《引路人》读后感
在道德的，我读了一篇有关道德的文章它主要讲的是，一人在回家的路上遇到了好作者，作者用导盲棍指引着盲人在大街上行走，作者没留意脚下，一下子被井盖绊倒了。
盲人问清原因后，松开导盲棍，摸索到井盖后费力地把它挪到了井口，把井口盖上了。
作者感慨道：“在这条路上我是你的引路人，在道德这条路上你却是我的引路人啊
”读到这里，我的心猛地一震，一个盲人在这时还时时刻刻地想着为别人做些事，而我们身为一个正常人，却无动于衷
是啊，虽然他是一个残疾人，可我认为他并不缺少什么，盲人都可以做到，我们为什么不可以做到呢
关键是有些人没有公德心、道德心和责任心。
只要人人时时刻刻想着别人就行，例如：少抽一支烟，让别人多吸一片清新的空气；少吐一口痰，少一个肺结核病人；少扔一点垃圾，让城市多一片绿色……就象一首歌里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这些人人都可以做到，所以我们要时时刻刻想着别人。
读后感500字要4篇
开心果的忧伤\\\/成长不迷茫校园励志小说 本书特色本系列是饶雪莉专门为小学生撰写的校园成长励志小说。
作者从不同角度出发，用平实的笔触、流畅的创作手法，塑造了12个性格迥异的小学生，阐释了同一段光阴中的一系列成长事件，构成了12个既独立完整又彼此关联的校园故事，道出了万千小学生心中成长的苦恼。
作为“*了解孩子的老师作家”，作者非常了解小学生的所思所想，她结合自己的教学经验所创作的这套校园成长励志小说语言亲切、故事有趣、人物鲜活，非常具有亲和力，蕴藏着满满的正能量，可以帮助小学生化解亲子隔阂、友情危机、异性困惑、升学压力等成长问题，引导小学生走出心中的迷茫，积极快乐地成长。
乐卡卡常常在班里搞恶作剧、闹小笑话。
她觉得自己就像一只小小鸟，虽然不起眼，却总能为大家带来欢乐。
直到有一天，她无意中发现大家其实都不愿意和她做朋友。
是什么让乐卡卡有了这样的发现
她还能重获大家的友情吗
开心果的忧伤\\\/成长不迷茫校园励志小说 内容简介★畅销书作家饶雪莉专为小学生量身创作的成长励志小说 ★十位全国特级优秀教师联袂推荐 ★“成长引路人”引领当代少年平稳度过叛逆期 ★轻松解决小学生遇到的亲子隔阂、友情危机、异性困扰、升学压力、叛逆不逊、不会表达等成长烦恼。
开心果的忧伤\\\/成长不迷茫校园励志小说 作者简介饶雪莉，儿童文学作家、亲子教育专家，孩子们心中的“成长引路人”。
她曾是一名小学金牌教师，还是一位优秀班主任，撰写过四十多部儿童文学作品，其中《我们的六年级》“成长不迷茫校园励志小说”系列深受家长和小读者喜爱。
饶雪莉梦想在文学的世界里建造一座四季芬芳的甜蜜园小学。
她写的故事总是能让孩子们在笑声和眼泪中摆脱成长的烦恼，获得积极向上的力量，她因此被读者赞誉为“家长和孩子的知己”。
《作文上的红双圈》读后感，帮我写下来，至少500，不能抄网上的。
写完了在给分，二十。
当我无意翻开以前的作文时，作文上的红星星总是那么耀眼。
我不禁会想起语文书上的一篇文章，自从读了它，它总是在我的印象中挥之不去。
这篇文章就像我作文上的红星星，红在我的心理。
这篇作文主要讲叙了1972年5月，“我”参加了学校举办的红五月征文比赛，语文老师给“我”的参赛作文打了九十八个红双圈，使我的作文发表在刊物上，“我”受到了激励，走上了文学创作的路，成为了知名作家的事，体现了老师对学生人生的影响，“我”对恩师无限感激。
文章中“永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命树上的红双圈。
”这一句话给我留下深刻的印象，“感谢挂在我生命树上的红双圈”这里更是引起了我的深思。
为什么作者要感谢红双圈呢
一连串的问题随之涌来。
我认真地阅读了文章，不禁恍然大悟：作者是因为老师给他的九十八个红双圈激励了他，才使他最终成了一名作家。
小小的红双圈竟然影响了作者的一生
老师的激励竟有这么大的影响
这些红双圈真是挂在作者的生命树上啊
谁说作者应该感谢红双圈，感谢他的老师呢
这不禁让我想起了的一句话：“教师对学生的人生起着重大的作用。
”是啊，教师能引领学生的人生，能影响学生的前途。
文中老师给学生的九十八个红双圈，给了他今天的成熟，正如象他所说的“这是个偶然，更是个必然
”这一个个红双圈包含了老师对学生的爱呀
由此可见，老师这个岗位并不平凡，他对学生是多么重要，他对社会多么重要，对国家多么重要
我们难道不应该尊重他吗
是那九十八个红双圈使作者受到了激励，是老师，改变了作者的一生
与这位崇高的老师相比，有个别教师贬低一些学习成绩不好的学生，使他们受到伤害，对人生失去信心，这样好吗
