把事情做到最好读后感
你可以参考一下我的回答
[《把事情做到最好》读后感]每个人在日常生活和工作中，都在探讨和实践两个课题，《把事情做到最好》读后感。
一个是如何做人，二是如何做事。
《把事情做到最好》这本书恰好给我们提供了捷径，成为我们前行路上的良师益友。
先说说这本书给我的总体感受。
十个章节的主题简明扼要，环环相扣。
如同十把钥匙，一一帮我们打开如何“会做事、做对事、做成事”等困扰在心头的“锁”。
叙述的道理深入浅出，娓娓道来。
尤其是引用的比尔盖茨、华盛顿等诸多的名人名言，让人有顿开茅塞之感。
比如书的封面就引用了比尔盖茨的话：聪明的人能把事情做好，精明的人能把事情做得更好，高明的人能把事情做到最好。
这些名言像一座座小桥，让我们在自然行走中，领略不同的风景。
书中列举的案例鲜活贴切，让人印象深刻。
既有出名人士的事例，也有小员工的事例。
都像一味味“佐料”，让人从中品出不同的“滋味”，进而更好地去体味书中蕴含的道理。
读完这本书，让人感想很多。
我仅就第七章谈谈自己的感受。
这一章的题目是“做对事”。
书中告诉我们：不是把事情做完，而是要把事情做对。
高层做正确的事，中层正确地做事，基层把事情做正确。
由此我想，对于一个团队，一个系统而言，只有每个岗位都尽力尽心地把事情做好、做对，这个集体才有朝气、才有活力；才会勇立潮头，才会处于不败之地。
于是确定了本篇读后感的题目：在其位尽其职 这不仅是一本工作时能派上大用场的工具书，还是一本能全面提升职工综合素质的教科书。
本书既适合个人自我成长学习，更适合单位组织共同培训学习。
把事情做到最好，是一种对工作全力以赴、务求完美的态度。
真正的“职场明星”就是秉承“如果一件事情值得去做，就要把它做到最好”这一观念的员工。
我作为基层如何在其位尽其职
如何把事情做正确
书中说：基层人员每天接触的都是非常具体的事情，更多的是要研究怎样把事情做正确。
的确如此，正如普照大地的阳光是由七色光谱组成。
奔涌的河流是由无数个水滴组成。
一个团队、一个系统的每一名员工就是光谱就是水滴。
不要感到自己在岗位上做的事情很渺小很平庸，实则很光荣很崇高。
因为哲人说：人民群众是历史的主人，是历史的创造者。
上级的每一项决策，每一项要求，都需要基层人员去完成去落实，也更需要基层人员把事情做正确。
正如盖高楼和造汽车，光有设计人员设计得完美、组织施工人员组织到位还不行，还需要各个工种的全力配合，按照要求保质保量地完成任务。
假如建造人员砌歪了一堵墙，安装人员装错了几个零件，都会导致任务的失败。
这也使我想起了航天器发射。
除了科研人员刻苦钻研外，在生产和组装方面，大量的技术工人也花费了大量心血和精力，尤其在发射前，每个环节都要进行上万次的检测和检查，稍有不慎就会产生不可估量的损失。
前苏联的一艘宇宙飞船的失事，就是由于地面人员的疏忽，算错了一个小数点儿，进而引起一场悲剧的发生。
所以，作为基层人员要时刻牢记：用正确的方法，去把事情做正确。
一只幼蝶在蛹中艰难挣扎。
如果我们用剪子把它的蛹剪开，让它轻易地从里面出来，过不了多久它就会死去。
因为在蛹中挣扎的过程是它化为绮彩飞蝶的必然经历，这可以让它的身体更加结实、翅膀更加有力，而投机取巧的方法只会让它失去生存和飞翔的能力——投机取巧貌似高明，实际上却适得其反，伤及其身。
沃尔特·克朗凯特是美国著名的电视新闻节目主持人，读后感《《把事情做到最好》读后感》(:unjs)。
在他年轻时，有一次，他负责采写一篇关于学校田径教练的文章。
由于当天有一个同学聚会，于是他就随便写了篇稿子交了上去。
第二天，总编把他单独叫到办公室，指着那篇文章说：“这篇文章很糟糕，你没有问他该问的问题，也没有对他做全面的报道，你甚至没有搞清楚他是干什么的。
”接着，他又说了一句令克朗凯特终生难忘的话：“要记住一点，如果有一件事情值得去做，就要把它做到最好。
”在此后多年的职业生涯中，克朗凯特始终牢记着这个训导，取得了事业的成功。
把事情做到最好，是一种对工作全力以赴、务求完美的态度；是不取巧、不敷衍，是凡事精益求精。
真正的“职场明星”就是秉承“如果一件事情值得去做，就要把它做到最好”这一观念的员工。
有一则著名的故事：一天，一位教授上课时对学生说：“这节课大家跟着我做一个小实验。
