夜莺的歌声读后感50字
安徒生童话读后感200字这个故事非常生动，非常感人，到了很多。
主要内容是：一只唱歌动听的夜莺被国王看中请进宫为他歌唱并给了它丰厚的待遇，但夜莺并不开心，因为它更喜欢的是自由。
后来，随着一只人造夜莺的出现，国王渐渐淡忘了那曾经给他带来感动热泪的真夜莺，于夜莺乘人不备，悄悄飞回了它自己的天地，却在国王病危的那天又回来了并再次用动人的歌声救活了国王...... 这个故事教会了我...... 一个人要学会用心倾听，这样留给对方的是感动，是感激!正是因为国王为夜莺动听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。
一个人要学会知报，滴水之恩当涌泉相报。
只有这样，这个世界才会更美好! 一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由，每个人都应该拥于自己的天空。
一个虚假的东西永远替代不了货真价实的东西。
这个小小的故事竟告诉了我们这么多做人的道理，值得一读。
安徒生 夜莺 读后感
读完《夜莺》，感想很深。
在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者潸然泪下后飘然离去，皇帝的生命得到了延续。
通过读这篇文章 我明白了一些道理：第一做事不要光想自己，也要考虑别人;第二看美要看心里，不能只看外表;第三要有一颗爱心，宽容的心;第四自由最可贵。
夜莺的歌声的读后感
《夜莺的歌声》读后感读了《夜莺的歌声》这篇文章后，小夜莺的机智、勇敢、镇定和待爱国主义精神使我深受感动。
当德国兵们问小夜莺这里有没有人的时候，小夜莺却用这里还有猫头鹰等来骂德国兵。
还有一次德国兵问小夜莺这里有游击队吗
小夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的办法使敌人以为小夜莺是个傻子，就不再继续追问了。
这样德国兵跟着小夜莺走到游击队的埋伏圈里，被游击队消灭了。
我不禁联想到我们生活在这样美好的生活，在这样美好的生活却不能向小夜莺这样勇敢、坚强，真是太对不起祖国了。
我们应当学习小夜莺勇敢、坚强的精神。
读后感 简单的
你好，希望能帮到你提供两篇今天，我读了《小意达的花儿》这一篇童话，主要讲了一个小意达的女孩问一个坐在沙发上的学生：“昨晚我的花儿还好好的，一到白天为什么就枯萎了。
”学生说：“因为它们昨晚参加了一个舞会”。
“ 舞会”
小意达惊讶地问，可是花儿是不会跳舞的，它们可会跳了，晚上我们睡觉的时候，它们在宫殿里跳舞的，所以它胶才会垂下头了。
小意达终于明白了，她的花儿为什么会垂下头了。
我觉得小意达是个善良有爱心的好孩子，而且她也很细心，能观察到花儿的变化，并想法去找出原因，这是个很值得我学习的地方。
今天，我读了《小意达的花儿》。
书里讲了小意达养的那些美丽的花儿晚上开了舞会，非常热闹，连小意达的玩具也情不自禁地跟着跳起舞来。
虽然她们知道，到了第二天早上都会死去的，但是她们依然充满热情地去展现自己的美丽和活力，使周围的朋友受到感染，从而热情洋溢地去面对生活。
我觉得她们非常值得尊敬，因为她们现在牺牲了自己，但夏天就能复活了，而且还能为花王、花后唱歌、跳舞，还能为更多的花儿跳舞
愿美丽的鲜花永远伴随在我们的周围，让我们的生活永远有鲜花的陪伴
可以结合起来，随便望采纳，呵呵
了不起的狐狸爸爸读后感要60字
《了不起的狐狸爸爸》主要讲了狐狸爸爸带领全家与三个饲养场主斗争，最后取得胜利的故事。
三个饲养场主用守候、铲子、挖掘机等各种方法，想除掉狐狸一家。
狐狸先生和他的家人们不怕饿，不怕累，齐心协力，一点都不后退。
最后聪明的狐狸先生不但自已一家脱离了险境，还和小动物们一起把打通了往各个饲养场的通道，大家不用再挨饿，可以幸福、快乐的生活在一起。
