一千零一夜读后感200字
《一千零一夜》读后感《一千零一夜》是一片很好看的一本书，其实《一千零一夜》里面的故事只有一篇文章是关于书题的，那就是‘国王山鲁亚尔和他的一千零一夜’，故事是这样的：相传，一个国王，他每天娶一个女子，第二天就杀掉。
有个姑娘要阻止他的这种做法，于是愿嫁给国王。
她给国王讲故事，每次要杀掉她的时候刚好讲到精彩的部分，国王只好不杀她。
她一直讲了一千零一夜，终于使国王不再杀女子。
《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事，有的发扬勇敢冒险精神，有的对机智善良、敢于和恶势力作斗争的下层社会人民给予赞扬。
所以我们要和故事里的人一样勇敢冒险。
读一千零一夜的读后感
《一千零一夜》是阿拉伯的故事集，极富阿拉伯的民间色其情节生动有趣，引人入胜，宛如一个个神奇妙境，深深地吸引着我。
这本书精选了原著中的若干故事，包括脍炙人口的“阿拉丁和神灯”、“阿里巴巴和四十大盗”、“渔夫、魔鬼和四色鱼”······在这么多的故事中，我最喜欢的自然就数“阿拉丁和神灯”的故事了。
从前，在一座城市里，住着个穷苦的裁缝，名叫穆斯塔发。
他有一个儿子叫阿拉丁，整天游手好闲的。
不久，老裁缝去世了，只能靠母亲做一些针线活撑起这个家，所以他们家也渐渐地穷了起来。
一天，一个狡猾的魔法师看阿拉丁身手敏捷，就谎称是他的叔叔，想让他去取神灯。
可后来魔法师以为阿拉丁想霸占神灯，就把他关在了山洞里。
阿拉丁凭借着自己的勇敢、智慧和执着摆脱了困境，还过上了幸福的生活······其实，每个人的生活中都有非常多的机遇。
有些人抓住机遇，凭借着自己的勇敢、智慧和执着获得了成功；也有的人却袱敞递缎郛等店劝锭滑让机遇插肩而过。
故事中的神灯是否犹如生活中的机遇呢
机遇需要依靠智慧、勇气和执着去赢得它、擦亮它，并且善用它。
让我们一起努力吧
抓住生活中的每一个机遇，凭借着智慧和执着去实现自己的梦想······
一千零一夜的读后感怎么写 三年级
[一千零一夜]渔夫和魔鬼的故事 从前，海边住着一位年过花甲的老渔夫，一家五口全靠他捕鱼为生，生活十分困难，有时一连几天都没有一点食物。
一天中午，老渔夫穿着破烂的衣服像往常一样到海边捕鱼。
多年的捕鱼生活使老渔夫养成了一个习惯：他每天只撒四次网。
这时，老渔夫卷起衣袖，向海里撒下第一网。
没过多长时间，他觉得渔网很沉很沉，用尽了全身力气也拉不上来。
凭着多年的捕鱼经验，他判断一定是条大鱼，于是他在岸上钉好一根木桩，把网绳牢牢地拴在木桩上，自己脱下衣服，跳入海中。
他把网使劲地往岸上拖，终于拖上来了。
然而当他上岸穿好衣服，正要去拿大鱼时，眼前的一切令他大失所望，因为他看到的并不是一条大鱼，而是一头死驴，驴尸把他的网也撕破了。
老渔夫心痛极了，他摇头叹息道：“唉
捕了这么多年鱼，还从没捞上过这种怪东西，真是没有办法呀
主啊
求你帮帮忙，让我捕到一条大鱼吧，也好换些食物来，家里老婆孩子还饿肚子呢。
” 当他想到自己辛辛苦苦一辈子，到头来落得一身清贫时，又自言自语道：“受苦受难的人们呀，请你们再不要那么辛苦了，光靠辛勤的劳动是不能使人丰衣足食的。
难道你们还没看到
不分昼夜地在海边打鱼的渔夫，勤勤恳恳地工作了一整天，可最终连个鱼尾巴都没吃上，吃鱼的却是夜晚躺在被窝里不受寒风袭击的人们，他们把鱼买走尽情地享用。
主啊
你为什么这么不公平，辛勤劳动的人却没有劳动成果，而那些成天游手好闲的人却坐在那里享受。
” 老渔夫说到这里巳是泪流满面，然而此时他似乎听到了小女儿饿得哇哇大哭的声音。
他无可奈何，只好再一次祈求主的帮助：“主啊
求你保佑我，让我再撒一次网，能得到应有的回报吧。
”说罢，老渔夫又向海里撒下了第二网。
他一手抓着网绳，嘴里说道：“穷困潦倒使人感到痛苦，但必须学会忍受。
不要向别人诉说自己的不幸，这才能够体现你宽广的胸怀。
我要奉劝那些贫穷的人们，千万不要向残忍者控诉仁德之主。
”
一千零一夜读后感400字有多感想
读后感写法： 当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径. 下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法. 首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病 其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.
