破的三个小组都牺牲了。

眼看着天亮前攻不下阵地了,黄继光带领两个战士再次前去爆破。

一个战士中弹牺牲了,另一个战士也负伤了,接近敌人火力点的黄继光已身负重伤,身边没有一样武器。

危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。

敌人、战士们惊呆了时,我也惊呆了,谁又见过这等可歌可泣的事迹呢

都说人的死有两种:要么重于泰山,要么轻于鸿毛。

黄继光叔叔为人类的正义事业而死,他死得有意义,死得伟大

我们将永远怀念他

是啊,除了黄继光以外,还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯,为了人民不受欺辱,为了我们生活得更幸福,用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。

是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜;是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏;是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。

英雄们,我们将以你们为榜样,勤奋学习,用优异的成绩来告慰你们的灵魂,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

最成功的励志故事读后感1000字

①人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此.人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时.不因虚度年华而悔恨.也不因碌碌无为而羞愧,这样.在他临死的时候.能够说.我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业--为人类的解放而奋斗.我们必须抓紧时间生活.因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命.赏析:当一个人身体健康.充满青春活力的时候.坚强是比较简单和容易做到的事.只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候.坚强才是光荣的业绩②领袖的逝世没有引起党的队伍涣散.就像一棵大树一样.强有力的将根深深地扎入土壤中.即使削掉树梢.也绝不会因此而凋零.赏析:知道为什么而死.问题就不同了.明白了这一点的人.也就有了力量.要是你感到真理是在你那一面.你甚至会从容就义的.英雄的行为就是这样产生的.③收起枪.别跟任何人说.哪怕.生活无法忍受也要坚持下去.这样的生活才有可能变得有价值.赏析:任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己

这是最怯懦也是最容易的出路.即使到了生活实在难以忍受的时候.也要找出活法活下去.生命总会有用处的.④[不必召开群众大会了.这里没有哪个人需要宣传鼓舞.托卡列夫.你说话很准确.他们确实是无价之宝.钢铁就是这样炼成的

朱赫来说的.赏析:勇敢向前进.在斗争中百炼成钢.为开辟自由的道路.挺起胸膛走向战场

钢铁是这样炼成的

1.钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。

我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。

点评:保尔是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。

在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了起死回生的奇迹。

尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

2.即使到了生活实在难以忍受的时候,也要找出活法活下去,生命总会有用处的。

点评:一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。

3.我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。

可是有一种东西却救了我:我的生活永远是有目的、有意义的,这就是为社会主义而奋斗。

点评:在全身瘫痪、双目失明后,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。

正像他所说的:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。

为理想而献身的精神是他在遭遇苦难时的救赎,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质成就了他的革命事业。

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