微电影《有一天》观后感，不少于600字
《有一天》观后感（1） “有一天”代表希望，梦想，未来。
今天，我和同学门怀着沉重又复杂的心情看完了“有一天”这部电影。
这部电影有九个单元故事组成。
故事各不相同，但都蕴含着努力，汗水，梦想，希望…… 《小小电影院》中的小鹏，通过自己的努力发明创造，就是为了帮爸爸弥补欠下小朋友们的承诺，他不怕困难，乐观生活的态度值得我们学习。
《回家的路》中，看到被人贩子拐卖，打的浑身是伤的孩子们，我哭了，他们可能只需要一点关心，一次关注，就能重回父母的怀抱。
《读唱乐团》讲的是一群先天聋哑的孩子非常喜欢唱歌，他们希望在无声的世界里能唱出最美妙的声音，通过老师的帮助，他们终于完成了自己人生中乐章的书写。
《秋扎》中，年仅8岁，体重达120斤的小男孩，秋扎。
在医生的诊断下的了肥胖症，他通过自己的努力付出：跑步上学，跳绳，打篮球，体重在慢慢下降，他希望自己有一天能和正常人一样……。
是啊
他们是多么可爱呀!他们的生活和经历是我们无法想象的，我希望自己有一天可以考上大学，我希望有一天我可以实现理想。
但我知道，要通过自己的努力才能成功。
让我们的理想勇敢前进吧
电影《有一天》观后感（2） 星期五，学校组织我们四年级和六年级学生去华谊兄弟影院观看电影。
我边走边想：看的会是什么电影呢?伴着欢声笑语。
我们来到了电影院。
电影开始了，原来它的名字叫（有一天).它们讲的是许多小故事，都是贫困山区孩子的。
有很多小孩，其中有一个小孩，有一个坏人把他的腿打断了一条，他只能架着拐杖，来到一个店旁要钱，后来那个坏人看见了，把盒子里的钱全都倒在了自己的手上，还要打他。
有一个好心人路过了这，便连忙阻止了坏人，没让他继续打下去。
还有一个小孩叫夏扎。
他才8岁，体重都100多斤了，几乎也是个哑巴，他妈妈也搬到异乡去了。
清华大学教授虎子老师知道了，赶往了山区，找到了夏扎。
便教他讲话，虎子老师为了让夏扎再多会一点，又当上了旁边一所学校的老师教哑巴学生讲话。
经过虎子老师的耐心教导，夏扎终于会说好多话了! 这些在我们身边的故事，我们要关心他们，他们得到关心才不会自卑。
让我们行动起来吧
《有一天》观后感（3） 有一天?是那一天呢
是一个关爱家里条件不好的人。
什么样才是家里条件不好的呢
爸爸妈妈离开自己的孩子，那孩子又怎么办呢
孩子只能去要饭了。
可有些人就是不同情小孩。
我真恨不得把他们打死。
有一个人就是要饭的，我以为是个大人，可是是一个，看上去比我大一点的小孩儿。
我非常同情他，可有个大人把小孩推倒在地，然后又开口骂他。
我想：“把小孩推倒，如果不是故意的，扶起来也就算了，还骂他，这个人的嘴可真臭啊
” 我也希望大人能不老说自己的孩子笨，如果说了孩子会很伤心，我有这样的经验，是我爸爸不小心说出来的，我非常的失望与伤心。
可那天以后爸爸就不讲了。
请大人也尊重一下小孩，小孩是需要爱的。
让我们一起帮助一些有困难的小朋友吧! 有一天观后感（4） 昨天的电影我真是感动极了。
但是我也很气愤。
是因为有一集一个小男孩和其他的小朋友一起在玩捉迷藏。
那个小男孩真倒霉，好像被两个年轻人抓住了。
那个小男孩被抓住被打的鲜血淋淋。
小男孩好不容易要了几个钱。
那个时候他看到了一名男子。
便向他要钱，那个男子可真是狠毒把那个小男孩一推还踢了几下抱怨了几句。
