《一棵树的脚步》读后感
翡色从未消褪。
来自于水，或接近于水的灯火。
鱼和艾草长眠于此，不要唤醒它们。
收割后的麦地一脸疲惫，青草的汁液乍暖还寒。
除了一些种籽和花朵，是谁，还能让你热爱和记住
是谁还在这里，为每一年的花开、花落守灵
那些微不足道的碑石，是哪个卑微者遗落的踪迹
草木的香气困扰我。
孤独者，请分一些沉郁的风给我，掩埋在罅隙里的雨雪漂泊已久，羊群等在不远处。
一些脚步，从未停顿。
二蝶的翅羽很安静。
避开人群，囤积了一生的梦，仿佛只为奔赴一场明媚的死亡。
注定要有一个坚定的身体，来盛放清晨的雪莲和夜晚的寒冰。
这个季节不是丰收的季节。
松针和绣线菊还未曾氤氲泛香。
成群的鸟儿低飞，是在护守自己的命运
一路奔波中，蛇蟾之毒刺进了勇敢者的手掌。
一些鸟在商议妥协和逃遁，但更多的，选择了更远的漂泊。
我看到一棵古老的橡树。
就在那里。
鸟儿写下了树林的秘密。
三我不知道这神秘来自何处
灰烬熄灭。
被禁锢的花朵破开身体，一一醒来。
年轻的悦耳的声音诉说着爱情。
年老的浮游于天地，面容纯净。
所有的繁茂在消失，所有的枯萎又重现。
是谁俯身看这一切
是谁，从未离去
而松果菊开花依旧。
雨露充沛，它们有自己独特的抒情方式。
黎明时分，一只晨起的锡嘴雀碰断了细小的树枝。
四大雨来临。
歌舞者仓促撤离。
塔楼中的鸟群，忘记了谦卑和沉静。
雨的到来，是大地万物的福祉和磨难。
雨让一株离家出走的植物开始颤栗和心痛。
雨声。
雷霆。
断裂和弥合的细小的花朵。
长风里，有人净洗了双手，接一颗慈悲的雨滴。
难以入睡的身体，多么需要一场雨
惊慌的鸟群，彻夜未眠。
五野百合花，早已洗净了夜色。
一些树从我身边走过：红枫。
木槿。
紫荆。
黄栌。
桑树。
珊瑚树。
山茱萸。
垂枝海棠。
刺参。
木棉。
云杉。
冷杉。
红豆杉。
桧柏。
油松。
罗汉松……树之鳍，将暗夜划出深蓝。
辽阔的海世界，从来不缺少风雨雪霜。
鱼群和水的自由。
云生树。
树生鸟。
我看见一朵谦卑的云滋养树苗，桑梓之树在云朵里饮露生长、枝繁叶茂。
我看见，每一棵葳蕤之树都浴满清风，每一棵树都是一片葱郁的森林。
而鸟群，则从四面八方踏水而来。
鸟鸣清澈。
它们掠过自身的阴影，越来越近。
六月光白原本是一片茶的名字。
我把它读做归乡的书信，或者父亲擦拭农具时，落在草屋的阴影。
从冬天一直走到春天的，是夜晚长出的小径。
皎洁。
月牙儿的形状。
一些看不见的水泠泠于弦上。
这一脉光，为谁而生，为谁白了月光
而我竟不能为你披上一件衣裳。
大地湮灭在空寂里。
只有那清凉凉的水，冻住了长空，麦种开花的樱桃园的红。
七比月更素淡的，是轻的植物
是夜晚的鸟是无从寻行的隐逝……八为了取一些水和桑叶，我跟着迁徙的鱼群，渡过了十二条河流。
看护了整整一个秋天的黑翅鸢，卸下了厚尘和雨水。
我看到身驮青苇和尺素的骢马，晨昏不歇行走在驿道。
沉默。
孤独。
朝着最后一条河流的方向。
这必由之路多么疲乏，却不可阻止
马背上，有人正唱：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。
”我看见一头老去的水牛。
一只弱不禁风的小雀。
一缕淡淡隐去的白光。
向西。
向西。
也无风雨也无晴。
九谁曾想，这芊芊草色
这由远及近的。
水。
这停云。
这荣木。
这水寒路长。
这夜与梦。
这饮酒。
这忍冬花的舞蹈。
这途径的帷幕。
这尘埃。
这虚构的碑文。
这守夜人。
这尖锐的冰和厚厚的雪。
这饥饿和毒药。
这定音鼓。
这艾略特的恐慌。
这世界的主宰者。
这遗落的诗句。
这断裂的沙塔。
这不是故乡正是故乡。
这千年万年的唱腔。
泪水流过脸庞，黯淡的草香，孤独的星光，刻在了谁的心上
十另一个自己，生长于天地之间。
不说话。
也不思念谁。
整个冬天都在下雪。
我所经历的，正如你的经历。
从一株草木开始。
也许，还有更为广阔的荒芜。
云。
是一棵树。
一片树叶的奇迹读后感50字
今天我们学习了《成全一棵树》这篇课文,我的感触很深,成全一棵树读后感.这篇课文主要以小树为线索,写小树实质上是写那残疾的孩子.小树经过残疾孩子的精心照料,长成参天大树.残疾孩子经过母亲的精心栽培,成为著名作家,两者是何其相似,故事又是何其耐人寻味.让我明白了做任何事,都要怀有坚定的信念,这样才会成功.当你怀着坚定的信念时,你的心中定会有一种动力激励自己;当你怀着坚定的信念时,面对困难你会毫无畏惧;当你怀着坚定的信念时,你会为此拼到最后,成为真正的成功者.因为坚定的信念会使我们在漫漫人生中克服一路的坎坷、荆棘,活出灿烂的一生.一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料,它成不了材;一个人没有自己的斗志和母亲的细心引导,他也成不了才.即使一个残疾的孩子,只要他有着坚强的意志、顽强的毅力,只要他的母亲不抛弃他,能够像对待正常的孩子一样对待他,他也会越长越壮,也同样会成为祖国的栋梁之才.记住：成全一棵“树”,成全一个生命.