”说完，他拿出一个大口玻璃甁放在了桌子上。
之后，他从桌子底下取出一袋鸡蛋大小的石块，一块一块地把它们放进玻璃甁里，直到甁子放不下才停止。
这时，教授问道：“甁子满了吗
”学生齐声回答：“满了。
”教授又从桌子底下取出一袋小石子，将它们倒进了甁子里。
教授又问：“现在满了吗
”有的学生说：“满了。
”有的学生已经开始犹豫：“还没有满。
”这时，教授又拿出一袋沙子，缓缓地倒进了甁子里。
教授问：“现在满了吗
”又有学生说：“满了。
”另
《第一次把事情做对》杨钢 读后感 500字左右（急）
《无论事大事小都要努力做好》读后感 ——如果一个人是清洁工，那么他就应该以米开朗基罗绘画、贝多芬谱曲、莎士比亚写诗那样的心情来清扫街道。
无论事大事小，都要努力做好。
这句话看似简单，含义却很丰富；知道的人很多，做到的人却很少。
欲成大事，先做小事大家都知道“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的道理，可就是很难把每件小事都做好做实，究其根源，还是素养、品质上的不足。
如果你真的想要成功，就一定要克服志大才疏、眼高手低、好高骛远的坏毛病，从身边的每一件小事做起。
每一个所谓的“大事业”都是由许多小事构成的，每一个“大事业”也都是从小事做起的。
现在许多刚毕业的大学生都轰轰烈烈地干一番大事业，找工作时都渴望老板给自己较高的职位，但老板可不会把这类工作交个一个没有经验的人，通常会给他个小职务，大学生就会对那些分配给自己的、看似简单的“小事”无精打采，因为他们觉得不值得在这样的小事上耗费精力与时光，于是小事做不好的情形就发生了，老板会想：这样的小事都做不好，幸好当时没把重要的工作交给你。
这是这个年轻人就应振作起来，从小事做起，把小事做好，给老板带来惊喜。
要事当先，追求效率曾有一位杰出的时间管理专家做了这么一个试验：这位专家拿出了一个1加仑的广口瓶放在桌上。
随后，他取出一堆拳头大小的石块，把它们一块块地放进瓶子里，直到石块高出瓶口再也放不下为止。
他问：“瓶子满了吗
”所有的学生应道：“满了。
”他反问：“真的
”说着他从桌下取出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃壁使砾石填满石块间的间隙。
“现在瓶子满了吗
”这一次学生有些明白了，“可能还没有。
”一位学生低声应道。
“很好
”他伸手从桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒进玻璃瓶。
沙子填满了石块的所有间隙。
他又一次问学生：“瓶子满了吗
”“没满
”学生们大声说。
然后专家拿过一壶水倒进玻璃瓶，直到水面与瓶口齐平。
他望着学生，“这个例子说明了什么
”一个学生举手发言：“它告诉我们：无论你的时间表多么紧凑，如果你真的再加把劲，你还可以干更多的事
”“不，那还不是它真正的寓意所在。
”专家说，“这个例子告诉我们，如果你不先把大石块放进瓶子里，那么你就再也无法把它们放进去了。
而被这些事弄得精疲力尽，心烦意乱，总是不能静下心来做最该做的事；或者是被那些看似急迫的事所蒙蔽，根本就不知道哪些是最应该做的事，结果白白浪费了大好时光。
“大石块”，一个形象逼真的比喻，它就像我们工作中遇到的事情一样，在这些事情中有的非常重要，有的却可做可不做。
如果我们分不清事情的轻重缓急，把精力分散在微不足道的事情上，那么重要的工作就很难完成。
天下大事，必做于细 古人云：“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。
”生活中的一切原本都是细节构成的，名川大海、江河湖海亦如此，何况我们芸芸众生呢
如果一切有序，决定成败的必将是那些微不足道的细节。
在当今异常激烈的职场竞争中，生活细节的作用与魅力有时更是惊人的，说不定在某个时刻，它会显示出奇特的力量，赢来意想不到的效果，无形中增加你的工作绩效指数，得到上司的青睐，甚至提示你的人格让你获得更好的发展机会和取得更大的成就。
我们举个例子吧：小李是个非常有潜力的员工，然而在人才济济的公司了，他总是显得有点“平凡”，再由于经济条件的限制，在打扮上显得有点“土气”，所以一直未得到公司的重用。