小男孩只好伤心的走了。
这个时候，在楼上的侍卫阿姨和叔叔。
这个时候经理来了，这个经理可好了。
给他吃的喝的。
我一点也不喜欢那个大胖子，他可坏了，就想让他死掉。
哎，我想我长大了也想当那位经理叔叔。
因为当我是个小男孩的时候经理就了我的救我一定想报答经理。
感觉很温暖，很有人关心，照顾我。
我还在想，当时的情景呢。
我还想，要是我在场一定给那个坏胖叔叔狠狠的揍一顿。
打的不是鲜血淋淋就是全身骨折让他一年十年都不会好起来。
《有一天》有感(5) 今天，我们学校组织我们四年级的同学去华谊电影院看电影。
这部电影很感人。
其中最令我感触的是一个小男孩被绑架之后的故事。
一群可爱的孩子们在偏僻的桥洞里玩游戏，一个小男孩在数数，突然，坏人把他的眼睛用布带蒙住，然后把他装进布袋里，把他带回了家。
还长期的虐待他，让他去乞讨。
有一次，小男孩在电影院里乞讨，被电影院里经理和员工看见了就给了他很多吃的。
这时来了一个男人他拿起小男孩乞讨的杯子，看了看生气的说：“才这点钱”说着就要打他。
这时正好被经理看到了便报了警，这个男人害怕极了就逃了。
后来经理带着小男孩找到了他的父母。
看完这一段我有很大的感触，，电影院里的经理和员工是那么善良，而虐待小男孩的那个坏人是那么恶毒。
同时，我还要告诫大家一个人在偏僻的地方玩，以防坏人有可乘之机。
这部电影还讲述了其他几个小故事。
总之，给了我很多的启发。
以后，我们不光要好好学习多为国家做贡献，还要学会生活和做人。
只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好
我决定，从我做起
写 一篇读后感关于电影
谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里,你不觉得是一种幸福吗?当我怀着好奇的心情看完了这部电影后,我的心就像大海的波浪,久久不能平静.我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动,我对他充满了敬佩. 一提起小兵张嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰.他小时候生活很苦,但为了改变人们艰苦的生活,他少时就参加了红军,他给红军战士带来了快乐.嘎子多次完成艰巨的任务,有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击.他有聪明的脑袋瓜,用一只假枪就把敌人的首领捉了回去,为红军立了大功.我真佩服他的勇气.嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我. 看完电影,我思绪万千也想到自己,嘎子的形象总在我脑海中浮现.嘎子与我虽然是同龄人,拿自己和他一相比真是天壤之别,我显得是那么渺小,真是惭愧之极. 现在的生活条件好了,我们生活在这科技发达的今天,可以坐在宽敞明亮的教室里学习,老师、父母对我们关怀备至,我们有什么理由不奋发向上呢?哪又怎样面对生活中的困难呢?困难和挫折不仅在艰苦残酷的战争年代,同样也会出现在我们的学习中.我们只有像嘎子哥一样,勇于挑战困难和挫折,不断努力,才能使逆境变为顺境,从而到达理想的彼岸.