通过这个故事，我觉得狐狸爸爸真的是个了不起的爸爸，他不怕困难、不怕危险，在挖掘机挖到的时候也不放弃；他还很聪明，在黑暗中凭着记忆就能找到饲养场的方向，让大家都有吃的；他还很有爱心，让其它挨饿的小动物们一起分享食物。
如果三个饲养场主也这么有爱心就好了。
妈妈的话：读完这本童话书，我觉得最受感动的是狐狸先生一家团结、不放弃的精神，无论在生活中还是在学习上，如果我们的孩子遇到了困难，做为父母的我们也应该和我们的孩子一起勇敢的接受挑战，积极的面对困难，耐心而有信心的去解决。
《夜莺和蔷薇的》读后感
夜莺与蔷薇》是选自《快乐王子》（Oscar Wild）童话中的作品，很多王尔德的童话书里都没有《夜莺与蔷薇》，我觉得应该感谢编者的苦心，这样一篇童话确实不该给孩子看。
它讲述的是一个美丽而忧伤的故事:一个年轻的学生非常想同自己心爱的人一起跳舞，而她曾经答应过，只要他送给她一朵红蔷薇，她就会同他跳舞。
于是，学生四处找呀找，可是找遍了整个花园也没找到一朵，他哭了起来，心都快碎了。
夜鹰知道了学生的烦恼，决心帮助学生。
她用自己的胸脯抵着蔷薇刺，在月光下唱着歌，蔷薇刺着她的心，她的歌声也越来越激昂，最后蔷薇变红了，而夜鹰也死在高高的青草丛中。
正午，学生打开窗子，发现了那朵夜鹰心血染红的蔷薇，他高心极了，忙拿着红蔷薇送给他心爱的人，可心爱的人却并不欣赏，她要跟御前大臣的侄子好，因为御前大臣的侄子送了他一些上等珠宝，而谁都知道，珠宝比花值钱。
学生由失望、痛苦至愤怒，将红蔷薇丢进了路沟里，一个车轮从花上碾过去。
学生回到自己的屋子，他不再相信爱情，他觉得在他那个时代，什么东西都得讲实际，他还是回到哲学，研究形而上学吧! 阅读这篇译作给人的感觉是惊心动魄的，Oscar Wilde的原著之美当然无须争辩的。
L.C.英格列比称赞王尔德的童话“表现得精彩绝伦，丰富的想像给每篇故事都装饰了珠玉”。
作者有驾驭文字的能力，每一句话都是经过深思熟虑以后写出来的，但同时却有自发的动人力量。
《王尔德论》这种美主要表现在作者想像之新鲜、奇特，用词之熨帖、干净，结构之精巧、细致，辞藻之清丽流美。
整个选段在组织上循环往上，层层递进，如行云流水，又如一首优美的回旋曲。
洁净、清新的语言背后有对人生、对世界深深的思考，以及由此思考带来的淡淡忧伤。
“我读过了那些聪明人写的东西，一切学问的秘密我都知道了，可是因为少了一朵红蔷薇，我的生活就变成很不幸的了。
”王尔德的故事里，一个年轻的男学生这样说。
他想在即将到来的舞会上送一朵红蔷薇给他的爱人，可这是冬天，没有蔷薇。
我喜欢这样任性的句子，执拗得可爱。
“现在到底找到一个忠实的情人了。
”故事里的夜莺听到学生的话，自言自语道。
“夜莺”这词儿真美，英文是“nightingale”，很轻盈很好听的音节。
这是只多么天真的夜莺啊，它因为相信爱情，就宁愿付出自己的生命来为学生换得一朵蔷薇花。
——世界上还有这样相信爱情的人吗
王尔德似乎不敢肯定，所以他把这样水晶般的品质赋予了一只小鸟，而不是哪个人，尤其是成人。
童话里，人类中往往只有小孩才是纯洁可爱的，大人们都很可笑，很可悲。
学生的那个爱人就是这样的，在她看到那朵蔷薇花时竟然说：“我怕它跟我的衣服配不上，而且御前大臣的侄儿送了我一些上等珠宝，谁都知道珠宝比花更值钱。
” ——这就是人们说的话。
而夜莺它却在牺牲自己前一刻给了学生这样的叮咛：“我只要求你做一件事来报答我，就是你要做一个忠实的情人。
因为不管哲学是怎样地聪明，爱情却比她更聪明，不管权力是怎样地伟大，爱情却比他更伟大。
” 学生没有听懂。
他听到了夜莺美丽的调子，却觉得它们完全没有意义，也没有一点实际的好处。
“她有情感吗
我想她大概没有。
”他就是这样评价夜莺的。