让树转弯的方法读后感450字
《林清玄散文》中的一篇《让树转弯的方法》写孩子故意把种着的木瓜树的花盆扳倒了，告诉他说在做实验。
本来他非常生气，这时倒也十分好奇，后来木瓜树果然转弯了，成为一棵L形树。
孩子在这个顽皮的实验中总结了深刻的道理“急不得，转个弯就花了两个月呢
”作者被孩子的行为感动，夜晚时分独自思索“虽然要使一棵树转弯并不容易，但如果能顺其本质，有足够的耐心，仍然有可为的，进一步说，如果能了解人的本质，转弯也是有可能的。
”看到这里我突然想到了我教室里的那几盆植物，每周一我都会给它浇些水，再观察它有什么变化，有时发现左右两边的叶子不对称了，会给它转一个方向，让叶子稀疏的一面对着阳光，这也是利用了植物向上、向光的特点。
原以为自己也是懂生活的人，培育着几棵花草，让它们生机蓬勃，却是没有想到平凡中隐藏着生命的真理。
孩子认准了一件事情，能坚持到底，而我们在工作生活中却时常忘记了坚持，遇到困难问题浮躁不安。
看到林清玄的散文中的一个个的故事，似曾相识，如书中所说：“仿佛也看见自己一路行来的身影
” 林清玄的散文就像是一副素描，简单的几笔，却勾勒出一个人心底繁杂的世界。
《让树转弯的方法》让人相信：生命的一切成长，都需要时间。
任何事情，看似困难，我们只要有信心，坚持就会成功。
孩子做了一个实验——让一棵树转弯生长。
这是靠树的向上、向光性做的，把树倒吊着，它便会转一个弯长。
由此我想到了，这棵树被作者的孩子倒吊着，就好比是我们人类生活在逆境当中，而这棵树因为向上、向光性又顽强的长了上去。
我们应该学习这种顽强的精神，我们要像这棵树一样无论绕几个弯，也要坚强的长上去，向上，以坚强、刚毅、乐观的心一直生活下去。
东边一棵树，西边一棵树，南边一棵树，北边一棵树是啥意思?树，树，树。
树，系不得郎舟住又是啥意思
明朝著名才聪慧过一日，他与众文杭州孤山一亭内赋诗作画，徐文长一口气写了四句：“东边一棵树，西边一棵树，南边一棵树，北边一棵树。
”大家听了都很纳闷：大才子怎么写出这么俗的话
这也叫诗吗
但见文长从容续出两句：“纵然碧丝千万条，哪能绾得行人住。
”大家顿时称奇，无不折服。
这一景一情，一平一折，后两句起死回生，使诗画龙点睛，意境新奇。
树树树, 你纵有千丝万缕, 也系不得郎舟住。
这首诗说得是爱人离开时的心情,当他离开时,什么办法也留不住他的脚步。
祝枝山是借忧伤的送客少女口吻抒发的感情，对太守巧取豪夺的鄙视。
逆挽诗又叫逆转诗、抑扬诗、陡转诗或雅俗诗，一般是起句平常,甚至让人感到十分粗俗,但从全诗来看，只是一种铺垫，后半部分语意陡转,别开生面,不落窠臼，让人耳目一新，体现构思之巧妙。
这种诗很多，可分为五类：铺垫式、巧补式、波浪式、解疑式、 扬抑式。
