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学子名的读后感

时间:2014-10-20 13:45

漳州学子三字经与一日常规读后感800字

漳州学子三字经一 学习篇学之子,成之始;进课堂,学知识。

不迟到,不早退;争分秒,惜时日。

上课前,先预习;存疑虑,心有数。

上课时,认真听;作笔记,动脑筋。

下课后,查缺漏;做作业,当日清。

常复习,常练笔;教科书,应牢记。

多阅读,多求索;课外书,广猎及。

考场上,守纪律;用心思,不作弊。

考试毕,细分析;不足处,再努力。

学课本,联实际;重应用,防死记。

学知识,练技艺;立本色,多兴趣。

勤为径,苦作舟;学有成,早及第。

二 道德篇学之子,道之初;道有成,德不孤。

讲道德,须自强;于心处,下功夫。

道之首,爱国家;德之始,爱人民。

尊老师,爱同学;孝父母,敬乡邻。

倡公德,守纪律;依法制,按规行。

求高雅,反低俗;懂礼貌,促文明。

讲友爱,献爱心;讲团结,乐帮人。

不说谎,保诚信;有错误,自批评。

扬正气,追光明;抑邪气,消阴沉。

对弱者,多同情;对坏事,敢斗争。

爱公物,护环境;倡勤俭,不奢行。

学有成,道有品;自磨练,做新人。

三 行为篇学之子,涉人生;行为好,铺前程。

口痰水,不乱吐;垃圾物,不乱扔。

室内外,常打扫;防疾病,讲卫生。

公共处,守秩序;不打架,不吵争。

宁静处,保宁静;不骚扰,不喧声。

是非事,当论理;不骂人,不辱人。

内外事,守规则;不违反,不添乱。

见师长,当礼貌;见同学,当热诚。

见老幼,当扶助;见难者,当帮撑。

借客物,当归客;拾宾物,当归宾。

莫沽名,莫钓誉;莫轻浮,莫贪心。

有才德,有品行;栋梁材,自然成。

四 生活篇学之子,风华期;生活事,当自立。

早点睡,早点起;起与居,遵作息。

学有时,乐有时;劳与逸,循规律。

不吸烟,不酗酒;常锻炼,强身体。

不暴食,不暴饮;讲营养,讲调理。

不近黄,不近毒;清之流,净之气。

重仪表,穿得体;常换衣,常洗涤。

自己事,自己做;莫偷懒,莫逃避。

重防火,重防盗;安全事,须牢记。

知寒暑,知风雨;患疾病,早就医。

同学间,共起居;互关照,情相依。

懂生活,知情趣;始成熟,终如一。

漳州学子一日常规按时起床晨读好,早餐定时要吃饱;校服整齐讲仪表,用品带齐上学早。

上学路上重安全,交通规则遵守严;进校问声老师好,文明礼貌品德贤。

一日之计在于晨,早读时间分秒争;口念手写用心记,良好习惯要养成。

预备铃响进课堂,书本笔记放桌旁;静候老师来上课,做好准备习为常。

上课听讲要专心,质疑勤思反应敏;发言举手好习惯,口到心到样样勤。

课间休息讲文明,不追不闹要安宁;激烈运动切莫做,调节心态好心情。

课间做操准齐快,动作规范好姿态;体操眼操分开做,健身学习记心怀。

课外时间应抓紧,早晚自习要安静;独立思考做作业,惜时如金求上进。

卫生早晚两打扫,课桌板凳排放好;垃圾纸屑不乱扔,文明规范要记牢。

公共财产要爱护,一花一草勤照顾;

中学生守则读后感一定要1000字

《中学生日常行为规范》读后感  国有国法,家有家规,作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》.古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

我们要从身边的每一件小事做起,尊师守纪,尊老爱幼,尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。

  《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们,它不仅在我们的本职工作——学习,这一领域有着详细的规范和要求,更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。

将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照,觉得自己在有些方面做得不错,同时也发现自己仍有许多方面做得不足,仍待改善的。

  《守则》中有这样的要求“关心集体,维护集体荣誉,善于合作,乐于助人,热心公益劳动。

”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动,对班级里的事不怎么主动,没有出到自己的一份力。

我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会,在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。

我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。

  在“勤于思考,勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。

我常常只是将老师的笔记抄好,“只知其然”但却“不知其所以然”。

在课后,没有过多的对老师上课的内容进行归纳整理。

因此,我也将会在学习上不断地改善这一陋习。

《守则》上有要求我们要“礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪,是一个“礼仪之邦”,礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。

我觉得自己在这一方面做得还是不错的。

在校园里遇见老师,我能问好;进出办公室,也会先敲门问好,关门道别。

我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。

  勤奋刻苦是中学生必须具备的学习态度。

大家都很清楚,学子莘莘,你追我赶,竞争激烈,互不相让。

在如此态势之下,如果谁稍有怠慢,谁就必将被淘汰出局。

曾经有的两个成功的公式,一是爱因斯坦的A=X+Y+Z,即成功=艰苦的努力+正确的方法+少说废话;另一个是成才=遗传因素+个人努力+环境与机遇。

这两个公式都强调了艰苦的努力是成功或成才的必不可少的重要条件。

因为事物变化的决定性因素是内因,刻苦就是人对学习的态度,就是主观努力,就是决定学习优异的内在因素。

  《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求,同时也是我们在中学阶段做好人、读好书的最根本的保障