这是为人师表吗
老师们有没有想过，其实一个鼓励，甚至是一句话，我们也会受到鼓舞。
九十八个红双圈的老师，多么平凡，但是在作者的生命中，他们是一盏不灭的明灯。
无独有偶。
生活中，就有一个鲜明的例子。
大山中的一所小学，有一个不爱学习的学生。
一天，老师叫他到办公室，人以为老师要批评他了，没想到，老师含着泪对他说：“我相信，你一定会学好的，将来走出大山。
”这个孩子受到了震撼，发奋图强，成了城市的一个白领。
当他回到大山遇见老师时，总是无限感激。
是啊，插柳之恩，终身难忘
这些足以表明，老师就是文中作者的引路人。
可以说，当年的作文是他生命中的里程碑，他在老师的九十八个红双圈是他的力量，他成为了作家，是偶然，也就是必然。
看着我作文中的红星星，我的眼睛湿了，它是那么红，红得刺眼。
我想，现在我不明白老师对我的意义，但我坚信，长大后我就能深刻地感悟到。
你问为什么
这是没有理由的。
合上，我的内心激动不已。
老师，注定是会 影响学生的一生，注定会是我生命中的一朵摇曳的红花。
什么书都行（除了爱的教育），读后感，要500字左右。
老师看不出来是网上的
读《天狼》有感今天，我读了一本书，名字叫《天狼》读完后，使我感到了母爱的伟大。
这本书是一部动物小说，描述了狼、狗与人类之间的爱恨情仇。
主要讲了，小山村里淳朴的一家人，一只叫雪玉的狗和一只独眼狼珍珍。
在他们之间，历经了无数艰辛，无数坎坷，以及狼与狗之间发生的一件件惊心动魄的事。
读完了这本书，我感受到了爱的伟大，恨得深沉，也感受到了狼和狗之间那种永垂不朽的精神。
书中母亲和自己的孩子一起冲锋时，母亲总是先上，孩子再上，这让我感到了母爱的伟大。
并且战场上自己的孩子虽然一个有一个的倒下了，但是他们的意志是永不改变的，所以我也认为母爱是不可战胜的力量。
书中也说了，狼和狗是势不两立的仇家，狼痛恨狗，更痛恨人类，于是一次又一次向着淳朴的一家进犯，而狗是孝敬与主人的，每次都英勇奋战，斗志昂扬。
在生活中，在人生的道路上，我们也不止一次遇到过坎坷险境，那我们不还是一样靠着坚强的意志挺过去了吗
我们也知道狼的精神是勇往直前、坚持不懈的。
狗的品格是忠实勇敢，仁义宽厚。
我们也要把狼和狗的精神集中到自己的身上，让自己成为一个有勇有为，机智聪敏的孩子。
我们每个人都有妈妈，妈妈也很爱自己，一些危险的东西从不让我们去碰，，妈妈为了我们就等于付出了一切，所以母爱是伟大的，也是一种不可战胜的力量。
读《水浒传》有感假期里，我读了一部十分有趣的书，名叫《水浒传》。
《水浒传》是一部以描写梁山泊一百零八万好汉轰轰烈烈地干了许多好事直至失败的钟声敲响的故事，歌颂了英雄们的好哥们儿就讲一个“义”字和反斗争的精神。
我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，对我们的社会少了一份爱,正如歌词所说：“如果人人献出一点，爱世界就永远是春天” 在《水浒传》一书中，我最喜欢宋江，宋江是一位英雄。
他对梁山的事业有一定的贡献，他为了梁山好汉在忍无可忍的情况下杀了阎婆惜。
宋江是义军的首领，这是由于宋江关怀兄弟，兄弟遇难设法相救；有一定的组织才能，十分让我敬佩 ，我为什么不能向他学习
人家有仁有义，兄弟有难就会出手相救，不像我们有时候吵了一架，当他有难时对他十分冷漠，当是对他的报复。
我们一定要多多去帮助有困难同学，即使你和她发生了矛盾，也要出手帮忙，不可以视而不问。
读《鼹鼠的月亮河》有感这次假期我读了《鼹鼠的月亮河》，明白了许多以前常常被我忽略的道理，也同样被主人公米加的故事而深受感动。
这本书中讲了在月亮河畔的鼹鼠一家，他们与众不同的小儿子米加不喜欢爸爸为他选择的人生，就带着自己的梦想和好朋友就送他的月亮石到城市了。
在陌生的地方，米加结识了新的朋友，找到了自信，克服了困难。
最后他实现了自己的梦想，也让父母刮目相看。
读了后，我决定要向米加学习，学习他为梦想坚持不懈的精神和为他人着想的心。
在生活中，我也要像米加一样，为梦想坚持不懈，哪怕有再多再大的困难，我也要坚持下去，我相信车到山前必有路，柳暗花明又一村，世界上没有解决不了的问题，世上无难事只怕有心人，我要努力，只要努力没有完成不了的心愿。
朋友之间要互相体谅，要为他人着想，哪怕吃多少苦，有多少泪，就要坚持下去。
从书中我还明白了，人不要太自卑，自卑是最大的武器，无论做什么，信心都是最重要的。
以后的考试，我不要太紧张，我要自信的去面对，自信的告诉我自己“我能行，我可以。
”三篇够了吧
读一本好书的读后感（500~600字）
俺熟悉,超级无聊,我想对的有｀｀