有谁看过电影《一天》的，给我说说你们的观后感
高中时候有个同学名叫一天。
老师布置作文，题目是《我的一天》，于是大家都推举某女念她的作文。
因为她喜欢一天。
~好纯。
电影《一天》，看过之后，想法就浮在那里，找不到一个安身的位置。
我相信世间有这样的伴侣，活得像是~最后两只刺猬，天生属于彼此，却难以天长日久。
我们看着很折磨，可是他们却在自己的生活里、不可思议的安之若素着画地为牢。
浮着，是看到了自己，还是在感受电影
盲区了。
还是说电影里吧。
男生是女生眼中的那颗星，糟糕的是，女生是个有梦想、却又有自知之明的人，而男生善良多情，却没有主心骨，于是一年一天就不奇怪了。
梦想让她自食其力的生活着成长着，而自知之明始终像一层钢化玻璃横在他们之间。
当她透过玻璃仰望到无限爱慕的他时，也从反射面上看到了自己，于是，“不配”无情的撕扯着爱慕。
爱你，却走不出朋友。
男生是万众瞩目的主持人，这期间的奢靡生活消磨了他的任何意志。
在第一次没有得到她时，她们成为了朋友。
因激情开始的友情，充满了魅惑的漏洞，又为何能持续了20年
料想他，不会是发乎于情止乎于礼。
抹掉名气的光耀，他是善的，就像一个普通平凡的男人，看他和父母的相处就知道了。
只是柔和的个性在他身上倒行逆施了，拖了“勇气”的后腿，当他发现自己快要不见了，却坐等生活淘汰他。
他娶妻生子，躲到了一个中产的家庭。
起起落落中，他一直没有忘了她。
因他已经在依赖中爱上了她，因他只有在她面前时还是自己。
虽然他们都变了，时间却把这友爱参半的感情酿的越发醇厚。
她允许过别人走进她得生活，但始终也就是“允许”。
她不会认真去一片森林中在选择一棵树，只有遇到一棵对她不离不弃的树，些许才会过起寻常的生活。
不能与他在一起，余下的种种生活都是将就。
一个女人的傻气不过如此，却傻得让人隐隐作痛。
他来找她了。
她们在一起了。
只有他迈出这一步，他们才会一起“生活”。
或许，她在他生活里扮演过的角色太多了，未遂的情人、信赖的朋友、牵挂的亲人，亲密的爱人，总之，他找回了自己，至少正常的做起小买卖。
对她来说，怎么都好。
幸福似乎不该成全她。
……。
他痛苦极了，深陷迷失。
父亲告诉他，要像她在的时候那样活着……于是，阳光再次投射到了小店里。
山顶上，他对女儿讲她。
她用了大半生救赎了她得挚爱。
影片里，他小心的对她说：Those who can，do and those can’t ， teach .于是知道，他是真心为她好着的。
于是，她爱着的是一个专属于她值得去爱的人。
天若有情天亦老。
望楼主采纳 好人一生平安
求电影《有一天》的观后感，快啊
豆瓣转来的，感觉还不错。
影片以九个独立篇章，关注当下中国的九类儿童：贫困儿童（《小小电影院》）、流浪儿童（《回家的路》）、聋哑儿童（《独唱乐团》）、智障儿童（《疯狂的面包》）、视障儿童（《看不见的画》）、读写困难儿童（《小笨蛋日记》）、肥胖症儿童（《秋扎》）、留守儿童（《礼物》）和服刑人员子女（《太阳会飞》）。
单就影片的关注对象，就应表达敬意。
这个国家发展的步子太快，一些成年人跟不上，孩子们和老年人更是被甩在了轨道外。
那些有条件整天被父母逼着学习各种文化课以外的才艺技能的孩子，何尝不想放下步子，有一个轻松愉快只用玩耍的童年
影片九个短小精练的故事，独立成章，毫无逻辑上的联系。
从一开始的表演痕迹颇浓，且严重有为制片方打广告嫌疑的故事，到那些根据真实故事改编的影片内容，再到两个孤独的留守儿童之间的深厚友情，到最后斯琴高娃、周迅和小女孩儿抿着嘴噙着泪却又一言不发的在车上飙戏，渐入佳境，终至高潮。
如果要为影片拟一个主题，那便是童年需要陪伴来温暖。
不管是什么处境的孩子，都需要亲人、朋友的陪伴。
当然，陪伴还要提供理解、信任、鼓励和支持。
只有这些爱和温暖，才能促进孩子们的成长，哪怕是那些天生残疾的孩子。
网上有打公益牌的，宣传这部不动声色就已经很是煽情飙泪的影片。
但在具体的观影过程中，说实话，我还是很反感摄影师用镜头粗暴地对着身体有残疾的孩子进行特写的。
即便是表达关注，提供帮助，也不该是一种高高在上的姿态。
如果不能以一种平等的态度对待弱势人群，你所有的好心都会成为一种潜在的伤害。
如同《看不见的画》篇章中，小女主人公临阵逃离画展。
影片主旨至此也就很明确了，无需赘言。
说一下整体的形式。
《小笨蛋日记》以一种萌系动画的形式出现，后面的两个妹子就开始咯咯笑。