他哪里知道夜莺为他做了什么—— 夜莺飞到一棵蔷薇树上来，拿她的胸脯抵住蔷薇刺，唱了整整一夜的歌，让蔷薇刺刺穿它的心，用自己的心血去染就一朵红蔷薇。
这整个的过程被铺陈渲染得那么凄美，只需扫视一下书页，就满目都是美得让人不忍卒读的词句。
细细读下去，看到故事里描写的那鲜艳的色彩和美丽的歌声，更是令人从心底里感到刺痛和绝望。
我想到了《海的女儿》里小人鱼在船上忍着锥心的疼痛跳舞的场面。
可是王尔德比安徒生更残忍，起码《海的女儿》还留给人美好的希望和遐想，王尔德却把一切可能的美好都从人类世界里抹去了。
当学生看到这朵世界上最美的蔷薇，他居然说：“它真美，我相信它有一个长的拉丁名字。
”而当他的蔷薇被少女拒绝之后，他愤愤地把花扔到了街上，“花刚巧落进路沟，一个车轮在它身上辗了过去。
”学生走了，他说：“我还是回到哲学上去，还是去研究形而上学罢。
” 可怜的鸟儿。
它所相信的爱情在人们眼里只是“不实际的东西”，它所认定的那个忠实的情人最终捧起了一本满是灰尘的大书读了起来。
可怜的鸟儿，它竟然相信“爱情胜过生命，而且一只鸟的心怎么能跟一个人的心相比呢。
” 这样痛苦的牺牲，换来一朵比鲜血还要红的蔷薇，因为夜莺相信爱情比生命更可贵、比博学还要聪明、比权力更为强大。
那朵蔷薇的最后，却是少女说“它和我的衣服不相配，上校已经送给我很多漂亮的宝石我要和他去跳舞，谁都知道宝石要比花更值钱”学生把花扔在街上，车轮从花上辗了过去。
他愤愤然走开“爱情是多么无聊的事情” 通篇强调的都是忠诚的情人，可是相信爱情并为之付出生命的，只有小小的夜莺而已。
最可贵的爱情是怎样的
是忠诚的。
在王尔德的《夜莺与蔷薇》中，夜莺为年轻人随意的爱情献出了生命：年轻人喜欢的女孩答应只要送她一朵红蔷薇，她就同年轻人跳舞，然而年轻人找遍了所有地方都没有找到一朵红蔷薇。
被年轻人对爱情的忠实感动的夜莺决定帮助年轻人，它先后问过白蔷薇树、黄蔷薇树，才找到一朵红蔷薇树，但红蔷薇树的血管被冻僵了，开不了花。
最终，就为了一朵红蔷薇，夜莺用自己的胸脯抵住红蔷薇树的一根刺唱了一整夜的歌，用自己的生命，自己的鲜血染成了一朵红蔷薇。
恐怕夜莺死也不会想到的是，那女孩因御前大臣侄儿的珠宝而抛弃了红蔷薇，拒绝了年轻人，年轻人失望地扔掉了红蔷薇，也抛弃了爱情。
夜莺之所以愿意献出自己的生命，是因为它希望年轻人对爱情忠实：夜莺大声说：“……我只要求你做一件事来报答我，就是你要做一个忠实的情人，因为不管哲学是怎样地聪明，爱情却比她更聪明，不管权力怎样地伟大，爱情却比他更伟大。
爱情的翅膀是像火焰一样的颜色。
他的嘴唇像蜜一样甜；他的气息香得跟乳香一样。
”正因为这世间忠诚的爱情太少，太可贵了，夜莺才愿意献出它的生命换来一份忠诚的爱情，却没想到夜莺的生命就这样被年轻人的轻浮浪费了。
最可贵的爱情——是忠诚的
夜莺之歌读后感2000字
学了《夜莺之歌》这篇课文后，我被小夜莺不畏强敌、热爱祖国、英勇斗争的精神所深深吸引。
这篇课文主要讲述了前苏联卫国战争时期，一个自称小夜莺的俄国男孩机智勇敢同敌人做斗争的故事。
认真学了这篇课文后，我明白了：无论做什么事情我们都要学习小夜莺的沉着冷静、机智勇敢、不畏强敌的斗争精神；我们还要学习小夜莺的爱国主义精神；学习他在国家有困难的时候不顾危险同敌人浴血奋战、英勇斗争的精神。
这篇文章使我深受启发。
总之，我们要学习小夜莺的高尚品质，不畏困难勇攀科学高峰，将来好报效祖国。
读《夜莺之歌》有感读了《夜莺之歌》这篇课文后，我被“小夜莺”的机智勇敢打动了。
文章内容是这样的：一个外号叫“小夜莺”的孩子，帮着给德国兵带路，在路上一直给游击队员传送信息。
在白桦林时，游击队员用哨声告诉他逃跑，他立即飞快地跑了。
然后游击队员将敌人全部消灭了。
我十分佩服“小夜莺”有这么大的勇气与智慧，要是换作我，我还不一定会成功地完成任务，可能会把敌人带到村里呢
