逗号的作用是什么
逗号作用1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
例如：对于这个城市，他并不陌生。
4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
5、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。
提示：“，”不可放在一行之首或开头。
6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
例如：八月的大街上摆满了水果，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊......7、并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。
例如：她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。
以逗号为题写一篇作文800字
第一人称写，用上拟人手法，在加上句号，问号一起编点故事
那逗号的含义
逗号最初只是“辅助文字记录语言的符号”，只是“表示句内的各种不同性质的停顿”的标点符号，但是，随着时间的推移，逗号的审美化应用越来越多。
研究这个问题，对于我们更好地理解和运用逗号，不管是标点逗号还是审美化的逗号，都有十分重要的意义。
为此，本文将通过举例分析来考察逗号的审美化应用。
人们对逗号的审美化应用，体现在两个方面：一是逗号的名称，二是逗号的形式。
以逗号名称进行的逗号审美化应用是指“逗号”一词已经不是“‘表示句内的各种不同性质的停顿’的标点符号”的意思，已经不是标点符号中一种标点的称谓，而是成了一个具有其它含义的词语。
例如： 1.《逗号酒吧简介》 ……逗号酒吧创建于1999年9月，……现代生活节奏极快，“逗号”则不失为忙碌的人们小憩休闲和互诉衷肠的好去处。
“生命在此延续，快乐在此停留”，“逗号”是客人人生旅途的一个驿站。
……在这里的人们感觉到的是忙碌后的闲适，……听音乐、聊天是现代人追求闲适的方式，comma全部包括。
……休闲度时光，朋友间亲切叙情，别有一番韵味；品酒，喝咖啡，愉乐，萨克斯，吉他，悠悠醉心；人的生命的各种美丽可在comma延续，让不尽的快乐在comma停留…… “逗”（dòu） , 有停留、逗留的意思；“号”有符号、标志、商店、次第等意思。
在这里， “逗号”不是标点符号“逗号”的意思，而是被审美化地理解为“逗留、停留、休闲的地方”，甚至具有“逗留、停留、放假、休闲、闲适、休憩、欢乐、友情”等丰富而不确定的含义。
2.《在夏威夷给生活一个逗号》 夏威夷群岛地处太平洋中心，……由于远离欧亚大陆，本身也没有现代工业，故其阳光、空气和水很少受到污染，加上一年四季的气温在摄氏19度到33度之间，其地理和生态平衡算得上是人间天堂……（王晔菁《在夏威夷给生活一个逗号》） 文章标题中的“逗号”，同样不是标点符号 “逗号”的意思，而是“放假、旅游、休闲、舒适、享受”的意思。
3.《国际档案理事会决定三大出版物合并，〈逗号〉成为唯一刊物》 ……总之，“逗号”是个低调但富有深邃内涵的形象：它既不是一种开始，也不是宣告结束；既表明已经有了开始，又意味着要继续前进。
……逗号就像是一时的踌躇，是在要说些什么和做些什么之前的思考、回忆和前瞻性想象。
它是连续过程中的小憩，也是不断变化中的实现。
而用逗号作为国际档案期刊的新名称和新形象，也正体现了档案所具有的连接过去与现在、历史与未来的重要作用。
（摘自《中国档案》）? 以“逗号”为刊物命名，“逗号”以一种更加哲理化的方式升华为“低调但富有深邃内涵的形象”，蕴含“继续前进”、“连接过去与现在、历史与未来”等深刻含义，虽然这些含义源于标点逗号功能意义的拓展，但它同样属于逗号名称的审美化运用。
4.《爱情的标点符号》 ……逗号，用来表示一个需要停顿、分开的地方，使阅读起来更方便。
逗号，是爱情的空间。
（张小娴《爱情的标点符号》，黑龙江报业集团生活报2004年9月26日） “逗号，是爱情的空间”中的“逗号”，已经不是标点逗号的名称意义，而是爱情必要距离的意思。