是我们创造幸福人生、实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。

希望全校的每一个同学都能够变被动学习为主动学习,把自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径,不断加强自身修养,为把自己培养成为一个名符其实的省级重点中学的学生、一个名符其实的雷锋式的学生、一个适应时代发展要求的文明的中学生而作出自己最大的努力

  这本手册记载了每个中学生在学校,家庭和社会活动各方面应当遵守的一些基本的做人准则和行为规范,是我们青少年学生迈好青春每一步的生活坐标.  正如教育家夸美纽斯所说:德行的实现是由行为,不是由文字.道德的养成最重要的还是要靠自己自觉地将做人的准则,道德的规范化作实践方向和实际行动.而最好的实践就是从现在做起,从身边做起,打下扎实的思想基础,学会学习,学会思考,学会生活,学会做人。

我们所要做的就是以之为鉴,改掉自身的缺点,发扬自己的优点。

以之为契机,在不断的实践中完善自己,并且学会学习,学会生活,学会长大,学会做人。

要珍惜今天来之不易的宝贵学习机会,努力学习,提高自己的科学文化水平,牢牢记住入团宣言,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的“四有”青年,迈好青春的步伐,争做一个符合新时代要求的合格公民。

红星照耀中国的 大渡河英雄 读后感 60字左右就行。

率领红军先锋部队的是指挥员刘伯承,他曾在四川一个军阀的军队里当过军官。

刘伯承熟悉这个部落民族,熟悉他们的内争和不满。

他特别熟悉他们仇恨汉人,而且他能够说几句彝族话。

他奉命前去谈判友好联盟,进入了彝族的境内,同彝族的首领进行谈判。

他说,彝族人反对军阀刘湘、刘文辉和国民党;红军也反对他们。

彝族人要保持独立;红军的政策主张中国各少数民族都自治。

彝族人仇恨汉人是因为他们受到汉人的压迫,但是汉人有“白”汉和“红”汉,正如彝族人有“白”彝和“黑”彝,老是杀彝族人,压迫彝族人的是白汉。

红汉和黑彝应该团结起来反对他们的共同敌人白汉。

彝族人很有兴趣地听着。

他们狡黠地要武器和弹药好保卫独立,帮助红汉打白汉。

结果红军都给了他们,使他们感到很意外。

求以下书的读后感

在感恩中成长———《感悟》读后感作文 1000字 文\\\/王伟希发表评论 >>初读《感悟》这本书,书的封面上写着“没有阅读过名著的心灵是粗糙的,没有被感动过的情怀是枯涩的;岁月已迈过生命的年轮,但阅读这本书,你一定仍会被感动”令人的心震撼。

在现在这个社会上,各种繁杂的、美好的诱惑一直吸引着人们善变的目光,不知不觉中便缺少了关爱,淡薄了情谊。

《感悟》这一本书它词藻算不上华丽,但它用一句又一句朴实的语言,一个又一个生动的事例来给我们讲述这些感人的故事,也讲述着中华民族的传统美德在延续下去。

这本书里面有许多讲感恩的故事,其中的一篇就是《写给在街头卖唱的父亲》。

这是一封信,他写了一个贫寒学子,他父亲承担着整个家的负担,为了让他的父亲舒心笑一次,这个学子面壁苦读,不论大考小考总是全年级第一。

有一次他要去参加一个竞赛,然而家里拿不出钱给他。

于是父亲挨家挨户,乃至挨村子给他借钱,整整用了一个星期终于借完了200元钱。

结果他获得了竞赛第一名,被选拔到北京理科实验班重点培养。

他父亲于是走上卖唱之路为他筹齐路费及学校中的伙食费。

最后这位学子被免试送到清华大学化学系82班学习。

这一封信是他走进清华大学后的第一个夜晚写的,没有准备寄出去。

但是想流溢出父亲那厚地高天的爱,便写下了这封信。

初次读这一封信,我就被父亲以及写信的学子感动了。

这位伟大的父亲为了能让孩子上得了学,就不顾乡邻的劝阻和嘲讽,为他想尽办法筹钱,而这位学子呢,为了对父亲不辞劳苦的行为表示感恩,便刻苦学习,用成绩回报父亲,最终学业有所成。

值得“感恩”的在我们生活中处处都有。

当我们刚刚睁开眼睛观察着这个陌生的世界时,我们就已经让父母和亲戚激动万分,随后,父母就一直担心着我的健康、吃、穿等。

他们同时也期待着我第一次叫他们“爸爸、妈妈”;迈出第一个步子;第一次拿回一百分的试卷;第一次……这封信同时也告诉我们,要对自己周围的人怀有一颗感恩的心。

因为,父母、亲属以及社会上许多人如老师、朋友都为我们付出了很多,我们理应学会在感恩中成长。

回头再想一想我自己,我的父母平时很关心我的生活问题,他们在我上学时还经常了解我在学校的情况,关注我的学习效果。

在写作业的时候他们会递上一碗切好的苹果……然而许多时候,我都忘了感恩,比如没有对他们说声“谢谢”,回家时也很少问候他们一声。

有人说:忘记感恩是人的天性。

因此,作为青少年的我们,在成长过程中,要多留意身边关心过你的人,要学会感恩,在感恩中成长。

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