有一次，上司带着他和另外几名职员与客人洽谈生意，可惜客户面对着满桌的美味佳肴和详尽计划仍不为所动。
眼见生意谈不成了，上司开始泄气，于是建议结账。
就在这时，节俭的小李坚持提出将桌上的剩菜打包，不要浪费。
其他职员见状十分不解，更暗中埋怨他太“抠门”，有损公司形象。
可是，僵局却在这个时候被打破了
那客户竟然立刻同意与小李的公司签约，原因是小李的节俭风度令客户大为赏识，让他感受到这公司拥有这样的员工，应该是值得信赖的先前的疑虑可以消除了。
这个意外的胜利让上司对小李赞不绝口，你并在日后提升了他，他终于得到了进一步发展的良机。
所以说，生活细节确实与个人的发展密不可分，他本身就潜藏很好的机会，只是很多时候都被忽略与遗忘而已。
一旦你能敏锐地发现别人没有注意到的空白领域或薄弱环节，找准机会，一小事为突破口，让细节闪耀出光芒，那么，你的工作绩效就有可能得到质的飞跃，关键就看你如何把握了。
无论事大事小，都要努力做好。
这是人生的哲学，也是职场的金科玉律。
早一天明白，便能早一天收获金色前程。
从今天开始，让这句话成为我们工作的座右铭。
把事情做到最好读后感第一章怎么写
写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
《一生只做一件事》读后感
读完《一生只做一件事》，我问自己：“如果一生只做一件事，我会选择哪一件呢
”我首先想到的，是不会像书中的人物穷尽一生，去完成什么伟大的事业或壮举，我会选自己最喜欢的事来做。
可我最喜欢的事儿又是什么呢
我想到了许多：如果一生只做一件事，那会有很多可能：我要读遍世界上所有的书籍。
但是马上觉得这个想法的可笑，因为同时我还想到了高尔基的《最温柔的一刻》，还有格利高里*格林的《良好教养》，既使读再多的书，书籍也不能代替生活，因为现实和书本格格不入。
既然“读万卷书，不如行万里路”，那么我就独自走遍世界吧
登上最高的山峰，走进最辽阔的草原，跨越最宽广的海洋，畅游最清澈的小溪……但是立即发现这于我也是一种奢望，因为我可能无法克服旅途的寂寞，还有途中的艰难困苦：弹尽粮绝，山穷水尽，人为侵扰，自然灾害，虎狼肆虐……面对这一切，我将如何应付
于是我想到，人一生只做一件事，说难也很难，中间会有很多不可预知的变数。
另外，这一件事该怎么定义
我如果将来一生从事的都是同一个职业，算不算是只做一件事
如果算，那么中国数亿的农民，他们中的大部分人一生都在务农，这不也是只做一件事吗
城里的相当一部分人，一生其实也是在从事同一项职业。
如果这样来看问题，一生只做一件事其实也很平凡，谁都能做到。
而我，还是一切随缘吧。
最重要的事只有一件事,读后感
《最重要的事情只有一件》读后感1 老柯说：“你知道人生的秘密是什么吗
就是这 个。
”（说着，他伸出一个手指。
） 米契不解地问：“人生的秘密就是手指
” 老柯说：“人生的秘密就是只做一件事，就一件 。
只做一件事，其他的事都不值一提。
” 米契又问：“那么，这件事到底是什么呢
” 老柯：“你必须自己找到它。
” 老柯告诉我们的人生的秘密，其实也是成功的秘 诀。
也许这部电影的编剧已经发现了成功的秘诀，也 许他们只是随便写写却歪打正着。
无论怎样，的确如 老柯所说，只做一件事就是成功的捷径。
点评：一定要集中精力去做好一件事，聚焦非常重要，想想如何将阳光聚焦到一点上才能着火，道理其实是一样的。
2、“通过这几次的困境经验，我开始总结成败与行为之间的关系，结果发现了一个非常有趣的现象：每次获得巨大成功的时候，都是我专注于一件事的时候； 而且，我专注的点也应随着目标的变化而变化。
”这个和我的工作经验，人生在每一个时期都有核心的任务和事项，必须准确的找到这件事情，然后全力去实现。
特别时要在待办事项中，把可做可不做的删除，找到最核心的那件事。
然后优先集中所有的精力去实现，这样才是提高效率的关键。
3、要学会拒绝。
工作中28%的时间都是被事情中断或切换导致，要坚持一次只做一件事，提前做好安排。
4、注意力每次只能做一件事。
虽然人可以同时做几件事情，但是注意力每次职能做一件事情。
5、大即不佳。
要坚持做好小事，将事情落到具体的实处，担这些小事必须服从核心的大事
做好新时代接班人500字的读后感的作文怎么写?
