小学生读后感150字
致命的母爱 ??刘墉 ??敌兵冲进民宅，以枪口对准男主人的胸膛，命令女主人拿出仅存的食物，并占据了他们惟一的房间。
? ??夜深了，精疲力竭的敌兵纷纷睡去，月光洒进窗口，照在浑身泥沙、满脸倦容的敌兵身上。
“都是人子啊
才十七八岁，还不全懂事呢
在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子，只为了别人争权夺利，被强迫远离家乡，多么可怜。
”瑟缩在墙角的女主人突然想起自己离家的孩子，一股母爱和同情油然从心底升起，“夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了
” ??女主人缓缓站起，轻步走到敌兵身边 ，惟恐自己的脚步会惊醒那年轻人的故乡梦。
? “你的梦里或许正有着疼爱你的母亲呢
”女主人弯下身，拾起军毯为年轻人盖上突然，那敌兵张开双眼，吃惊地浑身震动，如同野兽般怒吼，明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛，滴血的刀尖在月色下闪着寒光。
?? ??接着又一声枪响，冲过去援救的男主人，也倒在了血泊中。
?? ??“这女人居然想暗算我
”年轻的敌兵喃喃地抽出刺刀，“妈啊
幸亏我被惊醒，也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了
” ??【赏读】?? ??母爱，多么温馨的人间至情
享受母爱是多么甜美幸福啊
然而刘墉的《致命的母爱》展示给我们的却是一幅悲惨的景象。
伟大的母爱在战争面前，显得那样无情、凶险，以致女主人遭到“致命”的一击。
??致命的母爱》构思巧妙，将母爱置于和谐与不和谐之间，写得跌宕起伏，扣人心弦。
一群“精疲力竭”的敌兵冲进民宅，占据了主人惟一的房间，“满脸倦容”地睡去。
女主人看着这群年轻的敌兵，想起自己离家的孩子，“一股母爱和同情油然从心底升起”，“缓缓站起”、“轻步”走过去，为敌兵拾起军毯，盖好。
那么小心翼翼，惟恐打搅他的故乡梦，惊忧他渴盼母爱的思亲梦。
敌兵在享受梦中和现实的双重母爱，多么幸福。
一切是那么安宁、平静、和谐。
然而敌兵双眼张开，“浑身震动”、“野兽般怒吼”，残忍地刺杀了女主人，枪杀了她的丈夫。
“滴血的尖刀在月色下闪着寒光”，令人不寒而栗。
至此，悲剧效果已很明显。
但结尾敌兵的内心独白又把故事推向高潮，把悲剧推向极致。
“妈啊
幸亏我被惊醒，也幸亏您在梦中保护，否则我就再也看不见您了
”他感激梦中渴盼的母爱，却击毁了正真切享受的母爱。
两种母爱在这里形成强烈的撞击，变得如此不相融，不和谐。
女主人的母爱带给她的不是感激和报恩，而是无情的杀戮。
这悲剧缘于什么呢
是女主人对敌人本性缺乏清醒认识，因而演绎了又一出《农夫和蛇》的故事，还是敌人残暴无道，丧尽天良；抑或是不知情的“误杀”
鲁迅曾说过：悲剧把有价值的东西毁灭给人看。
这幕无言的人间悲剧告诉人们，战争不仅造成家园的破碎，更造成了人间一切美好东西的毁灭，致使人间至真至纯的母爱变成“致命”的母爱。
??母爱“致命”，致命在女主人的善良、同情之心，致命在她身上固有的“舐犊之情”。
我们悲叹女主人的不幸时，也许会想：女主人在敌兵熟睡之际，升腾起的不应是充满母爱的同情，而是对入侵者的仇恨；和她丈夫不声不响地杀死敌兵，该是另一结局。
但假设改变不了现实，与生俱来的母爱使她做出了“致命”的选择。
善良的母爱残害了她。
