小熊孵蛋绘本读后感
一个秋高气爽的早晨，我和妈妈去参加卷耳书会的绘本无极限活动了。
哇，这里的绘本真多，简直是绘本的海洋，我不禁发出赞叹
活动开始了，我们围绕老师，席地而坐，老师用温柔而舒缓的声音给我们读起了绘本。
第一个绘本是关于《快点睡觉了》，讲了主人公睡不着，数了好多不同的东西来帮助自己睡觉，可是他还是睡不着。
最后，主人公数累了，慢慢地闭上了眼睛。
第二故事是《你睡不着吗》，故事里有两头小熊，分别是大大熊和小小熊。
到晚上，太阳下山了，他们就回到熊熊洞，在洞里黑暗的一角有一张床，小小熊就是睡在那张床上的，但小小熊睡不着，因为他怕黑，大大熊把灯王都给了小小熊，但小小熊还是睡不着。
因为，熊熊洞外面还是一片漆黑。
最后，大大熊把小小熊抱到洞外月光下，可是这时小小熊却已经睡着了。
第三个故事是《黎明》。
这是美国的作家根据我国唐朝的诗人柳宗元的诗《渔翁》得到的灵感而创作的。
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
我感觉我变成了绘本里面的人，在那么美丽的地方一起感受着黎明的变化。
每读完一个绘本，老师都会和我们进行亲切的互动，让我们了解到更多有关绘本阅读的乐趣。
活动结束后，我还看了《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》、《红色拉姆的宝藏》、《美国上尉》《蜘蛛狭》《X战警》等绘本。
临走前，妈妈还买了一本关于生命的绘本《一片叶子落下来》。
|||在妈妈的催促声中，我依依不舍得离开了卷耳书会，以后有时间，我一定会经常来看看
《三国演义》（白话美绘本）读后感400字。
想看看参考一下，我没看过这本书
周瑜、程普、鲁肃单等起风，就要出兵，报告孙权接应。
黄盖准备快船二十只，船头密布 大钉，船内装满芦苇，浇上鱼油，撒上硫磺焰硝，用青油布盖好，插上青龙牙旗。
等到晚上 ，不见有风，周瑜开始怀疑孔明说谎骗人。
将近三更，忽听风响，周瑜出帐看，旗帜都向西 北飘动，更加妒恨孔明，命令丁奉、徐盛：“各带一百人，水旱并进，到七星坛拿住孔明就 斩首。
”徐盛带一百刀斧手乘船，丁奉带一百弓弩手骑马，直奔南屏山。
马军先到，丁奉提 剑上台，孔明已没有影踪，忙下坛寻找，徐盛也赶到。
一打听，昨晚有一只快船停在附近， 孔明上船走了。
徐盛命船拉满帆去追，不多时就追上那只小船，高叫：“军师别走，都督有 请!”孔明说：“请你转告都督，好好用兵，我已回夏口，后会有期。
”徐盛还来赶，一将 手持弓箭，说：“我是常山赵子龙，奉命来接军师。
本该一箭射死你，显得失了和气，仅让 你见识一下我的手段!”说完，一箭射断帆绳，帆掉到江里，船打了横。
小船却扯满帆，飞 也似走了。
丁奉让徐盛靠岸，说：“诸葛亮神机妙算，赵云天下无敌，我们回去报告算了。
”二人见到周瑜，如实说了。
周瑜说：“他让我日夜不得安生!”周瑜调兵遣将，先让甘宁 带了蔡中，沿南岸走，然后冒充曹军渡江，直取乌林，举火为号，又命太史慈、吕蒙各带人 马接应甘宁，凌统、董袭、潘璋各领三千兵过江埋伏。
再让黄盖写书信给曹操，说是今夜过 江投降，拨四将各引三百只战船，随火船冲杀。
他自与程普在大船上指挥，留鲁肃与阚泽守 寨。
孙权派人送来兵符、书信，说是已派陆逊为先锋，直取蕲、黄二州。
与此同时，孔明在夏口发号施令，派赵云带兵三千，去乌林通荆州的路上埋伏，派张飞往 北彝陵路上埋伏，见烟起就杀出来；让二糜、刘封各驾船只，沿江搜捕败兵，夺取兵器；让 刘琦守武昌，只管捉败兵；让刘备屯兵樊口，登高远望，看周郎火烧赤壁。
他调度完毕，却 对关公睬也不睬。
关公忍不住高叫：“今天打大仗，军师为什么不用我?”孔明说：“云长 勿 怪，本来有个最重要的隘口要交给你，但当年曹操待你甚厚，你定会报恩。
今天曹操兵败， 必走华容道，你必然会放他，所以不敢教你去。
”关公说：“军师太多心了。
当年曹操是很 看重我，我已斩颜良、诛文丑报答他了，怎会放他?”“要是放了怎么办?”“愿依军法!但 他要不从那条路走怎么办?”“我也与你军令状。
