父亲的借口读后感400字
虽然,现在的教育,包括社会教育、家庭教育和学校教育都有教育成功的先例,但我们也不得不承认教育还存在着太多的缺憾,如：社会教育：“事不关己,高高挂起.”、“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜.”的思想依然还很严重,社会缺乏教育监督作用.举个例子说：一群孩子在上学的路上,看到一处旧舍,于是其中一个拿起石块儿,乒乓几下,玻璃碎了,其他孩子一看,好玩 ,也纷纷模仿,功夫不大,“成果”显著,路人竞没有一个过来告知他们道理的.小豫的“追尾”事件同样如此.有道是“好壤育好苗,坏壤出劣根啊!”家庭教育：“衣来伸手,饭来张口.”、“捧在手里怕冻着,含在嘴里怕热着.”的包办现象愈演愈烈,孩子自理、自立能力减弱,依赖性增强,文章中的小豫就是一个典型的例子.学校教育：“考、考、考,老师之法宝.”、“分、分、分,学生之命根.”这些根深蒂固的东西,很多学校、老师一直紧握在手,使孩子在校接受思想教育、独立思考能力的培养以及分析处理问题能力培养的时间都被学习所代替,失去了学校教育的意义.我们应该明白,实行素质教育并不是不要考试,但考试也并不是不实行素质教育.综上所述,齐总的做法的确值得我们学习,该放手时就放手,让孩子在社会、在学校、在家里有次自己处理事情的经历,可能对他的一生影响深远.
不想没有爸爸。
读后感400字
“妈妈是帆，爸爸是船，带着小小的我驶向金色的彼岸……”可怜天下父母心，爸爸的爱就像鸡蛋，壳是硬的，把壳打开，里面是软的。
期中考试，数学九十八分，这不是我平时的成绩。
回到家，把试卷给了爸爸看。
爸爸把眉毛紧缩了，叹了口气，说：“你上次数学一百分，是不是骄傲了呢
学习是要谦虚的，不应该骄傲的。
‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。
’”我冒着冷汗，说：“我……我不是骄傲了。
”爸爸指着试卷，说：“你看你，‘南’和‘北’写反了。
乘看成了除。
数学满分一百分，为什么别人可以考到一百分，你又不行呢
这些题都不应该错的。
”我可以看得出，爸爸当时很生气。
我低着头说：“爸爸，我知道错了，下次不再粗心了。
”爸爸的语气缓和下来说：“知道错，就改正，不要再出现这一点错误了。
”我点了点头走进房间更正。
我在房间里，仿佛听见了妈妈和爸爸的对话。
妈妈说：“这些错，孩子也不想的。
”“只不过是不想让孩子过上辛苦的日子。
”爸爸妈妈一起说。
这时，我刚才的冷汗已经过去了，是因为爸爸对我的爱温暖了我。
如果说母爱是船，载着我少年走向成熟。
那么父母就是一片海，给了我一个幸福的港湾。
感谢您——父亲。
爸爸小时候读后感400字
黄圆最近我读了一篇感人的文章，名字叫《爸爸的手》。
我感觉到父母是多么伟大啊
这篇文章主要写：冬日的早晨，“我”在上学的路上忘记带围巾和手套了，爸爸就把手套给了我，还伸出左手帮“我”阻挡寒冷的北风，真感人啊
当我读到：“我不怕冷，你坐好，别摔下来就行”时，我的眼圈红了，仿佛看到了他那又红、又肿、又僵硬的手。
啊
难道他不怕疼、不怕冷、不怕有冻疮吗
不是的，他怕疼、怕冷、怕有冻疮，但他为了自己的孩子，可以吃苦耐劳。
此时，我不由得想起我的父母，他们也像文中的那位爸爸一样无私地关心我。
有一次，天空突然下起了滂沱大雨，爸爸赶紧把雨衣给我和妹妹穿上，可他自己却没了雨衣，大雨把爸爸身上淋得湿淋淋的，第二天还感冒了。
“可怜天下父母心”，爸爸妈妈无微不至地关心我，照顾我，将来我一定要报答
《回忆,爸爸》读后感400字
爱如灯塔 —读《爸爸的灯塔》有感 作者彭斌我喜欢书，书中的故事常常像磁铁一样吸引着我，就连睡觉时也舍不得放下，书和我形影不离，成了我最好的朋友。
随着年龄的增加，我读起了中外名著等等。
最近我接触一本书，名叫《爸爸的灯塔》，它让我感动，令人爱不释手。
一提到《爸爸的灯塔》我脑海里就会浮现出爸爸的伟大。
主人翁的爸爸是一名建筑师。
他会设计高大的建筑，长长的大桥，大型的购物中心，还有各种各样的迷你纸屋.... ..小主人翁非常爱他的爸爸。
爸爸爱画灯塔，常写在画板上，报纸上...这些灯塔有的像古塔、有的像火箭、有点像海螺、有的像飞鱼......那是爸爸的梦想，梦想自己设计一座贝尔灯塔。
经过一生不懈地努力，爸爸的梦想实现了，在象贝岛上建了一座崭新而别样的灯塔。
不久爸爸去一个建筑工地，在建筑工地上，爸爸为了救工人，自己却受了重伤，变成了残疾人。
但是，小主人翁和妈妈仍然像从前一样爱着爸爸。
她和妈妈想尽办法让爸爸开心，对他笑，跟他说话，一起做游戏：做木头人、折蝴蝶、滚核桃、扔糖果等，像以前那样幸福的生活着，他们依然是一个充满爱和幸福的家庭。
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
自从爸爸变成了残疾人，“我”和妈妈就是爸爸的“灯塔”，照亮着爸爸，让爸爸和我们幸福的生活着，播撒着爱的阳光，让爱一直传下去…… 母爱是经常被人提起并赞颂的，父爱则常常被人们遗忘，其实父爱也无处不在，只是父爱如山，沉默无言，经常被我们忽略而已。
父爱和母爱同样是—爱的灯塔
＜＜我和爸爸一起做音箱＞＞读后感，快点，我很急
要400字的读后感
在读过一章或一本书之后,把获感受、以及受到的教育、启迪等来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