我们无法指责她的善良，叹惜之余，更多的是感动。
??母爱更“致命”在战争造成年轻敌兵灵魂的扭曲，人性的泯灭，对母爱的曲解。
敌兵“才十七八岁”，是“不全懂事”的孩子，他们也渴望母爱，渴望亲人的呵护。
但战争发动者把他们推上战场时，又对他们进行彻底地“洗脑”。
向他们丑化、恶化对方，训练他们以敌对的眼光看待敌对方的一切。
他们残暴对待别人时，把别人的一切视为“暴行”。
这种思想一旦固化，与敌对方接触时，他们的眼里就只有“仇”，没有“情”。
他们无法相信，女主人的行为是至真至纯母爱的关切。
而本能的反应是“暗算”，因而刺死女主人后没有一丝怜悯，反而庆幸。
母爱竟可怜到这地步。
这是战争对母爱的亵渎，对一切美好东西的亵渎和践踏。
??巧设梦境、运用对比是本文的一大特色。
梦境不仅推动故事情节的发展，而且与现实相对照，深化主题，加重悲剧色彩。
敌兵梦中“渴盼母爱”一方面与现实中“享受母爱”构成一幅温馨和谐的图画，一方面又与现实中“践踏母爱”形成不和谐的矛盾冲突。
文章始终把母爱置于情与仇、和谐与不和谐之间，比单设“享受母爱”与“践踏母爱”的冲突更有深度，更有表现力，更能揭示战争的罪恶。
狼王梦读后感150字
最好分章写
要六年级水平
急
“母爱真可怕，这句话
”我不得不说，看见这个书名的第一感觉，心里被惊了一下，心底有些东西泛活了起来。
是啊，大家都说母爱是天底下最无私最伟大的爱，但是母亲都是对的吗
母爱的方法都是科学的吗
之前就偶尔有些这方面的思考，翻阅了这本书，老师给的答案更加了然。
我们赞扬那些为了孩子牺牲娱乐、牺牲事业，甚至牺牲身体健康的母亲，作为母亲，她们的付出值得敬佩，她们是“伟大”的母亲。
而那些对孩子不那么上心，有了孩子之后还像马大哈一样活得很跳脱的母亲，往往就会被嗤之以鼻，会被周遭的人批评。
她们错了吗
错就错在我们的社会在赞扬母爱伟大的同时，已经给它定了性，下了标准，上了枷锁。
而那些拼劲全力照顾孩子的母亲呢，又有几个母亲敢说他们的教育方法始终如一地科学呢。
每位母亲都有自己的、学识缺陷、甚至品格缺陷，而带着这样危险BUG的殷殷的母爱重重地长久地加于孩子的身上，无论对于孩子还是母亲都是一种灾难。
是该给母爱松绑了，每位母亲都需要有节制地科学地释放自己的爱，教育好自己的孩子。
也许那是个美好的理想状态，因为现实是，母亲还是太“伟大”了。
但我们无论如何还应该心怀希望，努力地向更好更文明的方向努力不是吗。
“母爱”真可怕
初闻此话题，的确让人有点丈二和尚摸不着头脑。
真当是此话从何说起
毕竟自古至今，母爱这个名词都是戴着神圣，伟大的光环。
可怕与母爱的关系根本是风马牛不相及。
不过，我们通过阅读的这本书后，或许可以从中领悟不少更多的内涵。
其实，这个问号下面隐藏着某些别有洞天的内涵。
为人父母，作为家长的母亲更加全身心地为孩子投入到自己的“妈妈”这个角色。
从母性本能的角度出发，心思细腻的妈妈永远会向陀螺一样围着孩子转圈。
与相比对，爸爸对于孩子可能有些大大咧咧。
这也势必导致了很多的妈妈会用不停歇地为自己的孩子而默默地奉献着，有关怀，也有温情，有知识，也有常识------ 凡是自己孩子需要的，妈妈总是本能地无私献给自己的孩子。
初为人母，努力地学习做好妈妈，确保自己的孩子不输在人生的起跑线上。
人到中年之时，妈妈们又会为家庭，为孩子努力营造温馨的家庭，创造孩子良好的学习和成长环境，让孩子可以茁壮成长。
等到孩子真的张大成人，展翅高飞之时，很多的母亲已经老了，退休了。