”孔明就写了文书，与关公各画了字，吩 咐：“你可在华容道小路山上，堆积柴草，点火冒烟，引曹操来。
”关公说：“曹操望见烟 ，知有埋伏，如何肯来?”孔明说：“兵法虚虚实实，他虽能用兵，见到烟起，以为是虚张 声势，必然投这条路来。
将军别留情。
”关公就带上关平、周仓领五百校刀手，去华容道埋 伏。
刘备担心关公太重义气，必放曹操，孔明说：“我夜观天象，曹操还不该死，把这人情 让云长送给他。
” 曹操正等黄盖消息，东南风起，程昱说：“今天刮东南风，请预先提防。
”曹操不以为然 ，笑着说：“冬至一阳生，来复之时，怎能没东南风?”这时，黄盖的小卒来到，呈上密书 ，说：“周瑜防范得紧，黄将军无法脱身。
今天鄱阳湖运来粮，周瑜派黄将军巡逻，正好趁 此机会，杀江东名将，来献人头。
今晚二更，插青龙牙旗的就是粮船。
”到了傍晚，周瑜命 人把蔡和捆了，拉到江边黑色大旗下，一刀斩了，用血祭了旗，就下令开船，每条火船后面 拴一只小船，黄盖在第三只船上，船上大旗写着“先锋黄盖”，把刀一挥，望赤壁进发。
这时东风大起，波涛汹涌。
曹操在大船上隔江遥望，隐约见一队船驶来，待近了，认出船 上都插着青龙牙旗，大旗上写着黄盖的名字，就说：“公覆来降，天助我也。
”船队越来 越近，程昱说：“来船必有诈。
粮船稳重，这些船很轻浮。
再说今夜又是东南风，不能不防 。
”曹操省悟，问：“谁去拦他们?”文聘就带十多条船迎上去，大叫：“丞相有令，来船 停下，江心抛锚!”话音未落，文聘中箭，倒在船中。
手下大乱，各自奔逃。
黄盖把刀一招 ，各船一齐点火，趁着风势，直撞曹军水寨。
曹军船被铁链锁住，无法躲避，转眼间都被引 燃，烈焰冲天。
黄盖与士卒都跳到小船上，冒着浓烟烈火，来寻曹操。
曹操正无处逃避，张 辽驾小船赶来，把曹操接上小船。
黄盖见穿绛红袍的逃走，知是曹操，催船快赶。
张辽一箭 射中黄盖左肩，黄盖落水，曹操才得走脱，登岸上马，见旱寨也变成火海，人马已经大乱。
韩当救起黄盖，命人把他送回医治，与蒋钦、周泰、陈武分两路杀奔曹操水寨。
曹军着枪中 箭、火焚水淹死的，成千上万。
如何引导低年级学生在绘本阅读中学会表达
绘本最容易理解，以图片为主，文字很少，文字只是作为图片的注解，是留给爸妈们来读的，便于让儿童更好地理解图片用的，比如《 Guess how much I love you（猜猜我有多爱你）》这种，通常书都很大，硬板纸封面，满版彩色，文字都很小。
分级读物虽然也有插图，但是插图是为文字服务的，是为了让孩子更好地理解文字。
更主要的是，分级读物中的单词句型都是严格按照级别（Level）从易到难，便于孩子按照级别拾级而上，不断积累词汇量、提高阅读水平。
比如牛津阅读树系列、I Can Read系列、海尼曼系列等。
到了章节书，文字更多、多到必须要划分章节（Chapter）以便于阅读，同时可以建立目录方便检索。
而插图则更少，少到甚至一章只配一幅插图。
这时的分级就不是分级读物那种按Level来划分，而是用更加精确、更加量化的数字来界定，比如蓝色分级指数（Lexile）。
蓝思指数由数字+L组成，蓝思分值从最低5L到最高2000L，数字随着文本难度的递增而增高。
比如大名鼎鼎的《 Magic tree house（神奇树屋）》系列（230L-590L）。
最后说一下桥梁书，是指介于以图为主和纯文字读物之间的桥梁读物，应该是台湾人创造的名词。
比如《 Frog and toad（青蛙与蟾蜍）》系列。
幼儿园小班绘本小兔子起床喽读后感悟
如果你想在一片纷扰中获得些微静谧，如果你对人生感到绝望和哀戚，如果你的回忆不断涌向脑海无处安放，如果今晚，你有额外的好心情仰望星空，那么，我要郑重向你推荐一本好书——美国凯迪克奖得主乌利·舒利瓦茨的绘本《黎明》。
我是在蒲蒲兰绘本馆里读到它的，躁热的初秋，许多孩子席地而坐，捧着书本贪婪地看。
我一眼便发现了它，朴素的封面，两个简单的字，黎明，让它在那些精美童书浓郁的色彩海洋里显得另类而暗淡。
