谁帮我写一篇（阿米星星的孩子）的简介和读后感啊
急
今天下午，我看了一部电影，电影的名字叫《追逐星星的孩子》。
故事的主人公是明日菜。
一天，明日菜正要去她的秘密小屋，突然被一只怪物袭击，这时，一个长相清秀的男生来到了这里，把明日菜抱到远处，自己把怪物给杀了。
这样一来，他们就成了朋友了。
明日菜知道了男生叫瞬，来自遥远的雅戈泰。
然而有一天，男生神秘地死去了。
直到明日菜遇到了心，心是瞬的弟弟。
雅戈泰是个神秘的国度。
这一次心的任务是拿回圣石，就这样，明日菜和森崎老师踏上了冒险之旅。
哦，当然，还有明日菜的朋友小猫咪咪。
最后，森崎老师竟然为了自己的妻子，出卖了明日菜，他把明日菜的肉体放进了他妻子理沙的灵魂里。
不过，幸亏心把圣石打烂了，才让明日菜恢复了原形。
这部影片让我知道了要勇敢，要坚强，就像明日菜那样。
我还知道了，失去的，不可能要回来的，就不要去要了，忘记就好。
这是我从森崎老师那里学来的。
我喜欢看《追逐星星的孩子》。
一个孩子的星星梦读后感
蓝色的封页，旧式的木刻，一个小故事，“让它明亮起来”。
“它”指代界的阴霾 有一句话说过：星星是穷人的钻石。
也因此这个小故事，我觉得是应了那一句： 恒久远，永流传。
把故事录在这里，送给大家，虽然非常哀伤，但却如此真心；至于书本身，我正打算寄给一个朋友，因为读它的时候，我眼里全是他的影。
我真心的异姓哥哥，此生惟愿星光照耀于你。
附： “从前有一个小男孩，漫步山间田野，四处游荡闲逛，脑子里想着各种各样的事情。
他有个姐姐，也是个小孩子，是他形影相随的亲密伙伴。
他们常常终日神思遐想，对一切充满好奇。
他们惊叹花的美丽，惊叹天空的高远和蔚蓝，惊叹明媚河水的幽深，惊叹上帝——这个可爱世界的缔造者——的仁慈和力量。
他们常常互相问询：‘如果有那么一天，假使世界上的孩子都死了，花和水还有天空，它们会感到难过吗
’他们坚信，它们会感到难过的。
‘因为’他们认为，‘蓓蕾是花的孩子，山谷里奔腾的欢快的小溪是河水的孩子；通宵在天空中玩捉迷藏的那些最小的光点，想必是星星的孩子；当它们再也找不到自己的伙伴——人类的孩子，它们肯定都会伤心的。
’ 每天晚上，在教堂尖顶附近，墓地的上空，就会有一颗闪灵的星星先于其他星星，出现在夜空。
在他们的眼里，它比其他所有的星星都更大更美。
每天夜晚，他们都手拉手站在窗前守候着它。
无论谁先看到那颗星星，都会大喊道：‘我看见星星啦
’而通常的情形是，他们会齐声喊将起来，因为他们太熟悉它升起的时间和地方了。
渐渐的，他们和那颗星星成了及其要好的朋友；每天就寝之前，他们都要向窗外再张望一眼，向星星道晚安；当他们转身准备入睡时，就会念上一句：‘上帝保佑星星
’ 可是，在那样幼小的年纪，哦，非常非常小的年纪，他们的姐姐就枯萎憔悴了。
她变得太虚弱了，以及不再可能夜里站在窗前，于是哪个男孩忧伤地独自望着窗外。
每当他看到了那颗星星，他会转过身来对着床上那张苍白的面孔说道：‘我看见星星啦
’这时，一丝微笑会浮现在她的脸上，一个微弱的声音答道：‘上帝保佑我的弟弟和星星
’ 不久，不幸的时刻来临了，一切都来的那么突然
从此男孩独自一人望着窗外；从此床上不再有任何面庞；从此墓地中多了一个从前没有的小小的坟墓，每当他泪眼婆娑的望着那颗星星，星星无垠的光芒照耀在他的身上。
如今，这些光芒是那样地明亮，似乎铺就了一条从人间通往天堂的金光大道，当男孩孤独地睡在自己床上，他梦见了那颗星星，他梦见自己躺在窗上，看见一对人在天使的引领下走上了那条金光大道。
那颗星星四敞大开着，一个光明神圣的世界展现在他的面前，许多这样的天使在那里迎候他们。
所有这些在此等候的天使，用它们愉快的目光注视着那些被带到星星上来的人们。
有些天使从他们站着的长长队列中出来，落到人们的脖子上，温柔地亲吻着，然后和他们一起沿着星光大道离开，他们在一起无比开心，小男孩躺在床上，高兴得哭了。
但有许多天使并没有和他们一起离开，其中有一张小男孩非常熟悉的面孔，那张曾经病恹恹地躺在床上的面孔，如今已变得容光焕发，光彩照人，然而他的确能够在天国所有的主人中找出他的姐姐。
他的天使姐姐在星星的入口处徘徊不前，逗留不去，问那位把人们带到彼岸来的天使长:‘我的弟弟来了吗
’ 天使长答道‘没有。
’ 她满怀希望的转身，准备离去，小男孩连忙伸出手臂喊道：‘噢，姐姐，我在这儿呢
带我走吧
’于是她转头朝小男孩看去，含笑的目光落在他的身上，然后，一切便陷入黑暗。
星光在房间里闪耀，当他泪眼婆娑地望着那颗星星，星星无垠的光芒照耀在他身上。
从那次后，小男孩每次看到那颗星星，犹如看到自己大限来临时要回的家。
他认为，自己不但属于尘世，也属于那颗星星，因为他的天使姐姐已经去了那里。
一个婴儿诞生了，小男孩添了一个弟弟。
