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以友善为主题的读后感600

时间:2016-01-24 06:39

以“”爱国敬业诚信友善”为主题的征文600字左右

每个人都有自己的生活方式,我觉得人一生不管你走到哪里,不管你是大人小孩,不管你在任何情况下,不管你做什么事都应该诚实守信

对得起自己的良心

  从我记事以来,不论做什么事,不论是在家里还是在学校,我都能做到诚信。

在学校,老师安排我做的事情,我都要扎扎实实做好。

同学们要问我作业,我都会一一解答。

有的时候在学校没时间帮他们解答,我承诺回家再帮他们,回到家我都要打电话和他们讨论解答。

在家里,我从不在爸爸妈妈面前撒谎,即便考试成绩不好,我也要依实告诉爸妈,妈妈经常说我是一个诚实守信的好孩子。

  有一次,我借了同学的五元钱,回家拿了钱我放到笔袋的夹层里,去了学校有事就耽搁了。

过了好多天我也忘了还给那位同学。

后来,我在笔袋的夹层里发现那五元钱,才想起同学的钱还没还。

便立刻还给那位同学,可那位同学说:“你不是已经还给我了吗

”我知道她也忘了这件事,因为时间很长了。

我对她说:“是你忘记了,我根本没有还你呀

”从这一件事情过后,我每次借了同学的东西,就不敢再拖延,用完马上还给同学,我不能做不讲诚信的孩子。

  还有一次,星期天我们家的邻居让我辅导他上二年级孩子的作文,我认真的辅导了他一下午。

可为了这件事,耽误了我写星期天的作业,我晚上十一点多才把作业完成。

可我心里感到很轻松,因为我承诺的事情认真的做了,让二年级的小朋友理解了初步的写作知识。

  我是个做事十分认真的孩子,不管和谁都是诚实守信,一旦承诺的事情,不论有多忙,不论在什么情况下,都要做到诚实,都不会失掉信用

诚实守信是我的原则

  诚信,关系着一个人的生活、学习、工作……,一个人如果失去了诚信,将在社会上没有立足之地,让人瞧不起。

一个人失去诚信,就会失去朋友。

一个人失去诚信,他将会失去一切

一个人失去诚信,他将会没有人格,在人生的天平上没有分量,最后将一步步毁掉他的人生。

诚信,失去就在一刹那,而得到却要一辈子永远。

一个公司没有诚信,就没法生存。

我认为诚信比金钱还要贵重,一个人诚实守信比什么都重要。

  诚信能给人带来温暖,有时很难做到,有时却很容易做到。

有时甚至身边的一件小小的事情就是一份诚信;一句简单的话语就是一份诚信;一个淡淡的微笑就是一份诚信。

如果每个人都守住自己的那份诚信,整个世界将会变的无比美好

人人都会露出欣慰的笑脸

沈从文的边城的读后感

沈从文读后感(一)文\\\/李郝自了高中就很喜小说,所以这次没有犹豫地就选了《边城》。

记得初次接触这部沈先生的作品是在高中的语文读本上,上面节选了一段翠翠和外公在船上听傩送和天保唱歌求婚的内容,当时只是觉得是行文舒缓的一篇文,并没有留下什么特别的印象。

但在这次短短几天的阅读中,这本薄薄的小册子却让这几年看过了太多浮华、功利、YY文的我感到了久违的宁静,心像承载着祖孙二人渡船的河水一样平静的流淌着,用每一滴的触觉去感受沈先生笔下那充斥着诗意和人性美的边城。

《边城》是沈从文沈先生的代表作,发表于1934年,小说描写了山城茶峒码头团总的两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女翠翠的曲折爱情故事。

在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着这样一个奇特的家庭:靠摆渡为生的老船夫和孙女翠翠二人。

在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅傩送,从此心中埋下朦胧的少女情怀。

傩送的哥哥天保也喜欢上翠翠,托人向老船夫求亲。

兄弟俩人都爱上翠翠,他们相约唱歌求婚,让翠翠选择。

天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。

傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。

外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世,留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来。