5.《标点符号（组诗）》其二 一生 是一部爱你的诗集 只有逗号，没有句号 （ 未然 《标点符号（组诗）》） 诗中的“逗号”是绵延不绝、永无止境的意思，诗人运用“逗号”，是为了表达自己对爱情的坚贞和爱
小蝌蚪成长记的读后感
今天我读了杨红樱阿姨的《小蝌蚪成长记》这本书，非常好看。
故事讲的是两个小蝌蚪，一个叫小音符、一个叫小逗号。
小音符找青蛙王子，因为它想变成青蛙王子的新娘。
一路上，小音符和小逗号经历了没腿没脚的烦恼、从鱼肚子里逃出来的危险，还碰到了青蛙的亲戚癞蛤蟆。
时间一天天过去，它俩都长大了。
小逗号变成了青蛙王子，和小音符一起保护庄稼，过上了幸福的生活。
小逗号在言语题中作用有哪些
众所周知，语考试中，文段材容特别长，阅读量很大。
而考生都需要在十分有限的时间内答完所以我们不能去做最传统的阅读，应该有相应的技巧，重点观察文中最有效的答题信息。
在有效信息中不能忽略的就是标点符号，特别是逗号，是一个能够快速答题的关键点。
在这篇文章中，重点给大家说明逗号在语句衔接题与逻辑填空题中的应用。
第一，在语句衔接题中，当横线的位置是在最后，横线前有明显的总结类的引导词，若该引导词前是逗号，我们的有效阅读范围就是前面一句话，也就是说只阅读前一句话即可。
【例2】传统社会中，不管是中国还是欧洲，由于绝大多数技术知识都被行会，手工作坊等保留为私人知识，互相之间难以共享，不能取长补短，于是人们往往是简单重复前人的工作，而不是“站在巨人的肩膀上”进行累积创新。
那么在各个种族水平的平均寿命，智力水平都基本相同的情况下，人均创新效率并不会有多大差异，中国对西方的人口优势将导致中国对西方的技术优势，因此，_______ 。
填入划横线部分做恰当的一句是( )。
A.专利制度是导致产业革命在欧洲而非中国发生的关键所在B.近代中国与欧洲在知识积累和技术进步模式上产生了巨大分野C.技术进步是长期经济增长最重要的推动力D.中国很长时间都在技术总量上遥遥领先于欧洲【答案】D【解析】这道题的横线在文段最后，前面有“因此”，并且它的前面是逗号，所以只需要概括前面一句话就可以。
所以只看“那么在各个种族水平的平均寿命，智力水平都基本相同的情况下，人均创新效率并不会有多大差异，中国对西方的人口优势将导致中国对西方的技术优势”一句即可，在这句中有一个关键词是“导致”，所以其后面是重点，故答案为D。
第二，在逻辑填空题中，我们经常会遇到这种形式“XXXXXXX ,XXXXXXX。
”，也就是说在横线前面是文字内容，横线后面是逗号，逗号后面是解释性内容，这时候重点看逗号后面的信息，在很多题目中这个位置的信息就是横线处的提示信息了。
【例1】莫里哀曾说：“喜剧的责任，就是通过娱乐来纠正人的缺点。
”近年来的法国轻喜剧，尤其擅长 ，用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环，具有较高的思想价值和现实意义。
填入划横线部分最恰当的一项是( )A.举重若轻B.借古讽今C.微言大义D.振聋发聩【答案】A【解析】该题中，横线前面是文字信息，横线后面是逗号，重点看逗号后面的信息。
即用淡淡的笑声拆解社会难题，所以对应成语应该是举重若轻——用轻松的方式解决难题，故答案为A。
英语作文中什么时候用连词，什么时候用逗号啊，怎么用啊，求高人指点
英语中一般一个完整的句子就用句号结束。
但要注意从句不是完整的句子，和主句一起用一个句号结束。
如果有连词and, but, or连接的两个句子，中间一般用逗号隔开，因为两句关系较为紧密。
但有时意思没那么紧密时也可以用句号隔开。
看明白没
不明白可以追问。
一篇阅读《自卑只是成长路上的逗号》
自卑只是成长路上的逗号积雪草①15岁那年，周安安迷上了魔幻小说，迷到爱不释手、废寝忘食的地步。
他把自己想象成小说中某一个有着奇异魔法和超能量的人物，或是一个路见不平拔刀相助的大侠。
实际情况却与此格格不入。
他是个胆小怯懦的自卑男孩，平常说话不敢大声，像一只胆小的蚊子一样哼哼。
走路低着头，像一只蹑手蹑脚的小猫咪。
做事更是轻手轻脚，班上有调皮的同学给他取了一个绰号叫“淑女”。