然后在这个时刻，妈妈还是不会休息，因为他们又开始新的一轮角色循环，为奉献自己的爱与情。
所以这样的母亲是伟大的，这样的爱对于孩?而言是无私的。
但是这样的爱，在外人的角度分析是可怕的。
又有哪种人能做到这样的无私，又有哪种人能做到无时无刻地对外付出呢
的确，在这个世界上是有的，那就是母爱。
说不清，道不明。
但是就是这样从古至今一直在延续的爱，人类最伟大的爱啊----- 时代已经日新月异。
此时此刻，我们是不是应该从另外一种角度来重新分析下这个爱吧
如何是正确的新时代的育儿真经呢
是不是就是一味的付出，呢
是不是妈妈应该永不停歇地围绕孩子转呢
是不是妈妈没有属于自己的人生奋斗呢
答案是否定的。
现在社会在进步。
孩子更加需要独立的空间，作为妈妈，更应该与孩子共同成长。
作为妈妈，不能24小时不打佯。
作为妈妈，更应该也适当地放自己的神经。
因为爱是相互的，而不是单方的。
孩子需要你的爱，但是孩子同样西希望给予妈妈们自己的爱。
这样爱是持续的，长久的。
所以，只有在休息之后才会有更好的精力去投入新的一轮战斗， 时代的日新月异给我们带来了很多的内容和思想。
我们的孩子也越来越多地可以脱离父母学习到知识。
由于中西方文化的差异，或许给我们的孩子也带来了更多的好奇和困惑；更多的模仿和争议-------如何才能为自己的孩子引导正确的方向，其实是?个妈妈经常自问的话题。
对于孩子的性取向，家长还是需要在客观分析自己孩子的同时，给予积极的引导。
所谓的引导，不是说强迫自己的孩子取决某种性取向，而是给予常理角度的分析和教导。
妈妈不能因为孩子的错误性取向而失去理智，辱骂或者强制纠正；但是，妈妈应该在恰当的时间引领孩子健康，茁壮成长。
现在的家庭教育已经不同于以往的一言堂模式。
教学方式的不同，知识内容摄取的多方面性等一系列的因素，势必让现在的孩子有了更加独立的思想和个性。
如何让孩子可以在这个多滋多彩的世界中正确设定人生目标是每个为人父母?得探讨的一大话题。
基于孩子的独立个性，父母更加应该作为孩子的朋友。
引导孩子竖立正确的人生观，带领孩子一同行进在成功的人生旅途上。
孩子与父母首先在关系上要是平等的。
只有将孩子当成朋友，才能给予孩子充分发挥自我才能的空间。
每个孩子都是一张白纸，但是每个孩子都有自己的特点和爱好。
一味强求孩子做这做那，并非能够真正调动孩子的积极性。
只有朋友的关系，才可以让大家从传统的中解放出来，让孩子可以将自我的能力发挥到极致。
作为朋友，可以相互关心，也可以相互指点；作为朋友可以引导，也可以学习。
相信在这样的模式?，可以更好地为孩子的培养营造良好的氛围。
有人说，一个孩子长到多少岁，在妈妈的眼里依旧是孩子，是的，母爱是无私的，是伟大的。
然而，并非所有的妈妈都能按照自己预想的那样做一个合格的甚至优秀的妈妈，也并非每一个孩子都能够按妈妈心中的蓝图成长。
因为每一个孩子每一个家庭都有自己不同的现实情况，所谓爱，应因人而异以不同的形式呈现，如何做一个有爱的妈妈，是一个技术含量很高的事情，如其不然，母爱也一样会变得可?。
对于我来说，我的目标就是让孩子能够身心健康、快乐幸福的成长。
要做到这一点，首先就要保证我自己的身心健康以及家庭快乐幸福的氛围，这是毋庸置疑的。
那么，如何将我自身的快乐健康传递给孩子呢
我的想法是，和孩子做朋友
话说一个“孩子”的人生，我将她分为四个部分： 1、婴儿期：0~3岁，妈妈法则——精心呵护，开拓思维。