以上是边城的大致内容。

仅从大致来看,似乎全文沉浸在情感的纠葛和平缓却抑郁的氛围里;其实不然,熟读全文后的感觉绝对不是区区一小段文字可以展现的。

沈先生带给我

永久的生命读后感

第一次接触罗素的名著《我为什么而活着》这篇文章是在上高中时。

因为列选在语文教科书中,所以还是有意无意的阅读了。

不过因为那时年少轻狂不识人间情愫为何物。

草草阅过几遍,也许是青春期的判逆吧,那时的我对那些太富有人生哲理的文章不做细读。

因而,虽然现在懂得人生的意义所在,但还是与许多哲理精华失之交臂。

前段时间,综英老师给我们随堂放听力进行练习,其取材就是罗素的《我为什么而活着》,那一刻发现这篇文章耐人寻味。

另外,因课程需要,马哲老师要求我们写一篇读后感。

所以,我带着那份兴致再一次阅读了罗素的《我为什么而活着》。

在自己心志渐渐成熟和价值观开始形成的条件下,仔细琢磨了这篇文章。

感触颇多。

下面,想要就自己对这篇文章的理解和读后的感受以文字呈现。

“我为什么而活着

”古往今来,人们千百次地这样追问过自己。

我究竟为什么而活着,这个问题既简单又复杂。

有的人碌碌一生,未及思考就已经成为人间的匆匆过客;有的人搜故寻今,苦思冥想,终其一生也未能参透其中玄机。

罗素为什么而活着

通过文章,我们可以知道:“对于爱情的渴望,对于知识的追求,以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯。

”没错,这就是罗素生活的全部内容。

以三种单纯然而极其强烈的激情支配着他的一生。

那么罗素用“纯洁”、“无比强烈”来形容这种激情,到底要表达什么样的含义

通过细读,我认为作者用“纯洁”,说明其一生的追求,除了这三种之外,别无其他;“无比强烈”与“不可遏制”呼应,也说明这三种激情在自己漫长的一生中始终左右着自己的行为。

通过渴望爱情、追求知识、同情困难诠释是他一生为什么活着,同时也显现出了他崇高而伟大的情怀。

通过研读课文,我深入理解了作者的观点,体味到了作者的情感态度。

首先,他写道自己活着的第一种激情是渴望爱情。

因为爱情给他带来狂喜,可以帮他解除孤寂以及体会美好的人生境界。

没错,爱情是世界上美好的东西。

但是,什么是爱情

以及现在的我们需要爱情的理由又是什么

我想这是值得活在当下的人们应该思考的话题。

其次,支配他活着的第二种激情是求知。

文章中作者提到自己求知的原因是(1)希望了解人类心灵;在这里我想说“人的心灵”代指有关人本身的知识(2)希望了解星星为什么发光;“星星为什么闪闪发光”代指有关自然的知识(3)试图理解毕达哥拉斯的思想威力,而这代指有关人与社会的知识。

作者用诗化的语言形象地表现了渴望了解人类自身、探索自然奥秘、理解社会科学的强烈愿望。

这三方面的知识涵盖了人与自我、人与自然、人与社会的全部内容,也就是说作者渴望了解的是一切知识。

作为求知的我们,来到大学到底是为了求知还是为了享乐,或者说是挥霍父母的血汗钱乃至自己的青春

现在竞争日益激烈,有多少人为了赶上时代的步伐,日夜兼程。

而学习这场激烈竞争的序幕才刚刚拉开,谁能大意的可以高枕无忧呢

更何况以后找份满意的工作是我们的宿愿

我现在的学习,其实是让自己的心踏实一些,我今天的努力,就是今天的从容为明日的从容甚至为了后日而做的准备,可是谁又知道后天会是什么样子呢

一直被谣传的2012年是世界某日,所以一些人趁机鼓吹不趁着现在好好享受,到那末日到来之时,人就无法再享受到美妙的事物了。

倘若2012年真的是世界末日,我相信真正得人是不会因为末日的到来而放下手中的学习,工作的。

轻易放下手中学习,工作的是那些心中没有主见的人,是那些没有寄托的人,是那些随波逐流的人再次,作者提到第三种支配他活着的激情:对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯。

