新概念英语第二册第一课课文读后感600
新概念1册涵盖了初中到高中的词汇。
。
。
2 就不知道啦.。
。
3 也不大了解。
。
。
不好意思 。
。
。
学习新概念英语有什么好处
《新概念英语》是一套有朗文公司（培生旗下）出版的经典教材，应该说新概念是很有历史的一套英语教材。
我发现这套教材很受小学家长的欢迎，似乎只要孩子学了新概念就英语无忧了。
可是在我实际的教学过程中我却发现情形远非想象那样美好：很多孩子对课本的内容不理解，大部分单词偏难，对课文的背诵也只是基于死记硬背。
《新概念英语》教材本身是不错的，但是并不太适合小学低年级的学生做启蒙课本。
请不要被铺天盖地的培训广告所迷惑；如果孩子是小学四、五年级的，对英语学习有很有兴趣和感觉，你可以考虑让他学习《新概念英语》。
四年级的家长总是在头疼一个问题：到这个年龄了，孩子应该选择那套英语教材
到底该让孩子继续重点学习口语，锻炼听说能力呢
还是应该多学习一些语法知识，加强读写方面的试题练习了
其实家长所困恼的是孩子的英语学习规划和如何系统学习的问题。
大家回想一下我们儿时的英语学习，一般都是从单词、语法、句型、文章一路下来的，这就是所谓的系统学习。
但是因为我们一直跟着学校老师教的走，没有参加过课外的培训课程，所以我们从来没有想过要规划英语学习，也没有认真思考过四、五年级这个阶段，应该怎么进行系统的英语学习。
那么四年级的孩子应该怎么系统的学习英语呢
四年级的孩子已经跟幼儿园小学1、2、3年级的孩子有很大的区别了。
他们的知识水平在逐渐增加、智力水平发育成熟、母语能力已经完全建立、语言也日益丰富起来了。
他们已经有了一定的词汇量和听说读写能力了。
这时候如果仅仅他一些听说方面的训练，或者是简单的读写练习是远不能满足孩子的。
他们现在需要的是能随心所欲的正确表达出自己的想法，与人沟通自如；能运用学到的知识来阅读自己喜爱的原版文章，发现其中乐趣等。
这时候我们需要为孩子选择一套经典的英文教材，构建孩子清晰的语法体系，并为不久的将来升学打下良好的基础。
《新概念英语》一共有四册，在小学阶段，学完前两册就很不容易了。
其实《新概念英语》并不适合零基础的孩子，比较适合有一定英语基础的四年级小学生，因为它并不是从非常简单的音标和单词开始的，而是从短小的文章开始的。
在学习《新概念英语》教材的时候，建议从第一册开始，循序渐进地学习，切勿贪图速度要真正的学好、学透，更不要看着其他的培训机构学的快就急于求成的学习第二册了。
因为教材本身编写就有它的目的和意图，又有它自身的逻辑性和连贯性；其次，四、五年级的孩子有学得快、忘得更快的认知特点，所以对于他们来说，知识的不断再现和积累就是学扎实、学透彻的关键。
如果不重视知识的重复和积累，孩子往往会学的一知半解，到头来竹篮打水一场空，什么都没学到。
很多家长都在犹豫，到底孩子跟着外教学习好，还是跟着中教学习好
所谓外教外教，既要是说纯美语或英语的外国人，还要会教学才能称之外教，缺一不可，千万不要盲目跟风于那些蓝眼睛高鼻梁的人。
但是如果您要学习《新概念英语》，那么就强烈建议您选择经验丰富、口语纯正的中教学习，千万不要选择外教了。
因为孩子这时候的语言能力有限，将复杂的语法，清晰易懂的交给孩子，达到一种认知上的共识，还是需要了解中国孩子的本土老师。
当然如果遇上高水平的外教，有条件（经济上、学习基础好）的话建议每周可以再报一个外教的口语课程。
上外教口语课，与说纯美语或英语的外教交流学习，不仅能让孩子的听说等语言实际运用能力得到提高，也能培养孩子的胆量，还能让孩子了解异国文化。
（文章作者：学而思培优 乐加乐英语柴慧美老师）
新概念英语第一册相当于什么水平
学完《新概念英语》（第4册），直接进入阅读原著阶段。