也正是这一篇章，跟整体其他八个故事的真人表演风格迥异。
同时，也在整部影片中，起到了过渡的作用：前五个篇章倾向故事性，后三个篇章使用类纪录片手法。
真正值得一说的，或者说，影片的精华所在，恰恰是萌系动画后的三个故事。
内容不多剧透，根据关注对象的不同，故事也可以猜个大体梗概。
但观影不仅仅是看故事，更重要的是要有代入感，与故事中的主人公达成情感上的共鸣。
说实话，当《秋扎》的形象出现在镜头里时，我多少有些反感。
一则反感摄影师的粗暴镜头，二则青藏高原的红铜肤色让人不舒服。
虽然刚刚从那边回到雾都北京，还是怀念那里的蓝天和清冽空气。
故事中支教的志愿者，正是个人当下坚持了两年半，已然度过惶惑动摇期，决意陪伴着京郊打工子弟学校的孩子们一路走下去的精神支撑。
人缺乏精神追求而仅只为物质活着，是没有意义的，至少也是有残缺的。
真正让我抑制不住内心的是留守儿童的故事。
不是因为他们还在坚守着民族的传统，也不是塞北荒漠的美丽景色，而是两个孩子内心深处隐隐的孤独，和对友情的渴望。
《礼物》这一篇章中，一开篇就映出了豫西南1980年代的孩子们最常玩的输液塑料管编织的金鱼等自制玩具，还密密麻麻的挂满整棵荒漠里的树。
赶着羊群的孩子，只能以羊为伴。
找小伙伴玩一个下午，都需要骑着高头大马越过一片片荒漠。
镜头呈现出门板上小伙伴搬家去远方的手绘和他留下的两人约好下次多看两页但却始终并未看完的《哪吒闹海》连环画作为信息和礼物时，眼角终于再也噙不住泪，与片中的孩子一起，满目茫然。
深切入髓的孤独…… 最后再强荐一下第九篇章《太阳会飞》中，斯琴高娃、周迅和主人公小女孩儿的飙戏。
作为老戏骨，斯琴高娃的演技体现在举手投足之间，每一句话的表情和语气都恰到好处，过犹不及，无可指摘。
周迅的配角配得天衣无缝，小女孩儿紧抿的双唇和在眼眶中打转的泪水，全都浓缩在一部破破烂烂的小轿车中。
仅只这一章，短短的十分钟，就值全国统一的五元票价。
感谢我们自己那不曾麻木的心
感谢那些对孩子的深沉的爱……
写(一念)电影观后感
观后感写大体上分为四个 第一部分，由引出感，这开头部分就好比一目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。
一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么
简单但明确，不含糊，这样就可以了
不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。
我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。
具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点
看一部电影 观后感
肖申克的救赎 这让我想起了周润发的《监狱风云》里的情景，凶残的狱警和无辜的囚犯。
在肖申克的监狱中，大多数都是无辜的羔羊，都是替罪羔羊。
正如瑞德说的一样，这里唯一的罪犯就是我。
处于这个监狱中就好像人就没了希望。
在这座监狱希望不是好事情，正如瑞德所说希望是件危险的事，希望能叫人发疯，至少在这座监狱是这样。
不过希望是安迪活下来的唯一动力。
安迪说，不要忘了这个世界上还有可以穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，他们无法达到，也触摸不到，那就是希望。
在他心中希望是件美丽的东西，也许是最好的东西。
美好的东西是永远不会死的。
正是如此，他花了20年挖了一条隧道，他还能忍受排污管的恶臭爬行50 0码。
当安迪不顾一切进入监狱长办公室为大家播放《费加罗的婚礼》时那些囚友们是那么入情，希望、自由对他们诱惑很大。
当安迪爬出管道，不顾一切的脱掉身上的囚衣，面向天空时，他终于尝到了自由的滋味。
在监狱里关了20年，谁都会疯的。
看到假释出来的瑞德，上个厕所都要报告，我想笑却笑不出来。
监狱究竟把人性摧残到什么程度
以前总觉得无期徒刑比死好得多，看完后，看到那位老人上吊时，才知道死有时就是一种解脱，比起无期徒刑，死好的多。
当我看到最后瑞德最后一次申请假释的时候，他说的那段话真让人感动。
“我没有一天不在后悔，我回过头去看看往昔，那个愚蠢的男孩儿犯下了可怕的罪行。
……小男孩早已不见了，只剩下这个厌物，垂垂老矣。
”看似无所谓的话其实充满了真情，难怪会被允许啊。
