一颗遗失的扣子读后感
那枚扣子如同两个人之间的爱情，甲方没有好好对乙方，结果乙方离开了甲方，当甲方醒悟过来去找乙方的时候，才发现已经多了一个路人丙。
告诉我们，好好把握身边的人、事和物，或许当我们转身的时候，Ta也在转身。
求一段哲理，我只记得前段是；我丢失了一颗纽扣，当再次找到扣子的时候我那件衣服已经换了…………………
求一段哲理，我只记得前段是；我丢失了一颗纽扣，当再次找到扣子的时候我那件衣服已经换了。
时隔这么多天，我还是紧握手中的承诺，只是不愿自己做当初那个让自己讨厌的人。
所以我一直装傻，做那些你们所谓的傻事，甚至是不要脸的事。
无法做到像歌中唱的那样，再多的苦我也愿意背，这样的执着只是为了不变成日后的遗憾， 但是我却没发现这样的偏执，早已成了一种遗憾，就算回来。
也不是当初的我们
只是,我曾经丢过一枚扣子,等到后来找到那扣子时,我已经换了一件衣服了.求解释。
曾经很重要的一件事或者一个人，但是时过境迁，当再次回忆起来的时候，却已经不在那么需要或者渴求了。
《不能忽略的优点》写读后感，题目写什么~
和作者一样，有种说不出而又怪不自在的感觉。
因为忽略，而没有给予那孩子想得到的关爱；因为忽略，而没有体会到孩子给予自己的那份关爱；因为忽略，伤心了那孩子，更伤心的是自己的失败。
真的，忽略“真是一咱慢性毒药，在我们小心偏爱和不小心偏见的时候，深深伤害着爱你或可能爱你的人，遗憾的是，我们却浑然不知。
”其实，真正感触的是，忽略更应该是一种社会问题。
偏爱与针对，又何尝不是身为师者，普遍存在的问题呢
自己也是如此。
往往，我们会因为某某表现不好，而针对于他，就会因此而忽略了他。
好既成了坏，坏则更坏，这样就伤了他。
往往，我们会因为某某表现极好，而偏爱于他，也会忽略了他的不是。
好亦更好，不好也亦成了好，这样也是害了他。
想想，真是可怕极了。
忽略有如此大的潜在危害，忽略会影响着人与人的关系，忽略易激起矛盾与冲突，忽略会无意伤害了对方，忽略真得在我们的生活中减少“误差”，虽然不能避免。
作品故事回放：奇奇因为前任老师的一句“这孩子很不招人喜欢”而在作者眼中有了最初的印象，后又与器材室老师发生争吵，形象有了下滑，最后竟以拾到一枚“假”扣子交给丢失扣子的老师，而一败涂地。
后来，欢送会上，奇奇没有出现，“我”的问起，学生们“叽叽喳喳”的讨论，把所以不好的印象的根底掘了出来，全因我的忽略而误下了结论。
原来，奇奇是为了帮我换凳子而与器材室的老师发生争吵，奇奇为了我袖口上丢失的扣子，一个人跑到镇上去买相仿的。
奇奇都是因为关心“我”而“犯”下了一系列的“错误”，却一一地被“我”给忽略了。
作者当时的心情是：“脸上忽冷忽热起来”，“顷刻化为愧疚与不安”，“后来我专门写信给他道歉”。
读后心情：沉重而又感到悲哀，不知道是这样的忽略而伤害了孩子，还是这是教育工作中的一种错误倾向。
忽略，使多少像奇奇一样的孩子，身受伤害。
爱不但不得到肯定与回报，反而蒙受了痛苦的忽略。
读完篇文章后，我深有感触，常常地体会到，日常教育工作中，我们应该关心每一个孩子，注意细节，留心他们的生活，多与他们聊天，说说心里话，争取了解每一个孩子，知道每一个孩子的不足与优点。
其实，留意在你面前飘落的每一滴雨，也许它正孕育着彩虹的美丽。