他是那么小，还从未说过一句话，在床上伸展着小胳膊小腿儿，死了。
小男孩又一次梦到了敞开的星星、成群的天使和一长列的人，一队队的天使用充满喜悦的目光注视着人们的面庞。
他的天使姐姐向天使长问道：‘我的弟弟来了吗
’ 天使长答道：‘来了，但不是那个弟弟，而是另一个。
’ 当小男孩看到天使的的在天使姐姐的怀抱里，便喊道：‘噢，姐姐，我在这儿呢
带我走吧
’ 于是她回过身来微笑着注视他。
那颗星星在闪耀。
他渐渐长大，成了一个年轻人。
一天，他正忙着伏案读书，一位老仆人走了进来，对他说道：‘您的母亲去世了。
我带来了她对自己心爱的儿子的祝福
‘ 夜里他再一次梦到了星星，以及从前梦里的天使和人群。
他的天使姐姐向天使长问道： ‘我的弟弟来了吗
’ 天使长答道：‘没有，你的妈妈来了
’ 一声喜悦的惊呼响彻了星星的各个角落，因为妈妈又和自己的两个孩子重新团聚了。
小男孩伸出双臂喊道：‘哎，妈妈，姐姐，弟弟，我在这儿呢
带我走吧
’ 他们答道：‘现在还不行。
’那颗星星在闪耀。
渐渐地，他步入中年，点点灰白慢慢爬上他的发际。
一天，他心情沉重地坐在炉边的安乐椅上，涟涟泪水濡湿了他哀伤的面庞，这时，星星再一次打开了它的大门。
他的天使姐姐向天使长问道： ‘我的弟弟来了吗
’ 天使长答道：‘没有，但是他那没有出嫁的女儿来了。
’ 于是，这个曾经是小男孩的中年人看到了自己刚刚失去的女儿，一个天国中的生灵，在三位亲人中间。
他说道：‘我女儿的头依偎在我姐姐的胸前，她的胳膊环在我妈妈的脖子上，她的脚旁是那位婴儿前辈。
我能够忍受和她的别离，赞美上帝
’ 那颗星星在闪耀。
就这样小男孩成了一位年迈的老人，他那曾经光滑的面庞如今布满了皱纹，步履迟缓而无力，背也驼了。
一天晚上，他躺在床上，四周围站着他的孩子，他大喊了一声，就像他很久很久以前哪样大声喊道： ‘我看见星星了
’ 孩子们互相低语道： ‘他快不行了。
’ 他说道：‘是的。
我的寿数就要到了，就像一件滑落的外衣马上就要离我而去了，我就要作为一个孩子走向那颗星星。
哦，我的主啊，现在我要感谢您，感谢那颗星星常常开放，收留了那些等待我的亲人
’ 那颗星星在闪耀；直到今天，它仍然闪耀在他的坟墓上方。
”
读后感怎么写语文书第7课数星星的孩子200字
《数星星的孩子》》读后感 今天，爸爸让我读《数星星的孩子》。
古时候，有个孩子叫张衡，他特别爱数星星。
夜深了，他仍然注视着夜空，他发现北斗星围着北极星在移动。
张衡是汉朝人，他长大以后，刻苦钻研天文，成为著名的天文学家。
我要学习张衡对知识认真、执著，一丝不苟的追求精神。
宝石狗数星星的孩子读后感
写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：写作方法：(1)引——围绕感点引述材料。
简述原文有关内容。
概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料，提练感点。
亮明基本观点。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。
围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。
“读”的内容不放松。
写作要点：所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
电影《星星的孩子》 从心理学角度的观后感
是张衡数星星那篇文章么
读后感很好写，先把文章内容简单复述，再结合自身可以从张衡身上学到哪些精神，为什么他能成功，可以举自己的一个例子，比如小发明、考试都行
《父亲变成星星的日子》读后感四百五十个字
《父亲变成星星的日子》是一本精彩的书。
这本书讲述了一个感人的故事。
在看这本书时，我有时哭有时笑，最后看完了，我依依不舍地合上了书。
这本书讲了一个生活在龙骨溪的孩子——龙川的故事。
他有一个风趣的爸爸，还有一个温柔的妈妈。
他还有许多好朋友：小豹、雏菊姐姐和阿杉哥哥。
不久，龙川的妹妹小月出生了。
她活泼可爱，给全家带来了欢乐。
龙川这个当哥哥的总是护着妹妹，生怕妹妹受伤。
日子就这样快乐的过着，可惜，好景不长。
妹妹小月看见了煤炭小人，还是集体出现的，这就说明有不好的事情要发生。
果不其然，没过多久，龙川的爸爸因为工作意外去世了。
全家都沉浸在悲伤中，可是人死不能复生，他们相信，爸爸会在天上永远看着他们，保佑他们。
故事就这样结束了，但我的鼻子酸酸的，眼泪像断了线的珠子似的涌了出来。
我明白了一个道理：人总有一死，有一天，爸爸妈妈也会离我而去，但我一定会继续活下去，并且好好活着
因为，我们虽然不能留住爸爸妈妈，但我们继续活着，让他们骄傲
这本书让我懂得了许多道理，我会把这本书推荐给更多人