有一次，我被书上的一道难题难住了。
没办法，我只好去问妈妈：“妈妈，这道题我不会做，你可以教教我吗
”“当然可以。
”妈妈说着，一边拿起书看。
可妈妈看了老半天，才吐出一句话“我也不会做，你明天问一下老师吧。
”“啊
”我一下跌坐在地上。
真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀
妈妈见我坐在地上，问：“怎么了
”我只好说：“不小心滑下去了。
”到了第二天，我楞是没有勇气问老师。
因此，那道题上也多了个醒目的疑问号。
要是我有“小夜莺”的机智勇敢，那我便可以一个人面对老师。
攻克学习上的难题，我以后一定要向“小夜莺”学习。
《夜莺之歌》读后感 ‘ 夜莺’好样的!我轻轻合上书本,不禁感叹道.眼前一直浮现小夜莺的身影.《夜莺之歌》这篇文章表现了夜莺机智、勇敢和热爱祖国的良好品质. 《夜莺之歌》一文,通过记述苏联卫过战争中,一个被称做夜莺的孩子,把一支德国军队引进游击队的埋伏圈,用夜莺的叫声，巧妙的向游击队报告敌情,使游击队很快就歼歼灭了全部敌人的故事. 文章中一些话表达了夜莺的聪明机智--‘怎么就剩下一个
这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺到是只有一个’小夜莺幽默的回答，既是在故意曲解敌人的意思，有是在麻痹敌军．”‘人
战争一开始，这就没有人了．’孩子不慌不忙的回答‘刚刚开火，纯子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’就都跑了．’”这几句，”小夜莺”一语双关，既是在回答敌人的问话，有时在借别人之口痛快地咒骂敌人．表现了”小夜莺”机智、勇敢和对敌人无比仇恨的之情．”孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝或者用脚把球果踢起来．”这句话通过对孩子动作的描写，刻画出”小夜莺”在凶残的敌人面前，毫不惧色，泰然自若．故意装做调皮的样子，边走边机智地报告敌情，放映了”小夜莺”对敌人的憎恨和对祖国的热爱之情． 《夜莺之歌》这篇文章表达了作者痛恨德国军的思想感情，夜莺”为主角，用某一些话，巧妙的咒骂敌人，以解作者痛快之心． 我崇拜”小夜莺”，崇拜他.
读了夜莺的歌声这篇文有什么感受100字左右
夜莺的歌声》有感 我看死不屈《小英雄雨来我看过一个想要和平孩子《一个中国孩子的呼声》，我看过……其中感受给我最深的是《夜莺的歌声》。
《夜莺的歌声》讲述的是前苏联保家卫国战争时期，一个叫夜莺的孩子。
是个勇敢、机智，巧妙地与德国兵周旋，用口哨传递信息。
把敌人带进了游击队的埋伏圈，消灭敌人。
文中夜莺与敌人的对话：“怎么会就剩我一个，这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。
”……：“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊，野兽来了，野兽来了，大家快跑。
”这些话都是夜莺使在不易察觉中戏弄，同是也提现了夜莺的机智和对敌人的憎恨。
文中，第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边；在那小路分岔的地方，有孩子又穿着那件绿上衣……使我联想到“小夜莺”又投入了新的战斗，又在坚守岗位，察看敌情。
我便对这位小英雄佩服的五体投地。
佩服他天真活泼、顽皮、机智勇敢，有一颗爱国心，从他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子，小英雄放牛娃王二小等。
这一切，时时刻刻都在鼓励我们要有一颗爱国之心。