其实，在我们的生活当中，到处都存在着肖申克监狱一样的地方或事物，各种各样的体制化束缚着我们的行为，以至我们的灵魂，让我们逐渐由最初的反抗叛逆变得循规蹈矩、随波逐流……而瑞德说有的鸟是不会被关住的，因为它们的羽毛太丰满了。
摆脱束缚的方法就是丰满自己的羽翼，最重要的是向安迪一样对未来充满希望。
恍然中，仿佛见到《肖申克的救赎》最后那个画面，太平洋蔚蓝的海水和白色的沙滩，废弃的小船，没有记忆的、温暖的地方，这是存在于每个人心中的美好梦想。
只要你不放弃，它就永远不会消失。
记住一句话：Hope is a good thing, maybe the best of things, and no good thing ever dies.（希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物永不消逝.）
看一部电视或电影，写一篇观后感啦
春》是大家都爱看的电视剧，故事情常感人。
故事中的主人公是一位七岁的孩——小花。
她是一个突然失去了父母的孤儿。
在无人收留的情况下，一位好心的爷爷把她带回了家。
老爷爷家里很穷，连饭都吃不上，哪里有钱供她上学呀
小花是个懂事的孩子，看到别人家的孩子都上学去了，她多么想上学呀
可没有办法，她怕老爷爷伤心，就偷偷地跑到学校，趴在班级的窗外偷听老师讲课…… 我看到小花，想起了小时候的故事。
因为家里穷，上不起学，就给人家放牛，路过私塾时，就偷偷地在窗外听老师讲课…… 后来，成为非常有名的画家。
看到她们，我心里非常惭愧。
我们今天的孩子们，父母给我们非常优越的条件，像“小皇帝”、“小公主”一样，要星星都不给月亮，难道就不想点什么吗
我们有好的学习环境，一流的教学条件。
学校老师教我们，课后辅导班教我们，回家父母叫我们；课外书家里没，书店买，书店没有网上购…… 我们今天这些独生子女，还缺少什么呢
缺少的就是像小花和王冕这种对知识的渴望和对现有条件的珍惜。
我们是身在福中不知福呀
今后，我一定要时刻铭记他们的故事，把他们作为我的一面旗帜，指引着我，在将来的道路上不断前进，作为我心中学习的榜样，好好学习，不辜负老师和父母对我的期望。
我们不要再做温室里的花花草草，要做经得起考验的参天大树，将来能遮风挡雨，做个对社会有用的人。
电影观后感 浙江省绍兴绍兴县柯岩中心小学阮社分校四1班 影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。
一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。
可是，老爷爷家也太穷了。
小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。
小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了…… “爷爷，请留下我吧
”“爷爷，爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面，泪水一次又一次模糊了我的眼睛， 是呀，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人，怎能不感动呢
一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚，面对孤儿，用暖春般的真诚关怀她，感染着周围的人。
我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德
当我看完这部片子后，有许多的感触涌上了心头。
片子讲述了一个名叫小花的女孩，她的生命之路非常坎坷，她的父母在一次煤矿事故中身亡，大家都不愿意收养她，她就住在大队书记家里，大队书记给她找过很多户人家，可最终还是没能将她送出去。
有一位老人见小花这么可怜，就好心收养她，但是她的叔叔和婶娘不愿收养她，嫌她是个累赘，曾多次把她送走。
她的爷爷顶着很大的压力抚养她，为了让小花上学，她的爷爷每天天不亮就上山砍柳条编筐子给小花攒学费。
小花很乖，只要爷爷上山砍柳条她就跟着爷爷，帮他背柳条。
回到家，小华又是刷碗，又是收拾卫生，邻居见她可怜，都给她好吃的，她都舍不得吃，留一点和爷爷吃，剩下的全都给她婶娘送去，可她婶娘对她还是冷眼相待，婶娘叫小花做什么，她就做什么，从不叫苦。