尤为吸引我的是，这本引进的美国绘本，却有着中国水墨画的写意，画面的主色调由黑白灰构成，团团墨迹，皴染勾勒，仿佛它不是出自高鼻蓝眼之手，而是一位白衣飘飘的古代隐士挥袖画就。
我猜得没错，作者的灵感确实来自于中国的唐诗，柳宗元的《渔翁》，很有意境的一首诗：渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
黑暗过后，天亮之前，烟消日出，山水顿绿。
渔船离岸而行，空间传来一声橹响。
天色暗而忽明，万物从朦胧中忽而显豁， 我喜欢这个过程，让人目眩的光芒，犹如黑暗，唯有我们觉醒之际，天空才会破晓。
破晓的，不仅是黎明，太阳，只是一颗最亮的晨星。
唐诗字字如金，而舒利瓦茨同样没有浪费半星笔墨，全书只有22页，配图文字可以说少得可怜。
譬如第一页，画面中央一个稍长的椭圆形，既模糊又朦胧，它代表着黎明前的黑暗。
下方只有一个单词：Quiet。
万籁俱寂的夜。
我们置身于无边的黑暗，茫然辨不清方向。
接下来的每一页，画面递进式地明亮起来，从悄悄的一线光，到树叶与湖岸的缝隙间的微光，到一轮明月映照下的湖光山色，到荡漾的流波中芦苇模糊的倒影，忽然之间，湖水的颜色由灰蓝转为亮绿，月亮碎了，微风吹来，水面漾出圈圈涟漪。
这个时候，一只蝙蝠出现在画面里，预示着，破晓时刻即将来临。
蝙蝠来了，青蛙来了，鸟儿在树上不停啼鸣，刚才还裹在毯子中熟睡的老人和孙子，升起了篝火，他们把岸边的小船推进湖里，向着湖心慢慢划去。
随着小船渐渐驶出画面，山影，水波，天空，都一点点明亮起来，欸乃一声山水绿，仿佛是一瞬之间，浓而亮的大片绿色晕染了一整页，它让你的瞳孔也不自觉缩小，沉寂了一晚上，等待了一晚上，终于，等到太阳升起，万物复苏，光明重现。
那艘小船变成一个黑点，消失在画面中央，复归平静。
阅读绘本是一次令人心动的旅程，回味悠长…… 很可惜，我贫乏的语言无法再现它的神奇魅力，没有亲眼看过的人无法体会。
美国《父母杂志》这样评价它：色彩和光线是如此真实，读者几乎可以感觉到自己的瞳孔随着光线的增强而缩小，是一次精准而又极富感染力的艺术之旅。
在日本古语里，把黄昏时段称为“逢魔时间”，因为傍晚是日夜一线之差，是人的时间和魔的时间的交界处。
其实这个说法用于黎明更适合，由夜而晨，半明半昧，恍如一梦。
天地都融合在一起，有若我们黯淡的前景，挣扎不出，新仇旧恨新欢旧爱，齐齐涌上心头。
然而，恰是那由暗及明的过程最动人，黑暗化作黎明时，往往有出人意料的表现，一如我们的人生。
前景灿烂，目标明确，表情开朗，一道强光直射，固然快乐得意。
有时一段微暗的辰光，微暗的境地，让你自亢奋中静下来，好好思考，省悟，休息，却原来，所有的失意，都不过是暂时的微暗。
天，始终会亮的。
我要揍你读后感
读有感一个人从小到大，都会挨到父母亲的打，可是我们却并不明白父母亲为什么要这样做。
当我读了这篇文章后，我便知道了父母亲为什么要打我。
写的是一位母亲心灵的声音，让我们知道了母亲的感受，其实打也是爱。
父母亲打我们是在万不得已的时候才这样做的，其实这也是对我们的一种爱。
想起父母亲曾经打我的那一时刻，我就不再感到疼痛，不再感到委屈，也不再感到怨恨。
因为我知道，父母打我和批评我也都是对我的爱，如果没有他们的这种爱，我也不可能长大，也不可能懂得这么多的道理。
我小时候经常挨父母亲的打，主要是因为我还小，还不懂得许多的道理，经常惹父母生气，他们在万不得已的时候才会在我的脸上打一巴掌，而且我也不理解他们对我的爱，才会挨到打。
如今，我再也没有挨到父母的打了，那是因为我已经长大了，懂得了许多的道理，也不会惹父母亲生气了。
我也明白了父母以前打我的原因，他们都是很爱我的，也正是因为爱，他们才会打我让我快快成长。
而且他们在打我的时候，也曾都想过有没有其它的方法不打我，在努力失败之后才会扬起巴掌打我，他们的心灵是多么的痛苦啊
现在我知道了他们的心灵感受后，决定以后再也不让他们打我了，不让他们伤心了。
以前我挨到他们的打所感到的疼痛，委屈，怨恨，让它们烟飞云散吧