②这个绰号让他愤怒，让他极端，让他失去理智，但却无法摆脱。
他所有的愤懑、豪气和所有的理想，都只有在那些武侠与玄幻小说中才能得以宣泄和完满。
③有一次上课，他正在课桌底下埋首苦读，语文老师叫他起来回答问题，他居然没有听到，同桌用胳膊肘碰他，他站起来，茫然四顾，半天才说：“老师，我没睡觉。
”同学们哄堂大笑，他的脸烧得像天边七彩的云霞，呈好几种颜色，不停地转换。
④周安安是单亲家庭里长大的孩子，从小就没有见过父亲。
母亲在市场上摆摊卖衣服，练就了一身和男人一样的强势风格。
周安安是她的全部理想和信念，是她坚守在市场上摆摊的全部支撑。
她常常用手点着周安安的额头说：“你怎么会是我的儿子
一点都不像我。
” ⑤老师说：“周安安，你在想什么
” ⑥周安安回转过头，眼睛里浸满了泪水，小声说：“老师，别告诉我妈妈好吗
她会收拾我的。
” ⑦是的，每次老师找家长，周安安的母亲就会很生气，她会用自制的苍蝇拍拍他，一边流泪一边说：“让你不听话，让你不争气，让你不学好，让你不成材。
”周安安不怕打，就怕看母亲伤心绝望、涕泪交流的样子，他就败了，败得不想回言和反抗。
⑧老师说：“不告诉家长也可以，但是从今天开始，你必须听我的。
” ⑨周安安想了想，点了点头。
⑩老师说：“我给你讲个故事吧。
有一个少年小时候很自卑，不合群，很多时候一个人独来独往。
其实他看到别的同学一起放学上学，欢声笑语，也很羡慕。
可是他没有勇气和别人在一起，因为他跟别人不一样，他的右手长了6个手指，同学们常常取笑他，叫他 “六指”。
后来班上一个漂亮的女生主动和他一起上学下学，把敬佩的目光投给他，因为他学习成绩优异，几乎每一科都达到了别人无法企及的程度。
因为那个漂亮女生的欣赏，他抛弃了自卑和懦弱，用热情和自信点燃了青春里一段最美好的时光。
后来他成为一名老师。
” 老师说完，把手伸出来：“你看看，这就是我每天握着粉笔在黑板上板书、长了6个手指头的手。
这不是人力所能为，所以不用自卑。
就像你，出身不能选择，有什么样的家庭不能选择，所以完全没有必要自卑。
” 青春是什么
青春其实就是一场花雨，看起来瑰丽多彩，其实内中也有潜流，渡过去，青春就会绽放出美丽的异彩。
中午吃饭，周安安不再一个人躲在角落里，他会坦然地端着饭盒和同学坐在一起。
饭盒里的菜肴虽然不是很丰盛，但是，那是母亲的一颗眷眷之心。
他终于明白，他该比的不是饭盒里的内容，而是母爱的博大精深。
放学后，他不再故意落在同学的最后。
同学有私家车来接，他也有，有母亲的自行车。
15岁的周安安坐在母亲的自行车的后座上，一路讲着学校见闻，撒下一路爽朗开怀的笑声。
学校的操场上，周安安不再畏首畏尾，他跟同学一起抢球做运动。
也许姿势不是十分洒脱帅气，也许还不够阳刚健美，可是他毕竟在参加，在成长。
自卑其实只是青春里的一个逗号，偶尔停顿一下，就会逾越过去，因为人生总要不停往前走，走到一个能看到光明的地方。
（\ 1）用简练的语言概括文章的主要内容。
（2）第④段和第⑦段都运用了什么记叙顺序
在文中有何作用
（3）经过老师知道后，周安安发生了哪些变化
试举一例具体说明。
（4）请按要求赏析语言①“他是个胆小怯懦的自卑男孩，平常说话不敢大声，像一只胆小的蚊子一样哼哼。
走路低着头，像一只蹑手蹑脚的小猫咪。
做事更是轻手轻脚，班上有调皮的同学给他取了一个绰号叫“淑女””中“蹑手蹑脚”和“轻手轻脚”有何表达效果
②”同学们哄堂大笑，他的脸烧得像天边七彩的云霞，呈好几种颜色，不停地转换。
” 一句运用了什么修辞手法
有何表达效果
\ ⑸请讲本文的主旨句摘录下来，并谈谈你从中获得的感悟。
250,000，是不是外国的写法啊
这个逗号
在这句话中，逗号起强调作用。
作者为什么要在雨字后面加一个逗号呢
就是为了强调这个“雨”字。
至于为什么要强调“雨”字，那就要结合上下文了：也许是雨在这篇文章中有着很重要的地位（如果是抒情散文），也许是雨对于推动故事情节有很重要的作用（如果是记叙文）……那为什么点个逗号就能起到强调作用呢
因为逗使得人们在阅读文章时，不得不在雨字这里停顿一下，这就使得这个雨字不会被一带而过，而是会单独拎出来，让读者注意到。
不信，你可以把逗号去掉，看看你还会不会特别注意到这个“雨”字。