她的行动终于感动了她的婶娘，他们同意收养小花，并继续供她上学。
长大后，小花考上了师范学校，回到家乡任教。
片中有一个情节让我深受感动，就是小花的爷爷背着柳条回家的路上，天突然下起了大雨，爷爷摔倒了，小花担心爷爷，就披着雨衣在大雨中寻找爷爷。
想到小花，我不禁惭愧起来，我拥有这么幸福的生活应该珍惜，应该孝敬父母。
小花在如此坎坷的命运中，依然能成为一个有出息的人，我要向她学习，开心的生活，并尽力帮助别人。
眼泪始终在我的眼里不停地转动，终于在影片收尾的时候，它情不自禁地夺眶而出。
看完这部电影后，我觉得很惊讶，没想到世界上还会有这么一个不幸的小女孩。
首先是父母双亡，孤苦伶仃的她被一个好心的老大爷收养。
但老大爷的儿子、儿媳（继父、继母）并不喜欢她。
后来，只为听到的继母说的一句话，她便在每天放学后拿着向别人讨来的玻璃瓶去捉蚱蜢。
她这么辛苦地去捉蚱蜢只为一个理由：她认为继母吃了蚱蜢，便会生出小弟弟，生下小弟弟后，继父继母会喜欢她，爱她。
看到这里，我觉得心好酸，她的继父母虽然对她不好，但是小女孩却一点也不怨恨他们。
故事中的小女孩只有7岁，但她有一颗善良的心，有一种宽广的胸怀，很值得我们学习。
我和她的生活环境不一样，甚至有天壤之别，我的父母爱我、宠我，有时候，只要我喜欢还可以在父母怀里撒撒娇，我不必为一个爱，一个喜欢，去捉“蚱蜢”。
故事一小女孩终于如愿以偿地得到了继父继母的爱为结局。
但我感到的却是悲哀，人与人之间的生活太不一样了。
我真的好希望大家都能生活在温暖的春天里，不要再有不幸的小女孩、小男孩。
让世界充满爱，让人间充满爱吧
电影《暖春》观后感 浙江省绍兴 绍兴县柯岩中心小学阮社分校四1班 影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。
一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。
可是，老爷爷家也太穷了。
小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人。
影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。
小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了……“爷爷，请留下我吧
”“爷爷，爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面 ，泪水一次又一次模糊了我的眼睛，是呀，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人，怎能不感动呢
一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚，面对孤儿，用暖春般的真诚关怀她，感染着周围的人。
我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德
《暖春》观后感 今天下午，学校组织我们看电影《暖春》。
电影讲述了一位从小失去父母的女孩小花苦难的。
小花由于饥饿，晕倒在路边，被一位好心的爷爷收养。
她的养母因为家穷，自己又有三个儿子，所以不愿意养她。
一次小花穿着长长的破衣服，在河边洗衣服，一群背着书包上学路过的孩子讥笑她穷得没学上。
小花很羡慕他们，也渴望上学，但家里没钱，所以很难实现。
回到家，她看见小孩在玩识字的游戏，她就在一旁学，别人念一个字，她记一个字。
当她学会26个字后，非常高兴。
小花是个重感情的女孩，一次，下起了暴雨，小花想起了爷爷砍柴没带遮雨的东西，一把抓起塑料布顶在头上到山上去找爷爷。
她看见爷爷时他正背着柴艰难地行走，一不小心摔倒在泥坑里，小花赶忙跑上去，自己也摔倒了。
小花坚强地爬起来，扶起爷爷，为爷爷遮住雨，两人在雨中相拥而泣。
看到这里，我为小花的真情而泪流满面。
后来她上学了，非常刻苦，勤俭节约。
她给了老师一根铅笔，让老师用铅笔给自己批改作业，她说：“用铅笔批改了还可以擦掉，本子又可以利用了。
”他的话感动了老师，也感染着我们。
小花坚强的与命运抗争，通过自己的努力终于成为一名光荣的人民教师。
看完电影后，使我深受教育我们的生活是幸福的，一定要珍惜这美好的时光，做一个对社会有用的人。