这个时期的孩子需要的是健康成长的体魄和大脑潜力的挖掘，作为妈妈在呵护孩子的同时不更多的是对孩子的诱导，让孩子能够自主的通过对外泄刺激的反应开拓展思维，虽然还谈不上朋友?的思想交流，却也可以保持一种良好的互动形式，培养母子之间和谐的默契。
2、幼儿期：3~7岁，妈妈法则——妙趣横生，积极保护。
这个年龄的孩子真是有趣的很，时常会通过孩子的角度说出许多让大人吃惊的话来，这也许就叫做逆向思维或者发散性思维，作为妈妈最重要的角色就是扮演好观众，保护孩子这种思维模式，而非站在自己的角度去一味的纠正或指责孩子与自己不同的想法。
3、少年期：7~12岁，妈妈法则——相扶相携，培养友情。
也许有的人要奇怪，这么小的孩子能怎么和妈妈相扶相携嘛
其实大家忘了，孩子总有一天要长大，我们必须提供一个平台让她逐渐成长，的家长绝非好家长。
给孩子提供一些合理的帮助家人的机会，不但能锻炼孩子，更重要的是让孩子感觉到自己的价值，也得到相应的尊重，而在与家长的平等互动中，也能建立起相互新人相互依赖的团队感来，而非上下级的感觉。
4、青少年期：12~18岁，妈妈法则——尊重隐私，合理引导。
到了每个孩子都会产生的逆反期之后，无数父母都为此操碎了心却不得法门，此时，之前所建立的相互信赖相互尊重的母子关系就展现出强大的力量了，作为家长一定要注意此事对孩子的隐私要保持尊重，不要为了知道而知道，更重要的是合理的引导孩子的健康人生观社会观世界观，让孩子在面临一些抉择时能够自己作出合适的决定。
俗话说，授人以鱼不如授人以渔，通过自己的身体力行传递给孩子一种健康的人生观和待人处事方式，是飞扬必要的。
而和孩子成为朋友则是将这些自身影响力传递给孩子最好最柔化的方式，润物还需细无声呢。
希望能帮到你啊
文章题目是“母爱凶狠”，读完全文，你对这里的“凶狠‘一词又怎样的理解
谈谈你
狼，在人的眼中似乎充满了罪恶，但是你知道吗，狼也有母性的光辉，也懂得爱孩子。
虽然，他们野性十足，但并不是冷血动物，他们之间也有爱的存在。
在书中我就认识了一位母亲，她是一只想要实现“狼王梦”的母亲，她叫紫岚。
故事的主要内容是：在浩瀚的尕马尔草原上，紫岚在绝境中成功生出四只狼崽，希望把自己的后代培养成狼王。
在紫岚的眼里，黑仔简直是黑桑的转世，便十分地偏爱黑仔，捕到猎物先给他吃。
蓝魂、双毛和媚媚如果抢在黑仔前吃，紫岚就会毫不留情的教训他们。
可是蓝魂也经常抢吃，没少被教训。
紫岚看着黑仔，就会幻想着他快快长大，干掉洛嘎成为狼王。
可是，命运简直是在开玩笑，机智的黑仔竟然被金雕抓走。
这让紫岚悲痛不已，只好再训练蓝魂，也许是蓝魂从小就有一种倔劲，经过训练，也渐渐成熟起来。
可命运又故伎重演，蓝魂被兽夹夹住腰，为了使他减少点痛苦，紫岚只好悲伤的把蓝魂咬成两段，叼着带走埋了。
紫岚也只好训练双毛……为了实现狼王梦想的实现，紫岚与她的狼崽们付出了生命的代价。
读完后，我的心情久久不能平静
从狼妈妈联想到我们的母亲，她们为了我的成长，日夜操劳：白天送我上学，晚上准备晚饭，洗衣服，还要关心我的学习情况，品德表现……有多少母亲不是也象狼妈紫岚一样时时处处想着自己的孩子，为自己的孩子默默奉献而不图回报的吗
当我烦闷时，妈妈总是变着法子逗我开心；当我高兴时，妈妈总是替我分享快乐；当我遇到困难，妈妈总是为我排忧解难；当我缺少营养时，妈妈总是为我捎回一箱箱牛奶、中午不休息也要煲汤加菜……读完《狼王梦》，我仿佛还在广阔的尕玛尔草原上，在充满着爱的梦想的石洞里，在日曲卡雪山悲愁的山角下……一曲曲关于狼的歌在我心中回荡