他同情苦难:饥饿的儿童、被折磨的受害者和无助老人、全球性的孤独、贫穷和痛苦。

然而也通过这些表达对人类应有生活的嘲讽。

在司空见惯的环境里,人是脆弱的。

各种单调重复的信息和符号切割着视觉、听觉以及包括第六感在内的其它种种感觉,没有人能抗拒,麻木成为最经常的结果。

如今,和平与发展是当今世界的主题。

所以人类应有的生活,应当是充满着爱,充满着人性,平等和谐、有序发展的生活;而社会中却一直存在贫穷、冷漠、孤寂等现象,这体现了人性的丑恶,社会制度的不公,给人类散布了灾难,破坏了人类的正常生活,压抑和毁坏了人性。

因此,这是“对人类应有生活的嘲讽”。

罗素在文中提到的三种激情是他在漫长一生中追寻、奋斗的原动力。

而“苦海”、“绝望”则表明这三种激情给他带来快乐的同时也带来不安和痛苦。

当然,也因为这三种激情,使他永远不会放弃希望。

另外,“冰冷死寂”“深不可测”提示了孤寂的可怕,它犹如黑洞一般吞噬了作者的心。

然而作者越是描述孤寂的可怕,越反衬了真挚爱情的可贵,从而表达了对爱情的热烈追求。

在罗素力量的感召下,我为什么而活着

这个问题虽然问的很茫然,在此,我还是想问活在当下的你们为什么而活着。

为了亲情而活着

为了友情而活着

为了恩师而活着

为了所有对我们友善的人而活着

为了良知而活着

为了正义而活着

为了美好而活着

为了成就而活着

为了奉献而活着

为了尊严而活着

人生是一条无法选择的路,我们没有权利选择我们的出身,没有理由抱怨我们的家世背景,也没有理由为生活中的跌跌撞撞而怨天尤人。

最后,针对自己提问:我究竟为什么而活着呢

我不想为死亡而活着,否则来人世何用

既然选择我来到这里,我就为体验生活而活着。

因为活着是一种修行

范爱农评价或感想

《范爱农》,追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

《朝花夕拾》我就读完了,其中除了《琐记》和《无常》让我最为喜爱之外,其次就是《范爱农》了。

文章一开头,作者就用平凡又朴素的语言,记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事,先抒发自己对他的憎恶,为后文写对他的亲切友善作铺垫。

欲扬先抑的写作手法十分到位,朴素却又不失精练的语言,为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情,一种责任感。

从《范爱农》一文的字里行间,我们分明可读出鲁迅先生对辛亥革命这一重大事件的深刻反省。

鲁迅认为革命只能是“立人”的手段之一,手段和目的的关系是不能颠倒的。

鲁迅希望通过政治革命掀翻人肉宴席,而不是为了掀翻旧桌子又摆上一张新桌子,或者只是调整一下享用这宴席的食客的座次。

因此,鲁迅决不一般地支持或否定革命。

革命的真正意义就在于它是否能推动人的解放而对社会的发展有积极的影响;我们还分明看到了鲁迅从对范爱农的悲剧开始了新的救国救民道路的不懈探索。

立人、国民性、唤醒民众……这些重大的社会课题一一摆在了鲁迅先生的面前。

“指出痛苦,引起疗救的注意”就成为鲁迅奋斗的目标,因为“民族的觉醒,首先应该是人的觉醒”,惟其如此,民族才会有一线光明、希望和生机。

于是,标志鲁迅以独特的视角和思维方式反思社会现实的脍炙人口的文学作品便应运而生,《狂人日记》、《阿Q正传》、《药》、《风波》等概莫如此,而《范爱农》无疑是其中的“前奏曲”。

文章一开头,作者就用平凡又朴素的语言,记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事。

先抒发自己对他的憎恶,为后文写对他的亲切友善作铺垫。

欲扬先抑的写作手法十分到位,朴素却又不失精练的语言,为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情,一种责任感。

范爱农,一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足,他的内心是痛苦、悲凉的。

找了这几段,觉着不错,各取一部分读后感就出来了

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