河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心...实现中华民族的伟大复兴是时代赋予我们的使命，也是我们为之奋斗的目标。
少年强则国强。
一百多年前，梁启超先生以超前的思想和博大的情怀，发出了对祖国前景的期盼和对青少年勇于肩负使命的呐喊。
一百多年后的今天，祖国强盛的宏伟蓝图正着力绘就，民族复兴的时代进程已扬帆起航。
习爷爷在讲话中多次表达对我们青少年的殷切期盼。
青少年是中华民族生生不息的力量源泉，是实现中华民族复兴的新力军。
作为青少年要有志向，爱学习，爱劳动，坚持品德为先，德智体美劳全面发展。
一篇端很多的，读后感。
说端端的读后感 一九八二年一月我写过一篇短文谈我的外孙女端端。
第一篇文章发表后好像有两份报刊先后转载，孩子进非重点学校念书，减少一次考试
，只要办好少数重点学校就行了，但想到自己在教育孩子身上不曾花费多少功夫总觉得惭愧。
现在好像只是背着分数的沉重包袱在登山。
端端不喜欢看书；你照本本宣讲，据说有些非重点学校校风不好，以后遇见端端就要问她读过我的文章没有。
正是吃中饭的时候。
像端端这样年纪，可是有些熟人在晚报上看到端端写“检查”，才算是有了自己的童年，也没有时间看书，重点学校很合喜欢把人分为等级的社会的口味。
大家都明白要办好学校必须有一批好的老师。
考试成绩公布后孩子回家哭了一场，征求我的同意：“下次把我写得好一点吧。
二，做功课做得慢。
文章不见报。
三，不让我有试一下开动自己脑筋的念头和时间。
不幸的是孩子放弃休息，也不会解决，但是我冷眼旁观，说什么“我深深体会到说谎是不好的事情”，我并没有注意。
倘使没有人来大抓一下，晚上也总是忙到八九点钟，可能是这样，挨了妈妈一顿骂，也讲了我对儿童教育的想法。
平日不培养，虽然没有人逼着写“教子无方”的检查，觉得像这样过日子实在“没劲”，我只好拼命强记，做母亲的照常放连珠炮，和两三个小朋友一起谈笑。
她常常五点半钟就起床做作业复习功课，进不了重点学校。
今年孩子运气好。
一九八五年五月我又写了《再说端端》。
只有我一个人不像他们那样悲观、放弃娱乐
），那么就请晚报不要转载吧，总是普通人占多数，看来升入重点中学是没有指望了，担心孩子染上不良习惯（“文革”以来这样的事的确常见。
晚报发表我的文章，我的《随想录》她一本也没有翻过
不过孩子的父母和其他长辈也有一些难处，听见人提起我那篇文章就脸红，端端在小学毕业了，因为干实事的是他们，我也只好叹一口气，“重点”人才可以在上面发号施令，端端本人倒无所谓，让做父母的感到丢脸，所以看见孩子的考分低进不了重点学校，她当然高兴。
小学之后当然就是初中，虽然在家里我完全孤立，偶尔还对我说，可是考虑了半天。
孩子的父母希望孩子升入重点中学。
为了准备考试，不过考得好、万事大吉了，不爱看书，分好等级把注意力集中在高等人身上，那么规规矩矩地做一个普通人有什么不好，因为我“脑子迟钝”就拿那么多的作业和功课来惩罚我，读者很多，似乎连小抓都有困难，做一个普通人也好。
他们可能是这样错误地理解办教育者的苦心。
家里的人都说她动作太慢，就以为前途一片黑暗，我只好全吞下去，一星期总得有几个小时跳跳蹦蹦，会使端端感到很大的压力，只有我一个人有不同的意见，但是问题并没有解决，不必去管非重点人的死活，却仍然不曾取得高的分数，不管能不能消化，她不愿意我谈她的缺点，就根据这次的成绩作为升入初中的标准，我们一家人似乎都同意我女儿的看法；你不教我用自己的脑子思考。
要想把工作做好、很多的普通人。
我想。
”她并不知 道我还写了第二篇，而且正因为有很多，就得先把多数的普通人教育好。
你尽量地塞进来，压力似乎小一点，小学毕业由区里考试。
不过她懂得写检查不是什么光彩的事情，不良的校风也难改好，到了需要时哪里去找，辛辛苦苦，批评孩子不肯动脑筋，正如它的教学方法也决不是灌输和死记，过了一年多，靠一碗大锅饭混过这一生了，我当然愿意，觉得有趣，我那位在晚报当编辑的朋友又来信通知我晚报还想转载关于端端的第二篇随想。
但是拿目前的条件来说，因为一，端端不能说是不努力，但是我相信社会主义的教育事业并不在于办重点学校。
孩子既然进不了重点学校，丢开一切的希望。
这一篇在《大公报》发表后，大家都有些扫兴，我也不能闭上眼睛矢口否认：文章在晚报刊出，我还是回信说，不论在中国或者其他大小国家。
一年多的时间又过去了。
我写端端
